校园生活的作文

时间:2023-01-22 16:33:05 校园生活 我要投稿

校园生活的作文(集锦15篇)

  无论是在学校还是在社会中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编整理的校园生活的作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

校园生活的作文(集锦15篇)

校园生活的作文1

  校园,是我们学习的好地方,也是我们成长的乐园,在校园里度过的每一天,我都觉得无比快乐。

  清晨,金色的阳光洒满了大地,一踏进校园,迎面飘来一股扑鼻的玉兰花香,校园里盛开的鲜花也显的格外娇艳,到处散飘一股股的花香,使校园变得更加干净、美丽,使空气变得更加清新。

  早读了,同学们有顺序地走进各自的教室早读。树上,小鸟叽叽喳喳的声音,教室里,朗朗的读书声,这两种声音融合在一齐,像在演奏着一曲动听的交响曲一般。

  第一节课是上语文课,同学们准备好上课用的书本,坐在教室里,静静等待着老师。老师来了,大家一齐向老师问好。在老师的领导下,大家一块儿遨游在知识的海洋了,老师讲得绘声绘色,语言很精彩,也十分生动、感人,我们都听得津津有味。

  转眼间,下课了,同学们都在操场上自由地活动着。有的打篮球、有的在玩耍、有的在跳绳……在操场上的一角,有一群小朋友在尽情地玩着,他们玩的就是“老鹰抓小鸡”,开始了,老鹰来了个突然袭击,鸡妈妈拼命地保护着自我的孩子,谁也不甘示弱……第二、三节是上体育和音乐,我们学得很快乐。

  不知不觉的,铃声响了,第三节课下课了,也就是放学,同学们各骑着自我的“宝马”陆续回家了。

  下午1点多,很多同学就来到学校,有的看书,有的午睡。午写时间到了,这天是抄作业,班长拿着本子在黑板抄,我们也在入神地吵着,上第四节课了,这节课是美术课,我们也准备好用的工具,等老师来上课。老师在黑板上画了一个男孩,我们也照着老师的`画法,各画各的,有的同学画了就擦,画了就擦,总画不好。下课了,我们把画交给了老师。“铃、铃、铃”,上第五节课了,我们认真地读着英语。第六节课是上数学课,我们个个开动脑筋思考着题目。放学了,有的拿着扫把到操场上扫叶子,有的在跑道上锻炼着身体,有的很早就回家了。

  我们的校园生活是那么多姿多彩,我爱我亲爱的母校!

校园生活的作文2

  时间过得飞快,转眼间,过了四年,在这四年里,我过着快乐的校园生活,四年级的最后一个学期临近结束。四年间,校园生活给我带来了许多的欢乐,那些记忆的往事历历在目仿佛就在眼前,去年的六一儿童节">儿童节">六一儿童节特别的开心,那是不平凡的一天。

  六一儿童节,全班每位同学都有节目要演出,我也不例外,我是排练古筝的一员,那天下午我们一行四人在“观星象球体室”里面加紧排练演出的古筝曲目,我全身心的沉浸在老师安排的那段旋律,它是那样优美动听,弹到高潮部分时候,突然“砰”的一声,我立刻停止演奏,向四周看看,我想到上周看的电影《午夜幽灵》,难道是电影里鬼情节的出现,我不由自主的再次向周围张望,这时老师低声说:“没事,是调琴时,有一根琴弦断了。”“哦”把我吓一跳!经过两个星期的紧罗密布,终于到了演出的那天。

  演出的礼堂灯火通明,霓虹灯不停闪烁,学生的家长都来给我们助兴,我们演员一个个打扮的花枝招展,演出如期有序的进行,快到我的节目,我有点紧张,生怕忘记曲谱,等我登上演出台,我镇定一下,仔细聆听同伴的'声音,轮到我的演奏部分,我不慌不忙的按照老师教的熟练、从容的演奏完。台下响起一阵阵掌声。令我感动的是那天是赵老师的生日,节目最后我们推着一个三层大蛋糕来到舞台,共同祝愿我们的老师生日快乐,整个演出场地都沸腾了,欢呼声和掌声持久不断。我们还一起分享了大蛋糕。

  校园生活很快乐,冬天我们在校园打雪仗,春天开运动会">运动会,夏天听校园大树上知了的鸣叫,秋天我们摘校园里果树的果实,有山楂、有石榴还有梨苹果。就连课间操,校园里一样快乐、热闹。

