挖笋小学作文

时间:2023-02-05 12:46:22 小学生作文 我要投稿

挖笋小学作文

  无论在学习、工作或是生活中,大家都跟作文打过交道吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编整理的挖笋小学作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

挖笋小学作文

挖笋小学作文1

  阳光明媚的一天,我带着锄头,扛着铁锹,和爸爸还有朋友们,到长山去亲自挖一次笋。

  车子行在山间的小路上,小路旁一条小溪正在欢快地流淌着,时而发出“叮叮咚咚”的优美音乐,鸟儿在树枝间“布谷布谷”地鸣叫着,好像在给小溪伴奏呢!

  一边看着美景,一边听着音乐,不知不觉地到了长山底下,我仰头一看:翠绿的树点缀在山上,犹如给山铺了一张翠绿的`地毯,这美景让我不仅想起了朱熹的“等闲识得东风面,万紫千红总是春”,这真是一幅优美的山水画呀!

  我迫不及待地扛起锄头,直往山上冲。跑着跑着,我感到体力不支,大汗淋漓,想到山下去休息一会,但是一看比我小8岁的小朋友正努力地在爬山,我默默地对自己说:“不能放弃,坚持就是胜利!”我立刻有了勇气。

  “呵赤,呵赤”几十分钟以后,终于爬到了挖竹笋的地方,我二话不说,去找竹笋了。

  我弯下腰仔细地找着,一块地都不放过。忽然,我发现有一根尖尖的东西,从地里钻出,外面有很多皮,不用说,这肯定是笋。我高高地举起锄头,向笋旁边的泥土锄去,地已经被我锄得很深了,我把锄头向后一拉,泥土被我给“清除”了,笋的一半已露了出来,我用手抓住它的头,笋便被我连根拔起,我仔细地观察着笋,它的外壳毛茸茸的,它肉被外壳一层一层地包裹着,真叫人有点难剥,外型呈圆锥型,拿起来真像一个大大的钻头。刚挖出的笋,还有点儿带有泥土的清香。

  一阵风吹过,竹叶不时发出“沙沙沙”的声音,更给这竹林带来了幽静感……我们带着一大堆竹笋高高兴兴地回去了。

挖笋小学作文2

  我家有一片竹林,那里的竹子不可计数,个个看起来都“强壮有力”。这几天,正是竹笋探头的好季节。

  这几天,天气也不错,我和爸爸妈妈一起去挖竹笋。“哇塞!”刚走到竹林前,我就大叫一声,把爸爸妈妈吓了一大跳。他们忙问我“怎么了?”“没想到,几天不见,竹林就“改头换面”了。一眼望去,竹林都快成笋林了!话不多说,我们马止开始干活。不过,还是要多嘴一句。走进竹林,可得小心点,因为一不小心就会踩到那刚出土,不起眼的小竹笋上。

  爸爸妈妈拿来挖竹笋用的锄头。一根一根地挖。我仔细地看着每一个细节,他们先用锄头在竹笋的上下左右锄一下,然后,在前方用力一锄,再把竹笋拿出来,这样,一根竹笋就算挖好了。我看着他们挖,觉得挺简单的嘛。而且看上去很好玩。

  挖了一会儿,爸爸妈妈累了,蹲下来休息,我看着,觉得这么好玩的`事,他们怎么会这么累呢?我便想亲身体验一下。跑过去和妈妈说,可妈妈听完后却说:“别看这事看着简单,做起来可就难了,你力气小,挖不出来的……”可我还是想试试,就求妈妈说:“妈妈,世上只有妈妈好,你就让我试一下吧,如果不行,我就不挖了。”妈妈实在拿我没办法,只好答应了。

  我拿来锄头,学着爸爸妈妈的样子锄了起来。可没想到,果然不出妈妈所料,就一根笋可我就是怎么也挖不起来,最后,那根笋终于被我挖出来了,可挖出来的只有上半截,下半截还在土里呢!而且上半截也早就粉身碎骨了。挖了半天,我等于,白花了这么多力气,真是不听妈妈言,吃亏在眼前。我只好继续做我的工作,把他们挖出来的笋上面的泥土弄掉……

  最后,我们挖了许多的竹笋,快快乐乐得满载而归。

挖笋小学作文3

  多日来的阴雨天气终于放晴了,空气里带着丝丝飘香的泥土气息。外公说春雨贵如油,竹林里的笋子会争先恐后地冒出来。我一听顿时来劲了,带上镰刀、锄头去小竹林里挖笋去。

  一路小跑来到了小竹林,我抡起锄头就是一顿乱刨,结果累得满头大汗,却啥也没挖到。爸爸耐心地告诉我,挖笋不能胡乱挖,要在竹子旁边挖,但也不能紧贴着竹子挖。

  “张致轩!快来看这是什么!”外公突然喊道。我连忙跑过去,呀!是一根金黄金黄的笋子!还挺大呢!不行,我也要挖一个出来!

