儿童节作文

时间:2023-02-18 14:40:51 儿童节 我要投稿

【精选】儿童节作文锦集7篇

  在平平淡淡的日常中,大家都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家收集的儿童节作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精选】儿童节作文锦集7篇

儿童节作文 篇1

  今天是“六一”儿童节,天气晴朗,同学们高高兴兴地来到学校,庆祝“六一”儿童节的到来。

  同学们到了教室,心里都很高兴。教室的上方挂着一条条彩带,教室的黑板上写着:六一儿童节快乐。老师说:“同学们,今天是‘六一’儿童节,为了庆祝‘六一’儿童节的到来,我特意请一些同学来布置教室,现在就请同学们来表演节目吧!”

  首先,主持人念节目名单,名单里有吹泡泡、魔术、踩气球等。

  主持人说:“让我们用热烈的掌声欢迎小东和小明表演吹泡泡。”顿时,班里响起了一阵掌声。表演开始了,小东和小明都上讲台表演吹泡泡,两人咀嚼着泡泡糖,嚼着嚼着两人一起吹了泡泡。只见小东吹得比小明吹的大得多,而且吹得像手掌心那么大。吹着吹着,由于小东的泡泡里装满了空气,不一会儿,泡泡“爆炸”了,泡泡糖粘在小东嘴上,大家一边笑一边鼓掌。而小明的泡泡只有大拇指那么大,不一会儿,泡泡破了个洞,里面的气体都散开了,泡泡糖也粘在小明嘴上,大家热烈地鼓掌。

  “接下来的节目是魔术,由小冰上台表演。”主持人说。老师带头鼓掌,小冰上了表演台。只见他右手从裤袋里掏出一盒火柴,取出一枝,左手捏一块红布,红布正中有一个洞,他点燃火柴后,朝那个洞烧起,然后迅速地把手一甩,红布变成了一枝红玫瑰!同学们一直鼓掌,可是小冰说:“现在鼓掌还早呢,瞧我另一个魔术吧!”于是,他向一位同学借了一张面巾纸,然后撕成两半,分别放在两只手中,然后朝两只手间用力一吹气,同学们都站起来嚷着:“左手有纸,右手也有,小学生作文《小学生作文欢庆六一》。”小冰把手摊开,纸不见了,同学们刚要寻找,小冰却说:“大家不用找了,两张纸在我的`口袋里。”说着,便从裤子上的左口袋和右口袋里拿出刚才那两张纸,同学们目瞪口呆。

  紧接着,小华、小飞和明明站在台下,只见他们的脚上都拴着气球。表演开始,小飞就不顾一切扑向小华,把小华的气球踩破,小华被激怒了,两人激烈互踩,明明却在一旁“袖手旁观”。他想等到两人争到筋疲力尽,再动手把他们“一网打尽”吧?果然不出我所料,正当小华他们俩气球越来越少,最后只剩下几颗,两人气喘吁吁地坐在地板上的当儿,明明马上冲过去,把小华、小飞脚上的气球全部踩破。小华、小飞怎么也没想到“半路杀出个程咬金”,明明却高兴得跳起来,赢得了同学们的祝贺。

  同学们还表演了课本剧、武术、小品等节目,都很精彩。我们都看得津津有味,还不停地鼓掌,手都拍麻了。表演结束我们还在学校里拍照留念呢!

  同学们度过了一个快乐的“六一”儿童节,我们甚至巴望着天天是六一节呢!愿我们的生活天天像六一节这样快乐、轻松。

儿童节作文 篇2

  今天是六月一日儿童节。学校举办了一次跳蚤书市活动。

  音乐响起来了。老师叫我们下去买书。我到二年级看到我心爱的书——《恐龙百科》和《十万个为什么》。我问摊主:“您好!《恐龙百科》卖多少元?”他说:“原来标价是16.80元,现在便宜一点儿,5元一本。”我又问:“那《十万个为什么》是几元?”他又说:“也是5元。”我把它们全都买下来了。遗憾的是《十万个为什么》这本书不知怎么就丢了。

  后来,我看见了一个空位,就挤进去摆好家里带来的旧书开始卖了。我大声喊:“大家快来买我的书吧!我的`书可好看了!”不久,就有同学过来买我的书。我把书统统卖完了。我把卖书得来的钱捐给老师做班级买书基金,这样,我就可以看到更多的书了。

  好开心呀!

  今天的六月一日儿童节好开心呀!

儿童节作文 篇3

  和煦的阳光透过白云洒在我们身上,树叶沙沙地唱着歌儿,四周彩旗飘飘,操场上每个人脸上都洋溢着笑容。

  既然是儿童节,自然少不了文艺表演,每个表演都有各自特点,各年级的同学们都使出了看家本领。瞧,那优美的舞姿,每一个动作,神态都是那么出神入化,配上那悦耳的音乐,让人移不开眼,博得了观众阵阵欢呼声。很快轮到我们班表演朗诵了,我心里很紧张,生怕做不好,看到老师鼓励的目光,心中顿时自信满满,气势磅礴的声音响起,我们也很认真地朗诵。台下的观众都专心致志地听,有人甚至闭上眼静静地听,朗朗书声带领着观众仿佛来到长江边上,汹涌澎湃的长江向东奔去,江水撞击着岩石,发出震耳欲聋的声音,撞在岩石上,变成颗颗晶莹的水珠飞溅开来。声音戛然而止,看着观众,一脸的`回味,得到了观众经久不息的掌声,这一刻,我懂得了‘台上一分钟,台下十年功’的含义,排练了一遍又一遍的朗诵终于成功了。我们每个人心中比吃了蜜还甜。