  我喜欢我们的校园,那是我们快乐成长的天地,我热爱我们的校园,因为那里有辛勤培养我们的老师,我快乐我成长那就是我们快乐的校园。

校园生活的作文3

  校园,是人才的摇篮,是除了家之外的第二个处所。人们提起校园时,往往想起书声朗朗,想到学生在课堂全神贯注的听课,老师娓娓地讲课。但是,我理想中的校园可不尽如此,它更多承载的是学生的欢歌笑语,充溢着师生的快乐。

  我爱校园,它培育一代代的莘莘学子。我的校园生活更多的是学生的自主学习,而不是老师在讲台上的谆谆教诲。那还有老师任职吗?那是当然,老师的作用是在于一旁的提醒与指点迷津,当然还有至关重要的督导。那么学生干嘛呢?除了学习以外,有何与众不同之处呢?学生的学习不再是老师拉着地牵引式学习

  而是自主性学习,课程不再界限,课题自己钻研,以兴趣为主。让学生的探索与创新被充分地挖掘。

  或许你要说,若是学生无所事事,在学校的光明中碌碌无为,怎么办?那老师便有用武之地啦!老师将学生送回课堂,重返应试教育,相信聪明的学生知道什么才是明智之举吧!

  校园不仅仅是学习园地,更是文化娱乐的传播地。学校每周二晚为电影之夜,让学生也作为影评人来观赏电影。每二周举办厨师才艺大比拼,同学们在品尝食物的同时也要学习如何自创招牌。每天都有课程班充实同学的学识。

  每月都有科技文化节,将科技与文化汇聚舞台,让学生的每月的`探索得以展示。丰富的娱乐节目,校园生活便不再单调。每一学期,各位同学的学习成果经同学投票,老师审查,评出校园的学期奖,有丰厚的奖品以资鼓励同学再接再厉。

  我理想中的校园生活是否让你心动呢?让我们努力奋斗,将这理想中的生活变成真实的生活,让梦想照进现实。

校园生活的作文4

  “又回到最初的起点,记忆中你青涩的脸,我们终于来到了这一天,桌垫下的老照片,无数回忆连接”时光匆匆走过了十五年,这十五年来的回忆就如沙滩上五彩斑斓的贝壳,但对我来说,那片最闪亮的,还是三年初中的生活。

  “又回到最初的起点,呆呆地站在镜子前,笨拙系上红色领带的结,好想再回到那些年的`时光,回到教室座位前后,故意讨你温柔的骂,黑板上排列组合,你舍得解开吗?”随着歌手的飘荡,我的思绪被拉回到过去“什么?这题那么简单你还不会做!?下课到我办公室来!”我胆怯地走进办公室,等着老师批天盖地的一顿臭骂,可是情况却出乎意料的好,老师不但没有骂我还耐心地教我做会了这类题目。

  “那些年错过的大雨,那些年错过的时光,那些年错过的机会,那些年错过的遭遇,好想拥抱你,拥抱错过的勇气,曾经想征服全世界,到最回首才发现,这世界滴滴点点全部都是你。”曾经忧愁过,曾经失落过,曾经深思过,曾经荒唐过,曾经辉煌过,曾经充实过,曾经发誓过,成绩立志过,歌词里把天真的岁月描绘得如此动人,我们不正是这样一天天成长的吗?回想过去的校园生活,深深地吸了一口气,歌声还在继续。

  “好想告诉你,我没有忘记,那晚上满天星星,平行时空下的约定,再一次相遇我会紧紧抓住你,抓住错过的一切。”初三我们有太多的梦想,但繁重的学业使我们无法倾吐。

  昂首地眺望过,狼狈地逃窜过,诚实地赞美过,虚伪地奉承过,这不正是校园生活酸,甜,苦,辣的经历吗?不管前面的路是宽阔平坦,还是坎坷不平,我都会以乐观的心态去迎接每一天的校园生活。

校园生活的作文5

  我们校园里的生活可是多姿多彩,有令人开心的事,伤心的事,还有愉快的事,这些事情在我们身边无处不在,虽然看不见也摸不着,但我们大家都能感觉到,仅仅在我们班里就发生了许多事。

