【推荐】童话的作文九篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的童话的作文9篇，欢迎阅读与收藏。
童话的作文 篇1
在森林里的动物们给黑猪取了一个外号叫“黑猪小胖”。黑猪小胖一直有一个愿望就是想有小兔的身姿和步伐。可是它找了很多家减肥公司都没有用。黑猪小胖失落的'说：“就我还想有小兔子的身姿，不可能的事！要是有了小兔子的身姿，也不可能是这辈子，是下辈子的事了”。
有一天，黑猪小胖打开电视机，第一眼就看到有人正在介绍减肥产品。黑猪小胖看到后高兴的跳了起来。黑猪小胖找到了那家公司，就问这个减肥产品多少钱？营业员说：“一万森元”。黑猪小胖为了得到这款减肥产品，就拼命的干活挣钱。两年后黑猪小胖终于挣够了“一万森元”。但是它再去那家公司的时候，已经倒闭了。它失望的向家走去，走着走着发现自己瘦了。
黑猪小胖明白了，不吃减肥药也可以减肥，只要自己天天干活，坚持锻炼身体，就是最好的减肥药。
童话的作文 篇2
“啊！那不是小兔家吗！？怎么着火了！”“是啊！喂！大家快救火啊！”“小兔—小兔—！”啊？怎么了？谁家着火了？只见浓烟滚滚，一群动物围在小兔家门前帮忙救火，这家屋子的主人——小兔急的快哭了，动物们拿起水桶，纷纷去河边提水。一桶，两桶，三桶……
大火终于被扑灭了，小兔伤心的坐在地上哭着，动物们都在安慰小兔。“在这样下去不是办法，”村长爷爷说：“火灾可能随时发生，我们必须采取措施。”“呜呜呜，我家为什么会起火呢？”小兔一边说，一边擦着泪。“村长爷爷，我建议我们童话村组个‘动物消防队’怎么样，这样如果火灾发生，就可以尽快赶到了。”小白鹭提议说。“嗯，是有道理。小白鹭，既然是你提议的，你就当队长吧！”村长爷爷说。“得令！”小白鹭高兴的说。
“嘀嘟~~嘀嘟~~”怎么了？原来啊，是我们的小消防员——小白鹭驾驶着消防车在大街上闹着玩呢。“喂~！小白鹭~！咳咳，我给你这个职位可不是给你玩的啊。”村长爷爷拄着拐杖慢慢的.走过来。“哦，真是不好意思，打扰大家了，”小白鹭不好意思的说，“我只是第一次当消防员，太兴奋了，呵呵。”
虽然有了这个消防队，但是火灾事件还是难免也会发生。这下，又难坏了村长：“唉，我这个老糊涂了，虽然有了小白鹭，但还是不行啊。怎么办呢？”到底什么能减少火灾的发生呢？到底是什么呢？消防，灭火器！只
要没个人家里都有一个消防器，就可以阻止火灾发生了！对，就这么办……
第二天，村长便叫全村人到广场集合，还带来许多灭火器（这费了村长很多钱，但为了全村人的安全，没关系）。“孩子们，”村长发话了，“由于这几个星期火灾，使我们的损失了很多东西。我经过一晚上的深思，终于定下了下面几点:
第一条 为了预防火灾和减少火灾危害，保护自己本身、公共财产和公民财产的安全，维护公共安全，保障社会主义现代化建设的顺利进行，制定本法。
第二条 消防工作贯彻预防为主、防消结合的方针，坚持专门与群众相结合的原则，实行防火安全责任制。
第三条 消防工作由小白鹭领导，由它负责。我们应当将消防工作纳入国民经济计划，保障消防工作与经济建设和社会发展相适应。
第四条 我们对全村的消防工作实施监督管理，并由小白鹭代理的消防机构负责实施。军事设施、矿井地下部分、核电厂的消防工作，由村长我来监督管理。。
第五条 个人都有维护消防安全、保护消防设施、预防火灾、报告火警的义务。任何公民都有参加有组织的灭火工作的义务。
大家知道了吗？只要我们坚持这样做，就不会再有火灾发生了。”
“知道了！动物们异口同声的说。这下，村长放心了，他终于能睡一个好觉了。
童话的作文 篇3
架子上有两个盒子，一个是又破又旧的铅笔盒，另一个是崭新的食物盒，它们都是小主人形影不离的好朋友。
一天，食物盒对铅笔盒说：“喂，兄弟，你已经这么旧了，还占着位子，滚一边去。”说着，把铅笔盒挤到一边去了。
第二天一早，小主人上学了，但铅笔盒找不到了，小主人不吃不喝，根本不把崭新的食物盒放在眼里，心里还是一直惦记着铅笔盒。
铅笔、橡皮和尺子这些文具用品都无家可归，也四处寻找铅笔盒，食物盒看着他们在屋里转来转去，眼花缭乱，过了一会儿竟呼呼大睡起来。
食物盒一觉醒来，已是中午了，以前这时候小主人应该从他的肚子里拿出食物来吃了，可是，这时候小主人手里拿着铅笔正发呆呢!
