【推荐】战争的作文锦集十篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的战争的作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
战争的作文 篇1
一次偶然的机会，我在语文书里看到了一张照片。
这是一张1937年8月28日的旧照片，日本侵略者狂轰滥炸上海火车站。
几颗炸弹从天空中划过，撕破了宁静、和平的火车站。那一阵阵爆炸声就像一个恶魔，杀死了许多无辜的人。
一颗炸弹飞泻下来，还没上火车的人，哭的哭，喊的'喊，到处惊慌。有一对夫妇，手里抱着个小男孩。小男孩好像知道当时很危险，乖乖的躺在妈妈怀里。
就在这时，炸弹又飞了下来，小男孩的妈妈开始紧张起来。炸弹就要落下来了，小男孩的妈妈把他扔老远，天桥掉下来了，正好压到了小男孩的父母身上，死了。
小男孩爬到他爸爸妈妈的遗体旁，悲痛欲绝地嚎啕大哭。他一边哭，一边说：“爸爸妈妈，你们在哪？别丢下我。”“我一定要把日本侵略者打入十万大牢，帮爸爸妈妈报仇！
看完这张照片，我的心犹如涨潮的海水，一浪高过一浪，久久难以平静。我不禁为小男孩着想，他以后该怎样生活，怎样保护自己？我都10岁了，还要妈妈超心，我想也许拍这张照片的记者，会帮助、收留小男孩的。
我希望世界能够和平，让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园。
战争的作文 篇2
1937年8月28日，下午2时，日日本飞机疯狂轰炸上海火车南站。当时上海的逃生者及其附近的难民蜂拥而至，争先出逃、南站拥挤不堪。第一批四架日机首先向南站投弹炸死难民500多人。不一会，又有八架日机飞抵南站上空投弹，炸死200多人。车站天桥、月台、铁轨被炸得稀烂。广场上很多被炸死的妇女紧抱着无头缺肢的孩子。
战争！战争！就是战争把原来生活得很美好的孩子：小平——一个一岁半的'孩子，变成无家可归的小孩，因为战争，命运把小平变成了孤儿。
事情是这样的：在日机疯狂轰炸上海火车南站之前，小平的爸爸妈妈想和小平一起乘火车去旅游。但是命运硬要把小平全拆散。在小平的爸爸妈妈拿到乘往目的地的票时，突然一架日机飞来，小平的爸爸妈妈看见了赶紧把自己的心肝宝贝——小平紧紧抱住。一声巨大的爆炸声把小平的父母被炸弹击中了腿部，可是小平在爸爸妈妈的怀抱中被保护的完好无损。这时小平的爸爸妈妈只剩一口气了。他们说道：“小平，爸爸妈妈以后不在了，你要好好学习，长大后打败日本侵略者为爸爸妈妈报仇呀！”话音刚落，小平的爸爸妈妈就死了。小平看见爸爸妈妈死了吗就坐在废墟上撕心裂肺地哭起来，脸上带着痛苦的表情。小平心想：难道爸爸妈妈不要我了吗？把我一个人丢在这里吗？泪水一滴一滴滴滴在小平的爸爸妈妈的脸上。过了几天小平被一户好人家收留了。小小平长大后立志打败日本侵略者。
小平为和平而战；为父母而战；为祖国而战；为全世界无辜的人民而战。
战争的作文 篇3
告诉你们，我们家每个周末都会有一场战争，这场战争在所难免的。
