快乐的游戏作文

时间:2023-02-04 14:35:37 游戏 我要投稿

快乐的游戏作文15篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编精心整理的快乐的游戏作文,欢迎大家分享。

快乐的游戏作文15篇

快乐的游戏作文1

  “这是我先抢到的!”“这是我先抢到的!”从公园中传来一阵争执声,你猜我们在玩儿什么呢?没错,就是抢糖大战。

  游戏开始前,我们每四个人一组,分别站在不同石头的两边,每个石头的中间都有一块糖。当裁判说出一个指令后,我们就按指令做那个动作,当然,最重要的就是要听到“抢糖”二字,这个是口令。马上就要开始了,有的人趁老师没注意,偷偷地将糖往自己的方向拿了拿,这时旁边的同学看到了,兴冲冲地拿起糖又放在了中间。游戏开始了,我的对手聚精会神地盯着老师,认真听他发出的口令。我也不甘示弱,眼睛直勾勾地盯着糖果。老师张口了,说:“抱住头。”就在这一瞬间,所有人都抱住了头。让老师又说:“伸出左手,右手。”接着老师又说:“弯腰。”不知为何,这句话刚说完,好多人都听成了抢糖,竟然开始了行动。我的旁边这位,他就听成了抢糖,并且将糖牢牢地握在手心。等到有人反应过来时,就对他说了一句:“老师没让抢。”他听了,脸上露出了尴尬而不失礼貌的表情,手却是很不舍得松开。最终,无奈地将糖放回了原来的位置。

  过了一会儿,老师突然说了一句“抢糖”,我与他几乎是同时反应过来,我将手迅速地伸出。当我的手放在糖上的那一瞬间,我屏住了呼吸。将手快速收回时,我才松开紧握的`手:“太棒了,我抢到了。”因为我抢到了糖果,所以就站到了一旁观战。后来,我便只能盯着他们抢糖。每当有“抢糖”这两个字出现,所有人的手都犹如一颗子弹般发射向这颗糖的身上,此时的我可真后悔在第一局就抢到了糖,如果不是早早抢到,我还可以再多玩几局呢。

  比赛结束了,每一个人的脸上都浮现着一丝甜美的笑意,我也十分满足。玩完了这场游戏后,我懂得了只有认真付出,才会有好的回报。

快乐的游戏作文2

  今天上午,老师让我们带气球,下午要玩“坐爆气球”的游戏。老师还说三个人一组,自由组合。刚才安静的教室热闹起来了,有的同学问谁拿气球,还有的同学问……我们都摩拳擦掌,等待下午这场游戏。

  下午,我早早地来到学校,准备好气球。“人差不多都到齐了,把桌子挪一下吧!”老师一声令下,同学们都开始动起来,桌子挪好后,老师搬来几把椅子放在教室中间,老师就开始说游戏规则:“一个队有3个成员,一个同学当‘嘴’,一个同学当‘手’,一个同学当‘屁股’,”老师又说,“当‘嘴’的同学用嘴把气球吹好,绑起来,当‘手’的'同学把吹好的气球放到当‘屁股’的同学的屁股下面,当‘屁股’的同学只用把气球坐爆就行。”老师后面说的东西我都没听,我只想着该怎么赢。我们已经分好人了,我当“手”,小飞当“屁股”,小楠当“嘴”。

  游戏要开始了!当“手”和“嘴”的同学在后面那条白线后等着,当“屁股”的同学还坐在椅子上,等着坐气球呢。发令员(老师)一声令下,当“嘴”的同学用力吹,当“手”的同学用力催。我看了看当嘴的同学,他们个个吹得脸红脖子粗,而当“手”的同学还在催促:“快点呀!快点呀!”看!小丽冲了上去,把气球放在小红的屁股底下,小丽捏紧了气球的柄,小红用力用力再用力地坐,气球还是不爆!这时小红眼珠子一转,只见她站了起来,用力地向下面一坐,球炸了!小红和小丽高兴地手舞足蹈、眉飞色舞。

  该我们这一组出发了,小飞稳稳地坐在椅子上,小楠用力地吹,我在旁边着急地等。小楠终于吹好了,她慌忙地把气球挽住。而我呢?我一把抓住气球,飞一样地跑到小飞的身边,把气球往她屁股底下一放,结果小楠刚才太急了,气球没有挽好,被小飞这用力一坐,球的气漏了,小飞气的面红耳赤!真是竹篮打水——一场空呀!后来的比赛我们也没有好好看,我们三个都在总结失败的原因。我告诉她们:“失败是成功之母,下次我们做好准备,不要慌乱,一定能成功的!”她们俩也认可我的说法。

  比赛结束了,第一二名都上去领了奖品,我们三个真羡慕啊!下次我还要玩这个快乐的游戏,我一定要赢!