没过几天，食物盒里的食物一点点发霉了，食物盒心痛得大叫。小主人本来会给他清理的，可现在，食物盒的.皮一块一块地脱落，他终于知道：赶走爱的人，自己也享受不到爱。要是和铅笔盒在一起，自己也不会有今天。他立即把铅笔盒请回来。主人大喜，把食物盒清理干净，尺子、橡皮和铅笔都回到了自己的家里。
小主人背上书包和食物盒再见，高高兴兴上学去了。
是的，唤来爱的人，自己一生被爱伴随!
童话的作文 篇4
自从牛牛姐获得“吹牛大王”称号，五官兄弟为邀功请赏争论不休。好、好、好！口说无凭，下面，有请各位给大家展示一下才艺： 眼：（东张西望，九弯十八拐）嗯！孔庆东教授在北京大学办公。他的老板桌中间抽屉里，靠左边有一本57版的《新华字典》，下面压着一张“第四届全国中小学生创新作文大赛”小学组的作文题，题目是《西瓜是圆的》，要求写一篇3万字的吹牛文章。至于初中、高中组的题目吗？91251个汉字在北大校园内川流不息，教授们日夜奋战，也没逮住合适的文字，Thank you! 耳：（侧耳倾听）嘘！秦始皇和埃及法老胡夫在联合国总部地下室119房窃窃私语，就“沙尘暴”问题达成了一揽子治理方案。一只蚊子“嗡嗡嗡”。
“啪！”秦始皇随口骂道： “该死的人！” “啪啪啪啪啪……”地球上的蚊子被秦王手下的士兵彻底消灭啦！ 口：（“叭哒！叭哒！”）第一节语文课，在重庆吃麻辣火锅；第二节数学课，在武汉吃臭豆腐；第三节英语课，在北京吃全聚德烤鸭；第四节思品课…… “中间一排第一位同学，起立！你竟敢在老师眼皮底下做白日梦？” “啧、啧、啧！我说这位老师，你胆子可真不小啊！回家好好学学《小学生守则》吧？” 原来，我溜到外边吃饱了撑着，匆匆忙忙，一不小心，换回一张校长的嘴。 “我——我——我……”老师支支吾吾，下岗啦！ 鼻：（嗅了嗅）嘴巴去的是“解放碑步行街”10000（遗忘）号火锅店，底料用的`是正宗玉米色拉油、郫县豆瓣、泸州白酒、孝感醪糟、遵义滋粑海椒、宜宾碎米牙菜、凤县花椒……当班服务员有34名，来自23个省、5个自治区、4个直辖市、2个特别行政区，其中四川籍那位是卧龙人，身上有浓浓的熊猫气息。 舌：（舔了舔）火锅里的辣椒是浇大粪生长的，是1岁零1个月零1天小女孩的便便，而且她喝的是伊利牛奶。北京全聚德挑选的鸭子是没结婚的，它一辈子吃了5000条雄蚯蚓和50001条雌蚯蚓，烤好的鸭子还带有一点点黄土高原的泥巴子味。 五兄弟刚表演完绝技。
“咚、咚、咚!”一阵急促的敲门声。一群太平洋警察扛着枪闯进来，问：“谁是‘吹牛大王’？” 五兄弟面面相觑，谁都不敢吭声！ 喂，各位兄弟！快自告奋勇呀？吹牛又不犯法，还有小童鞋拿，警察是协助吉尼斯评审委员会寻找“吹牛大王”的！哈哈哈！
童话的作文 篇5
大家都知道一年一度的圣诞节马上就要到了哦！但是，你们知道拥有什么才算是过个有意义的圣诞节吗？我个人认为有了一个姜饼屋才算是过了一个真正的圣诞节。我就和大家讲讲姜饼屋的由来吧！
姜饼屋的由来，是出自《格林童话》中《森林里的糖果屋》的故事。汉森与格雷特这一对兄妹因为家境穷困，所以父母将他们丢弃在森林中。兄妹俩又冷又饿，四处寻找食物时，没想到竟然在森林里发现了一处色香味俱全的糖果屋。屋顶是面包做的，墙壁是饼干做的，窗户是白糖霜做的，而且在屋顶与墙壁的外侧还挂着各式各样的糖果。造姜饼屋的巫婆还把神秘的香料和姜汁加入糕饼中，调出了充满欢乐的圣诞气氛的姜饼屋。
我相信，绝大部分的'小朋友都和我一样，曾经希望有一座由糖果砌成的小房子，住在里面，随时可以掰一截饼干做的窗框，或者敲一块冰糖做的窗户来吃。那是多么甜蜜，多么舒适，多么幸福啊！