又是一个周日，晚饭我妈第一个吃完，就马上去电脑占位了，爸爸第二个吃完，也马上去电脑抢位，等爸爸到跟前，妈妈就说：“好男为跟女斗，你别来占 位。”爸爸没有灰心，眼睛直打转，像在想着一条“妙计”。我突然一声“老爸”，差点把他吓得个半死。果然不出我所料，爸爸趁妈妈出去倒水，马上把位置占 了，妈妈看见了愣了一下，又开始“河东狮吼”，结果老爸还是雷打不动——那真叫英勇顽强。妈妈就说：“你去洗碗”。爸爸无奈只好去干活。我就一瞬间到了电 脑前，那速度比闪电还要快，这可是我妈妈评定的`。她准备说，可被我先说：“现在有电视《宫》可以年”。“哦”对。妈妈就马上支开电视“开P”了。
可是快乐的时光是很短，等爸爸洗好碗，妈妈看完电视，就有两双恐怖的眼睛瞪着我，我有预感一场战争又要打响了。“啊——救命啊——！”。
战争的作文 篇4
“快跑！快跑！”热闹的上海车站里传来了此起彼伏的喊叫声。为了逃离日本鬼子的魔爪，人们争先恐后地赶到火车站，打算乘火车逃离。
“呜呜——！”随着几声轰鸣声，火车从远处开来，就要进站了。一个孩子一手牵着妈妈的手，一手抱着玩具，开心地准备上车。
“隆！隆！隆！砰！砰！”鬼子的飞机在空中盘旋，投下了许多颗炸弹。
“快跑，鬼子来了！”顿时，人们的呻吟声，叫喊声伴着、炸弹的爆炸声，人们一个个倒在了血泊之中，月台一下子被炸得粉粹，天桥一下子踏了下来，碎片下，还压着几个人的尸体。
前一秒还被妈妈抱在手里开心地玩着玩具的小男孩，可是在下一秒，妈妈不知道被什么东西击中了，就被重重地倒在了地上。在倒下的那一刻，妈妈用身体紧紧地护住这个孩子。接着，身后又传来几阵轰炸声，妈妈赶紧用体保护他。孩子叫喊着：
“妈妈！妈妈！”他看见妈妈的脸上满是鲜血，尘土遍布了他的全身，最后时刻，抚摸着孩子脸的.那双手，慢慢地，慢慢地垂了下去。孩子哭着摇着妈妈的身体，可是妈妈却再也没有回应他。
他又慢慢往边上爬去，爸爸，爸爸就在前方不远处。但是爸爸却被天桥面的碎石压在了下面，奄奄一息，手中还紧紧地握着那个洋娃娃。孩子边哭边爬着，终于爬到了爸爸的身边，爸爸除了把那个沾满鲜血的洋娃娃放到了孩子的手中，再也没有力气去抱一抱他了…
孩子坐在爸爸边上使劲呼喊叫，叫着，却得不一点回应。“轰隆隆！轰隆隆！”轰炸声依旧在不时地传来，原本的南京火车站一下子变得面目全非，这时，有位年倒地的青年人，拼尽最后的力气，爬到了孩子身边，对他说：
“别怕，孩子，要好好活下去！”于是他用尽全身的力气，把孩子向上一托，稳稳地放在了月台的夹缝中最安全的那块地方。年青人的脸上露出了一丝笑意。“砰！砰！轰隆隆！”又有几枚炸弹落了下来，自己却倒在了烟硝之中。
孩子坐在月台上，紧紧地抱住爸爸用鲜血染红的洋娃娃，对着废墟撕心裂肺的哭叫着，一位外国记者拍下了这一幕——战争中哭泣的孩子，并且收养了他。
战争的作文 篇5
这个世界上，总会有一些人为了一己之私，或利益这个不知名的词，去发动和引发战争。仇恨的连锁，由一代又一代相传下来的，我们为什么要去战争？
战争带来的又是什么。亲人，朋友，战友，也许下一秒就会在我们眼前逝去，却只能看着他们逝去，毫无办法，甚至我们还需要更坚强，努力的活下去，为了打到敌人，因为我们身后有着我们的国与家，我们不能退缩。对敌双方都是如此吧，有着自己的国与家。
在电影，电视，我们看到过，战争也是为了和平。或许吧，如果全部统一，有着一代接着一代的明君，经过他们的'努力或许能把仇恨放下，让人们过上平静而又安逸的生活，但这也是或许！
但对于人生来说有弊多少会有利。
战争，我们经过了鲜血的洗礼，会学会坚强，明白一种叫做生命的可贵，而去珍惜一切。