快乐的游戏作文3

  周末的早晨,爸爸妈妈加班去了,我一个人闷闷不乐地呆在房间。突然,传来一阵响亮的电话铃声,啊!是好朋友可儿来电。我赶紧拿起电话,正是可儿的声音,“我们一起到楼下的公园玩,好吗?”“好哇!”我开心极了,穿好衣服直奔楼下。

  到了楼下公园,可儿和其他小朋友已经在等我了。我好奇地问:“我们玩什么呢?”可儿眨着眼睛说:“丢手绢,同意吗?”大家一致同意。我们找了一个空旷的地方坐了下来,通过“石头、剪刀、布”的方法,确定谁胜利谁就先来丢手绢。最终,可儿取得了胜利。我们唱起了儿歌:“丢手绢,丢手绢,轻轻地放在小朋友的后面,大家不要告诉他……”我一边拍手唱歌,一边紧紧地盯住我的身后。

  可儿本来要把手绢放在我的身后,但是,我发现她虚晃一枪,悄悄地把手绢放到了明明的身后。明明不知所以,还着急地推了我一把,“你快去追啊,可儿都跑了!”我神秘地笑了,冲他身后一努嘴,“看看你的后面吧!”明明扭头,“啊!”的'一声,跌跌撞撞地爬了起来,胖胖的小手抓起手绢向可儿追去。可惜为时已晚,可儿早已坐在明明的位子上,笑咪咪地看着他了。明明气哼哼地对我挥了挥拳头,“你可真不够意思,也不提醒我一下。”我无奈地摇摇头。

  明明把手绢攥在手里,在大家的歌声里,像个老大爷一样在外围慢慢地溜达。我心想:明明一定会“报复”我,把手绢放在我的后面。我偷偷地用眼睛的余光盯着明明,看他从我后面走了过去,好像没什么异样。“不对!”我发现他背在后面攥着手绢的手空了,我急忙转身,果不其然,手绢静悄悄地躺在我的身后。我抓起地上的手绢,急忙向明明追去。

  明明回头发现我戳穿了他的小伎俩,也不装“老大爷”了,玩命向前跑去。明明的奔跑,吸引了在旁边观看的一只可爱的小花狗,也跟着一起跑了起来。一人一狗争先恐后的样子,逗得我们哈哈大笑,最终“他俩”在跑完一圈后,竟一起坐在我的位置上。看来,小花狗说不定还是丢手绢的“高手”呢!就这样,在你追我赶的欢笑声中,我们度过了一个非常快乐的上午。

  丢手绢,真是太好玩了!既锻炼了我们的反应力,又培养了我们的注意力。这是一次快乐的游戏!我们约好:下周还来丢手绢!

快乐的游戏作文4

  今天,我到凯瑞商务楼参加小记者活动,我们做了很多游戏,我最喜欢月饼游戏了。

  我们先按照姓名的第一个字母排序,围成一个圈站好。游戏开始了,老师说“月饼,月饼”,我们齐声问“几个馅”,老师回答几个,我们就几个人快速地组成一个小组,没有加入小组的人表演节目。第一次是4个馅,我们16个人正好组成4组,没有人落单。第二次5个馅,我们6个人站到了一起,我自告奋勇地站了出来,给大家讲了一个“小狗爱骨头”的笑话,然后我们高高兴兴地继续做游戏。

  有一次,一个大人和两个孩子没有站到组里,其中一个孩子表演了兔子舞,像一只活泼可爱的小兔子。大人和另外一个孩子正在商量表演什么节目时,突然脚一滑,吧唧一声摔到了地上。我们正在发愣时,老师说:“这个节目怎么样?”“好,好!”,我们都笑了。

  下一个环节是制作月饼,我们分成三个组进行,我们组6个人,其他组5个人。月饼很奇特,不用面粉、砂糖、枣泥、花生等配料制作,而是用小组每个成员的优良品质制作。老师给每个组发了一张纸和一盒油画棒、一盒水彩笔,10分钟倒计时开始,我们都趴在纸边忙起来。先画一个大大的月饼,然后平均分成六瓣,每人一瓣,拿起彩笔开始写自己的优点。我想了想,认为自己性格开朗、乐观,做事认真、细心,就写了上去。看看旁边还有空地,就画了一棵硕果累累的苹果树,还画了几朵小花。其他成员也都拿出了自己的杰作。看看月饼还不够漂亮,两个擅长画画的小朋友主动拿起笔装饰起来。一个多姿多彩的月饼做好了,送给谁呢?送给所有爱我们和我们爱的`人吧,祝他们中秋节快乐!时间到了,三个小组的月饼都做好了,看着用自己的优良品质做馅、小组成员共同努力做成的月饼,我们都很自豪。

