文明美德伴我成长作文

时间:2023-02-06 13:46:07 美德 我要投稿

文明美德伴我成长作文

  在学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编整理的文明美德伴我成长作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

文明美德伴我成长作文

文明美德伴我成长作文1

  传承文明,践行美德,实现中华民族的伟大复兴,不仅是时代给予我们的光荣与梦想,更是时代赋予我们的责任与使命。

  《文明美德伴我成长》这本书分为15个章节,其中有非常多的章节关于我们小学生。其中也有几篇关于祖国以前是文明古国,在当今也一定要保留祖先留下的美好印记。

  这本书中另我印象最深的是第九章:爸爸妈妈辛苦了这一章。在这一章里主要写了一些名人孝顺父母的.故事。在老舍先生心里,母亲才是让他刻苦铭心的真正的教师,因为母亲传给他好的性格于习惯。

  在我们的生活中也有这样好的父亲母亲,在我们心中世界上最伟大的不就是自己的父亲母亲吗?我们一天天长大,是父母赋予我们生命,给了我们最伟大、最无私的爱。我就亲身体验过最伟大的父爱:有一天,我们很晚才放学,那天下着毛毛雨,我又没有带伞,当时我着急得哭了,又没有人认识我,突然我看见了一个熟悉的身影,我心想:那不是爸爸吗,怎么在这儿?我着急得向爸爸挥挥手,他好像也看到我了,急忙跑过来,说:“你怎么这么晚了还没回去啊?”我擦干了泪水对他说:“我今天没带伞!”爸爸二话不说,就拉起我的手飞奔到他的车前,带我回家了。从这一章里我明白了:父母的爱是多么温暖啊!请同学们回家之后对爸爸妈妈说一句:“爸爸妈妈我爱你们,你们辛苦了!”

  从这本书里我明白了:文明时时刻刻在你我身边,只要你用心去发现,就一定可以发现那些细节。

文明美德伴我成长作文2

  在现在的社会中,哪儿有道德的立足之地?——题记

  美德,是我们中华民族的传统,古人云“不学礼,无以立”,孟子也说过:“没有规矩,不成方圆规者,正圆之器;距者,正方之器。”但在今天,有几个人做到过呢?

  有一次,我正要乘870去练钢琴,等了好一会儿,远远的看见了车子开过来,我们一群人蜂拥而上,可车上却挤满了人,我上车后,车上的人摩肩接踵,这时候上来一个年过七旬的老奶奶。司机是一个热心肠,看见车上没人让座,便对车上的'人大吼一声:“你们还有没有良心,有没有人愿意给老奶奶让坐位?”等了许久,始终没人答应,也没人行动。我看见了这一情景,心里有一种愤怒的感觉油然而生,但我也无能为力,最后,司机对全车人说:“你们不让坐的话,这位老奶奶如果受伤了,你们承担了责任吗?”最后,还是一位叔叔很不情愿的把座位让给了她。”

  虽然在生活中这一样的事很多,大家都习以为常,但这关系到人们的美德,如果每发生一件这样一件不道徳的事,我们的道德分就要自动减一分那,那我们还剩多少分呢?屈指可数吧而国家和社会都没大注意,所以我们社会上的不道德现象越来越猖狂!但是,亡羊补牢,为时不晚,我希望从现在开始,每个人心中都有道德的地位,这样我们的明天会更美好。

  亡羊补牢,永远不晚,让我们都行动起来吧!

文明美德伴我成长作文3

  一句名言说得好,“人无礼则不生,事无礼则不成,国家无礼则不宁”。如果一个人不讲文明礼仪就难以生活下去,即使是一个强大的国家,如果没有文明礼仪,就会不安宁。作为一个学生,我们更应该讲文明,讲礼仪。

  我清楚地记得,那天早上,我和妈妈正在等公交车,公交车一入站,就有一大群人像车门涌去,我和妈妈快人一步,第一个抢到了座位,我坐在座位上,心里美滋滋的。往车下看,还有一大群人还在向车门发起猛攻,还不时地发出“哎呀,哎呀”的声音。车子快要出发了,这时,一位老人慢跑过来,坐上了已经满座而拥挤的车厢,老人的眼神里透露出一种无奈的神情。于是,坐在我旁边的妈妈笑着对我说:“我们给这位老人让座吧!“那为什么其他人不让座呢?”我不解地问道。妈妈摸了摸我的`头说:“你个傻孩子,如果什么都想着别人来做,那人人都抱有这样的想法,那谁来做呢?况且作为学生,应该懂得尊敬老人。文明礼仪应该从自身做起。”我不好意思地点了点头。然后立马起身,让老爷爷坐下。老爷爷开心地笑了笑,对我说:“谢谢你,小朋友。”我也笑着对老爷爷说:“不用谢。”文明礼仪就在我们身边,文明礼仪反应在生活中的方方面面。