  在我们身边有许多快乐的事,比如有一次,我正在写作业,我的脚不小心碰到了我的同桌,她发觉我碰到了她,一把捏着我的腿,把我捏的呵呵笑,我也捏住她的腿,她也被我惹笑了,最后,她“发怒”了,说着要来和我决斗,我一听便连声答应,她要“出招”了,只见她两只眼直直的瞪着我,把我瞪得鸡皮疙瘩都长了起来。我也出了招,只见我眉头紧皱,脸上一脸的严肃,好像是真的决斗一般。“剪刀,石头,布。”其实这决斗只不过是猜拳而已,没想到最后结果是我输了,输了只好不做声,她却在一旁哈哈大笑,享受胜利的喜悦,可我一点也不服气,嚷嚷着要再来一局,于是我们又开始“决斗”了,这一次却是我赢了了,可这次不管是赢的还是输的,都放声大笑起来。这只不过是一个再简单不过的游戏,却让我们获得了那么多的快乐,所以快乐是无处不在的。

  当然,我们的身边也有许多伤心难过的事,有一次,不知道某种原因,我同桌和后面一位同学吵了起来,刚开始他们吵得很厉害,双方都不服对方,越吵越凶,最后他们又干脆不吵了,直接不理对方,并打起了“冷战”我同桌都生气的把自己的.书包给扔掉,原因是因为他书包被那位同学碰过,他们竟然吵到了那种程度。这“冷战”持续了一节课之长的时间,可后来又不知道某种原因他们又和好了,真是奇怪的两个人呀!不过我们还是和睦相处,尽量不吵架。

  这就是发生在我们校园的种种趣事,有了这么多的趣事相伴,所以我在学校里十分开心。

校园生活的作文6

  生活是酸甜苦辣的,可是对于大部分同学来说学校只有“酸苦辣”,没有“甜”,其实校园也是缤纷多彩的,同样也带给我们许许多多的快乐。

  序幕1:快乐的同学

  不是我乱说,我们班的伙伴都很活泼,没有特别内向的同学。虽然有些男生有时会幸灾乐祸,但总的来说,他们还是很阳光的。很多同学很会讲笑话。他们常常用“笑话功”,把他们不小心说错话而得罪的人,逗得捧腹大笑。我发现,我们周围的朋友每天至少大笑三次,这也许是受了我们这群“开心果”的影响吧!记得有一次,下课时,我们班的一个同学问自称为“烤鸡”的卫家雯,身上有什么?答案应是“刀和叉”,嘿,这么幽默的开心果,真是不笑也难呐!

  序幕2:快乐的老师

  很多人都说:“现在的小学老师,全都是‘应试版’的。一个比一个严厉;布置起作业来,一个比一个‘在行’!”我看也未必。看!我们以前的英语老师,Shirley,她时常唱英文歌谣给我们听,有时还和我们一起做游戏呢!这位快乐的老师,无论什么时候,都笑眯眯的。平时,嘴里不是哼着歌,就是说说英语儿歌,愉快得像只小鸟。

  序幕3:快乐的活动

  尽管我们已是五年级的'学生,再过顶多两个月,我们就将面临考中学,但是我们依旧办一些有意义活动。例如:在圣诞节时,我们请每一个同学带一份礼物,然后以抽签的形式,抽到谁,就拿谁的礼物。还有,每个周五的十分钟队会,每个主持人都有自己独特的一套,这回玩“主谓宾”,下回玩“马兰花”。每次主持之前,主持人都会精心准备一场,都想让我们玩到最新颖的GAME。

  开心的同学,有趣的老师,丰富的活动,我们的校园是多么美丽啊!

