关于三年级的作文汇编7篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的三年级的作文7篇，希望能够帮助到大家。
三年级的作文 篇1
我来这个班3年了，刚来时很不习惯，想回原来的学校。而现在却害怕分别，因为大家在一起都习惯了呢！一起学习，一起嬉戏，一起竞争，和大家一起生活已经成为一种习惯，周末都想在一起开心。
我们的班级生活，有酸有甜，有笑有泪，再大的坎坷都走过来了，但现在却要分别了。 李老师，当我刚转来这个班时，您也是刚刚教这个班。我是当时唯一的转校生，我和您都很好奇这个班是一个怎样的班。这样的好奇，一个学期过了，又一个学期过了，许多个学期过了，我和您对这个班已经无比的熟悉。虽然我们有时总惹您生气，但我们都很爱您着位和别的老师不同的老师呀！我喜欢您的课，喜欢听您讲以前的革命故事，和那上千年的历史。您和黄老师都是很优秀的老师，我们都很爱你们~
碧J，你是我在这个班上最好的玩伴，我们一起疯了3个学期，中间不懂吵了几次架，埋头哭了几回。我们一起走回家，一起和李老师开玩笑。李老师就像劝架的老太太一样，大多数吵架都是他帮助我们和好的。有一次，李老师为了我们能和好，留我们下来，聊了一个小时的友谊是什么。我和你都哭了，我不知道你哭什么，我哭我们的友谊能碰到这位这么好的老师替不懂事的我们缓解，我是愉快的眼泪也是感谢的眼泪。我们不是玩伴，是好朋友对吧~ 雯L，你是我的好同桌，也是我的好朋友。我被欺负了你帮我出气，我生病了你带我去校医。虽然总是吵架，但我知道你和我都是无心的。每次你生气，我都会抓住你的衣服说：“雯~~~~”你总是会说：“你想和男同学坐吗？”这时我就会笑着说：“不会吧？会和谁呢？”你比我小8天，但你比我高许多，我不单单把你当朋友，也把你当成姐姐看。自从我收到你的绝交信时，我的鼻子一下子酸了，我从此就下定决心，一定一定要让着你！
倩倩，你是我的知心朋友，我是你述说伤心时的听众。你受委屈了，哭着和我说，一直到大家都回到家你才提起书包回家。当你心情好时，大多不在我身边，你都会去和你的最好朋友开心去了。我不会愿怨你，只要我的朋友能开心，我也能心满意足。每当你哭时，许多人安慰你，而我只会安慰一下便离开了，希望你哭够了就没事了。这不，下午，你又是笑容满面的走进校门。似乎什么事都没发生，我也不会和你提往事。你不是喜欢晴天吗，我会向GOD（上帝）祈祷，明天是晴天。 冠冠，你是我无话不说的朋友，我们从离开教室开始聊，一直聊到我家门口，我和你又忍不住停住脚步，一直聊到大家都回到家为止，你才跑回家。我望着你的背影想：时间过得真快，不知道以后的日子是不是也能和你从身边的事，又聊的网络，又从网络聊到动漫呢？ 虫虫，你不开心伤心，都回和我说，说你开心的原因，和伤心的`理由。我在旁边一直听一直听，你说开心的事我会和你一起开心，你说伤心的事我在旁边和你一起伤心。虫虫受了委屈我会听你述说，一直一直到你开心为止，我会想尽办法让你开心，因为我们是好朋友呀~ 还有很多很多的朋友，在班级外的最好朋友，虽然已经离我而去但是我还有这群好朋友呀！雨儿走了我不伤心，就是因为你们给了我开心，让我习惯了没有雨儿的生活，我才能微笑的迈入校门。
