关于三年级的有趣的作文10篇
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的三年级的有趣的作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
三年级的有趣的作文 篇1
有一天在作文班上熊老师走上讲台，从包里拿出一个信封神秘地说：“同学们，你们猜猜信封里面装的是什么？”顿时台下炸开了锅，有的说是信，有的说是邮票，有的说是彩纸等等，而我心里默默想大家说的可能有一个是对的。后来熊老师打开信封拿出一根根鸡毛，我们才知道是鸡毛。
熊老师说：“咱们来一次吹鸡毛比赛，好不好？”“好！”大家齐声说。熊老师马上宣布游戏规则：“每四人一组，吹三十秒，落地次数少的为第一名。”大家都争先恐后地举起了手想参加比赛。
老师亲切地说：“我们按从大到小的顺序来比。”
首先五年级的大哥哥上场，他们轻轻地接过鸡毛，用食指和大拇指捏住鸡毛的一端，仰着头，憋足了气，对准鸡毛使劲吹。鸡毛在空中一上一下，不听赛手的话。转眼间三十秒过去了，第一组获胜者是苏华城同学。比赛一个组一个组地正在紧张进行着，终于轮到我这组了。
顿时我的.心里十分紧张，心想要是输了怎么办？我的心越跳越快。没办法，只好上赛场再说。“开始！”比赛命令刚落音，大伙儿纷纷吹起鸡毛，可我的鸡毛反而是在空中乱窜，总是落地。哎，结果我输了。
这个游戏太有趣了。
三年级的有趣的作文 篇2
今天是星期天，爸爸同意带我去图书馆。
早上，强烈的太阳照耀在大地上，家家户户的孩子都出来玩耍，爸爸带我来到了中山公园的泉州书城。书城很大，里面有大人看的杂志和书，也有儿童看的故事书、历史书、作文书……我最爱看的'是历史书。历史书里的知识丰富多彩，好像穿越了上下五千年；历史书里的图片真实精美，画得仿佛真的一样。历史书越看越生动，就像面对广阔的世界，浩瀚的海洋；历史书越看越入迷，我关注着书中的人物，时而快乐，时而忧伤；历史书越看越奇妙，像喜爱植物的人们在追逐奇花异草。
“回家了。”爸爸说，可我却抱着书不放手，爸爸问我：“宝贝，喜欢吗？”我说：“当然喜欢啦，不然怎么会依依不舍呢。”爸爸说：“既然喜欢，那我给你买吧。”我听了高兴得一蹦三尺高。
买完书后，我们开开心心地离开书城。走出门口的时候，我心里默默地下定决心：一定还要来泉州书城看书。爸爸表扬了我一下，心里更美了，突然想起了苏联高尔基说的一句名言————"书是人类进步的阶梯"，很有道理哦！
三年级的有趣的作文 篇3
星期四的下午，又是作文课。
叮铃铃...上课铃过后，老师手里拿着两个鸡蛋面带微笑走进了教室。咦！我们非常好奇：老师为什么要拿着两个鸡蛋呢？是生的还是熟的？最后还是老师回答但又出了一个问题：“我手里拿的鸡蛋一个是生的一个是熟的，想让同学们猜一猜，哪个是生的哪个是熟的？”李铮举起了手“浅色的是生的，深色的煮熟的'。”老师却说：“不一定，没有科学依据，证实不了。”
接下来举手的是冯雨欣她说：“在桌子上转一转，转的快的是熟的，转的慢的就是生的。”
于是，老师轻轻的用五个手指握住浅色的鸡蛋，非常用力的转了一下，那个鸡蛋陀螺似的转了起来，竟然九秒钟之长。而另一个鸡蛋老师也是用同样的力气，同样的姿势转了起来。可它没像上一个那么听话，而是像个不听话的娃娃一样，不情愿的转了几圈就停了下来。说明浅色的熟的深色的是生的。老师问冯雨欣“你是怎么知道的这样就可以辨别熟鸡蛋和生鸡蛋呢？”冯雨欣回答到“因为我在《聪明的一休》上看过这个故事所以才知道的。”
老师又问我们这是为什么呢？这下可难倒我们了。我回家后查了查《十万个为什么》原来是因为生鸡蛋里面是液体，里面的液体乱动，转的慢。熟鸡蛋里面是固体，所以不会乱动转的就快。