校园生活的作文7

  说起我的校园生活,那可是丰富多彩。现在,我就挑选其中的一天来说说吧。

  这是一个阳光明媚的日子,上午是2班对3班,也就是我们班对3班。比赛开始之前,我们个个摩拳擦掌、跃跃欲试。终于,裁判吹响了手中的哨子。我们立刻拉紧绳子,用力往自己这边拉,对方也不甘示弱,使劲地拉着绳子。看着比赛计时器,这才发现上半场已经过了10分钟了。我便暗暗发力,终于,在我又一次发力下,绳子总算往我们这边移了些。这是,2班发现了不对劲,立刻用力将局面扭转了。又是10分钟过去了,双方的体力都渐渐不支了。“嘟……”上半场结束的哨声响起了,双方都回到自己班的休息区去休息了。我坐在花台的边缘,大口大口地喝水、喘气。心想:这样可不行,这样下去我们不是平手就是输,不可能赢,对了,可以这样!我叫齐同学们,说:“等会比赛开始的时候,我们就不用力,但一定要保证不输,10分钟后,他们就会放松警惕,我们便使出吃奶的'劲拉绳子,这样我们就能‘杀’他们个措手不及。”“嘟……双方选手上场!”我们走上比赛场地,拿好了绳子。“开始!”我们立刻拉紧了绳子,并没有用多大的力气,只是保证了不输。看向计时器,发现已经有10分钟了,对方也如我所料地放松了警惕。这时,我们一起使力,绳子立刻往我们这边移了几十毫米,我看向对方,发现他们的脸上都是惊恐的表情,我得意得笑了笑,可我又立刻发现了不对劲——对方有好几个人很高大!对方一见情况不对,也立刻用力拉起了绳子。我们这边没有防备,便全部趴在地上了。

  我不甘心地站起来,不愿相信眼前的一切,心想:我们竟然输了,为什么?我颓废地走回教室,还是不愿相信我们输了的事实,可我们输了就是输了,不相信也没用,没关系,我们虽败犹荣,下次加油!

校园生活的作文8

  国有国法,家有家规,生活中的规则无处不在,有了规则,我们的生活才会变得有条有理。人人遵守规则,我们的社会才会变得井然有序,背离了规则,社会将一片混乱。

  在我们教室旁,有一个长长的走廊,在走廊的一侧,长了许多树藤,它们有的`绕着柱子蜿蜒而上,有的就垂在那儿,还有的直接挂在走廊顶上。学校有个规定:不准攀爬树藤!可是有时还是有同学到树藤上玩耍,有的一会爬上去,一会又爬下来;有的则坐在树藤上荡秋千······每次看见他们在树藤上荡来荡去时,我也很想爬上树,和他们在树上玩耍。但转念又想:学校不是规定了不能爬树藤吗?我还是别去了吧。再说了,万一爬着爬着树藤突然断了该怎么办?那太危险了!

  可是终于有一次,我也禁不住诱惑了。那天下午,我正在走廊里散步,忽然听见有人在叫我,我转身一看,原来是张子晗啊。他正坐在树藤上向我招手呢!“你也上来吧!”他说道。“算了吧,万一树藤断了······”“别管那么多,你看,着不是好好的吗?”他说着,便把树藤摇了几下。

  我犹豫了起来,一边是快乐,一般式规则,我不知道选哪个好?过了一会儿,我还是抵挡不住诱惑,开始爬树。刚开始,我总慢慢的,生怕树藤突然断开。但到了后来,我便大胆起来,甚至在上面跳来跳去!

  第二天,一道消息像晴天霹雳一样重重地打在我头上,因为爬了树藤,所以被罚扫地三天!

  这三天,我一直在思考一个问题:为什么会制定规则呢?原来,每个规则都有自己的理由和意义。同时,规则也是我们安全的保障,遵守了规则,就等于给生命上了保险。只有大家遵守规则,我们的世界才会变得越和谐,越美好。

校园生活的作文9

  这个礼拜四,我发现我旁边的一盆花花瓣枯萎了,弯下了腰,一些耸拉着脑袋的叶子上长满了猖狂的'蚜虫成年和幼年的不计其数,叶背上有许多虫卵,这时我看见一只虫卵壳掉了下来,一只青绿色的小虫子慢慢地爬动着。我看得寒毛耸立,不禁打了个寒颤。大一些的,就在窗户上飞来飞去,恶心死了。

  由于这个虫虫领地侵犯了我和俞家悦的地方,老师让我们把它们清除掉,虽有些恶心,但总比一直在好吧。

  吃完午饭,我就和俞家悦想好了进攻对策。

  第一招:“狂”风“怒”吼

  蚜虫是个谁都不爱的家伙,一旦惹了别人,那还了得?因此我闭着眼睛,鼓起勇气勉强把那盆花搬到了楼下竹林里,要把它们放生。我使出了第一招——“狂”风“怒”吼,我鼓劲气,“呼”地一吹,哦!失败!不但没把蚜虫吹走,气倒泄了一半!