和平，有着一种是平淡的生活，一家子人能在一起安安静静过完此生，也一种幸福，也是所谓的知足常乐吧。但这只会是少部分，大多数人过着这安逸的生活，过着年复一年，日复一日的生活，丢弃了梦想，努力，汗水，......这样真的好吗？
战争的作文 篇6
战争是可怕的，是残忍的。它会让我们失去亲人，失去性命。
1937年8月28日，上海市区已经被日军的敌机轰炸得面目全非，父母背着行李，抱着年幼的我去逃难。到了上海火车南站，这里一眼望去，哇，人山人海！每个人都背着大包小包，想要逃离这个城市。当下一列火车进站了，爸爸对妈妈说：快点进去抢个位子，等会儿我来找你们，注意点孩子！话音刚落，爸爸就消失在茫茫人海中。
过了一会儿，列车的门打开了，一大群人拥挤过去，争先恐后地跑到位子上，坐了下来。不一会儿，大家听到了从远处传来的飞机轰鸣声隆隆。这时，有人大喊道：敌军过来啦！话音刚落，许多人踏着心急如焚的脚步，想找到可以躲藏的地方，希望能保住性命。突然，爸爸跑过来，焦急地对妈妈说：快，我们躲到椅子底下去吧！于是，妈妈抱着我躲了起来。
敌机很快飞到了我们的.上空，日本人开始疯狂、野蛮地轰炸，子弹像雨一般落了下来，一个接着一个地爆炸。瞬间，周围浓烟四起。忽然，一枚炮弹朝我们所在的列车飞来，我的父母看到后，立即将我扔出了车外。轰！的一声，炮弹在我的不远处爆炸，我的眼前一片火海，然后我晕了过去。
当我醒来时，敌机已经飞走了，只留下了一片废墟和尸体。我坐在地上哇哇大哭，我哭喊着：妈妈爸爸，你们在哪？你们在哪？那时，父母已经死了。
我用哭声控诉道：为什么？为什么？战争，你不要再出现了！我恨你！
战争的作文 篇7
虚无在不断吞噬着人类，连同时间、死亡，瓦解了人的光辉。因此，我们必须拿起我们的武器，与之奋勇战斗——历史学家用一本本史书证明我们的存在，艺术家用绘画、音乐来显示人创造的才华并使之流传，文学家则以笔为矛，站在人类思想的高处，守卫着“价值”、“意义”。
文学的目的之一，即在于探索人性的本质，世界的本质，多多少少承担了哲学的部分任务。但当抽象的思想与具体的故事、生动的人物结合时，思想也会被具象化。然而，创作是极其危险的，作家以文字为载体，从未知的世界中剥离出的事物，往往具有某种潜在的危险性。一个失误性，就有可能使自己被虚无吞没。然而探索是绝不能停下的，只有“先锋者”们不断地将认知向外延伸，我们才有可能触及到真实，从而获得某种永恒。
然而文学家们的探索方式是大相径庭的，弗吉尼亚·伍尔芙在《到灯塔去》中试图以人性之光、灵魂之光，旗帜鲜明地向虚无开战。小说的主人公——拉姆齐夫人，通过其高超的社交艺术，构建出一个独立于混沌的资本主义社会的稳定世界，并将自己的灵魂之光无私地倾泄于其中。拉姆齐夫人在混乱中搭建了秩序，她的恩泽被人们铭记——拉姆齐先生与他的子女前往灯塔缅怀她。莉丽作画，力求通过物的不变性来描绘出夫人的形象，寻求真实。但是，伍尔芙没有过分夸大人的精神力量，在夫人死后，混沌、时间、死亡所构成的虚无大军卷土 重来。人类无法战胜虚无，只要人存在一天，虚无就必定阴魂不散地弥漫在世界上，如影随形。可是，人类却完全能够凭借自己的力量在虚无中建造自己不被侵扰的.乐土，在一定程度上，有限度地获得永恒。
