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【实用】描写景的作文4篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的描写景的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
描写景的作文 篇1
秋天啊！有看不完的美景，瞧！那北京的香山红叶，总能给人带来温馨的感觉。而且，到这里走一走，听枫叶给你作曲；让往南飞的大雁为你表演。这里的一切是那么美好啊！
再看果实，农民伯伯像对自己的孩子一样，天天细心照料，在这金秋的日子里，水果似乎是在给农民减少忧愁，增加轻松。果真，那香甜苹果、桔子、柿子和许多可口的水果，都卖了个好价钱，农民们的'脸上增加了笑容。
还有树叶，那群天真的小朋友，拿着放大镜仔细观察，提着篮子到处采标本，”枫叶像一枚邮票，我让它给我那在遥远的地方工作的爸爸寄去秋天的凉爽。”一位可爱的小女孩说道。
啊！秋天啊！你是多么美丽，一年四季，我最喜欢你！
描写景的作文 篇2
你去过农村吗？你感受过乡村的快乐吗？8月17日，我就来到了一个充满笑声和快乐的农村——菊水。
这天早上我一来到菊水，我就闻到了泥土的香味；听一了清翠的鸟叫声；看到了一座又一座大山和一条又一条的小河。这些景物给我的第一感觉是：农村比城市漂亮多了，而且空气也比城市清晰多了。
我刚刚了家里，还没有来得及放下背包，我的.小伙伴就拿起钓鱼竿叫我一起去田里面钓鱼了。这钓鱼的详细情节我就不说了，我相信你们也钓了，更有意思的还是捉麻雀这个活动了。
我们先准备了一个方方正正的小萝筐、一根绳子和一个树杆，还有一些小米和玉米。我们先把树杆上系上绳子，然后树杆撑起小萝筐，在萝筐里放上一些小米和玉米，这样就万事俱备，只欠东风了！哎，有一只小麻雀上钩了！趁这时候，我把线一拉，哈，麻雀给捉住了！最后，我把麻雀给放了，我要给他一片自由的蓝天！
我爱农村，因为农村里有笑声，有快乐！
描写景的作文 篇3
来了，来了……春风伴着我又来到了这熟悉的校园……这难道是梦?……(开篇，点题，点出季节、地点和人物。)可我的手确实紧紧地握着那绿色的栏杆，我的脚确实踏在这不知走了多少遍的林阴大道上。是的!来了!来了!我的身，我的心，的的确确是融在了母校——第五中心小学里了……
我扶着那栏杆，缓缓地走着。透过那悬了一挂泪帘的眼睛，尽情地欣赏着校园的春景。(开启下文写景。)
金黄的阳光透过那碧绿碧绿的梧桐树叶射下来，暖暖地洒在每一个花坛里。瞧，树儿!那些曾是我们挖坑儿、浇水儿种植的树儿长得多高。一簇簇一丛丛地吐着嫩绿嫩绿的`叶，你扶着我，我拉着你，连成一片，笼盖了这个花园，使之成为一片绿海，绿得那么清新，绿得那么醉人。呵，冬青!冬青又长高了一大截，像一个个卫士，挺直了腰杆绕着扁回的花坛站成了圈儿。圈儿里，月季花露出粉红的面颊；蝴蝶花轻轻地拍着五彩的“翅膀”；“一串红”夹着鹅黄的蕊心级在丛绿之间；美丽的黄金条在春风中飘荡、飞舞，发出一阵阵淡淡的清香；紫藤开出无数朵玲珑的小花，乍一望，似无数颗小星儿冲我眨眼含笑……(运用描写，字里行间流露出对树、对花的赞美。)
花儿级着绿叶，叶儿衬着鲜花，红艳如流，翠绿欲滴。啊，有多少个春日，我与同学背着书包走过这里；有多少个春日，我和好友在这儿玩耍，奔跑；有多少个春日，我与伙伴在花坛锄草、松土；有多少个春日，我与你们亲吻，窃窃私语……那时，我们多么快活，我们无忧无虑地生活在这美丽的校园。每天，在明亮宽敞的教室里，慈祥的老师领着我们读课文，教我们写生字、画画、唱歌……课后，老师总是来到我们中间，找我们谈心，教我们解题。六年的时光过去了，我们都长大了，可是谁哺育我们茁壮成长?啊，是老师!老师，您就是我们的太阳，发出金色的光芒，温暖着一颗颖幼小的心灵!如今，昔日已去，童年已去，可我的花，我的叶，还是那样美丽的站在那儿，唤来春天，唤来幸福，唤来甜蜜的回忆!(景物描写映衬着作者叶往事的回忆，引申出老师像太阳一样哺育我们茁壮成长的主题。)
树、叶、花、老师、伙伴、童年、幸福!“哈哈……”欢笑，一阵欢笑!啊!看，那里，透过那层层的绿叶，一群春天的小天使在那里跳绳、打滚、嬉戏……胖胖的小脸，鲜艳的红领巾，轻巧的身影……“哈哈哈!”此时，我感到我的心在欢笑，我的身在跳跃，我的一切已融进了小天使们的怀抱，我仿佛又回到了我的童年时代!
太阳升得老高老高，光辉洒满了校园。我漫步在林阴大道，手扶着那杆儿，耳听着那一阵阵欢快的笑声。不一会儿，我的身边已站满了昔日的小伙伴，我们又在一起了，唱着，笑着，手拉着手，我们迎着阳光向幸福走去!(与开头呼应，结构完整。)
描写景的作文 篇4
切莫以为，到了冬天就没有风景。其实任何季节，只要你以美的眼睛，美的心情去审视，它都会给你美的收获。
冬天是个令人思考的季节。雪是冷静的，树是冷静的`，就连立在土丘沙地上的喜鹊，栖在裸枝的麻雀，也仿佛若有所思。然而，我是无暇思考的，我的视线匆忙着，我要欣赏周围的一切，并且一路踩着石砌甬径拾级而行。甬径是扫过的，雪后，我曾经多次看见过环卫工人挥帚舞锹，为行人开辟通途的情景。那时我心里一暖，感动着，此时暖意又涌。这光洁的甬路，纤尘不染。而道路两旁的雪，厚而堆积。成了护路林木的滋润。这条路，绝不仅仅是游园的路，它通往一个学校，一个规模不小的学校。我常伴随许多学生上学放学，丛丛簇簇，摩肩接踵，从这里走过，洒下欢歌笑语和童言嬉闹。还有上下班的大人们，陆续由此经过。
今年的雪，很多很厚。平展展，沃了原野，白得耀眸。空气甘冽清爽，有点甜津津，润喉清肺。
树木，以其精神之魅，挺拔若初，正如我的期盼。这些都是我在阳台窗前，远眺过的榆、杨、松、桦，还有丛丛灌木，茂密又叫不上名字。晨昏荏苒，经霜、迎风、傲雪，在北方冬天的气温里不垮、不倒、不衰、不败，它们是健康的象征，是坚韧的象征。
它们昭示着生命的顽强，叶子落了，春暖犹生。根在土里，深扎，就有希望，就有力量，就有能源。我相信，草也活着，会在春天，崭露头角，会重现春风吹又生。
草与树的越冬方式虽有不同，但是实质相同。
草也是因为根扎土里，因此可以重生，可以穿越季候更迭……
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