当前位置：CN范文网>作文大全>话题作文>公德作文>美德>美德作文

美德作文

时间：2023-02-23 15:31:30 美德我要投稿

【热门】美德作文汇编十篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的美德作文10篇，希望对大家有所帮助。

【热门】美德作文汇编十篇

美德作文篇1

　　这学期，我校开展了“人人争做美德少年”的活动，这次活动给了我信心，使我相信自己能成为一个好孩子。

　　“孝敬长辈”是这次活动中的一个项目。说到这个，我真的进步了不少，最近，我几乎每天都在倒垃圾，每天都陪妈妈泡脚。我还会煎蛋呢！有一次，老师叫我们回家去煎一回蛋。我想：“煎蛋不是很容易吗？只要把捣碎的蛋放些盐，倒进锅里煎一煎，时不时给翻一个身，煎熟时就把蛋盛进碗里，不就好了吗？”可一回到家，听了妈妈的话，我才意识到煎蛋并没有那么简单。原来，妈妈煎蛋时有好多细节我没有注意到，比如：要弄破蛋壳必须得敲击碗的边沿；锅里的水烧干的时候才能倒进蛋液等等。我又想：“原来，煎蛋是那么复杂啊！我还不如不做了呢！”但为了完成老师的'任务，我只好试试了。在妈妈的帮助下，我一心一意地完成了各种步骤。不一会儿，香喷喷的煎蛋就盛到碗里了。妈妈尝了一口说：“啊！真好吃！你真是妈妈的好孩子！”

　　这件事对完成所有项目来说是一小步，但对我来说，却是一大步。争做美德少年，我在行动！

美德作文篇2

　　“美德犹如名香，经燃烧或压抑而其香愈烈，盖幸运最难显露恶德而厄运最能显露美德也。”培根先生说。可见文明美德犹如一泓清泉可以滋润我们的心灵，给予我们心灵的慰藉。

　　其实，文明美德体现在日常生活中。比如，在吃完零食后，主动把食品袋扔进垃圾桶；在公交车上给老人让座；在医院不喧哗，不吸烟；不在旅游景区胡写乱画……这些生活中的小事最能体现出一的人的真善美。

　　让我记忆深刻的是一件发生在车站的事情。有几个衣冠楚楚的“大男人”挤占了“母子上车处”，而怀抱婴儿的'母亲只能站在一旁。可见冠冕堂皇的外表掩盖不了肮脏的灵魂，一个人心灵的丑陋是最可怕的。有心灵美为他人着想的人才是高尚的人。

　　中华民族自古以来就是崇尚品德教育的民族。一个甜蜜的微笑，一种执着的追求，一次慰藉心灵的宽容，融汇成美德赞颂曲上一个个拨动人心的音符。让我们秉承文明礼仪之风，做一个素质高，有教养的现代文明人吧。让文明和美德与我们手拉手，一起向前行！

美德作文篇3

　　俗话说：“没有规矩不成方圆。”家风、家训如粮食一般，是每一家不可缺少的东西，我们只有在优良的家风、家训的熏陶下，才能出类拔萃。而在我们家，也有家风、家训，它就是如何做人。

　　做人，肯定要做到善良。有一句话叫：“害人之心不可有，防人之心不可无。”而父母也从小这样教育我。

　　在我小时候，经常看见爷爷散步时，把在路上大小不一的石子捡起来，扔到垃圾桶里。爸爸在公园散步时，总要带上一个塑料袋子，把公园里绊人的石头捡起来，放到袋子里，等装的差不多了，就把它扔到了公园的垃圾桶里。我看到爷爷和爸爸的做法，感到很奇怪，他们为什么要这样做呢？时间久了，我终于明白了。有一次，我故意向一条小路扔石头，小路又窄又偏僻。爸爸看见了，急忙上前制止了，并教育我说：“怎么能这样子呢？”“怎么了……”我感到爸爸在生气，委屈地说。“你这样可能会让骑车的.人摔倒，这等于是在害别人。如果是老爷爷、老奶奶走路，脚被石头硌到了，他们就疼痛难忍，顷刻间会摔倒在地，那后果就不堪设想了。”爸爸激动的说着，我在一旁默默的听着，慢慢地意识到自己的错误。看到我意识到了错误，爸爸口气缓和下来了，继续说：“儿子，你应该还记得去年摔倒的痛吧？骑车摔倒比你那样还痛！”我下意识地捂了捂左手，那道伤，令我难忘不已。这时，爸爸变得和往日那般慈祥，说道：“快把那些小石子捡起来吧。”“好！”我痛快地回答。一个教训，让我知道，我应该小心地做每一个细节，我生怕一个不经意的动作伤害到他人。