李老师让我明白了离开还是好朋友，只是不在一起生活了，不过还是最好的朋友的~ 这个有酸有甜，有笑有泪的33班。年级头号班，过着和别班不一样的生活，我们特殊，我们也普通。33班，梦幻般的33班，梦幻33。
三年级的作文 篇2
初夏的一天，我回到了乡下姥姥家。那是一个美丽的山村，山色秀美，田地肥沃。“咯咕——，咯咕——”，早晨刚醒来，从远处就传来了布谷鸟悦耳的叫声。现在正是五月初夏季节，在我们这里的.农村，这个时节，正是早稻插秧的时候。我想这也许是布谷鸟得名的原因吧。
关于布谷鸟，姥姥还给我讲了一个有趣而又带点凄凉的传说。很早很早以前，一户人家有十个兄弟，到了初夏插秧的季节，前面几个就提议说，我们大家伙一起按长幼顺序轮流插秧种田吧，先把大哥的田种好，再种二哥、三哥……，最后轮到十弟。等到大家帮十弟种田的时候，大哥的稻谷可以收割了，而十弟呢，因误了农时，颗粒无收，结果可怜的十弟被饿死了，变成了一只布谷鸟。
十弟变成布谷鸟后，觉得哥哥们的主意太坏，欺负了小弟。他再也不能上这个当了，以后要各管各忙，自种自田才对。于是每年在初夏插秧季节，由十弟变成的布谷鸟就不停地叫着“各管各忙，各管各忙”。听了姥姥讲的传说，再听听布谷鸟的叫声，那声音好像真的在说“各管各忙，各管各忙”似的。
三年级的作文 篇3
我的家乡在林东，它是著名的辽代古都。丰富的辽文化遗产定会让你对这里流连往返。今天，我先带你去昭庙领略一下那里的风光吧。
昭庙位于林东南十五公里处，它由一个石窟和万殿两部分构成。石窟又叫“真寂之寺”，它在群山之中。圣水、别愣、灵岩山三山鼎立，自然造就成一个箕型山谷。灵岩山从各地骤然拔起，悬崖峭壁，十分险峻。昭庙的独特之处莫过于桃石山了。一个桃形巨石三点支撑，耸立于峰顶，桃石山因此而得名。来到桃石山山脚，抬头一望，它好似一个巨人捧着一个大仙桃矗立在你眼前，葱郁的草木时隐时现，使你仿佛置身于一个神密的境界之中。顺着登山的.石阶站在山腰，俯视山下，一眼井水晶莹剔透，潺潺东流。当你成功地爬上山顶时，抱着与天相接的“桃子”真恨不得一口吃掉半个。据说，绕着桃石走一圈还可以得福。
听了我的介绍，你一定也和我一样爱上了昭庙，爱上了我的家乡吧！
三年级的作文 篇4
七月的小池塘非常迷人，池塘里有着夏天的脚步，小区里的桂花树站在池塘边围护着池塘里那亭亭玉立 ，啊娜多姿的荷花和碧绿的荷叶。 荷叶挨挨挤挤，数不胜数，有的笔直地站在那里；有的躺着，懶洋洋的；有的弯着腰，仿佛一位白发苍苍的老奶奶驼着背。
荷花从荷叶中冒出来。有的舒展着花瓣儿，与同伴们比高低；有的羞涩地低着头，像红着脸的小姑娘；有的露出了嫰黄色的'小莲蓬；有的还是花骨朵儿，就发出了淡淡的迷人的花香。
我站在小池塘边，闻着花香不知不觉地感觉自己就是那一朵粉红的荷花。一阵微风吹来，我就开始翩翩起舞，我的小伙伴也跟着一起舞蹈，风停了我才醒过来。我又看见小池塘里有几条红色的小金鱼，它们一起嘻戏玩耍，围着荷叶在"捉迷藏"，非常地开心。偶尔几片树叶落下，泛起一片涟漪，引来鱼儿的争斗，太有趣了！
七月的小池塘多姿多彩，让我忘了夏天的酷热！
三年级的作文 篇5
我心中的好老师有好几位，有一位我对她印象尤为深刻。她让刚入学时对数学一无所知的我们踏上了通往数字王国的道路；她让团结友爱的种子在班级中生根发芽；她把我们的不良习性逐一改变，纠正……她就是我心中的好老师——张炜老师。