  于是我按照爸爸说的,在竹子旁边一点一点地挖!还真是瞎猫碰到死老鼠,给我挖到了一个!本打算用锄头把笋子弄出来,可是一锄头下去,不偏不倚地砍在了笋子的当中,“啪”的一声,笋子断了!唉,可惜了!

  这时外公又挖到一根笋子,我连忙跑过去,“让我来,让我来,这次一定不能弄断了!”我小心翼翼地把笋子周边的土挖开,一路顺着笋子根的`部位挖下去。啊,好大的一根笋子!挖了半天,才看到笋子的根部。我拿起镰刀横在笋子的根部,用锄头背敲在镰刀上,一下、两下……笋子根终于断了!耶!成功了!成功了!

  晚上,外婆炒了我最爱吃的——竹笋炒肉片,味道好极了!通过这次经历,我明白了:通过自己辛苦劳动得来的果实才是最甜的!

挖笋小学作文4

  几声春雷唤醒了沉睡的大地,大地为了迎接春天的到来,让笋宝宝露出了地平线。上个星期天我们一家人去乡下姑妈家挖毛笋。

  一大早,我们一家人跟着姑妈来到了竹林,我们带来了三把锄头,还根据我的需要带来了一把大镰刀。我们虽然背着4件沉重的“武器”,但大家的步伐都是轻快的,脸上的表情好象是已经挖到了一大袋竹笋。今天的天气又是那么好,万里晴空飘着朵朵白云,这更增加了我们的喜悦之情。哇,姑妈家的竹林真大啊!一眼望不到边。我们踩在青草和鲜花织成的地毯上,右边是流淌的小溪,前方是一片翠绿的竹林,这幅山水画,使我忍不住要称赞大自然这位画家的手笔。挖笋行动开始了。由于疏于管理,地面杂草丛生,笋宝宝都躲在了草丛里。我只得拿着特制的大镰刀乱挖一气,把大地的.脸上划出了一个个的口子,却始终找不到它脸上的“小豆豆”——竹笋。我回过头来看看姑妈,哇,姑妈真是个高手,已经挖到了两株。哼,看我的。我哼了一声,用尽力气砍向一个地方,只听“喀嘶”一声,是劈到了竹根?不是,石头?也不是。“竹笋!”我大喊一声,“我挖到了!”“什么什么,我还没挖到呢,你怎么……”妈妈不相信地走过来说。我把泥土小心翼翼地刨开,露出笋尖给妈妈看。妈妈这才信服地点点头。“这株给你挖,我没锄头。”我假装惋惜地摇摇头。

  接着,一个个竹笋接二连三地被我们找出来,到了大家的手中。

挖笋小学作文5

  这个周末我们全家来到莫干山挖笋,我听说那里还有一种特殊的红壳笋,我可要见识见识。

  我们带着挖笋工具出发啦!一路上,我们踏着荆棘,走得满头大汗。来到竹林,只见满山的竹子密密麻麻的,却没有看到一棵竹笋。我不经意地抬起头,立刻被山上的风景吸引了。风吹拂着,千万片嫩绿的竹叶随风飘动,发出“沙沙沙”的声音。在大山的四周,还有一些小花点缀,在落叶上,我还发现了金龟子,红黑相间,颜色十分鲜艳。

  大家不停的`往山上走,竹叶又密又厚,像一件厚厚的衣服盖住了大地。我拿着一根树枝,用力拨开落叶,瞪大眼睛,仔细观察,我要找到第一颗笋。

  “妈妈,快过来呀!我发现了一棵笋!”我欣喜若狂地大声叫道。这种快乐跟玩耍的快乐可不一样,你也可以去体会一下。我从妈妈手中抢过锄头,卖力地挖起来。我先是在笋的周围挖一挖,等土松软的时候摸一下笋的根在哪里,判断一下长度。我还发现这棵笋穿着红色的衣裳,不过这棵笋太不给力了,没比我手大多少。但是妈妈说这就是红壳笋,它的品种就是这么小巧玲珑。

  妈妈也格外认真,功夫不负有心人,她马上在一块石头下面找到一对“双胞胎”,这下可有三棵笋了,一家三口都齐了。

  经过一个下午的努力,我们终于满载而归,这次的挖笋行动还是蛮有挑战性,我喜欢这种有难度的劳动,它让我回味无穷!