今后我要向冯雨欣同学学习，也要做一个生活中的有心人。
三年级的有趣的作文 篇4
许多人都听说过木工这个行业，那么你知道一块块木头是怎么样变成桌子、椅子或者房子的吗？做木工的工具有哪些呢？这些工具是怎么用的呢？今天，我们牛通社的小记者去少年儿童图书馆，参加了一堂有趣的木工课。
做木工之前，老师给我们讲了木头有哪些种类、它们的作用是什么、怎么样区分这些木头等……今天的木工主题是：《动植物大百科》——创意木书签制作。老师先教我们制作木书签的流程，然后给我们每个人发了一些工具和一片金丝楠木片，在老师手把手做过示范以后，我们就回到木工桌前，开始动手。
我在木片上画了一个树叶的轮廓，把它夹进台桌钳里，拿起亮晶晶的黄金锉刀，开始修理我的小树叶。磨呀磨呀锉呀锉呀，不平整的地方，用什锦锉刀修理光滑，再用小手锯修出叶脉的轮廓，锯呀锯，眼看就要做完了，只听“咔嚓”一声，木叶片破了一大块，我的心也仿佛破了一大块，“这一下麻烦了”！我急得团团转，不知道该怎么办才好。妈妈倒是很淡定，她拿起木片仔细观察，说：“你看，剩下的样子，像不像一只小狗？”我一看还真像，这下逢凶化吉啦！妈妈把小木片的轮廓稍微修改修改以后，一只活灵活现的小狗即将出现，我用小手锯给小狗修身子修腿腿，修着修着，手一抖，啪搭一声，“哎呀”，成瘸腿狗了！我好不容易恢复的'心啊，再次碎了一地。妈妈鼓励我，别灰心，再看看还能不能补救。我拿着木片左看右看，翻来覆去，忽然发现，把它倒过来，竟然是一株种在花坛里的郁金香？于是我重新拿起手锯和锉刀，更小心地磨呀矬呀，这一次总算顺利了，当郁金香书签终于做好的时候，我的心也像花儿一样，欣然绽放。
拿着美美的郁金香书签，我想：“当你失败的时候，不要灰心，不要气馁，放松心态，发挥想象，也许你会换一种方式走向成功。”塞翁失马，焉知非福，在我们的生活中，遇到失败，着急和哭泣是不能解决问题的，你只有利用自己的经验，吸取教训，动动脑筋，坏事也许就会变成好事啦！
三年级的有趣的作文 篇5
森林里有一只小鹿叫欢欢，它是一只聪明活泼，又异常顽皮的小鹿，天天在森林里自由自在地玩耍。
有一天，它在河边品尝着甜甜的河水，突然发现水中出现了一个像狮子的`倒影。聪明的欢欢心想：“不好！一定是狮子来吃我了。我得想个办法对付它。”它回过头对狮子说：“狮子大哥，看你后面是谁？”正在狮子回头看的时候，欢欢便撒腿朝森林里跑去，边跑边喊：“救命啊！”欢欢的喊声惊动了树上正在睡觉的小鸟嘻嘻。嘻嘻拍打着翅膀对欢欢说：“跟我走吧，我知道一个隐蔽的地方。”于是小鸟带着欢欢很快来到一个隐蔽的山洞，躲过了狮子的追击。
经过这件事后，欢欢很感谢小鸟嘻嘻。在后来的日子里，欢欢帮助嘻嘻在山洞里做了个大大的鸟窝，对它说：“以后你再也不用怕狂风暴雨了。”
欢欢和嘻嘻从此以后成了特别要好的朋友。
三年级的有趣的作文 篇6
在我的脑海里有一件有趣的事!那是我六岁的时候，一个星期天的上午，妈妈带着我到六堰广场去玩，我看见有很多小朋友在吹泡泡，在灿烂的阳光下，大大小小的泡泡闪耀着五彩缤纷的'光芒。我央求妈妈也给我买一瓶泡泡水。
回到家后，妈妈有事出门了，我一个人在家里的阳台上吹泡泡。不一会儿，我就吹出了许多五颜六色的泡泡，我仿佛就在泡泡世界里!
可是没过多久，泡泡就用完了，我想起在回家的路上妈妈告诉我泡泡水是用水和洗洁精加白糖混合成的，于是，我拿着泡泡水的空瓶子来到厨房，我在瓶子里加了一些洗洁精、白糖和装在白色瓶子的水，但是吹不出美丽的泡泡。
正在这个时候妈妈回来了，我告诉了妈妈做泡泡水的过程，妈妈拿着我做的泡泡水看了看又闻了闻，突然大笑了起来，原来我把白色瓶子的水——白醋，当成了水!
这件有趣的事一直在我的脑海里挥之不去.......