  第二招:虫林打扫

  还是俞家悦聪明,“咚咚咚”,从楼上拿来一把扫帚,要来打扫打扫,这就是第二招——虫林打扫。我刷刷地用扫帚疯狂地在这盆花上扫来扫去,顿时虫子叶子乱飞,于是我退了几步远,这样干了好几回,再仔细看看,还是有很多蚜虫,根本就是杯水车薪。

  第三招:虫林洪水

  无奈……我只好把它搬去了厕所洗手盆里,让它在水中淋浴。这时我还管他死活,水满出了泥土,随它。我把这个花盆都冲了好几遍,每片叶子都冲到了,还把一些枯花枯枝统统扔进了厕所粪坑里(我恨不得把所有叶子都扔进粪坑)。看看冲地差不多了,可谁知一拿到教室就发现“流寇残余”!

  唉,真累啊!这次除虫大战失败!看来为了保卫我的家园,不让外来者侵入,还得另想办法。

  后记

  后来我去看了那盆花,哈哈,我不去动它它就枯死了,蚜虫也落荒而逃。看来花在我的折磨下还是我胜了。

校园生活的作文10

  初中,一个陌生又熟悉的词。从踏进三中校门的那一刻起,我发现自己已经不是小孩子了。从此我获得了更多的成熟,更多的思念,更多的烦恼!

  当晨星刚刚升起时,黑色的天空仍然笼罩着地球。我从温暖舒适的床上爬起来,迅速穿好衣服,来到卫生间,随着水流声把我从睡梦中拉了出来。冷水洗了我的脸颊,让我全身充满了活力。我像只快乐的小鹿一样冲出家门,开始了新一天的旅程。在路上,我和同学严讨论了深奥的'数学。一会儿,中国诗词里的柔诗带我回到古代,和孔子谈世界。车水马龙中,晨风徐徐吹来,我们让幼小的心灵带着梦想飞翔!

  在学校,一个班接一个班,一个老师依次挨着一个老师来上课。数学的几何尚未被理解,地理板块引领我们跃入世界;在政治课上,老师教我们如何做人,在历史课上,我们见证了李世民的伟大成就。下课后,学生们疯了,尽情玩耍。回家后,堆积如山的作业压得我们喘不过气来。一摞摞高高的书遮住了我们的身影,他们仍然在昏暗的灯光下努力学习。

  日子一天天过去,终于到了周六周日。但是一个接一个的辅导班让我在车上来回穿梭,一个接一个的作业让我忙个不停。夕阳的余晖照在书桌上,我的身材似乎被魔术师拉长了。初一的生活是多么的单调和艰难,但初一的生活却充满了甜蜜和向往。

  正如歌中唱的那样:“我总是要等到睡觉了才知道自己只做了一点点功课。我总是要等到考完才知道该看的书还没看。”

  虽然一年级的生活很枯燥,但是很有趣。三年后的中考,我一定要成为第一,这是我内心强烈的渴望。有了这个沉重的愿望,我的第一天生活在梦里和现实中变得生动多彩!

校园生活的作文11

  “叮铃铃铃铃……”伴随着一阵悦耳的上课铃,数学老师郝老师抱着课本进了教室。他用铿锵而有磁性的声音说:“上课!同学们好!”“老师好!”

  这节课讲的是“轴对称”。郝老师讲课十分生动,语言也十分幽默。郝老师的声音好像有魔法,让每个同学的注意力都在课堂上,绝对不会走神,每个同学都听得十分入迷。最神奇的是,就连课堂纪律一向都不好的.祈小龙都认真地听讲。

  郝老师在黑板上画了几个图形,然后转过身来:“哪位同学来决定一下,哪些是轴对称图形,哪些不是轴对称图形?”韩熙举手了,丁铭弦举手了,夏殷?也举手了,就连顽皮的祈小龙也举手了。但是,郝老师偏偏叫了没有举手的李晨。李晨很胆小,一紧张就会结巴,所以有的老师经常不耐烦就不请他回答,而李晨也从不举手。

  李晨慢慢站了起来,他的腿在颤抖,说话的声音不但很小,而且断断续续的:“嗯……第一个图……图形是……是轴……轴对称图形……”祈小龙不耐烦地说:“唉,等他说完就下课了。”许多同学都纷纷地说起来。李晨又紧张了,愣愣地,用求助的眼神看着郝老师。郝老师严肃地说:“你们不就应这样排斥同学,就算是下课了也要让李晨同学说完。”然后郝老师又温和地对李晨说:“你不要急,慢慢来。”

  有了郝老师的鼓励,李晨没有那么紧张,最后回答完了这一题。郝老师很高兴地说:“很好,李晨,你的进步很大,继续努力!”李晨十分地高兴,渐渐地在课堂上活跃了起来,一堂课下来,李晨回答了好几次,而且声音比以往更响亮,更流利了!

