一次难忘的活动作文合集15篇
在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的一次难忘的活动作文，欢迎阅读与收藏。
一次难忘的活动作文1
上周六，我和陆宥言一起参加了赏能小作家卖书活动，我们相约在新街口，信心满满地打算干一番事业。
在去的路上，我和爸爸妈妈经过一个商场，看到人很多，妈妈鼓励我可以先卖一本热热身。于是我拿着书在人群中寻找会买我书的人，先走向一个阿姨，阿姨还没等我话说完，就说：“不需要！”接着我走向一个小姐姐，她看起来像一个高中生，我本以为……她居然冷漠地告诉我：“我不喜欢看书。”连续两次被拒绝，我心里有点失望了，正在这个时候妈妈过来了，告诉我：“你要寻找真正有需要的群体，比如说有上学孩子的家长。”正说着，对面走来一家三口，小妹妹看起来像上幼儿园的样子，我礼貌地说：“阿姨，我是赏能小作家，我这有几本书，你可以看看需不需要，我们正在参加售书实践活动。”阿姨真的停下脚步认真翻看我手上的书，说：“这些书小妹妹都看不了，她才上大班。但是为了支持你，这本诗集倒是可以买一本，反正都用的着。”我连忙说：“对对，上学后这些诗词都是要背诵的，你可以现在带着小妹妹诵读起来，读的多了就会背了。”阿姨问我多少钱的时候，我一下傻眼了，心想：“糟糕，我忘了书的成本价了。”慌乱中我随口报了一句：“20元。”妈妈这时走过来了，跟阿姨强烈推荐了《赏能》，妈妈说她看过，是关于孩子赏识教育的，阿姨听了很感兴趣，就买了下来，阿姨走得时候说：“小朋友你看，我花60元买了你两本书，真的是为了支持你啊，加油吧！”我笑着说：“谢谢阿姨。”
和陆宥言汇合后，我的信心更大了。我们去了很多地方：书店、商场、人们广场……因为天空下着小雨，每个人都匆匆忙忙的.，没有一个人愿意停下脚步，妈妈跟我们分析：“你看，你们都在赶路，这时候推荐肯定不行，你们要不要考虑到肯德基、麦当劳里试试那些用餐的人。”于是，在我们走了两个多小时后我们决定到肯德基碰碰运气。我问了一圈下来，都没有人愿意买我们的书。陆宥言爸爸说：“你们下次可以做充分的准备，比如说做一个宣传海报，准备一些小礼品。”我们一起讨论了下一次的方案。
这是一次让我难忘的卖书活动，我卖出了两本，虽然是成本价卖出的，但这是我第一次售书，售出就是成功。失败是成功之母，期待下一次卖书活动我能取得更大的成功。
一次难忘的活动作文2
我参加过模拟城市社会实践活动、环保小卫士社会实践活动……但这一次的社会实践活动和以前的不一样，这一次是要离开爸爸妈妈和同学们一起去鼓浪屿三天两夜，我心里既期待又紧张。
到了鼓浪屿， 老师就先给我们介绍了三位教官。首先陈教官对我们说：“同学们!你们知道来到这里是来干嘛吗?”我们异口同声地回答：“是来参加社会实践活动的!”“嗯，首先提醒你们这里是半军事化管理，在军营里，内务是非常重要的!没做好是要罚蹲起50个的哟!下面，我来教你们叠被子，在军营里有分单面和双面被的。单面被是一个面好看，另一个面相对差一点，而双面被是两个面都很好看。这次，我们只学叠单面被，看清楚了!”说罢，陈数官就一边动手一边讲解：“首先，把被子大概分成三份，并把两边往中间的那一块折。然后分别在两头比两个手掌，用手划两条线。接着沿着那两条线，把两头往里折。最后把中间剩下的从被子底下拱起来，并对折。”做完这些步骤，被子就变成了一块“大豆腐”。哦!原来叠被子也有这么多学问啊!这时老师说:“我们请两位同学上台来试一试。我非常激动的刚想举手，但一转念：要是没叠好该怎么办?于是我又把想伸出去的手收回来，这时一个信念在鼓舞着我:“林书睿!你要勇于尝试!不试试怎么知道结果呢?”就是这个信念让我再次举起了手。我上了台按照教官的要求叠了一遍，叠完了教官还表扬我说:"做的不错!做的很好!”看来，只有动手做了，才会明白很多事情也不是想象中的那么难!