三年级的有趣的作文 篇7
今天下午，阳光明媚，刘老师带我们玩吹气球大赛。同学们高兴地欢天喜地。
首先，刘老师打开柜子，拿出一袋气球。气球有黄色的、绿色的、紫色的、蓝色的、粉色的，真是五颜六色。
刘老师把我们分成两组，这时，我心里想：“我们该选几个队员呢？”之后我们选了五个队员。该选队名了，我随口说出一个气人队，我旁边同学听到，立刻报告老师，他说：“气人队。”一听到这个队名，同学笑得前仰后俯。另一组同学说：“你们起气人队，我们就起抗议队。”我们这一组气得满脸通红。
快要比赛了，有人心里很紧张，就像心里有一只兔子在蹦来蹦去，有人心里想：“我会不会吹不好而输掉比赛？”有人心里想：“吹气球对我来说就是小菜一碟。”有人一直不说话，就像舌头上压了块大石头，有的.人特别能说，就像一只巧嘴八哥。有的人在争吵，就像两只公鸡在斗架。
这一轮气人队的我和抗议队的焦梓妍，焦梓妍心里好像想：“你看你这么矮，我这么高，对付你太简单了。“我心想：”她很高，我很矮，怎么可能斗得过她？“我憋着气球，放在我嘴边吹，吹时，我的嘴鼓得像个大圆球。我看她那边，她比我吹得大，我心想：”这该怎么为，快到时间了！“老师说：”剩下三秒，三、二、一，时间到！“老师看了我们两个的气球，最后说：”焦梓妍获胜！“我说：”下次我一定要赢你，焦梓妍！“
比赛结束了，我们吹的气死有的是椭圆的，像一个葫芦，还有的像一个鸭梨，有的是圆圆的，像一个皮球，还像一个鸭子。
就这样，一场比赛过去了。
三年级的有趣的作文 篇8
有一次，胡老师发下来了一张纸，我还以为是张卷子呢，结果一看，根本就不是什么卷子，是一张很小很小得纸，我还以为是填单子，但一看也不太像，胡老师又不让看，我心中早已是十万个为什么了。
后来我翻开那一张纸看了看（老师让翻开做题了），立刻在心中想到：“哈哈哈，这不就是加减乘除的题吗？太简单了，上面那行子肯定是说这是计算题，让我们认真做，快点儿做。”
可是我错了，我当时也不想一想为什么考这么简单的题，为什么语文老师发数学卷子，为什么上面有那么多字，考这个干什么，为什么五年级了还考加减乘除这种题，二年级考都太简单了。
于是我就奋笔疾书了起来，一直很高兴考试考这么简单的.题，知道我看了要求之后，我才后了悔，我才不高兴了，因为那写着：加法当减法，减法做加法,乘除互换着答。我好似遭了一个晴天霹雳，我对天发誓，我以后一定要好好读题后才做题。
三年级的有趣的作文 篇9
今天，我们在快乐作文玩了个十分有趣的游戏套圈。
当老师拿出套圈的时候，我不禁激动万分，这是我最喜欢的游戏了，恨不得马上就开始。再看看周围的.同学，有两个女生竟然抱在了一起，也许她们是太激动了吧，那熊帅高兴地几乎趴在了地上。
游戏开始了。轮到赵思曈的时候，她竟然害怕得不敢抬头，直往人后躲。经过老师再三鼓励，她才拿起了套圈。她身子往前弯，右手拿着蓝色的套圈瞄准。我心想：可一定要进啊！可是套圈旋着眼看就要进杆子了，却碰到了前面，唉，还是没有进。
终于轮到我了！我拿着红色的套圈，身子往下弯了弯，手往前一伸，紧张得嘴唇闭得紧紧的。圈啊，你可一定要进啊！不管了，我用力一扔。哇！进了！快快队同学惊讶得张大了嘴巴，而我们队同学们高兴得都跳了起来，熊帅笑得又趴在了地上，哈哈。我一鼓作气，套中了五个圈，大家抱在一起，高兴得跳着，叫着。快快队的同学嘴巴张得更大了，如果往嘴里扔一个鸡蛋的话，估计能直接滑到肚子里。我们才不管，大家不停欢呼，仿佛屋顶都快被掀翻了。
游戏结束了，我们高兴地相互击掌，就像获得世界冠军似的高兴。这个游戏真是快乐啊！
三年级的有趣的作文 篇10
这个星期六，爸爸说：“我们去钓鱼吧!”我愉快地同意了。我和爸爸买了两个鱼竿，又买了鱼饵和鱼钩。
我们到了小河边，我撕了一点鱼饵，放在水中做一个“陷阱”，我又在鱼钩上弄了一些鱼饵，最后把它扔到“陷阱”里。到过了一会儿，鱼线抖动了一下，鱼浮沉了下去，随之又上来了。我断定有鱼吃钩了。我一提鱼钩，果然钓到一条小鱼。我开心得手舞足蹈，差一点就掉到水里去了。
我信心大增，又把鱼钩扔了第二次，这次可没有上一次幸运，等了半天，鱼线也没有动。把鱼钩提上来一看，鱼饵已被吃掉了。第三次也是一场空，我从兴奋变得有些失望，爸爸说：“一定要有耐心!”我又继续钓了，这次功夫不负有心人，终于钓到了一条很大的鱼。爸爸夸赞我说：“你真是一个钓鱼高手!”我一看，爸爸还没有我钓的'鱼大呢!我的心里乐开了花。
我爱钓鱼，钓鱼给我带来了无限的快乐。
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