  今天的月饼游戏很开心,我会永远记住我们的多彩月饼。

快乐的游戏作文5

  前几天是万圣节,在万圣节的前一天我在准备我的服装,妈妈说就穿小丑的服装吧,我听了头摇得像个播浪鼓,但是明天就要演出了,我只好把这身小丑服装进了书包,心里却在想穿上了小丑服同学们笑话我怎么办,妈妈说小丑是给人带来快乐的,我又问妈妈要是杨丰雨笑话我怎么办,妈妈说这样不正说明小丑是给人带来快乐的吗。

  我听了之后高兴得睡着了。第二天是万圣节,我刚进教室却发现同学们并没有穿可怕的衣服,我才想起是下午举行万圣节的服装展示。中午同学们有的排练幸福山歌,有的获得了面具奖和服装奖,剩下我们几个在教室里看儿童自救的动画片,我一直端端正正的坐在椅子上观看,李老师奖励给我一个桔子,吃完桔子,我盼呀盼,终于到了下午,我兴高采烈的穿上了服装,心里想同学们会不会笑话我,在这时,我发现地上有一张纸,上面写着,当作你面前的人全是木板,看了上面的字我大胆得走出了门外,出了门杨丰雨又开始笑我,我冲着她淡淡的'一笑,什么也没说就站到了队伍里,兴致勃勃地跟着队伍走向操场,到了操场我的心一下子蹦到了嗓子眼。

  开始表演了,第一个节目是猜猜我是谁,老师们扮成了魔鬼让我们猜,杨老师扮演的是福娃,还有那个白色的木乃伊我们都不知是谁,摘下面具原来是郝老师。接下来的是服装展示,同学们穿着稀奇古怪的服装上台展示,有可怕的巫婆,有可爱的天使,还有美丽的小公主,其中有唯一的一个小丑当然就是我。接下来的表演是幸福山歌。同学们跳得比平时好的多。因为她们付出了努力。马上我们表演了,我激动不已的跟着李老师上了台,轮到我展示了,我突然想到了纸上写的话,我把前面的人当成了木板,果然不紧张了。

  展示结束了,我和高显瑞左看右看,我们到了吊瓶子区,我拿起钓鱼竿,吊起了一只瓶子,高显瑞也吊上来一只,何老师给我们发了奖状,可以去领奖。接着我们去了鬼屋,看到了许多的鬼,得到了两块糖,突然下了一个通知,请各班班主任将孩子带回教室,我们这才依依不舍的离开鬼屋。我们又度过了愉快的一天。

快乐的游戏作文6

  游戏总是从快乐中度过的,也总是从呐喊中度过的,那么我这个游戏是怎样的呢?听——“哈哈哈,哈哈哈……”这是怎么了呢?原来是我们天翔新概念作文班举行的一个小游戏,名叫“挤眉弄眼吃饼干”。

  只听张老师有声有色地说道:"孩子们,今天我们玩一个小游戏,”说着拿出一袋小饼干,“名叫挤眉弄眼吃饼干。”话音一落,大家便开始议论纷纷:“饼干还可以玩吗?不是吃的吗?”“饼干直接吃在口里不就可以了吗,干嘛挤眉弄眼吃?”“难道挤挤眉弄弄眼就可以吃到饼干了吗……”大家疑惑不解。

  张老师先给我们分成两个小组,随后说:“大家两队各派一名选手,将饼干放在额头上,只能借助脸上的五官吃到饼干,不得用其他身体器官吃到饼干,如果饼干掉落就得重新开始。”两名选手仿佛经过了重重考验,有火眼金睛才昂首阔步地走上台,好像为选中他们很自豪似的。随后张老师发给他们饼干就笑笑说:“可不能偷吃哦!”那两名早已馋的不得了了,口水都已经“飞流直下三千尺了。”