  文明,不仅仅是公交车上的让座,也是清晨师生之间的问候,也是不随地乱扔垃圾,也是同学之间文明的交流……

  让我们用自己的点点滴滴的行动,谱写文明礼仪的乐章,浇灌美丽的文明之花,让文明之花开得更加灿烂。

文明美德伴我成长作文4

  上周班会课上,班主任赖老师给我们全班同学讲述了两个关于文明美德的小故事。其中,给我印象最深刻的是《列宁让路的故事》。有一次列宁下楼,在狭窄的楼梯过道上,正碰上一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁,就要退回去给他让路。列宁制止了她,并非常有礼貌地说:“不必这样,你端着东西已走了半截,而我现在空手,请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮,很亲切。然后他自己紧贴着墙,让女工先过去,他才下楼。我听了很感动,列宁是一个名人,既然给普通的女工让路,还做得那么的亲切真诚。我要好好学习这种美德。

  从懂事起,每当我坐公交车时,只要看见有老人家和抱小孩的阿姨,我都会立刻站起来给他们让座;每当我走进校园碰到老师时,我都会亲切地叫声:“老师好!”;每当我看到有同学摔倒时,我都会跑过去伸手扶他起来……等等,这些文明行为,我做得很开心,我要一直坚持做下去。当然,我也有犯错的时候:这个学期刚开学那段时间,我很散漫,上课老讲小话,课间和同学追逐打闹,被老师批评罚写检讨书。那天回到家里,心情很沮丧地对妈妈说:“我现在糟糕透了,在学校犯错要写检讨书,真是不应该呀!”妈妈竟然开心地笑了:“改了就行。知错也是一种美德,这是最宝贵的.!”我听得一知半解,迷迷糊糊的,可我明白一个人要知错就改。

  有句名言这样说道:智慧和德行,有如一辆车的两个轮子。我细细读着每个字的含义,深深地明白:微小的德行,胜似美好的格言。

  我静静地反思着自己,成长的路上我是否两个“轮子”都在呢?

  微小的德行,来源于我每一点的成长。文明美德,她像我的守护神一样,时时刻刻地陪伴着我,让我健康的长大。

文明美德伴我成长作文5

  文明美德伴我成长党,我爱我家,让我感动的历史人物,再见了,母校,家小文明美德伴我成长深秋的太阳像被罩上橘红色灯罩,放射出柔和的光线,照得身上、脸上,暖烘烘的。文明美德伴我成长最早出现的启明星,在这深蓝色的天幕上闪烁起来了。它是那么大,那么亮,整个广漠的天幕上只有它一个在那里放射着令人注目的光辉,像一盏悬挂在高空的明灯。青蛙碧绿的身体上布满了墨绿色的斑点,白白的大肚子像是充过了气,一鼓一鼓的。秋雨洗刷过的天空,像大海一样湛蓝碧透。朵朵白云犹如扬帆起航的轻舟,在水面上慢悠悠地飘浮着。看他年纪不过二十来岁,脸色苍白,像没有睡好觉似的皮泡脸肿。他老是皱着眉头,不大说话。笑纹几乎在他的脸上是绝了迹似的。他穿着一个褪了色的'蓝布大褂,好像永远是穿着这么一个一样。清瘦的下巴壳,亮耸的肩膀,显得很没生气。,读《光辉的旗帜》读后感,让整个城市像烧透了的砖窑,使人喘不过气来。狗趴在地上吐出鲜红的舌头,骡马的鼻孔张得特别大。屈指一算,母亲今年已四十岁了,多快啊!打开相簿,看见母亲年轻时,身材苗条,脸庞细嫩漂亮。无情的岁月,在母亲脸上刻下一条条的皱纹,如今母亲已略有中年妇人的身材。这时,我发现,是我们使母亲劳累成今日的样子。 .net最早出现的启明星,在这深蓝色的天幕上闪烁起来了。它是那么大,那么亮,整个广漠的天幕上只有它一个在那里放射着令人注目的光辉,像一盏悬挂在高空的明灯。