教完了整理内务，教官就给我们讲了这几天的活动安排：有参观杨家园、捏陶泥、参观风琴博物馆……我最喜欢的`那就是捏陶泥。到了捏陶泥的地方，教我们捏陶泥的老师说:“平常你们都喜欢叫陶瓷，但你们要搞清陶和瓷是不一样的。”然后，就开始教我们怎样捏陶泥。教完后她让我们自己动手做，我打算做一个茶壶。首先将老师发给我们的陶泥扯下三分之一的陶土。接着把剩的三分之二的陶土揉成球，并在中间挖一个大孔，沿着球的边缘用手指摩擦成一个下宽上窄的碗状。然后用原先的三分之一的陶土做成一个盖子和杯把。最后再用剩下的陶上做一个壶口，这样就大功告成了!老师看了以后，表杨我说“做得不错!”
快乐的时光总是过的那么快，三天两夜的社会实践活动就要结束了，在这里我代表全体同学向三位教官说一声：“谢谢!”这真是一个难忘的社会实践活动。
一次难忘的活动作文3
暑假，金山区博物馆开展了“历史从这里扬帆”——古代海洋文化主题教育系列活动之金山舢板船科普模型制作亲子活动。妈妈知道我非常喜欢动手制作东西，而且她的单位正好和金山区博物馆在一起，所以近水楼台先得月，她在第一时间就给我抢了票报了名，让爸爸一起参与。
早上，妈妈开车带我和爸爸到了她的单位。上午我做作业，爸爸看书。吃好中饭，一点左右，博物馆的一位阿姨带领我们10个学生和家长到了一间会议室。没想到我是年龄最小的，其他都是大哥哥和大姐姐。
我们先听一位阿姨结合PPT讲解金山舢板船的来历、结构特点和用途。原来，我们金山有20xx多年的海盐生产历史，作为金山古船文化代表的金山舢板船，已有千年的历史，曾在金山渔业发展史上和明清抗倭斗争中扮演着重要的角色。我们金山是开展青少年国防教育、乡邦文史教育和海洋文化教育的最佳场所呢。
等阿姨讲解完后，我们个个都兴奋不已，跃跃欲试。我迫不及待地拆开包装盒，拿出图纸，取下模型，开始制作舢板船。由于一开始我心太急，取模型时用力过猛，我竟然把木头板弄成了两半（模型由木头板制成）。于是，我向爸爸求助，他帮我用胶水黏好了，叮嘱我慢一点、小心一点。
整个过程我感觉自己在前几步做得还算顺利，没出现什么问题，但到后面几步却出现了大问题。由于木头板是平直的，无法弯曲，只要一弯，就会断。而船的底部是一条很长的弧线，船板必须得弯，可我怎么弯都弯不过来，刚弯好，几秒钟后就反弹了回去，好像在和我作对似的。我看向爸爸，想让他来帮我。他走了过来，对我说：“你要多动脑筋啊！”便帮我制作。经过几次调试，终于成功了！我高兴地欢呼起来。一艘金山舢板船展现在我们眼前，真漂亮！我情不自禁地看看坐在我旁边和对面的大哥哥大姐姐，他们有的.已经做好而显得很自豪，有的已具雏形正和家长协作，有的请教阿姨帮忙指点，沉浸在制作和欣赏的快乐之中。
最后，阿姨让我们拿着自己亲手制作的舢板船在屏幕前合影留念，说把舢板船带回家作为纪念品。我们都露出了灿烂而自豪的笑容。许多家长用手机给自己的孩子拍照，爸爸也一样，说转发到朋友圈。我很高兴。
此次活动让我难忘，让我明白多了解历史文化、多动脑动手对我成长的重要。
一次难忘的活动作文4
最难忘的一次活动————毕业感恩营
六年前，作为一年级的学生我走进了崭新的小学。时光如梭，岁月如流，转眼间，六年的小学学习生活就如同白驹过隙般地飞逝了，而今，我即将毕业。在离开母校的时刻，我心中充满了深深的留恋之情。
我还记得在今年六一儿童节的第二天，学校组织我们六年级三个班一起去毕业感恩营参加活动，在那里，我们认识了皮儿教官和村长教官。而且，最让我难忘的是爬毕业墙和玩盲人和哑巴的游戏。