  比赛开始了,双方虎视眈眈得盯着对方,眼神凶神恶煞。只见那两名选手随着张老师的一声“开始”迅速将饼干放在额头上,挤着眉弄着眼。有一方选手他两手举起,握紧拳头,样子十分搞笑,还使劲挤眉弄眼,舌头不停地往外伸,口水都要流出来了。可那饼干又像是铁了心是的纹丝不动,好像它自己知道一滑下去就会成就一篇“羊入虎口”的好戏。另一名选手呢,他眼看着饼干不下来,心里怒火中烧,但是选手好像懂技巧似的,有节奏地挤着眉弄着眼。比赛飞快的进行着,时间被一分一秒的争夺着。双方队员卯足了劲儿,一个劲儿地喊“加油,加油,加油!加油!加……”

  最终结果出来了,我们这队的选手赢得了比赛,获得了每人五分的奖励,那名获奖的选手骄傲得都快变成凤凰飞上天了,而另一队个个愁眉苦脸非常生气,我们队呢,早已欢呼成一片。有的.手舞足蹈,有的哼起了小调,有的甚至连蹦带跳,不小心摔了个"狗啃泥”。

  我做过的游戏数不胜数,但是这个游戏给我的印象最深。我一定不会忘记,是因为这些游戏是在快乐、欢笑和呐喊中度过的!

快乐的游戏作文7

  下午,阳光明媚,操场成了一片欢乐的海洋,到处都洋溢着欢声笑语。我们班的同学都在分享这份快乐,因为我们正在玩一个有 趣的游戏“打野鸭”。

  游戏规则差不多是这样的:几十个同学先围成一个圈,再请几位同学到圈内当“野鸭”,接着让围圈的.其中一位同学用球扔圈内的同学。如果扔中了就交换角色,如果没有扔中就继续游戏。

  我们先选了五、六只“野鸭”站在圈内,游戏开始了,陈一诺幸运地成了第一个扔球的同学,她按照最标准的抛球动作,一手伸直,一手紧紧握着球,高举过头,身子微微向后仰着,眼睛眯成一条缝,“扫描”着“野鸭群”。看着她胸有成竹得样子,“野鸭们”好象有些胆怯了。女同学都缩成一团,像正在互相取暖。而相对来说比较胆大的男同学们,看上去也不怎么胆大,只有吕越伊等人似乎要接球一样,在陈一诺面前晃来晃去,好象在说:“快扔球呀!我们都等不及啦!” 这一着果然“有效”,陈一诺被他们搞得不耐烦了,举起球使劲地朝“野鸭们”抛去。没想到“野鸭们”早有防备,在球掉地的一刹那,个个都轻盈地跳到了一旁。她无精打采地对旁边一位同学说:“真是出乎我意料,没打中还白费了我那么多精力。”游戏一次一次地进行着,突然,我对面一位同学没有打中“野鸭”,球滚到了我的面前,这可是个天大的好机会!我急忙抱起球,紧盯住“野鸭”们的一举一动。这时,我一下子发现前面“百战不败”的“领头鸭”吕越伊正扭过头毫无防备地和另一只“野鸭”津津有味地谈得起劲,我心中暗暗得意,瞄准了这个机会,两手一起举起了球,花了全身的力气,猛地抛向他。哈!果然打中了!也许他还没有反应过来呢!我十分得意。但是我还没有当过“野鸭”,游戏就结束了。

  我心情不错,虽然没有当过“野鸭”,但是我很幸运地打中了“野鸭”。看看陈一诺,她已经气喘吁吁了,再看看其他同学,有的也跑累了,有的还在说说笑笑。熟悉的下课铃响了,同学们都愉快地走回了教室。

快乐的游戏作文8

  这一次,我们十分高兴,银铃般的笑声在同学们的耳中荡漾,呵呵,想知道我们在干嘛?我们在举行一个星期才一次地班队活动。

  我们玩的游戏是“官兵抓贼”。这个游戏的规则呢,是这样的,纸条上分别写着这四个字,谁拿到了纸条得做出不同的表情来掩饰自己的身份。“官”:出主意,如何惩罚贼;“兵”:执行“官”下的任务;“抓”:猜小贼是谁;贼:顾名思义就是小偷了。这个游戏十分好笑,看了后绝对会让你笑到高喊:“我缺氧了,我需要氧气,笑死我了!”