文明美德伴我成长作文6

  我们都要做讲美德讲文明的人,特别是我们这一代新青年,要懂得我们是祖国的未来,祖国一个很大的问题就是要提高国民的整体素质,因此国家大力发展教育,实施9年义务教育,因此很多人都能受到最基本的教育,国民的素质也就提高了上来,但是要构建一个完全文明和有美德的社会还是比较遥远的,我们每个人都要落实文明和美德,让文明和美德伴随我们的成长。

  做一个文明人,首先就要做到说话文明说话文明就主要表现在说话要有礼貌要客气,不要总是说脏话说脏字,这样是很不礼貌,而且会影响市容的。在与别人沟通交流的时候,我们可以多用请您,你好,谢谢对不起这样的礼貌用语。这样的礼貌用语会让对方听起来比较舒服,而且认为你是个很讲礼貌的人,特别是对于长辈和老师,我们更要懂得强求这种礼仪。也要懂得说普通话,现在普通话正在普及,每个人都要学会说普通话,这样才能在普通话的时代站得住脚,普通话是我们国家的标准语言,如果每个人都说普通话,那么我们国家的市容和整个国家的精神风貌,文化素养也会瞬间提高很多。

  作为一个文明人,我们也要懂得不要乱扔垃圾,在生活中有很多人他们都是垃圾,而且有的人也看到垃圾也跟没有看见一样,这样的行为都是不文明的,甚至还有人在马路上面吐痰,其实这是一种很没有礼貌并且非常不文明的行为。要想做一个文明人,我们也要懂得要保护环境,保护我们的`生态,一起创造更美的中国,一起构造更美更干净的地球母亲。

  我们也要做一个讲美德的人,也就是说我们要有德,要讲礼貌,我们现在学习文化知识不仅仅是要学习知识,还要懂得怎样做人,怎样锻炼我们的性格和怎样培养我们的美德,做一个德智体美劳全面发展的中国新青年。

  文明美德伴我成长。

文明美德伴我成长作文7

  我读完《文明美德伴我成长》之后,我懂得了许多知识,让我来讲一讲吧!读完之后,我知道了我国是世界文明的发源之一,中华文明有超过5000年的历史。大量的考古资料证实,距今几万年前,我国境内有古人类在生活。黄河、长江哺育了华厦民族,勤劳勇敢的华厦民族创造了辉煌灿烂而又独特的文化。我还知道古代世界四大文明地区是什么,有:动脉伯七十多座金字塔和巨大的狮面人像,至今还巍峨雄伟地矗立在尼罗河较畔、苏美尔人、亚述人、阿卡德人和巴伦比人,在低格斯河和幼发拉底河流域创造出高度发达的城市文明、代表古印度文明的哈拉巴文明,却被人们彻底遗忘了。

  在我国河南发现的二里头遗填,有大型宫殿,还有很多的墓葬,出土的青铜器、玉器、陶器上该着文字符号。古代世界有四大文明,可是其他三大文明都断裂了,只有中华文明薪火相传,绵延至今。我知道我国最早的文字是在河南偃师二里头遗址出土陶器上的文字刻符。我也知道长城是中华文化连绵不绝的象征,是中华民族抵御外患,不屈不挠的.民族精神的象征,又是中华民族团结融合、共同发展的象征。我还知道我国第一个登上太空的是杨利伟。读完《文明美德伴我成长》后,我知道了很多知识,我想你们也应该学到了很多知识吧!让我们把我国的著名文化发扬光大,把那些伟大的人物永远记在心里吧!还有那些历史也要铭记在心哦!

文明美德伴我成长作文8

  读完《文明美德伴我成长》这本书,我掩卷而思:自古以来,华夏民族就崇尚礼仪,作为二十一世纪的小学生,该如何肩负传承文明,践行美德的责任?