　　家风，是一种教育，也是一种美德。爷爷的动作影响了爸爸，他们这个乐于助人的品质影响了我，影响了这个家庭，所以形成这个美好的家风。

　　我一直在想，树立端正的家风，继承优秀的家风和家训，是值得弘扬的民族文化。如今，社会上一些不良习气正影响着人们的生活，“正能量”需要传递，就需要打造优良的家风。那么，我们的社会风气将会变得纯洁，人民的生活将会更加美好，国家的未来将会更加繁荣昌盛！

美德作文篇4

　　欣赏，是一种美德，它鼓励着无数的人们前进；欣赏，是一种态度，它促使人们恢复生活中的自信；欣赏，是一种动力，它无时无刻在鼓舞着人们……

　　培根曾说过：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵；漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。愿欣赏飘满人间。”

　　伯乐是相马的，一种赞美，一种认可，它决定了马的命运。韩愈在写《马说》时，曾经说到：世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。欣赏不仅是一种快乐，更是一种友谊和爱。

　　伯牙和钟子期，一个善谈，一个善听，正是因为钟子期的善听，伯牙才会找到知己，正是因为钟子期的欣赏，伯牙才会感受到知己的.给予和力量。正是因为钟子期的默默地欣赏，才会造就琴师伯牙。所以欣赏是一种给予，一种馨香，一种沟通与理解，一种依赖与祝福。

　　欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者心具有愉悦之心，仁爱之怀、成人之美之善念，被欣赏者必产生自尊心，奋进之力，向上之志。因此，学会欣赏是一种做人的美德。

　　让我们在生活中多一些欣赏，因为欣赏能够给人带来鼓励与力量。

美德作文篇5

　　我很喜欢读《弘扬中华美德》小学生读本，今天我从中看到这样一则小故事——《小丑的眼泪》。读着读着，的泪水盈满眼眶。是的，雪夜是寒冷的，小女孩的家里却是温暖的。年迈的小丑，用他的爱心，让双目失明的小女孩感到温暖，得到快乐，度过了一个美好的圣诞夜。

　　大雪纷飞的圣诞夜，小女孩一家在等待小丑的到来。因为小女孩去看马戏，因双目失明，无法欣赏到小丑精彩的表演，年迈而好心的小丑知道了这件事，便答应小女孩一家在圣诞夜登门为小女孩表演。

　　小丑如约而至，他先让小女孩摸他的脸、脖子、肩膀、手臂和腿，让小女孩用手“看”清他的样子，为欣赏表演做好准备。他想得多周到啊！他尽心尽力地表演着，尽管这是他毕生最困难的表演，但他“一点也不畏缩”，他一会学小猪，一会学鳄鱼，一会演兔子……小女孩时而轻笑、时而大笑、时而欢呼，开心极了！读到这里，我也像小女孩一样，被老人精彩的表演深深吸引住了。同时我也被年迈的演员仁慈的爱心、敬业的态度、一丝不苟的认真劲儿深深感动。我随着小女孩的欢笑而欢笑，为她的兴奋而欢呼。文中写到“小女孩从来没有这么快活过。”节目表演完了，她细小的手指仍在老人脸上摸来摸去。突然，她摸到了老人的泪滴——这个伟大的小丑哭了！是呀，这个伟大的老人怎不落泪呢？他的`精彩的表演，换来了小女孩的欢笑；他付出的爱，温暖了小女孩的心；他的善良，让人感到世界的美好、可爱！尽管这是一个残疾的小女孩，但他却让小女孩用特殊的方式，感受到了真，体会到了善，领略到了美。多好的老人啊！

　　文章读完了，我忍不住又看了一遍。我掩卷沉思：爱心是美好的品德，我们要学会用爱心去关心他人，让更多的人感受到幸福。我希望，生活中、学习上，每个人都尽量献出一点爱，这样，世界会变成美好人间！我坚信，温情能打动人心，爱心能创造奇迹！