  NO:1学生老师大互动

  让我们略过一、二个节目,换台来到第三个节目吧!王紫妍请彭老师来到讲台与我们一起参加游戏,还邀请了钟思韬、刘昊东、李熠东。当他们抽完票后,各自表情十分搞怪:刘昊东的脸“刷”地一下就红了,仿佛是一个做错事的小孩子,被当场抓了个现行。再来看看彭老师吧,彭老师的脸坦白似的告诉我们:“拿着这个纸条,就像拿着一颗炸弹啊!”于是,我们立马确定了“小偷”是彭老师。彭老师当场就被罚唱歌。老师问:“我唱什么歌呀?”顿时小手如林,有的说《青藏高原》,有的说《当兵的人》,有的说《长大后我就成为了你》,而我却说:“老师,唱《死了也要爱》吧。”引得同学们捧腹大笑。

  终于,老师说:“还是唱《当兵的人》吧,同学们给我伴奏,好不好?”“咱当兵的人,有啥不一样,咱当兵的人……”歌声在教室里飞扬。

  NO2:小偷到底是谁?

  这一次是我和王紫妍、蒋洛佳、李伟来玩游戏。

  我们各自抽完票,我偷偷地瞅见我是“官”,十分高兴,情不自禁地做了个“耶”的手势。同学们立刻分成两派,议论纷纷,一派说我是官,一派说我是小偷。我故作镇定,大声说:“不是我,真的不是我啊……”

  可是,抽了“抓”票的李伟对我是“小偷”深信不疑,执意选择了我。嘻嘻,他上当了,接受惩罚吧,我这个“官”便想了个歪主意,要他去拥抱彭老师。彭老师开心极了,还将李伟抱了起来。

  于是,游戏便在彭老师和李伟的拥抱中落幕了。

  下课的.时候,彭老师问:“是谁出了拥抱的点子啊?”大家不约而同的说是桐仔。我得意地想,我的聪明是无敌的哦。

  这就是我们开怀大笑的游戏,你们说好不好玩?

快乐的游戏作文9

  社会上因流行“手足口病”而感到恐惧,也因流行“好男”而变得疯狂。最近,我们班也同时迎接流行的到来。

  首先下起了“拍卡”游戏雨,让大多数男生都不由自主地淋到了这场雨。所谓“拍卡”,顾名思义,就是将对方的卡给拍反过来,就可以吃掉,占为己有。而那些拍输的人,由于仍要继续参加,不得不再去向大人讨钱买卡。同学们非但下课时玩,上课也玩,把老师给惹怒了,立刻没收。但男生们仍然若无其事,下课继续拍卡,拍得桌子“砰砰”响,仿佛我们班在开音乐会呢!施老师正为同学们上课拍卡气得火冒三丈,这会儿又听见班里在开“音乐会”,一气之下,全部查封。

  之后又刮起了“玩尺”文具风。这种可以玩的尺听起来十分新奇,你肯定会好奇地问“还有可以玩的尺?”这种尺在原有的'基础上加上一个凸出来的“小房子”,里面有一颗小钢珠,只要将小钢珠从尺的一头运送到另一头就算赢。这听起来似乎很简单,但尺内设置了许多障碍,增加了一些难度,也提高了游戏的乐趣。同学们都爱不释手,无论上课下课,都在“钻研”战术,根本没听进老师的讲课。这引起了施老师的好奇,便开始寻找“线索”,经过一番侦察,终于真相大露,大家的“文具宠物”的命运只能是被老师没收了。

  长江后浪推前浪,一股浓烈的“读书”学习浪立马将文具风给取代了。最近,班里大多数同学都迷上了看文学作品。大家主要看的是杨红缨阿姨的《淘气包马小跳》和秦文君阿姨的《男生贾里》《女生贾梅》,她们两位作家目前高居榜首,并列第一,深受同学们的喜爱。下课时很多同学都沉浸在书海里,有时连上课铃声都“听”不见呢?对这次班里的流行,老师一改以前的态度,鼓励支持大家多阅读此类书,不仅可以收集好词好句,而且情节滑稽离奇,引人入胜。现在“读书潮”仍在班级流行着,使得下课纪律安静了许多。

  我认为,流行有好有坏,如果是坏的,一定要远离它;如果是好的,可以去追求,但也要适可而止。

快乐的游戏作文10

  “哈哈哈!”“往右,往右,再往右一点!”“舔,舔,快舔呀!”“耶!知道了!”咦!哪儿还这么热闹呀?让我来告诉你吧,这是我们班正在进行有趣的“挤眉弄眼吃饼干”游戏呢!玩法很简单:只要把饼干放在额头的中央,不用手,靠挤眉弄眼吃到饼干就行了。