  文中体现尊敬师长、孝顺父母、热爱生活、无私奉献等一个个生动而鲜活的事例在我的脑海中一幕幕地闪过,其中《29分的捐款》这个事例更是深深地烙印在我的心头,从此,我知道了:尊重,也是一种美德。‘传承文明,践行美德’先从尊重他人做起!”我暗暗对自己说。尊重他人从身边做起,从尊重父母开始。这时,我的脑海中浮现令自己感到羞愧不已的一幕:记得前不久的一个早上,妈妈早早起床为我做好了泡饭和一些可口的小菜。可我因为晚起了几分钟而手忙脚乱。洗漱完毕,我二话不说抓起书包就往外冲。妈妈在一旁焦急地说着:“孩子,别急,吃了饭再走!”而我却两眼一瞪,不耐烦地说:“都是你,什么不早点喊我起来,现在来不及了,吃什么早饭呢。”说完头也不会地冲出门外。我想:当时妈妈心里肯定很难过吧!如果时间能回到过去,我一定会尊重妈妈为我辛苦的付出。即使真的`来不及吃妈妈准备的饭,我也会轻轻地说:“妈妈,早餐肯定很美味,对不起,要辜负妈妈的心意了,我必须马上去学校。”不仅如此,以后我更要注意自己的言行,每天上学前跟父母道别,放学后更父母报平安。这看似一件件的小事,无不体现着对父母的尊重。我想,每个父母都喜欢这样被自己的孩子尊重的。当然,这样的事举不胜举,尊重父母的劳动果实,为父母做些力所能及的家务事……

  试想,一个人连父母都尊重,何谈尊重他人,当然,也无法获得别人的尊重。

文明美德伴我成长作文9

  中国,一个享誉世界的“文明古国”;作为一个中国人,就应该重视礼仪;作为一个新时代的中国少年,就应该学习并继承中华民族的灿烂文化和优良传统,让古老的东方文明在神州大地上流传百世。我们生在中国,就应该伴随着文明美德,茁壮成长,成为一个对祖国有用的.人。

  只要你一来到公交车上,活力焕发的年轻人或天真烂漫小孩子就会为你让座,因为“人人为我,我为人人”的思想早就根植在他们心中了。“请、您好、谢谢、对不起……”这些词汇早已融入了人们的生活,连一个牙牙学语的小孩子也习以为常。走在大街上,简直一尘不染,这多亏了人们社会道德观念的改变。环卫工人一天忙下来,不亦说乎!

  在班级里,老师不单单教我课本上的知识,还要求我要“忠诚正直、言行一致、表里如一……”这些知识与道德财富造就了我们顽强、勤劳、待人宽厚的品格。我自从养成了节约这一好习惯,就从不浪费纸、不浪费水电、不乱花钱,班上还专门成立了一个“变废为宝”小组。

  在家里,爸爸妈妈不单单教我基本的劳动技能,还要求我“尊重他人、孝敬长辈、勤俭节约……”他们怎么说,我就怎么做,因此,在大家的眼中我就是一个待人礼貌、乖巧懂事的好孩子!在大家的呵护下,我快乐地成长着。

  文明美德,伴我成长。让我们伴随着文明美德茁壮成长吧!让文明之花到处开放,让中国成为名副其实的“礼仪之邦”!

文明美德伴我成长作文10

  讲究文明,是中华民族的传统美德。作为中国的新一代,我们也该把这种美德发扬光大。中华民族自古从来都是一个讲究品德教育、个人修养的民族。一个甜蜜的微笑,一种执着的追求,一次慰藉人心的宽容,融化成美德赞颂曲上一个个拨动人心的音符。千百年来的文明礼仪之风传承至今,因此我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”著称于世。

  我国劳动人民历来重视道德修养和文明礼貌,具有悠久的传统美德。而一个素质高、有教养的现代文明人,必须有良好的文明礼仪。文明礼仪处处可见,常常发生在我们身边的小事中。但往往被我们所忽略。所以我们要把文明美德融入到现实生活中!只有坚持继承民族的文明传统,并把这种传统和我们的.现实生活结合起来,我们的生活才会更加和谐美好,做到真正践行文明传统。

  单就讲文明话来说,不外乎有最基本的三点,第一、文明用语。第二、不说脏话。第三、遇到师长主动问好。但是,仅此三点,也有许多人做不到!大家平时也会留意到,在打电话时,总是紧跟着一个很不雅的语气词——“喂!”让我们随着记忆回想一下,当有人在和你打电话时,对你大声喊:“喂喂!”你会有怎样的反应?现在有许多人都从没注意过这个细节,哪里还有文明可言?

