【精选】五年级快乐作文九篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的五年级快乐作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级快乐作文 篇1
盼望着，盼望着，我们终于盼来了快乐的六一儿童节。这一天，校园里彩旗飘荡，歌声飞扬，美丽的校园显得生机勃勃。
看来学校为了我们能过个快乐的六一，可花了一番心思。把整个校园布置的五彩缤纷。想到这里，我的心头不由地涌起一阵感动。
我飞快地跑进班级。一进门，只见许多彩色的气球悬挂在教室的各个角落，原来整齐的课桌摆放到了四周，中间围出了一个舞台。同学们正在准备着排练节目。只见这次活动主持人李明明看来今天有好戏看了。
庆六一演出开始了，首先是我们班的帅哥李明明上场主持，只见他穿着笔挺的小西装，打着领结，站在台上，可真叫一个“帅”。看着他有板有眼、不慌不忙的样子，还真有电视上那种主持人的风范呢！只听他宣布：“六一儿童节现在开始！首先，有由高思齐给我们的`精彩表演。”咦？人呢？原来高思齐不肯上场，躲了起来。这可把我们急坏了，第一个节目可不能泡汤。这时有一个眼亮的男生发现了高思齐，原来，他躲在桌子下呢！同学们连拖带拉，谁知，他的力气这么大，刚把他拉回来，又跑到了位置上，还振振有词地说：“我还在构思呢，请你们不要催我。”没办法，只好让他慢慢构思了，我们可不想白白浪费这美好的时光。紧接着，其他的学生陆续上台表演，有好听的相声、搞笑的小品、优美的歌声、劲爆的舞蹈……教室里不时的响起热烈的掌声。
不知不觉，我们在欢声笑语中度过了六一美好的时光。这一天，将永远留存在我的记忆中。
五年级快乐作文 篇2
回忆以前的暑假，简直比上学还要紧张，每天都有不同的文化课，在每天的早中晚向我袭来，我不禁打了个寒颤。是谁要求放暑假的，简直比开学的课程还要紧张。放暑假的前几天，我和我的朋友们一点也没有放假的喜悦。
这次暑假却与往常不同，我的暑假很快乐！
NO。1 我的快乐作业
期末考试，我的成绩并不是那么优秀。但是我的爸爸妈妈很体谅我。不是因为我考得不好而责怪我，而是为我加油打气。让我获得了自信心。暑假报班是我的选择（在我的《暑假报班也疯狂》里说过哦！）我的暑假作业不是很多，美术班的老师留下课堂上没有完成的作业也不是很多。我的作业没有那么多的负担。所以，我有一个很充足的阅读时间！
NO。2 我的快乐玩耍
因为我的爸妈没有给我太大的压力，所以，我的娱乐时间是很多的。对于鼻子上架眼睛的.我，肯定要和大自然来个亲密接触。爸爸把我送回奶奶家，让我去感受大自然带来的快乐，去体验农村的独特生活。在奶奶家，约上几个好朋友，一起去树林里兜风，去小河里玩耍，抓上几个柳条编个草环。晚上，看月亮爬上去窗前，看星星眨眼睛！我认为，这种快乐是无法表达出来的！
NO。3 我的快乐劳动
以前暑假，我就变成了奶油公主。衣来伸手，饭来张口。一有时间就在家玩电脑，不出去玩，也不肯做家务，总是找个借口躲避，妈妈说我除了出去上补习班，就一直坐在电脑前，不肯挪半步。今年暑假，我要让他们大吃一惊。我要让电脑多休息一会儿，我要替妈妈看管弟弟，还要帮妈妈干力所能及的家务。我说话算数，在这二十多天里，我很累，但听到爸爸妈妈夸我，身上的腰酸背痛就全没了！爸爸妈妈的开心，就是我的快乐！
这个暑假，已经过半。在这个独特的暑假中，从实践中成长，在成长中学到了很多知识！哦，我的快乐暑假！