  游戏开始了!这游戏听起来容易,做起来可真难。不管我怎么挑眉毛,眨眼睛,这饼干就是纹丝不动,向在我额头上生了根似的,急得我直晃头,心里不停地祈祷:饼干啊饼干,你动一动呀!求你了……忽然他动了,我心中一阵喜悦:一定是饼干听到了我真诚的祈祷,所以跑到了我的.眼睛上。我马上拼命扭动脸颊,他顺着鼻梁像滑滑梯一样,一下子滑到了鼻尖上,我又拱了拱鼻子,他不偏不倚滑落到了嘴边,我欣喜若狂,激动地想:只差一毫米啦!我迫不及待地伸舌头去舔,可是用力过猛,一下子把到嘴边的饼干给顶掉了,“啪”的一下落到了桌子上,我盯着桌子上的饼干心有不甘地想:刚才一定是太性急了,真是“心急吃不了热豆腐”啊,下一次我要沉住气,一定能成功。可是,这饼干实在是太调皮了,一连试了好几次,就是吃不到,我又急又气又忍不住想笑,结果没能进副赛。

  初赛下来,讲台上共站了两排成功人士。只听黄老师一声令下,副赛开始了!只见他们一个个仰着头,脸上表情各种各样:有的呲牙咧嘴拼命挤眉毛;有的嘴巴一撅一撅像小鱼吐泡泡;还有的身子一抖一抖像站在了按摩垫子上。台下的我们看了都笑翻了……

  决赛了,技艺高超的五名选手在讲台前“一”字排开,这一轮有时间限制,所以有几名选手太过紧张,饼干掉了好几次,只有袁晨晨最厉害,饼干在他脸上像个听话的娃娃,让他到哪儿就到哪儿,最后乖乖地进了他的嘴巴。场下欢呼声一片。

  啊!“挤眉弄眼吃饼干”游戏实在是太有趣了。

快乐的游戏作文11

  “快倒!快倒!”教室里传来了热闹的欢呼声。他们到底在干什么呢?我推开门一看,原来他们在玩一个游戏,这个游戏的名字叫快乐气球,我赶快加入其中。

  吴老师先宣布了游戏规则:“先请两位选手上场,手拉手,一个堆杯了,堆四层减五秒,堆五层减十秒,另一个人顶气球哪个队用时最少,哪个队就获胜。一旦气球落地加五秒,杯子倒了加五秒,双手放开也加五秒。”

  我们开始玩游戏了。首先上场的是飞虎队,他们两个人脸上都堆满了笑容,看起来信心十足的样子,好像胜利已经在向他们招手了。吴老师一声令下,堆杯子 的人迅速把杯子分开,但是气球可不听顶气球的那个人的使唤,气球拼命地离开了那个人跑到了远处,慢慢地降落到了地上。没办法,只能加十五秒了。堆杯子的人 那边也不怎么样,杯子好像也不听指挥,就像被地震震过的房屋一样都倒了。这时,他们两个人就更着急了,就像是热锅上的蚂蚁——团团转,可是心急吃不了热豆 腐,他们这队一会儿气球掉了,一会儿杯子倒了。经过了千辛万苦,杯子终于搭好了。结果时间是4分48秒,他们愁眉苦脸地回到了座位了。

  接着是霹雳队,他们两个配合得天衣无缝。顶气球的人没让气球离开他半步,堆杯子的人以迅雷不及掩耳之势,把这牢固的`金字塔完成了。结果时间是59秒,他们堆了五层,所以要减10秒,用时是54秒,看到了分数,他们兴高采烈地回到了自己座位上。

  最后一队是我们队,吴老师一吹口哨,我的同桌千方百计地不让气球离开他。我边分杯子,边堆金字塔,气球好像被施了魔法一样呆在他的旁边。我慢慢地把最后一个杯子放了上去,结果时间是2分4秒,我也搭了五层,减10秒,用时是1分54秒。

  游戏就在这欢声笑语中结束了,可是我们的快乐还没有结束。

快乐的游戏作文12

  12月初,天冷飕飕的,可朝阳依然高挂在天空。在天长小学的操场上时,史老师带着我们一起去玩捕鱼。

  捕鱼这个游戏分成两派,“渔网”和“鱼”。渔网是负责捉鱼的,而鱼只能逃跑,渔网首先是由一个人扮演,由他去捉人。捉到人后被捉的那个人也变成了渔网,和原来的那个人形成了一个一字。渔网会不断扩张,直到鱼塘里所有的鱼都被渔网收服才告一段落。这样看来,当渔网好像还容易,可当鱼就难了。鱼只能在老师规定的鱼塘里活动,要是渔网长度达到了鱼塘的宽度,鱼儿们就被一网打尽了。