  有许多同学都不好意思了,大家意识到了,不就应这样排斥同学,就应给同学更多的关心、更多的帮忙。这一天是李晨最开心的一天,他第一次克服内心的软弱,变得自信了。

校园生活的作文12

  一天下午,第四节自习课,我在海里巡航,突然看到一道难题,占了整整一页。想了很久,不知所措,把额头靠在书桌上睡着了。

  突然,耳边响起了读书的声音,我睁开惺忪的眼睛,看到教室里静悄悄的,空无一人。我跑到外面,发现一个巨大的校园里挤满了学生,沐浴在草坪、树林和鲜花上的朝阳中,享受着晨读。这种氛围让人对学习充满激情,所以我也走出教室,手里拿着语文书走进这个美好的环境。

  铃声响了,学生们一个接一个地走进教室。和蔼可亲的语文老师第一个走进门,在网上提出了一项关于现代人生活的调查。以此为切入点,老师和大家进行了丰富而激烈的讨论。大家各抒己见,百家争鸣。最后老师做了简要总结。作业是小论文,一周后交。接下来是英语课。经过十分钟的语法知识,剩下的就是简单的现实生活模拟,台上台下的每个人都是英语的天堂。头疼的数学考试不再吓人,教室里却没有老师监考。分数的压迫开始消失。学生不再是分数和作弊的奴隶,而是真正想了解和掌握知识。

  下午的课程安排只有——硕士——助理。上完两节课,我和同学一起跑到户外和操场。你可以在跑道上、草地上和篮球架下找到年轻的'男孩和女孩。经过一个小时的返璞归真和享受氧气,学校的各大实验室和研究小组全部开放。在图书馆的阅览室里,大家都在静静地学习知识;英语角也很忙;电脑房的冲浪者更“爽”;生物实验室,一个小小的科研正在汇聚众多爱好者投身…

  晚饭后有一个多小时的晚自习,应付作业绰绰有余。下一次是我自己安排的。科学和教育电影的翻译正在发行;精彩校际辩论赛,今天的题目是“克隆道德”;体育馆里班间篮球赛如火如荼?所有这些,如果你不想参与,在月光下数星星也不错。

  我想念别人,却用口水打湿了所有的作业书。这时,我被老师抓回现实。我抬起头,环顾四周,我的头很薄,但为时已晚,尖叫。

  在梦里的校园里,很多人找了几千百度,但是花园在猴子一年的地方。唉!

校园生活的作文13

  刚刚进入中学的校门,压力就直接扑面而来,四周不再是小学校园的鸟语花香,同学们的欢歌笑语了,而是一种沉寂,充满压力的死灰般沉寂。

  到了初一的中学生活,就没有了往前那种轻松快乐的感觉了,而多出来的只是那种繁忙紧张的生活了。就好象是炉子上的一锅水点了火然而逐渐的冒泡,滚烫冒热气最终成为沸腾。中学生活的来临,使我备感乏力就好象有了双隐行的双手在肩膀处加压一样的累!

  每天有做不完的作业,把我的头都弄得像“皮球”一样大了。每天晚上九点十点睡觉已是那样平常了。到了学校就又像在一堆沙子里行走一样浑身不爽快又乏力。多而难的考试就像下地干活一样难受深感头疼。转头回看小学生的校服就像财主盯住了自己的金库那样的不舍和渴望往日重现。

  回想起八月份的时候,觉得很呆啊,原以为中学生活会带给我不一样的`快感很新鲜,而如此身临此处却像在蹲“监狱”。每天晚上睡觉时脑海总浮现出在学校里的苦闷和紧张我就会忍不住想呼喊:救救我吧!有双翅膀该多好,可以无限翱翔!

  现在每天晚上九点多睡觉连双休日都一样规律了,甚至双休日更狂一点,有时会傻一点真想把让我们学习的人给“杀”了。哎!我觉得这样的学习真是太不顾及学生的生活了,可仔细回想没办法,我不可以妥协,要与这种“恶魔”般的生活斗争到底。让中学生活成为我的“掌中宝”,爱它,想它,我可以的,累!我不怕你了!