五年级快乐作文 篇3
暑假啊、暑假，你是多么遥远，又是多么离我们那么近， 要是每天都是暑假那就好了。
第一天，我们就先把作业做了很多，我想这暑假要有意思嘛。
第一天，我就看书，看我国4大名著：有《西游记》《水浒传》《三国演义》《红楼梦》一本一本的看 ，在看西游记的说话，我大笑了。因为西游记里的孙悟空一点都不神通广大，因为孙悟空也只打了几只蜘蛛和老虎啊，等等一系列的动物，再说也没我们人类拽，因为我们人类都可以出地球了， 谁比我们还狠？
在看《水浒传》的时候，我看在武松打虎的时候，我知道了，武松是个勇敢的人，虎背熊腰，身强力壮，武松有个厥的.毛病，不听别人的劝告。
看《三国演义》我觉得诸葛亮是里面最最聪明的人，在我们5年级的课文里有，我觉得诸葛亮是一个智慧的人。
看《红楼梦》，我看见的林黛玉，和王熙凤，这些人。王熙玉说话很假，不是真实的。
4大名著全都看玩了。我们暑假也到了，该回到学校里了。
五年级快乐作文 篇4
“今天我去敬老院帮一位老人捶背。今天，我把自己的学习用品捐给了灾区的小朋友。今天我背一位受伤的同学上楼……”每当看到宁波电台第五频道的学雷锋公益广告时，我就会想到，那公交车上……
星期六的那天早上，天空真是万里无云，我和妈妈乘着汽车去二姨家，车上的人可真多呀！几乎都没有座位了，这可怎么办啊！忽然，我看见了一个空位，急忙叫妈妈来坐，妈妈让我坐在那里。不一会儿，有一位老奶奶手里提着一个沉甸甸的大包袱慢吞吞的上了车，她白发苍苍，额头上有三道皱纹，一边走一边喘气。看上去八十多岁，站到一个年轻人的身边。这时，车上的人有的用报纸挡住脸，有的`向窗外看，有的则视而不见。
我看着老奶奶失望的样子，心里很不好受，这时老奶奶的包碰了他一下，他大声说：“干嘛呢，这么大岁数了，这么不小心。”说完扭头面向窗户打起了电话。老奶奶不说话。只是叹了一口气，站到了我的身旁，我想给她让座，可是她坐了，我呢！再说车上的人又这么多，我不得挤成“肉饼”呀！算了，还是别让了。
微风吹来，红领巾在我的胸前飘动，它给了我勇气，我连忙站起来，说：“老奶奶，您快坐，快坐。”老奶奶高兴得直夸我是个好孩子。这时那个大哥哥，脸上红彤彤的，车上的人都向我投来了赞许的目光。我呢，不好意思的低下了头，其实心里别提有多美了。到了二姨家，我把在车上的事和大家说了，他们都说我是一个乐于助人的好孩子。
帮助他人，快乐自己，雷锋，从未离开。
五年级快乐作文 篇5
又是一个长假，作业完成后，就闲得无聊，没事做，我一个人在家里从这个房间转到那个房间，再从哪个房间走到另外一个房间。
就在这时，一盆不起眼的仙人球吸引了我，我拿起它，发现它并不开花，但是在大仙人球边会长出一颗颗圆圆的小仙人球，它的样子十分可爱。就像是小宝宝从妈妈的肚子里探出头来看看美景。小仙人球上的刺不硬，不会刺伤手，很好玩的。我摸着摸着，不知道怎么的，这个“孩子”就掉了下来。“唉！看来它还是很脆弱，不过，还是挺好玩的。”我自言自语道“至少，他不再让我无聊了，他给了我快乐，”我观察了这个仙人球好久，发现了很多好玩的地方。
不久，妈妈就下班回来了，我把我的发现告诉了妈妈，妈妈很认真的听着，并告诉我那些小球可以重新种到土里，慢慢抚养它，它会长大的`。我听到后半信半疑，真的会这样吗？