吃完饭后，老师和教官组织我们去爬毕业墙，来到墙下，教官给我们说要爬3米6的毕业墙，还说必须在15分钟内同学和老师必须都要爬上毕业墙，又给我们讲了爬墙时的要求，接着，教官让我们开始商量“战策”，3分钟的时间。王老师说让刘输、蒋涛、刘啸威和李旭东当“人梯”，然后让王浩宇、张丁月、刘铭洋和吴晓明先爬上去拉人，女生先上，让张煜最后上，然后李旭东“倒挂金钩”把张煜拉上来。商量完后，计时开始了，女生排成两队，第一队女生一个一个踩在了刘啸威的肩上向上爬，刘明洋和吴晓明拉着，第二队女生也一个一个踩在了刘输和蒋涛的腿上向上爬，王浩宇和张丁月拉着。第一队一个个女生上着，王老师在下面托着，托到最后手都动不了了。最后一个人终于上去了，皮儿教官给我们说我们是11分25秒，打破了以往11分37秒的纪录，我们高兴的蹦了起来，皮儿教官让我们坐在地上后，对我们说：“这次能取得这样的成绩，是因为咱们班同学团结，团结就是力量！下面请当人梯的同学来前面来。”他们几个来到了前面，教官让他们背对着我们，让我们看他们的'背，他们的衣服很脏，背上也有血印，我们看着哭了，哭得泣不成声。
接下来我们参加了漫漫人生路这个活动，其中有一个活动是排成四队，外面的两队用眼罩蒙着当盲人，里面的两队当哑巴，教官给我们说游戏规则是一个哑巴拉着一个盲人，走一段有障碍物的路，哑巴不能用嘴对盲人说话，只能做动作。开始了，每个哑巴都拉着自己的盲人慢慢地走着，看到障碍物都做着动作让自己的盲人不撞着障碍物，没有一个人犯规，到最后，这个活动圆满结束。
啊！多么精彩的感恩活动，你带给我多少快乐，多少收获，我将永生难忘！
一次难忘的活动作文5
在XX年级时，我们XX年级的全体学生一起到了实验基地里参加了一次难忘的活动。早晨，我们坐着学校租公交车高兴的去了实验基地。并在车上欣赏了两旁优美的景色。
我们下车之后，就以班级为单位排队去见了各自的教官。这也是我们第一次接受军事化管理，只见他简单的介绍了一下自己：“我姓王，之后就是你们四年级四班的教官了。”之后就只听王教官说了声“立正，向右转。”我们这时还在看周围新奇的环境。听到教官的“向右转”之后我们才反应过来这是在基地里。而同时我们也感觉到这位王教官的雷厉风行和严厉了。
我们参加完入学开幕式后就开始了上课。我上的自难忘的就是木工课了，我们班是木工四班。我们在教室里各自坐好后就开始听老师讲课了。我们在这节课上听得很认真，老师也讲的绘声绘色。
这木工课就是用各种木板或木头。锯或雕刻各种工艺品。而我们也被讲桌上用木头做的船和椅子还有笔筒……惊呆了。这些作品不仅外观优美，而且在外壁上雕刻了各种精美而又细致入微的花纹。我们在这时已经萌发了想自己动手做一做的热情。
老师开始了讲课，老师在课上拿着一小块木板边讲解运用机器和锯时的技巧边开始制作起开。让我们实地观察她制作时的技巧，让我们的印象更深刻。只见机器上的锯条在老师手中沿着用复写纸画好的线开始一点点的做出工艺品的形状。大约二十分钟后，老师做出了一只天鹅，这天鹅如同真的一样精致，在上面还有一些简单的花纹，虽然没有一些复杂的程序，但是让人感觉到很优美。