  如果你失去了今天,不算失败,因为明天会再来;如果你失去了金钱,不算失败,因为人生的价值不在钱袋;如果你失去了文明,是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。所以今天,我希望大家能够抛却不文明的过去,从现在起,伴随着文明与成长,努力成为祖国新一代的骄傲。

文明美德伴我成长作文11

  你有没有发现在你们的身边是否文明的人分为两类,一类:有些人嘴上天天挂着‘我是文明人’,但是在生活中却在不经意间举止言读中做出了不文明的事。另一类则是:嘴上什么都不会说,但在生活中她(他)的举止言读都是一个具有文明人呢?有人会说其实我也不知道,我是否是个文明人。

  如果我问你,你在生活中说过脏活你可能是因为你说的.脏话太多了,所以你即使说了脏话你可能也不知道。还有一种是你的潜意识在犯错。如果是一个文明人的话,虽他(她)在不经意间说了不文明的话但是她(他)也会知道。甚至会为此而责备自己为什么要说脏话呢?特别是女生,她会用自己是一个女生而责备自己。有些人一定会问怎样做一个文明人呢?特别是常常把脏话挂在嘴巴的人?

  我认为如果是常常说脏话的人千万不要要求自己一下把这个习惯改掉。因为它已经是你生活中的一部分,如果你把它一下都抽取了,那么你反而不会改掉这个习惯,所以你可以慢慢地改掉。比如你可以在心中说:‘我今天要少说一点脏话。’渐渐的也就会好一点。真正文明的人无论在言行举止还是穿着上都会具有文明性。

  文明的人一般有以下几点(我认为):

  1.仪容仪表。仪容仪表是一个精神面貌的外表在表现,它能表示比一个人的道德,修养,文化水平,审美情趣和文化程度。

  2.行为。不乱扔垃圾;不随地吐痰;不踩踏草坪;不在公共场所大声喧哗…….

  3言行。不说脏话;不应谈不文明的事……

  4.心理。心理也要文明,我校曾开办过“健康心理”的活动。

  让我们共同改掉这个不好的习惯吧!我们共同加油吧!

文明美德伴我成长作文12

  小朋友,你们好,我给大家唱首歌,“太阳光,金亮亮,雄鸡唱三唱。小朋友去上学,文明礼貌要记牢。果皮纸屑,不乱扔,尊师长,爱同学,美好的生活哪里来?要靠文明行为来创造!青青的叶儿红红的花,小朋友,贪玩耍,不懂文明和礼貌,我们大家不学它!”。听到这你一定在奇怪吧,你熟悉的歌词不是这样的。哈哈,这是我编写的文明礼貌歌,说到编这首歌还有段历史呢。

  那天,我跟妈妈一起去公园玩。公园里开着各种各样的花,我们仿佛进入了花的海洋,雪白的梨花、淡黄色的玉兰花、金灿灿的迎春花、粉嫩娇艳的桃花,五彩缤纷,争奇斗艳。大人们有的在树下休息聊天,有的`拍照留影,还有的流连忘返在花丛中,小孩子们嬉戏打闹着玩着各种游戏。这时,远处传来阵阵笑声,我循声望去,看见两个小女孩正在用力晃动一根根满是花朵的枝条。被晃落的花瓣伴着她们的笑声在空中飘舞,我仿佛看见了一朵朵花瓣变成了一滴滴伤心的眼泪,在向我求救。我鼓足勇气,走上前去阻止她们:“你们好,请爱护花草树木。”我邀请她们跟我一起玩游戏,还给她们讲了故事《巨人的花园》,告诉她们,如果我们不讲文明讲美德,我们美丽的花园就会像巨人的花园一样变成灰色的、没有生机的花园。她们听完后,就和我一起编了这着歌,我们边唱边去阻止公园中另一些不美的行为。当我们在捡随地乱丢的垃圾时,被公园里的管理员阿姨看到了,直夸我们是好孩子!

  “太阳光,金亮亮,……”我要把这着歌教给更多的小朋友唱,你也跟我一起来吧!