今天，我的梦想就能得以实现啦，因为我可以自己做姜饼屋了。首先，妈妈帮我准备好了所有的配料，有烤好的，香味弥漫整间房屋的姜饼，有洁白如雪的糖霜，还有，七色的糖果。我迫不及待地动起手来，开始建造我的姜饼屋了：我首先用糖霜在饼干片上画上自己喜欢的图案。接着，再拼装底部，把各部分相应的饼干按要求组装好，用糖霜粘起来。然后，再拼装小房子的侧面部分。后来，还要等糖霜干透了后，再开始盖房顶。这时，小房子已经略具雏形了。就在这时，我的口水已经快流出来了，忍不住要舔上几口似的。所以，我把我做的姜饼屋又叫做“口水姜饼屋”。现在，大部分已经完工了，就来给她装饰一下吧。在屋顶上添加一些五颜六色，形状奇特的糖豆，还在四周挂上一些各种精美的糖果。
等这一切都弄好后，我的姜饼屋就做好了。我终于造出了一座能吃的，给圣诞节增添欢乐的姜饼屋啦！就让这样一个可爱的姜饼屋，圆一个我的童年梦想吧。
它不一定很完美，但一定会很精彩。
童话的作文 篇6
开始变得断断续续。
印象最深的是给你的留言。
等了好久，却一条回复也没有。
不知道怎么的，那一刻。
感觉到的，仅仅是失落。
到底算是什么？
反复问面前的`空气，还是感情吗？
把能记起来的过去，都翻出来想了想。
想来想去，结果还是有一场雾。始终看不透！
就像现在的你。开始，猜不透！
反思了一下，不知道在你的心里。
我最终会扮演一个什么样的角色。
是唯一。还是，只是其一。
已经不记得认识多久了，也许都曾以为了解了，懂得了。
想过吗，是什么时候开始疏远的。
又是为了什么才会疏远的。
我觉得，是距离。
脑袋里面想的，心里面默认的。
两个点，一条直线。越来越远。
天各一方，注定会产生隔膜。
那种东西，虽然存在，却很少出现。
所以，我们只是其中微不足道的两个人而已。
走走停停，挽手。
走走停停，放手。
走走停停，垂手。
也许，等到了不会再有太多情绪的时候。
牵手，已经成为了一种极度的奢求。
童话的作文 篇7
小猪遇见了一件让它十分愧疚的事。
上学的时候，小猪骑着自行车正赶往学校。天阴沉沉的，正下着毛毛细雨，小猪的心情也跟这布满乌云的天空一样，它变得愁眉苦眼。
在路过一段路时，人很多，川流不息，十分拥挤。小猪推着自行车慢慢地移动着，小心再小心地避免着自己碰到别人。可还是一个不小心撞坏了别人车子的反光镜。车子的主人是个叔叔，叔叔见到小猪背着书包，知道它是一名学生，不不再追究小猪的过错，只是让小猪快去上学，别迟到了。小猪一时间有些不知所措，见叔叔让它快去上学，便头也不回地走了，没有说一句“对不起”或是“谢谢”之类的'话。其实刚刚走出第一步，小猪就后悔了：叔叔多么宽容啊，不仅原谅了我，还在担心我上学迟到，可为什么我，我却连一句道歉的话都说不出口？我真是好没礼貌啊。虽然小猪心里是这么想的，并且也很想转头向叔叔道歉，但是自己的脚步却反而不由自主地加快了脚步。直到最后，小猪也没有把“对不起”三个字说出口。后来，小猪就总有些心事重重的，上课也心不在焉。一想起那件事，小猪就愧疚到无地自容。
见小猪这个样子，我不禁询问到小猪，发生什么事了吗？小猪把事情的前因后果一一向我诉说了。我听后，沉静了一会儿，说道：“如果你觉得内疚，那么从现在开始，就做个礼貌的人吧，并且要好好学习哦。”
童话的作文 篇8
夜，给人一种神秘的感觉。可是夜被发光的灯征服了。
在一条大路旁，竖立着一排路灯。夜幕一降临，它们就放射出强烈的`光芒，仿佛一条火龙。它们不仅能使大路生辉，而且能给夜行人送来光明。