第二天一早，我就起床了，找来了盆和土之后就把它种了下去，过后，我每天都会去看它，有必要时就给它浇浇水，日复一日，月复一月，我的小仙人球慢慢长大了，我十分的高兴，连忙拿给妈妈看，妈妈笑着说：“只要你坚持，它可以长到很大，和它妈妈”差不多。”这次我已经相信妈妈的话了，不再是半信半疑，但我还是想看看它长大的样子，所以就继续了下去。我每天放学都会看看它，看它长大了我就会兴奋不已。一年过去了，仙人球长得和它“妈妈”差不多大小了，它也渐渐开始怀“孩子”了。在我心情不好的时候，我也会来看看它，然后心情也会渐渐轻松起来。
我一直没有放弃它，直到现在我还养着。我从不亏待它，它长大了，我也非常高兴。甚至会到处和别人说，我养的仙人球长大了。
仙人球给我带来了快乐。它是我亲手养大的，就像是我的孩子一样，我喜欢它。
五年级快乐作文 篇6
书是人类进步的阶梯。书让我们一起在知识的海洋里遨游，享受读书的乐趣。书让我们找到一个最好的、最忠实的朋友，它永远不会抛弃你，也不会背叛你。无论我们是在欢乐或痛苦中，还是在寂寞或彷徨时，书总会静静地伴在我的身边，分享我们的喜悦，抚慰我们的心灵。关于我的快乐的作文
古人说：“天下之事，利害常相半；存全利而无少害者，惟书。不问贵贱，贫富，老少！观一卷，则有一卷之益；观书一日，则有一日之益。”书带给了我无穷的乐趣。
读书让我告别了平庸。古人有“不读诗，无以言”，今人有“不读书，何以言”的论调。确实是这样，读书可以增长我的见识，丰富我的情感，提高我的阅历，自然也就与平庸绝缘。读书可以让我发觉世界的精彩与生活的美好；读书可以让我在阅读中相互融合，而又相互分离。这就是一种快乐，一种沟通的快乐。无论在清晨，还是在黄昏，手捧一本泛着清香的书，坐在沁着凉意的草地上，让碎碎的阳光懒懒地撒在身上，然后在青草与阳光的味道中，用长着触角的心灵抚摸和领略书中的奥秘，领略在其他地方领略不到的快乐与安谧，充实着平乏的大脑。书真的让我告别了平庸。
读书让我发现真爱。我似乎已经感觉到了徐志摩那片雪花的快乐；“我们都是平等的`……”打开《简·爱》，我似乎被里面的主人公带到另一个世界，为她那坚强、宽容而又充满爱心的品质所深深感动了，看到那令人伤感的场面，主人公哭了，我也哭了，这是真性情的表现。简·爱那娇小的身躯却承受着如此悲苦的命运，常常让我泪眼婆娑。但她那顽强的性格，博大的心胸，给了我远离自卑的勇气，坚定生活的信念。那是一种收获，一种悲伤后的快乐，一种痛苦后的幸福，一种爱过之后的刻骨铭心。
读书让我享受着生活。读书使我天天乐在其中，这是那种让我永远都无法忘怀的感觉。莎士比亚曾说，“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”它是一种享受像聆听一只鸟在快乐的鸣叫，像欣赏白雪落地的无声。也许我真的应该将心灵变成一支精致的软囊，装进鸟鸣，装进飞雪。不论在哪里，书中那清雅的醇香，都会充满甜美的回忆和幸福的情愫。是书中的奥妙让我快乐，让我享受生活的每一天。
我爱读书，书给我解开了许多不解之谜，书给了我一双观察事物的慧眼，书给我生活带来了种种情趣。有了书，我就拥有了通向幸福之门的万灵钥匙；有了书，我就拥有了心系天下苍生的宏愿；有了书，天涯海角也近在咫尺。
这就是书中的奥妙。
五年级快乐作文 篇7
周日，妈妈说会带我去看一场时装秀，而且有一个神秘的小弟弟陪我一起去。一大早，我特别的期待，希望快点出发，能早点见到小弟弟和期待已久的模特表演。我感觉时间过得特别特别的慢，催促妈妈好几次，终于要出发了，但是一路上，我很担心妈妈找不到地方，因为妈妈的手机导航坏了。幸好，车上还有大妈，她用手机导航带我们去了表演的地点———星河湾酒店。我也终于见到了传说中的'弟弟，他是我妈妈朋友的宝宝，他好小，好可爱。