  游戏开始了!小艺成为了渔网,剩下的32个人全是鱼。鱼儿在鱼塘里跑来跑去,捉弄渔网,渔网可没好脾气,小艺奔跑的速度直接增加了十倍!这样一来鱼儿们立刻惊慌失措,不一会儿渔网就扩张了四五倍。我更是急急逃跑,可是被同样是鱼的何敏镐绊了一跤!我跌倒在地,本以为我这样肯定会被渔网抓住,可我摔倒之后渔网却不捉我了。其他鱼儿看到渔网不来捉我了,纷纷朝我这边靠,不一会儿我的身边就全都是鱼了。渔网见此情景终于按捺不住,朝我这边拥来。鱼儿们看到渔网过来了,顿时惊慌失措,四散逃跑。渔网趁胜追击,又收服了一大堆鱼。此时我的腿好了,就站起来往渔网的背面跑去。

  史老师作为渔网的指挥,几次攻击都成功了,于是就不怎么讲话指导渔网了。渔网们没有了史老师的领导,内部意见立马开始分歧,有人想抓这条鱼,有人想抓那条鱼。想抓这条鱼的往左,想抓那条鱼的往右边靠,渔网立刻就断了。渔网断了,鱼儿们就有了可趁之机,在鱼塘里灵活跑来跑去,渔网不管怎么抓都抓不到我们这些鱼儿。

  渔网的最高指挥史老师终于看不下去了,把零零散散的`渔网“集结”重整旗鼓,达到了鱼塘的宽度,朝我们慢步走来。我们看见金意翔从渔网底下钻了过去,就想死里逃生,可两条鱼尝试都失败了,但这依旧没有让我们放弃最后的希望,还是想拼一拼运气。渔网见鱼儿们还不放弃,便故意压低身子,不让我们从空隙中穿过去。这样一来我们鱼儿们最后的希望也破灭了。我们无路可逃,被渔网一网打尽了。

  这次游戏还真应了一句古话,坚持就是胜利!

快乐的游戏作文13

  今天年12月15日),我们过了一个愉快的游戏节。

  下午第二节课,游戏节正式开始了。所谓游戏节就是玩游戏的节日,每一个班级都精心策划一个游戏,然后再派16个人来参赛,到了比赛的那一天,也就是游戏节,那16个人就得代表班级示范这个游戏怎么玩,比赛之后,评委们将每一个游戏打出分值,哪一个班级的游戏更新颖,更有创意,评委们大的分值就越高。

  游戏按照低年级到高年级的顺序来进行。各班的游戏让我看的眼花缭乱,同学们掌声不断。“啊,马上就要轮到我们班啦!”我的心情激动极了,“这下我可以大显身手啦!耶!耶!耶!嘻嘻嘻嘻快点,快点过来,这16个人!”老师催促道。我开心极了:走咯!器材摆好了,老师鼓励我们:“一定要加油哦!”“五(1)班,加油!五(1)班,加油!五(1)班,加油!五(1)班,加油!……”一声声清脆的加油声在我的耳边响起。“预备……开始!”随着老师的一声令下,我马上冲出了起跑线,接着把呼拉圈抓起来往身上套,之后,我又急忙捡起瓶子跑到垫子前面,手脚并用,匍匐前进。这个动作可难啦!身体要贴着地面,手脚也要并用,我费了九牛二虎之力才爬过去。爬过去之后,我拼命的`跑,“砰”得一声,我把瓶子扔进了桶里面。我过身的同时,顺便看了一下另外一组的小李。“哼,我让你跑得比我快!哼,我让你跑得比我快!”看见小李跑得比我还快,我有些不甘心,使出全身的劲儿冲向前方。终于,我们两个同时到达终点。在我的后面是小雪,当她看到我跑回来之后,立刻跑到呼拉圈的前面,把它往身上套,之后,然后又急忙捡起瓶子跑到垫子前面,手脚并用,匍匐前进,爬过去……

  比赛结束了,我们激动的议论着刚才的一切。虽然我们这一组输掉了,但是我们还是非常的高兴,毕竟“友谊第一,比赛第二”嘛!

  这真是一个愉快的游戏节呀!