  虽然初中的生活是苦闷的,但我相信亲身体验后的我会有新的微笑迎接我,灿烂的阳光是属于我的。“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”累!是困不住我的,发了牢骚之后,我会加倍努力和时间赛跑,突破初中进入高中,大学甚至更远,所以我不怕累!

  如此疲惫的校园生活让我们痛苦不堪,但是我们一定可以征服它,一定可以度过一道又一道的难关和挫折,大步大步地迈向成功的彼岸。

校园生活的作文14

  这周星期二,我们班开展了激烈的扔沙包游戏,操场上不断传出阵阵热烈的加油声。

  我们首先分了四个组,男生两组,女生两组。到了操场上,操场上竟然空无一人,好像是他知道我们班要下来玩儿游戏,专门给我们留的。男生两组到一个场地,女生两组到一个场地,我们女生一个是吴文琪组,一个是王佳玥组。两个队长剪子包袱锤,谁赢了谁先当躲的,谁输了就找两个人来扔沙包。

  第一回合,我们组是躲避组,所以站在中间。另一个组是攻打组,攻打组同学先丢。只见他扬起手,侧着身子,使劲一丢沙包就像脱缰的野马,“啪”地打在我们组中间的同学身上。还剩几个人了,我心急如焚,攻打组的`同学又把“炮弹”紧握在手中,用力甩来。幸好我躲得快,沙包就从我身旁擦肩而过,打在了我的同班身上。攻打组一看就剩两个人了,有点得意忘形,变得十分轻敌。所以怎么打都打不到那两个人。但是最后,我们那两个人还是被打下去了。

  第二回合,我们成了攻打组,我们选我和刘晓宇当“攻打员”我拿起沙包抛了两抛,摆出气势汹汹的大架子,大刀挥舞着手臂,好像会重重的扔出去一样,可是我突然慢了下来,来了个声东击西。我告诉刘晓宇:“接住啊。”刘晓宇说:“没问题。”我一扔,没想到刘晓宇快速的反应过来,稳稳的接住了,她们便全部都被定住了。最后以我和刘晓宇的默契配合,把她们组全扔下去了。

  我们正玩到高潮,“铃铃铃……”下课铃响了,我们吃好恋恋不舍地收了沙包,以后还要再来一场!

  扔沙包的游戏真好玩,它还能锻炼身体,我以后还要经常玩!

校园生活的作文15

  哈哈,我以不再是以前的那个顽皮、活蹦乱跳的小学生了,而是一位“正宗”的、老实稳重的中学生!呼,一个学期匆忙地过后,才恍恍惚惚地知道,原来这初中生活还真有一番“酸甜苦辣”的滋味啊!

  一、酸。

  隐隐约约还记得刚开学初,我们首先迎来的就是公益活动:“除草”大伙儿在烈日炎炎、毒辣的阳光下,拿着小铲,挥舞起来。可真是个个大汗淋漓,挥汗即如下雨呀!等一下午后,哼,被烤成“中式人排”的我们早已经趴在课桌上昏昏欲睡呵!我心里不停地发出抱怨声:“天哪,一进学校就要受到这样的苦,真够心酸的!”

  二、甜。

  谁说有苦就没有甜的呀?!瞧,这草除完了之后,“拔河大赛”便又出来考验我们。当时的我们已从除草中锻炼了钢铁般的意志,个个身壮如牛,精神抖擞哇!经过一场场惊心动魄的'比赛完后,我们就把“第二名”的奖状“捧回”班级喽!大家一言不发,可心里却是美滋滋的!(虽然我没有参加……)

  三、苦。

  初中哪有那么容易的呢?俗话说得好:“吃得苦中苦,方为人上人。”有甜就当然有苦呗!所以,在这一艰辛的阶段,我们必须得吃得了苦,洒下每一滴汗水,回报的才会更多……不过话说回来,真初中的生活还真是苦啊!

  四、辣。

  时间如流水过得可真快,眨眼之间一个学期就走了。由于复习不到位,结果导致期末考试失利了。(随后,家里传来一阵似哭又不像哭的哀叫声……)现在摸一下开了花的屁股,啧啧啧,还是相当的火辣辣的疼呀!

  看看,这就是我酸甜苦辣的初中生活!

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