在塞万提斯的《堂吉诃德》中，对于虚无的态度则更趋向于灰色地带。荒谬的拉曼查的骑士堂吉诃德生活在自己的幻想中——独立于现实世界的幻想，不切实际，滑稽可笑。可从另一方面看，我们不应以当今世界的伦理道德体系来评价堂吉诃德，他虽“一事无成”，但他的意志力极其强大，甚至强大到可以构建出一个“真实”的幻想世界，并获得另一维度的生的意义。人的信仰，人的创造精神，人的意志力都是劈开虚无的利剑，手持宝剑，寻求真实——就算这真实与我们所想象的任何一种真实相异。
选择对抗虚无的人固然居多，但也有一部分选择了与虚无共舞——不过这是和谐 的舞，是在保持自身完整性的前提之下的舞。川端康成的作品有浓厚的虚无色彩，宣扬人生无常。他早年亲友接连去世，参加了许多葬礼，这也酿就了他的作品的悲剧色彩。例如《雪国》中叶子的突然离世，驹子的发疯，都是他“灭我为无”思想的体现。川端与虚无在某一程度上达成了共识、和解，他赋予本无意义的虚无以美—一种消逝之美，幻灭之美，甚至将虚无本身当作一种美来欣赏。谷崎润一郎的《细雪》也很好地体现了虚无之美——“美，细弱于飞雪，总易逝”——这种美或许有些残忍，但作为人与虚无和解的产物，仍具有某种超乎于美学外的意义。
“谁终将声震人间，必长久深自缄默；谁终将点燃闪电，必长久如云漂泊；我的时代还没有到来，有的人死后方生。”万物皆易逝，唯崇高的灵魂永存，并用它的矛与盾对抗着消亡。曾经的人们将不变性寄托于上帝，现在，是时候将聚焦的灯光对向我们自己。
战争的作文 篇8
最难忘的是1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站时，被记者拍下的真实情景。
有一个小孩，约四五岁，跪在地上。他旁边有很多人在逃难。有的拎包，有的抱着小孩，有的'扶着老人……顿时，日本侵略者从飞机上放下很多炸药，把上海火车南站炸得面目全非。有的架子炸烂了，有蓬炸碎了……那个孩子在哭着。过了一会儿，他说：“爸爸，你在哪？妈妈，你又去了哪？快来救救我啊！”他叫的是那样的悲惨，是那样的凄凉。他听到飞机的轰轰声，非常害怕。他爬过去找爸爸妈妈。他找到了！可是，他爸爸妈妈已经被日本侵略者用机枪射杀死了。他扯着爸爸妈妈的衣服。，说：“爸爸，你快说话啊！妈妈，你快醒来啊！”他哭的是那样的凄惨。从此，他无人照看。多么可怜的战争中的孤儿！
所以，我们不容许历史的重演！我们要制止战争，维护和平！
战争的作文 篇9
幕伊？尼古奇克自言自语道。结界是我故意设计的，看看你们有什么能耐来阻止我们的计划！幕伊轻蔑地说。你还是这么摆着架子啊。尼古奇克冷冷的回击了一句，这次我不是来找你的。蕾亚呢？你想见她？哼，异想天开。幕伊说。我们去不去，用得着你管？杰斯忍不住了，说着就要冲上去，但被尼古奇克拦住了。
我是这里的总督，让不让你们去，我应该比你们更有发言权吧。你确定？尼古奇克说着，摆了一下手，示意杰斯把他早就准备好的那件东西拿出来。什么东西？幕伊疑惑。你看了就知道。尼古奇克把那件东西甩过去，邀请函就在这儿，你自己看我们能不能进吧。幕伊无奈，只好让他们进了贵宾厅。别嚣张得意，总有一天，我会将你从死神的位置上拽下来的`！幕伊喊道。
哼。尼古奇克冷笑道，我期待着你的挑战。话音刚落，只见幕伊已经没了踪影。接下来去哪儿？杰斯问。去皇宫，蕾亚一定在那里。要想结束战争，她就是关键。嗯。杰斯含糊地说。你小心点儿，这条路上的机关不少。尼古奇克提醒杰斯。杰斯刚想过链桥，听了尼古奇克的提醒，停下了。弯弯曲曲的树枝犹如一条条毒蛇，等着猎物上钩。长廊的尽头是无尽的危险和扭曲的真理。杰斯和尼古奇克的警惕性在不断提高。忽然，一道黑影闪过。