在大路岔口有一条通向山村的小径，它的边上，最近由农村小厂出钱架起了一排小灯。尽管光线不强，却也能照亮小径，方便那些出山进山的农民。它似星星之火，闪闪烁烁，隐含着无限生机。
对于小灯的出现，路灯自然是不屑于一顾。一天，路灯对小灯说：“喂，没有用的小东西，你在这里不觉得寒碜吗？”小灯听了，没有说话，也没有感到悲伤，只是默默地放射着它弱的光芒。因为它懂得，灯的生命的价值，是给人们送去光明，给人们提供方便，只要有一份光就发一份热，人们是不会嫌弃它的。
夏季夜晚，当小灯发出光亮的时候，路灯却隐藏在黑暗之中，因为电压低了。小灯关心地问道：“老兄，你今天怎么了，有什么地方需要我帮助的吗？”路灯听了，惭愧地低下了头。
从此，路灯再也不嘲笑小灯了。它们携手征服黑暗，一起迎接黎明。
童话的作文 篇9
“从此，王子与公主过上了幸福快乐的生活……”这是许多通话所共有的美好结局。我想，这也许是许许多多女孩所向往的童话故事吧——题记
童话的纯真紧扣女孩的心扉。女孩，或是开朗，或是忧郁，或是文静，但无论是多么另类，多么难以捉摸的女孩，在她们的心灵深处，总会怀有一份宁静，一份对未来的幻想和憧憬，渴望着自己就是美好童话的主角！
童话中，有挥着洁白翅膀的安琪儿，有美丽聪慧的公主，也有机智大胆的小红帽，楚楚可怜的卖火柴的小女孩，善良无私的美人鱼。女孩读着一个又一个童话，心随着故事情节而起伏，为主角的悲伤而流泪，为主角的快乐而微笑。也许，女孩总是那么单纯而善良，容易多愁善感，总是会把自己最真挚的感情投入其中。也许，没有什么理由，单纯的喜欢，简单的迷恋，心在湛蓝的天空下尽情的飞翔，无忧无虑……
也许，在现实生活中的女孩，没有沉浸于童话的快乐。回想自己，没有凯瑟琳赫本倾城的美貌，没有戴安娜王妃的高贵，没有玛丽亚凯莉天籁般的声音，也不可能如童话般的完美，所以，女孩对自己不满，会泄气，会迷茫，会找不到前进的方向。自己，永远都不是那童话的主角，自己显得如此渺小，微乎其微，童话永远都不属于自己。
女孩，总会有消极的时候吧！
女孩，总渴望找到那宣泄的地方，渴望是幸福童话的主角，渴望被幸福女神所看重。从此，得到幸福，得到许多人的关注。我想，每个女孩看着“超级女声”，看着一个个比自己大不了多少的.选手，历经考验，走上舞台。从一个不起眼的“草根女孩”成为万人瞩目的“超级明星”。这也许，正是女孩们所希望做到的。如今，她们做到了，这大概就是“超女”迷倒了一片女生的原因吧！也许我们会想：这样的童话，主角为什么不是我呢？女孩从她们身上看到了自己的梦想，支持其中的一个，就等于为自己圆梦。
并非每一个女孩都喜爱那种星光耀眼的感觉，但不管如何，女孩总是爱幻想的吧！女孩总是有自己的期望，自己的憧憬。
雨天，打开一扇窗，聆听那曼妙的雨声；晴天，出去散步，享受阳光，享受一份清闲；星夜，在夜空下，数着明知永远也数不完的星星，让心如蒲公英般飘荡。其实，从积极的方向去想吧！我们女孩是很快乐的。女孩，爱美，却比男生有更多理由使自己更美丽；女孩，勤奋，可以取得优异的成绩；女孩，善良，用心去关爱身边的人或事。女孩慢慢长大，未必每个女孩都有美丽的容貌，未必每个女孩都是命运的宠儿，但是，女孩是最纯真的，是美丽的。我们可以自己去创造奇迹啊！
每一个女孩，都有属于自己的童话，而且，这不会随时间的改变而改变。
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