美德作文篇6

　　寒假里，我读了一本书:“文明美德与我同在”。这本书让我了解了古代人的智慧和我们祖国的伟大。

　　著名的中国人民以他们的勤奋、勇气和智慧创造了独特的中华文明，为人类进步做出了不可磨灭的贡献。我们都知道中国是世界文明的摇篮之一。中国文明有5000多年的历史。以长城为例。长城是中国文化延续的象征。毕竟，长城很长，建在山上。古代人是如何把石头扛上山的'？这更令人费解。然而，古代世界有四个主要文明，但其他三个都被打破了。只有中华文明代代相传，一直延续到今天。

　　不仅如此，我还学会了:尊敬长辈，尊敬老师，回报父母。惠特曼说:“不尊重别人首先就是不尊重自己。”是的，在这个中华民族的大家庭里，只有互相尊重，才能成为一个和谐的家庭。当然，我们永远不会忘记老师的好意。“一天是老师，一生是父亲”。关汉卿的话终生难忘。尊敬老师是中华民族的传统美德。因此，尊敬老师能让我们从小就保持谦虚好学的态度，这肯定会对我们今后的生活有益。在一生的利益之后，我们必须回报父母，他们给了我们生命和无私伟大的爱。孝敬父母也是做人的基础。

　　这么多美德，只要我们从我做起，从现在开始，一点一点，一定能够为中华民族谱写一个自强不息的壮丽篇章。

美德作文篇7

　　我国曾是世界文明古国之一，随着时间的飞逝，时代的变换，我国经历了前所未有的灾难，但这一切并没有打倒我们，反到使我们认识到了根本不足，涌现出的一批领导人物带领我们走上了中国特色的社会主义道路。既说特色，就是在这之中又蕴含着美德。

　　从1949年新中国成立起，我们虽已自由地建立国家，但数年的战争也使我们耗费了人力、财力，我国的科技水平仍有些落后，教育也有些短缺，在大山里的孩子可能都上不了学。这一时期，就涌现出了去打山里代课支教的老师、大学生们。甚至是初中毕业的人们，我要说的这一位老师，叫李小棚，他从年轻时就去了山里做代课老师，自己的住处简陋不堪，代课老师的工资有很微薄，每到了年下，他就要去车站搬水泥，搬一个月才挣不到一千块钱来贴补家用，就在如此简朴的情况下，他还攻读了西安电大专科，之后又攻读了本科，可是又有事让他犯愁了，山里的孩子以后会到乡里读寄宿学校，这里再也不需要代课老师了，可李老师舍不得这间教室，舍不得这群孩子们，由于孩子们一时还走不出大山，所以李老师的代课还要继续下去，我相信，李老师的思想还会继续影响下去。

　　李老师的这种教书育人、为孩子们奉献是一种美德，而孝顺也是一种美德。

　　在一个偏远的`小山村，有一位叫做黄风正在上初三的女孩，她家只有三口人，她爸、她奶奶和她。她爸爸很早以前就得了病，成了高位瘫痪，奶奶又年迈。从6岁开始，她便开始照顾爸爸和奶奶，小小的她做饭够不着灶台，只能踩着板凳。大家想一想，一个6岁的小女孩站到板凳上做饭是多么危险的一件事啊!万一她被火烧伤了怎么办，可她熬过来了。她都上初三了，她在十二岁时推着爸爸，一天一夜才到了县城，然后坐车再去各大城市看病，就这样，她仍不放弃。