谁？杰斯喊道。黑暗中没人回应。唰，又是一声。杰斯刚想喊，就被尼古奇克捂住了嘴。别出声！我们遇到的是一个完全陌生的人，不能轻举妄动。杰斯点了点头。周围的声音在不断加大。用结界！尼古奇克喊道。说罢，杰斯立马启动了结界。周围的黑影不断增多，撞击结界的声音也不断增大。
看来我们遇到了一群难缠的对手啊......尼古奇克说。呲啦，一声奇怪的声音传来。杰斯后退了几步，倒下了。怎么了？尼古奇克紧张的问道。只听杰斯微弱地说：结界碎了
战争的作文 篇10
我妈妈是世界上最残忍的人。因为前几天他刚打了弟弟。那场面真是太可怕了。不信你去瞧一瞧。
记得那天，阳光灿烂。放学回到家，我晚上吃完午饭。突然弟弟小声的说着几句话，好像很害怕的样子。我去听原来他说，老师叫妈妈给老师打电话，记得上学期，他因为，作业没写好，被妈妈打的半死半活。 妈妈，马上拿起手机，给他的老师打了一个电话，老师，在手机里说，弟弟，没有完成作业。你，妈妈说，知道了，我等一下就去批评他。说完他挂掉电话，马上拿起一根棍子。不是说要批评他吗？怎么变成打他了？我想弟弟这次死定了，那棍子有一米长，真是把我吓了一大跳。妈妈马上，用飞一般的速度冲上三楼。可是除了看见爸爸，连弟弟的影儿都没看见。妈妈叫我吃早餐，可是我哪里都找了，都没看见。最后妈妈的一声就直接把弟弟给叫出来了。我想见你肯定是害怕了才躲起来的。然后妈妈二话不说，拿起棍子，向弟弟打去，说打就打。我数了数一共87项费用，弟弟的.脚全部长得像面条一样，不过是红色。
就在这时，爸爸也跟着干起来。爸爸不拿武器，一打就是致命。这太恐怖了，爸爸简直就像是个大坏人一样，狠狠的打弟弟，完全没有考虑过他的生命，同楼上摔下来一样。爸爸甚至想把弟弟的课本给撕了。这时妈妈拉了上去，说不能撕。爸爸说，你如果不想读书，就跟我出去外面工作。这时爸爸气得火冒三丈。妈妈也被气得不行了，就把弟弟拖到一楼，想把它给弄到门外。看上去她要把第一个丢掉。就在快要到门的时候，妈妈问弟弟，你有没有想过好好读？弟弟说有。不然就被拖出门了。
妈妈叫弟弟上去上面洗脸，然后写作业，说他现在要好好记住，这一次没写作业就要打一千下。我数了数今天弟弟涨工资的187下。可怜的弟弟被打的浑身是伤，不知道是死是活。弟弟的弟弟，我劝你好好写作业。不然下场会比今天更惨的。妈妈上来时还想打弟弟。就在这时爷爷上来了，说放过他一次吧，下次如果他再犯这样的错误，就多打|倍。看在爷爷的面子上，妈妈这才放过了弟弟。
就在这时已经1点半了，要上学了。弟弟到了教室。同学们都问他，你这是怎么回事？被谁打的？大家猜来猜去，都认为是被爸爸妈妈打的，他们都在笑弟弟。弟弟把自己的脸给丢尽了，差一点就哭了。从这以后弟弟不再敢不写作业了，每次的作业都记得好好的，现在也开始学习字了，他的字也写得一天比一好看。
这场可怕的战争，就这样平息了。我想弟弟以后应该不会这样吧？在就是这场可怕的战争。
【战争的作文】相关文章：
战争的作文08-27
“战争”作文07-05
战争的作文01-03
反战争但不畏战争作文12-17
关于战争的作文09-26
战争的学生作文11-06
有关战争的作文11-05
实用战争的作文10-28
战争的作文【热】11-24
战争的作文【精】11-25