挖笋小学作文6

  每次回家过年,妈妈都会带我到外婆家,外婆家在乡村,那里有很多好吃好玩的我数都数不完。今年最让我感到好玩的就是和舅舅一起去挖笋了。

  我们刚下车,表妹就跑过来迎接我们了,还忙着拿出很多好吃的零食和我分享。吃过午饭,我们来到了屋后的小河边,小河清澈见底,有三五成群的鸭子在水上玩耍嬉戏,时而把头扎到水下去觅食,时而抬头“嘎嘎”欢唱。

  第二天早上,舅舅要带我们去挖笋,我们匆忙地吃了早饭,冲到大门口,舅舅已准备好了工具,一把大的.两把小的锄头,拿上小锄头我迫不及待地跟着舅舅出发了。

  到了竹林,我们开始找笋的位置,只见舅舅弯着腰弓着背,任何蛛丝马迹都不放过,“舅舅,笋在哪里啊?我怎么都没看见。”听我这么一问,舅舅笑着说:“笋都是在地下的,我们挖的是冬笋还没长出来的,所以要仔细看,泥土有破裂的地方,底下一定有笋,这种笋是最好吃的”。这时我突然发现不远处的泥土有一道裂缝,我一步跨过去用小锄头轻轻地往下挖,很快一个小小的尖尖的嫩芽露出来了,我激动的大叫起来,飞快拔开周围的泥土,“咔嚓”一声,我仔细一看,这笋居然被我一分为二了,只好找舅舅把另一半挖出来。

  有了上次的经验,这次我就十分的小心翼翼,生怕又会被我弄断,这次我用手轻轻地扒,可是这笋像被钉在了土里似的,扒光了泥土,还是拔不上来,看我急得像热锅上的蚂蚁,“硬拔还是不行,你要双手握紧笋的根部,先把根拧断,再轻轻一拨就上来了”按舅舅的方法,瞬间就被我拔了出来,我高兴得又蹦又跳。

  渐渐的,太阳缓缓地西下了,落日的余晖染红了天空,我们也收获了很多大大小小的冬笋,舅舅提着笋,我和表妹唱着歌回家了。

挖笋小学作文7

  春天来了,我们盼来了一年一度的春游。今年的春游与往年不一样,老师带我们去金都生态园挖春笋。

  我们坐在大客车上。没有作业负担,一身轻松,个个都嘻笑颜开,叽叽喳喳吵个不停。好一会,车子才开到市郊的路上,不远处有一片黄黄的油菜花,还有粉红色的桃花,风景十分迷人。

  金都生态园到了,老师带我来到竹林。出现在我们眼前一片大竹林,只见浓绿的竹叶一团一团的,盖住了竹竿,也盖住了下面的泥土。经阿姨介绍如何挖笋后,我们就开始挖笋了。我们组9人平均分成3小组,每小组备有一把铲子。我求胜心切,拿着铲子在竹林里到处找,找呀,找呀,找了半天,只见竹,不见笋。这时忽然听到有人说:“找到了!”原来是杨老师找到笋了。我急忙跑去“取经”,一看好像没有笋,再仔细看,才找到一个小小的尖头,原来这个就是笋呀!得到这个启示后,我也在地上仔细找,不久居然也找了尖尖的`笋头。我拿起铲子,铲几下,越铲越深,可还是没有看到尾,再铲也铲不下去了,都是根,我只好把这棵笋的“头”拔了出来。这时我们组的解莹莹也找到了一棵笋,挖开一看,竟看到了三棵,我们又惊又喜。拔笋尖高手—徐凯把它们拔了出来。不一会我的袋子里已经有了许多的笋,徐凯说把这些笋全部装到他的袋子里去,我们大组一共挖了两百多棵。

  我们高兴地拿着笋回学校了。从前我们只知道笋是从菜场买来的,现在我们知道笋是长在什么地方,是怎么挖出来的了。

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