张老师中等身材，有一双火眼金睛，无论谁在下面做再细微的小动作，都逃不过她的眼睛；她还有一张能说会道的嘴巴，每当她滔滔不绝地讲课时，大家都聚精会神地听着，因此交上去的作业几乎都打着红红的'“优”。
张老师从不要求我们死记硬背，而是教我们掌握方法，化繁为简。例如做计算题时，张老师总会在黑板上写上四个大字“认真仔细”。果然，认真仔细做题的同学正确率直线上升。而做应用题呢，张老师也有“秘诀”——读题，而且还要关键词重读。于是我们每次都将应用题字斟句酌地读过去，“读题破万难”，果然一道道应用题都随之迎刃而解。
我以前总是会在本子上开“天窗”，字也得了“肥胖症”，没写几个字答题位置就被占满，整版作业看上去杂乱无章。张老师是您一次次苦口婆心地叮嘱我做题要考虑成熟后下笔，不要一做题就想到擦，同时把字尽量控制得小些。可是我的坏习惯已经顽固化，作业本上依旧是千疮百孔。字呢，也是一发不可收拾，变得愈发“肥胖”。张老师还是您把我叫到跟前，严厉地批评了我，分析了我一意孤行下去的严重后果，让我回座位后好好反思。我终于领悟到了您的良苦用心，下定决心进行“大字减肥计划”，“天窗”也逐渐消失了，作业本顿时变得干净整洁多了。张老师，感谢您不厌其烦，三番五次地教育我，使我改掉了这些坏毛病。
张老师，您的一举手一投足，您的一笑一颦，您的一个鼓励的眼神，一句温柔的话语，一个温馨的提示，一次交心的谈话，都深深地印在我的脑海深处。您既是严师，又像慈母。我真想从心底里喊您一声“老师妈妈！”我将把您的教诲和关爱永远铭记在心中。
张老师，我爱您！您是我心中永远的好老师！
三年级的作文 篇6
我的朋友林士涵是一个聪明的小博士。
他有瘦高的身材，一米四三左右的个头，黑黝黝的`脸蛋，鼻梁上还架着一副眼镜，活脱脱一副书生模样。
说起学习，他可是班里数一数二的领头羊，每次遇上了难题，他就使出绝招，他转了转眼球，耸耸肩，答案就从他脑子涌出来，因为他的聪明劲，所以大家就称他“百度脑”。
托管课上，老师出奥数题争表扬信时，老师出题几次，他都一举拿下。下课的时候，他有些神秘地对我说：“老卢，你信不信我已经把明天的作业做好了。”我半信半疑，于是，他拿起作业本，自信满满地打开了，我见了立刻问到“老师还没教，你就会了？”“当然！”他抬头挺胸的对我说。
百度脑呀百度脑，我真敬佩你有一个聪明的头脑。
三年级的作文 篇7
我的老师是褚老师，她是我的班主任。
她的眼睛大大的，头发不是卷发而是整整齐齐的，嘴巴像弯弯的小船，眉毛又弯又细像天上的月亮，她喜欢穿蓝色的衣服。她平时说话很亲切，但生气时让人感到很害怕。
她非常关心我，第一天我转学到四小，褚老师就把我调在了第一排的`风水宝座上，要知道以前我可是听说转学生总是要坐在最后一排的。由于我不知道四小发的作业本是薄是厚，到老师让买作业本时只带了五角钱，褚老师问我：“你带着一元钱吗？”我摇摇头，褚老师便从自己的办公室找来一个本子给我用，我又拿出五角钱给她，可她不要。有一次，我没有发下考评，褚老师就把自己的考评给了我。由于我不敢回答问题，老师就经常鼓励我，提问我。
有一次我写错生字了，不小心把拼音擦了，褚老师看见了就告诉我按住上方再往下擦。她还给我判别的日记。
我绝不辜负老师对我的关心，我要用最好的成绩报答老师。
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