文明美德伴我成长作文13

  我利用一周的时间,认真阅读了《文明美德伴我成长》这本书,书中的内容让我受益匪浅。

  我国是一个历史悠久的文明古国,有5000年的文明史。古代中国人民不但创造了灿烂的文化,而且形成了中华民族的传统美德。我国被称为“文明古国,礼仪之邦”。

  《文明美德伴我成长》这本书共有十五课,每课都是有许多个文明美德的小故事组成,它们让我在知识的海洋中遨游,让我知道了许多新的知识,每个小故事的背后都蕴含着一个道理。读完《我有好习惯》这一课,我明白了在养成好习惯之前,我们要时刻警觉,直到习惯成自然,要懂得爱护他人,不要因为自己不文明的习惯而影响他人;《微笑面对每一天》告诉我们微笑对我们而言有着无穷的魅力,即便是短短的一瞬间,也可以让它成为永恒;《老师,您好》这一课告诉我们要尊敬师长;而《保护环境 我的责任》这课告诉我们因为人类的自私、贪婪,没有保护环境的自我意识,造成了很多珍贵动物和植物的频频灭绝。

  自古以来华夏民族就崇尚文明礼仪,作为新时代的小学生,传承文明,践行美德是我们肩负的责任。文明是一种与人沟通的最好工具,文明要做到与人文明交往,语言文明,行为文明。在家是个文明的.孩子,在校是个文明的学生,在社会是文明的好公民。

  文明美德已成为我生命中不可割舍的一部分,我们应该端正自己的行为,勉励自己,做一个讲文明有美德的人。

文明美德伴我成长作文14

  握手的时候,要注意手的左右,只能用用手,这是一种尊敬的做法,千万不能用左手,如果不方便,必须表示抱歉。握手还要注意时间,不能少于1秒,也不能多于3秒。握手也得注意方向,如果是平等人的话,右手要竖起来,四支并拢,向前轻轻弯腰去握;长辈见小辈,应小辈的手心微微朝上,表示尊老;如果领导见职员,领导应该主动握手,职员的手掌也要微微向上;而男女握手更要女士先找男士握手。握手时的表情也要注意,握手表示友好。欢迎。祝福等;面部表情要和善,这才能配得上‘握手’这个动作。

  礼仪是开启成功大门的金钥匙;不错,它还是走向社会的名姓片;是通往人生的一座桥梁;试点亮人生的一把火;更是我们品德的点照。

  我们从小接受文明礼仪的教育,很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饭盒,饮料瓶,听着某些同学口中吐出的`脏话,怎能不教人痛心疾首呢!难道我们都是“语言的巨人,行动的矮人”么?明代大学者王守仁说“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一个本体、一个功夫。知而不行,只是未知。”我们接受文明礼仪的教育,自己却吝于履行、甚至反其道而行之,这跟从来没有接受社会教育有什么区别!所以我们要实践社会文明,就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫,就要告别不文明的行为。

文明美德伴我成长作文15

  我们中华民族自古以来就以文明礼仪著称,什么是礼仪呢?简单地说,礼仪就是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪,不仅是个人素质教养的体现,也是个人道德和社会道德的体现,更是城市的脸面、国家的脸面。所以我们作为二十一世纪的炎黄子孙,继承和发扬这一良好的礼仪之风,是我们义不容迟的责任。文明礼仪是什么呢?文明礼仪体现了一个人的道德水平、文化修养;一个城市的形象和风貌。

  以前的我对于文明礼仪是视而不见,坐公共汽车时,就是旁边站着一位年过花甲的'老人,还是不愿意站起来让座,“文明礼仪”在生活中也可以看到许多人对它视而不见。乱扔纸屑、随地吐痰、讲脏话。许多人可能认为这有什么大不了的呀,不就是纸片一张、痰一口、脏话一句吗?这么小的事也算呀,不知道这些人有没有听过一句话:勿以恶小而为之,勿以善小而不为。一切事情不都是由小事引起的吗?如果你是这样的人,那么你应该去看一看《文明美德 伴我成长》遵守文明美德,应是我们每个人必须要做的事。“文明礼仪又可分为好几种:社交礼仪、家庭礼仪、就业礼仪······所以文明礼仪是十分广泛的。有了文明,切勿忘了美德,美德于文明共行,与人交往中,美德也是必不可少的条件之一。

  文明礼仪体现了一个人的素质、文明礼仪能使国家更加繁荣昌盛,我们要做文明的人,与文明美德同行。

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