【推荐】小学年级作文3篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的小学年级作文3篇，欢迎阅读与收藏。
小学年级作文 篇1
经过前几天雨水的洗礼，空气变得清新极了，天气也雨过天晴，但在星期六早晨，我早早的去了姑姑家，奶奶要我去帮姑姑弄红薯秧。
尽管你穿的很单薄，也不会冷，因为今天的天气很好，再加上需要做大量的工作，你根本不会有冷意。
大概在早上9点到达目的地，姐姐草草的收拾了一下，便和我一起去了一个不远的地方，那块方格地靠着路，也和别人家的麦地连在一起，分三小块，旁边是菜地，红薯长在中间，鲜绿的.叶显得很新鲜，但早已成熟。
我们分工明确，我用镰刀割，姐姐负责用锄头把交错的秧子拉到附近的小浅沟里，这是一项大工程。
红薯的秧子几乎都连在了一起，拉下一根就连带很多，别看那么多，但他们都很脆弱，轻轻一拉，就崩的断开了，但有些在地下连着红薯，这时我就派上了用场，用镰刀割了，细心或有经验的人，也许发现了，我们根本没什么技巧可言，反而都不动脑子去思考如何做，因为我们只是用蛮力硬拉强拽，还不如先割后整的快。
我们首先从地东角开始拔，其次又从北面开拔，最后又把靠沟的地方。
在三分之一的时候，抬头，后面也是一片狼藉，都是残秧烂瓜，在澳洋下，早已大汗淋漓，看到背后的景象，不免的有些烦躁，抬砖拉拽，动作一气呵成，我已经尽力了，最后倒在地上站不起来了，我一直和姐姐这样，轮回和无限循环着，辛辛苦苦的终于把秧子都清理干净，姑姑适时间回来了。（姑姑在我家里帮奶奶干活）
“红薯还没挖完呀。”她这句话明显在说我们办事效率低嘛。
接下来姑姑又回家拿了几把小铲子，我们又热火朝天的开始挖红薯，但显然我们都已经有心而力不足了，没挖两行就被姑姑差遣着和姐姐回家做饭了，这已经12点多了。
忙活了好一阵，吃过午饭都接近两点了，又匆匆进入红薯地，第两头都堆有带泥的红薯，姑姑和奶奶一样都特别能干，姑姑一个人挖了那么多。
所谓人多力量大不，一会就挖完了，堆在一起，我以为终于可以解放了，但姑姑就说还有任务。
我以为是什么，原来是要把那块儿刚翻好的地，播上豌豆，这次派出的是我，还有姑姑的儿子，我的表弟，虽然这么说，但我一样也没落下过。
我们有两小兜豌豆，姑姑一个人一兜，我和弟弟一兜，一行一行的点，仿佛无止境一样。
“嘿！干什么呢。”路过的大伯吆喝着。
“点一点碗豆。”姑姑友好的回答，憨厚的笑了。
“哦，有点早吧。”大伯停下脚步。
“没事儿，就这样了吧，早点点上也不用管了，长几根是几根吧，呵呵呵。”姑姑低头笑，开始手头的工作。
那个大伯也笑了几张悠闲的离去。
路上来往有很多人大多都跟姑姑打了招呼，我想，这才是悠闲般的生活，最接近民生，在这种情况下，你不会奇迹般的悟出什么人生道理。你只需要享受享，受这种安逸的生活。
待一切好后，太阳也快落山了，伸伸腿，都已麻木，迎着夕阳三个人便回去了。
晚上在粥里，我们就吃到了自己挖出来的红薯，怎么说呢？是一种复杂的味道，嘴里不甜，但心里却特别甜。
小学年级作文 篇2
今天，我们走进了一个未来的学校。
进了校门，便会想起一阵欢快的音乐，让你放松心情，两旁栽满了树木、花草 ，可以让你的眼睛得到休息。
在往前走，有一个大门，里面装满了你今天所需要的东西，里面还有一个机器人，如果你找不到所需要的东西，对机器人说一声，它就会把你想要的东西给你，当然如果你不是这个学校的学生，机器 人就会把你赶出去。这样我们就不害怕忘带东西了吧!
来到教室门前，必须要按密码才能进去，如果密码错误，你的姓名、性别、住址……一些信息都会保存到电脑之中。
进了教室，我们每个人的`桌上都放着一台电脑和一支笔，电脑是让你查资料。笔呢?是你一拿到笔，也没什么特别的，就是，你一开始写字，就会很轻松。
这可能就是我们未来的学校。
小学年级作文 篇3
他用自己充满阳光、正义的生命，换来了跟自己素不相识的24人甚至更多人的生命。他就是“最美司机”——吴斌。
20xx年5月29日，吴斌正在高速公路上行驶。突然，一块大铁片从天上飞了过来，穿透了他驾驶的大客车前挡风玻璃，重重地砸在了吴斌的腹部。而他被砸后的第一反应却是控制方向盘，踩刹车，让车减速并停稳。他忍着痛告诉车上的24位乘客，让他们不要乱跑，打110和120。
吴斌开长途客车9年，如果没有这次意外，他还是一个普通人，他还是拥有一个温暖的家，一个他爱的女儿，一个疼他的`妻。吴斌走了，他放下了自己的女儿和妻子；吴斌走了，走进了人们的心中。
他感动了一座城，一座城送别一个人，天是灰的；一个人感动一座城，心是亮的。
在他住院的时候，有几千名志愿者主动为他献出自己的血；在他举行葬礼的时候，全国各地的人都前往杭州，为的就是见他最后一面，为他送行。
心中有光明，世界就不会黑暗，在别人需要帮助的时候，伸出你的援助之手，把爱传播出去，用光照亮别人，让美在接力中传递。
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