一到演出厅外，我看到好多好多五颜六色的气球，就像气球的王国，我好希望拥有这样的城堡。突然，听到非常震撼的音乐，我就沿着音乐声找到了门口。一大开门，我被惊呆了，舞台上有几个大字————纯净的眼。星河湾。妈妈说，这就是活动的主题。倍爽的音乐、时尚的舞台、绚丽的灯光，舞台是T字型，小模特们走的都很精神，衣服很时尚，也很漂亮，我想用最美的词语形容她们，可是绞尽脑汁也形容不出来，我觉得女生像小公主，男生像小王子。他们穿的衣服很美，都是设计师的巧手做出来的，我也希望穿上这样漂亮的衣服。
演出结束了，我有点小失落，因为妈妈手机坏了，没有抽到幸运奖。离开时，工作人员阿姨给我送了四个气球，我把其中一个送给小弟弟了。弟弟很开心，我很开心，今天，我们所有人都很开心。
五年级快乐作文 篇8
虫子，拥有一对令人羡慕的翅膀。虽说它很渺小，如云里的一滴水，风里的一粒沙。可是虫子却有着属于它的那份简单的快乐。
快乐？——虫子面对生活的压力，用它自己的方式一点一点地驱赶它。每天都在花朵间飞来飞去，游哉悠哉，但是只有它懂：自己天生是生活在黑白世界中的，别人眼里多么炫丽的色彩，对它也只那一点白与黑罢了，可它却并不因此失落，它愿意闭上眼睛去感受美，幻想美……
但是有一天，不幸降临了，虫子被粘在了蛛网上。它不断挣扎，终于赶在了蜘蛛前头，可是虫子却重重地摔到了地上，它明白，翅膀断了，被粘在了蜘蛛网上，它失落了，不再快乐，但它毕竟想通了：要做一只快乐的.虫子。
于是它带着伤，吃力而又艰难地爬过一座又一座的小草坡，终于找到了神。在它诚恳的请求下，神答应了虫子，就这样，虫子又找回了翅膀，找回了快乐。
要做一个快乐的人，像虫子那样……
五年级快乐作文 篇9
书是一艘船，冲破千万层浪，载我驶向成功的彼岸，舒适一双隐形的翅膀，带我飞向知识的蓝天，书是妈妈甘甜的乳汁，让我慢慢的吮吸着。
从小我就爱读书，空闲时我捧起那本心爱的课外书，那有黑箱，深深的.吸引了我，然后迫不及待的读起来，晚上睡觉前如果不看书，我就无法入睡，我记得木偶奇遇记，让我看见一个聪明可爱的匹诺曹，丑小鸭，经历过一番苦难，变成美丽的白天鹅，小红帽的故事更加惊险，一个故事让我格外难忘，使我身临其境，译文本书让我百看不厌，人物真多姿，让我懂得世界充满爱，那些感恩的故事，我看了会情不自禁的流泪，一个个真实的故事让我深深的感到老师父母的爱，也让我明白了，可怜天下父母，心的，含义，风景好美丽，让我走进大自然，仿佛我环游世界一遍，动物，真可爱，中那可爱的小动物，写得活灵活现，让我走进奇妙的动物世界，植物真精彩，让我走进美丽的植物王国，认识了许多骑行的花草树木，还有那童话世界是我快乐的催眠剂，童话的绚丽多彩，充满神秘。怎能不让我流连忘返呢？还有畅想未来，等等等等。
总之，书本是知识的海洋，我将是一条小鱼儿，在书的海洋里畅游，让我感到无比欢乐。
【五年级快乐作文】相关文章：
快乐六一五年级作文02-17
快乐的六一五年级作文02-15
快乐的六一五年级作文02-17
五年级快乐作文12-29
快乐五年级作文01-25
快乐的六一五年级优秀作文04-02
收获快乐作文五年级11-29
快乐的秋游五年级作文08-30
快乐的寒假五年级作文12-20
成长的快乐五年级作文08-19