快乐的游戏作文14

  今天的作文课上,汤老师笑容可掬地走上讲台,甜甜地说:“这节课,我们来玩一个你做我猜的游戏。”霎时间,同学们的欢呼声淹没了老师最后的.话语。汤老师稍作停留,举起右手的食指,“嘘嘘”地比了比动作。教室里这才安静下来。汤老师接着说:“男女生各选两位队员作为一组进行比赛。老师先在黑板写上一个词语,一位同学看黑板按词语做动作,另一个队员背对黑板猜词语。每轮有四个词语,猜中一个词语得一分。在这过程中谁也不能出声,否则就是犯规,不得分。”汤老师一气呵成把游戏规则说了出来。同学们跃跃欲试,个个高高举起了小手。

  经过精心挑选,汤老师选了祺涵和奕彤作为女生队员参赛,男生队则由子森和方驰作为代表。女生优先。祺涵和奕彤上台了。她俩商量后决定奕彤做动作,祺涵猜词语。

  比赛开始了。老师在黑板上快速地写下来“笑脸”一词。奕彤见了,脸上马上露出了笑容,祺涵说:“脸蛋。”奕彤着急地摇摇头,又露出更甜美的笑容,双手摆成花形,托住下巴。这时,祺涵立刻会上意,如梦初醒,说:“笑脸。”“女生队得一分。”汤老师在计分板上写上了分数。台下的女生抑制不住喜悦,掌声一片。接着,老师又写出“照镜子”一词。奕彤睁大眼睛,皱着眉头,一动不动,急得祺涵直跺脚。台下的女同学有的生怕喊出声,还紧紧得把嘴巴捂起来。过了一会儿,奕彤无奈地告诉老师:“这个词我不知道怎么比动作。”女生们无奈地叹了叹气。不过,失落的情绪一下子又回来了。奕彤和祺涵非常顺利地赢了接下来的两分,总得分是三分。

  轮到男生队上场了。聪明的子森和幽默搞笑的方驰两人配合默契,轻轻松松猜出了四个词语,得了四分。以一分的优势赢得了比赛的胜利。教室里,男生们激动不已,笑声不断,一派欢乐的景象。

  这个游戏真好玩。既能够让我们在玩中学,又能够让我们在学中玩,真是两全其美。我喜欢这个快乐的游戏。

快乐的游戏作文15

  “啊,同学们,你们知道吗?我今天见到大明星了,那就是可可姐姐主持人,我想大多数人都应该知道可可姐姐,她不仅长得漂亮,而且还很幽默,让我们感觉她就像我们身边的好朋友呢!

  今天下午,也就是三八妇女节,本来我们班的班主任夏老师和全校老师一起去爬青龙山,由于我班和四(4)班被评为优秀班级,要在学校里完成巨大任务,那就是去开一个“大会”。

  时间一到,夏老师叫我们一个个分排好座位,我被老师分排在第一排。

  游戏开始了,第一关游戏非常激烈,是张若桐来吹气球,然后把气球的气放掉,让杯子被气吹倒在地。她把气球吹得好大好大,一连就把3个杯子吹倒在地面上,她把脸都吹得通红通红的,两个、三个、四个……哇,我们喊出了哇的响声,我班赢了一分,张若桐还超了记录,25秒。扬帆队也不错,用了44秒过了这个关。第二轮游戏是分黑白棋,王嘉雯一开始时,动作稍微有点儿慢,一会儿交叉,一会儿一起放在同一个盘子里,真让我们眼花缭乱,当可可姐姐说过了30秒时,我们班的心情都十分紧张,只能大声喊道:“加油,加油,加油……”可老天爷偏偏和我们作对,让我们梦想队不加不减。扬帆中队比我们梦想中队更可惜,他们派出的'人手虽然手巧灵活,但是到最后的时候,就差10多颗黑白棋,就让扬帆中队赢去,这让我们打成了平手。第三轮两队也全输,我们梦想中队就差3秒中时间就可以取得胜利。第四轮那可厉害了,梅正昊可是我们班算最聪明的学生,在他比赛时,我们都大气不敢出,惊讶地张着嘴,连一声加油都不喊,他就把三个装满水的罐子一只脚立了起来,我们惊讶地看着梅正昊,过了一会儿,才醒悟过来,才为他鼓掌。第五关,我们双方打成平手,啊,好紧张,这可是最关键的时刻,我们都为陈晗琳和丁诗逸加油。在比赛中,扬帆中队运完第三根铅笔时,啊哈,时间到了,该到陈晗琳她们一组。一开始,陈晗琳有点儿磨蹭,这让大家很担心,我的心都“嘭嘭嘭”地直跳,到了最后,陈晗琳的速度越来越快,“啊”,只见梦想队全都欢呼雀跃,最后的胜利就是我们——梦想队。

  这一天真快乐啊!它告诉我们,一定要好好地抓住时间,因为时间是最宝贵的,它从不给人多一分,少一秒。

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