我们这时已经跃跃欲试了，因为各种技巧我已经记住，只差实践了。并且制作过程看起来又是那么简单……可是，真正操作起来却又是那么困难。我拿着画好的木板开始制作，可那锯子却是一点都不听使唤。不能像老师那样如臂指使，不是切割错误就是把木板弄碎了。这还真是应了“莫看江面平如镜，要看水底万丈深”了。我只知道老师做起来如同行云流水一般，而我自己做时才知道了制作时的.难度。在经过七八次努力后我终于做的像个样子了。而这我做的第一件作品也成为了我的收藏品。
经过这次在实验基地我自己动手做作品的经历让我明白了不能只看表面现象，而是要认真地，仔细的，深入的观察，不能因为表面现象简单就小看了将要做或正在做的事。
一次难忘的活动作文6
植树，多植树可以保护环境，今年的植树节我就出了份力，种了一棵紫玉兰。我真希望它能存活下来，长成参天大树，来绿化环境。
星期六的下午，我和妈妈拿着借来的铁锹和水桶去参加培训班组织的植树活动。活动的场面非常热闹，好多同学们都和爸爸妈妈一起来参加。老师告诉我们有三种树：紫薇、红枫、紫玉兰。每个家庭可以挑一种自己喜欢的树，我选择了紫玉兰，因为我见过长大后的紫玉兰，它的花特别大，而且可以开满枝头，非常漂亮。
植树开始了，老师要求全程必须都是孩子自己动手，爸爸妈妈只能在一旁扶着小树苗，我知道老师的良苦用心，是为了锻炼我们的动手能力。我和妈妈在指定的地方准备开始种树。首先是挖坑，你可别小瞧这挖坑，可没我们想的这么容易，不能太深，也不能太浅。而且我从没用过铁锹，铁锹又长又沉，用起来笨手笨脚的，不一会我就已经满头大汗了。我一会半蹲着挖，一会站着挖，一会又用脚帮忙，吃奶的劲都使上了。
在妈妈的指导下，终于把树坑挖好了。妈妈帮我把树苗放到树坑里，我又开始填土。我用铁锹把刚才挖出来堆在一旁的土块敲松散后，又一锹一锹的铲回来，慢慢让泥土覆盖树苗的根部。我记得以前看过一次老伯伯种树，他填完土后会在小树的周围再掏出一个水槽，这样子下雨的时候可以保住一部雨水供小树苗吸收。我也这样子照着做了。妈妈看到了觉得很惊喜，直夸我细心。
最后一步就是给种好的小树苗浇水。我提着水桶到附近的水龙头接了小半桶水，提到小树旁，围绕着它小心翼翼的浇上水，心里想着：小树苗快喝水吧，喝了水好快快长大。妈妈递给我准备好的小卡片，我在上面写着：希望你长成参天大树！然后挂在小树苗的枝杆上。小卡片迎风飘扬着，小树苗也好像在对我点点头，好像是在感谢我呢。
等我和妈妈种完树，看到好多同学也已经种好了树，我们都在小树苗的旁边合影留恋，我们相约十年后再回到这里来看看我们的小树，希望小树和我们一样茁壮成长。
这是我第一次植树，虽然过程很辛苦，但付出的`努力和汗水都是值得的。有付出就会有回报，等我的小树长成参天大树时，可以帮人们遮风挡雨，可以帮人们净化空气；等它开出美丽的花朵时，也是一道最美丽的风景。而我也要和我的小树一样健康成长，努力学习，将来成为一个对社会有用的人。
一次难忘的活动作文7
俗话说：清明前后，种瓜种豆。4月5日是24节气中的清明节，这个时候气温回暖，草木萌动，万物复苏，在农民伯伯心目中，这几天正是春播的大好时机！因为没有现在的播种，就不会有秋天硕果累累的丰收景象。
去年入冬的时候，妈妈在我们家门前空地上开垦了一片小菜园，面积大概有两个乒乓球台大小，这两天小菜园里冬天种的菠菜窜的像小树苗一样高，几颗漏网的香菜也开出了好多紫色的花。爸爸说：天气热了，这些菠菜啥的老了，咱们可以把它拔掉种点西红柿、辣椒之类的菜。我一听要种西红柿，特别开心。因为我最喜欢吃西红柿了，就央求爸爸说：让我种西红柿吧，我一定能种好！没想到一向严肃的爸爸竟然同意了！