  我们班还有一个特殊的节目拍毕业照,身后的老师脸上都有不舍,“咔嚓”随着响声,一张张照片记录了今天我们的师生情。回想以前老师夸奖我们时的温柔,讲课时的认真,批评我们时的严厉,老师与我们产生误会时的情景一一映入脑海,他们用‘春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。’的信念带我们进入书的殿堂,蓝天白云下,我们不约而同的对老师说:谢谢老师。心中有一些惆怅,有一份不舍。老师,我们快要离开

  这熟悉的校园,我要跟加珍惜这仅有的日子,让过去的误会随风飘去。环视周围,花儿在草坪中怒放,大树还坚守着岗位,蓝天,柔和的阳光依旧照着我们,彩旗还扭动着身躯,但每个人脸上都多了那不舍与留恋,让我们将这个儿童节深深烙印在心中吧。

儿童节作文 篇4

  今天早上妈妈喊我起床的时候,我没有像平时一样闹脾气,因为今天是个重要的日子,我盼望已久的六一儿童节终于到啦!

  学校里到处都洋溢着着欢声笑语,太阳公公也笑得格外的灿烂,很多同学都和我一样,早早的在老师的帮助下,打扮好自己,我们穿着各种各样不同的`服装,大家都很喜欢自己的角色,有趣也很好玩,有人扮演“小蜜蜂”、“小兔子”、“小猴子”等等。

  今天会有很多节目,有故事表演,大合唱等。大家都在台上开心的扮演着自己的角色,一起表演节目给爸爸妈妈和老师看,我表演的是唱歌,上台的时候觉得很害怕,但是看到爸爸妈妈一直在台下给我鼓励加油,我就不那么害怕了,于是,我鼓足勇气,像平时在家练习的那样唱,赢得了许多人的掌声,爸爸妈妈给了我一个拥抱,说我唱的很好,我很开心。节目表演完以后,老师给表演了每一个参加节目表演的人,因为我们很努力,也表演得很好。

  这一天,是所有儿童的节日,每个人都很快乐,我希望每天都能像六一儿童节一样开心快乐!我也要一直开心快乐的长大!

儿童节作文 篇5

  今天,是六一儿童节,是我们的节日。我特别高兴的上学了。

  在学校里,我们先玩《传球游戏》。游戏规则是,先把一个球放到一个同学手上,随着敲鼓声把球在这个同学传到下一个的同学的`手中,就这样传下去,只要敲鼓的同学一停下,球在哪个同学手中,就让他表演节目。有的同学表演跳舞,有的表演讲故事,有的背古诗,还有很多……节目!这个节目可好玩了。老师又带我们看了很好看的《千与千寻》的动画片电影。更高兴的是发给我们很多好吃的东西,有小青瓜,大米饼,旺旺雪饼,黑白配……等很多东西,后然老师让我们排好队,大家都开开心心的回家了。

  我多么希望天天都是六一节!

儿童节作文 篇6

  今天,是一年一度六一儿童节,我荣幸当上了小主持人,这次六一儿童节又给予我一次勇气。

  六一儿童节联欢会徐徐拉开了帷幕,我和我小搭档一起自信走上了绚丽舞台,我们分别作了自我介绍,然后开始报节目。这里面节目,永远擦不掉记忆是我们班表演一个小品—《魔术拼出友谊》这个小品向我们娓娓道来是几位魔术师由仇视变为友好故事,这里面引起了许多人捧腹大笑。还有一个节目对我印象也很深,就是由幼稚园小朋友表演一个十分快乐舞蹈——《快乐宝贝》,里面有一张张天真笑脸,一个个优美动作对我十分深刻。使我仿佛回到了无忧无虑童年

  这次主持,我吸取了上次精华,改正了上次缺点。但是,我方才说,最重要还是这次六一主持又给了我一次锻炼机会,又给予我一次新勇气。

  记得在上次时候,我心情十分紧张,在台上,就好象是闯进了笼子小鸟,十分害怕,十分腼腆。而这次呢?我似乎是很希望六一再次到来,很希望再主持一次。在台上,我勇于面对所有观众,面对他们,好象是面对自己亲人一样,没有丝毫紧张,似乎是给予我无穷无尽勇气。

  这次“六一”使我更加坚信自己,这次“六一”给予了我无穷无尽勇气!

儿童节作文 篇7

  我梦想的六一儿童节是充满惊喜和兴奋的,就像下面一样。

  六一儿童节早上,天下着蒙蒙细雨。妈妈带我来到学校。今天学校给我们安排了丰富多彩的节目。到校集合后,我们一起乘车来到少年宫。我们班的节目排在第四个。我很紧张,担心表演的`时候出问题。轮到我们班的时候,小朋友们都作好了准备,可是音乐就是出不来。原来碟片出了问题。我们的节目只能往后排了。我们都好着急哟。终于轮到我们班了,这一次的表演很顺利,爸爸在台下给我拍了好几张照片。然后我们就坐在观众席看别班学生的演出。节目一个比一个精彩,时间也不知不觉地过去了。最后演出结束,我们都依依不舍地离开了。

  我非常希望过一个这样的六一儿童节!

  

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