　　孝顺，乃孝和顺，我们有的做到了顺，可大多数的孩子连顺都做不到，又何谈孝?、

　　所以我们要秉承中华良好的民族传统，有美德，不仅要孝顺自己的父母，更要长大后承担更多的社会责任。

美德作文篇8

　　再也见不到爷爷了！我羡慕那些爷爷还健在的同学，羡慕那些由爷爷带着上学的小朋友。我常常呆望和爷爷一般年纪慈祥的老人。

　　虽然爷爷已经去世97天，但在我的脑海中似乎他老人家还活着。每天早上一起床就想回老家看爷爷，但清醒时，才发现爷爷已经走了。接下来，又是一片沉寂与悲伤。

　　我学着不把自己永远包裹在痛苦里，我学着去收获爷爷的美德。

　　纵观爷爷的一生，他做了很多好事，这也体现着他的美德。爷爷的美德在与辛勤奉献，在于舍己为人。

　　爷爷生前常常教育我，长大后要报答对自己有恩的人。爷爷这一美德，我常记于心。因为爷爷说过做人不可忘本是做人的基本准则。

　　爷爷还跟我说过华罗庚的一句话--人家帮我，切记于心；我帮人家，莫记心头。爷爷已收获了这一美德，我也学着去实践与收获它。

　　爷爷的美德，我学着去收获。

　　现在，我学着帮助别人莫记心头，学着去收获无私奉献，为人着想的`美德，还学着去辛勤踏实的学习，因为爷爷说过一分耕耘，一分收获。

　　我也学着去收获做人不可忘本的美德，学着去收获。

　　爷爷走了，他的美德留下了。我长大了，我会学着收获爷爷的美德了。

美德作文篇9

　　绵延于世界东方，屹立于民族之林，传承着最伟大的传统。中华民族时其传承者，在长期的社会演变中，形成了深厚的积淀，那就是美德。

　　一个民族的历史是一个民族的魂，有了魂才有了来历，在历史的轨迹中，人们挖掘着珍宝，而这些珍宝的提炼，便是中华美德。中华民族的传统美德都有着美丽的故事。

　　“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，尊老爱幼一直是道德的准则。在现代社会中，家庭伦理关系发生着很大的变化，但仍要崇尚这一美德。很多时候，对于自己的家人可以做到尊老爱幼，对于别人却冷眼相看。这是因为道德观念的意识不够加强。社会就是一个大家庭，是由一个一个小家庭组合而成的，所以家庭和睦对于维护社会稳定起到了重要的作用。对于不同成长阶段的人，尊老爱幼可以使每一个阶段的'人都得到尊重与爱护，是生活变得更有意义。“爱亲者，不敢恶于人;敬亲者，不敢慢与人”。尊老爱幼，人们应该信守的道义。

　　“君子一言，驷马难追”，诚实守信一直是不变的主题。每个人生活在这个社会上，彼此之间势必要架起桥梁，才能畅通无阻，那一块块砖石是诚信，如果这些砖石是“伪劣产品”，无论建造的多么繁华，终究会坍塌。而你就只能圈禁在自己的范围内，任凭对面多么令人向往，也永远过不去。追溯历史，“商鞅变法”就是靠着诚实守信才能变法成功，奠定了秦国富强的基础，这便是诚信对社会的推动力。而现在，随着社会生产力的发展，太多令人寒心的事出现了。商家为了牟取暴利，渐渐失去了做人应有的本质，疯狂的扼杀了自己的人性，去危害消费者的生命健康，现在很多的东西都不能吃，安全隐患大大加强。这就是传扬中华美德所没有弥补的地方，对于美德的弘扬，熟视无睹。当邪恶在不断扩大时，人们呼唤着“诚信，诚信。”相信那些言而无信的人最后的下场正如“狼来了”的故事中一样，自食恶果。难道我们愿意看到自己的国家在谎言中膨胀，在谎言中破灭吗?“人无信而不立”，诚实守信，人们必要的守则。

　　“路见不平，拔刀相助”，见义勇为一直是人们无上的追求。当看到正义被压迫时，主动去帮助，挽救的是一个个生命，也是一个个人的良心。人生的价值体现也不过如此，不需将生命的长短看的多么重要，而要重视其质量。在今天，我们仍然需要继承和发扬见义勇为的美德。也许，你担心自己没有 “勇”，那就要做到“智为”。帮助一个人其实很简单，有时弯弯腰，伸伸手，只是举手之劳罢了。人人都可以当大英雄。“两肋插刀”，见义勇为，人们应该履行的义务。

　　中华民族的历史源远流长，它的精髓处处可以体现，一个民族好比一棵大树，历史是根基，那美德便是树叶，妆点这棵树，使它充满活力与生机。是这些中华美德引领着我们华夏子女开拓进取，在天灾人祸面前，显示了中华力量，空前的众志成城使我们挺了过去。那是最好的证明。生生不息，历久弥新，在当代社会中，要想建设和谐社会，靠的不是专横的法律，因为它束缚的只是躯壳，只有道德才能束缚思想。而弘扬中华美德是永不枯竭的道德资源。我们是传承者，更是发扬者，美德之所以能够在漫长的历史中走过，靠的是一代一代人的继承与发扬。是人类创造了它，便要人类去传递它。无数的历史事实可以告诉我们，中华美德永远是一个社会所不能缺少了的强大推动力。它激励着我们奋进与发展。去挖掘中华美德，人们挖掘的越多，一个民族就会越强盛，有了美德，你终有一天会自豪的说：“我是中华民族的传承者”。

　　让伟大的民族美德成为接力棒，在我们手中一代一代传递下去，幸福成长，永远发扬光大。