昨天，在乡下扶贫的叔叔给我们带回了一些茄子苗、西红柿苗，还有一小把辣椒苗，这些菜苗看着有点弱不禁风，杆茎细的象牙签。小菜苗刚一从车上拿下来，我就迫不及待地去找我的西红柿苗，叔叔说：这长的又细又高的就是西红柿。我小心翼翼地用双手捧着它们，生怕稍不注意就会把它们弄断似的。
爸爸拿起锄头将土刨松，再将它们整整齐齐的分成一条条小垄。这会儿我和妈妈是帮不上忙的，只能在园子边上看着爸爸自己弄。爸爸一边整地一边说：起垄是为了保湿水分，让菜苗长得更好！在爸爸细心的解说下，我又学到了一些种菜小知识。这时候，我特别希望爸爸能快点弄好，那样我就能赶快去种菜苗了。这时，突然就听见爸爸的声音：好了，接下来就看你们的啦！妈妈好像看穿了我的小心思，牵着我的手对着爸爸说：没问题，等着瞧吧！妈妈指着小菜地最边上说：那两行就当你的开心农场，去种你的`西红柿苗吧。我既开心又害怕，妈妈轻声说：别紧张，没事的，你看我是怎么种的，你跟着照做就行了。
只见妈妈拿着铲子轻轻一挖就出来个小土坑，在小坑的中间把菜苗放上去，用土把菜苗扶正按实，最后再浇上水，这样就种好啦！我也赶忙学着妈妈的样子种了起来，从开始的东倒西歪，不知所措。到后来我也能熟练地将小菜苗种得整整齐齐，不一会儿我也成了一个种菜小能手！很快，我们就将菜苗种完了。
当我再次用洒水壶给所有小菜苗浇水的时候，脸上也弄满了泥巴，看着它们在这里安下了家，我特别有成就感，虽然我现在把自己弄成了泥娃娃，但是我心里却乐开了花！
一次难忘的活动作文8
五年级上学期，学校举行了一场乒乓球赛.在同学们眼中，我是班里唯一的种子选手。因此，我被选为班级代表去参赛。
经过激烈的角逐，由我和另一个班的刘洋同学争夺冠军。听说他的球技在整个五年级里是数一数二的，面对这么强的对手，我决定要用计谋来取胜。
比赛的那天，我带着心爱的球拍走进赛场。嗬，好热闹啊!绿色的球台周围坐满了人。比赛还没开始，同学们有的在议论我和刘洋谁的`实力强，有的已经迫不及待地为本班的队员加油了!看到周围那么多双眼睛望着我，我不由得紧张起来，心突突地跳得厉害。
裁判向我们宣布了比赛规则:三局两胜，每局六球。
一开始是我发球，前两球我都输了，他的球技果然名不虚传。该刘洋发球了，他连连攻击我的右侧，都被我勾挡回去了.接着他又攻击我左侧，还是被我挡回去了。显然，对手正在找我的弱点。为了不让他找到我的弱处，我先下手为强，接连向他的左侧抽杀。比分逐渐变成了五平，最后一球十分重要，我把看家的本领都用上了，才取得第一局的胜利。
第二轮比赛，对方一上来就是一连串猛攻，害得我只有招架之功，毫无还手之力。比分是三比二的时候，我已经筋疲力尽了，对方见时机成熟，又一连串地反击，二比四，二比五……第二轮比赛以我的惨败而告终。
决一雌雄的第三轮比赛开始了，我一上来就是防守，对方也如此。这就要看谁的基本功扎实了，只见陆裁判员的头一会儿向左一会儿向右，眼睛一直看着那白色的球.我轻轻提了一下球，对手又把球打回来，机会来了，我用力一个扣杀，“叭”，球打在对方的桌角上，比分现在是一比零，我领先一个分。第二球我俩对抽，球一会儿抽过去，一会儿抽过来，真的是不相上下.这样耗下去可不行，于是，我做个假动作，让对方认为要向他左边抽，我又掉头往右边抽，对方一个判断失误，我又赢了一球。经过一番“苦战”，比分变成五比四，我领先一分。这下我有了底气，不管左角还是右角，球一来我就用尽全身力气去抽。此时的观众似乎比我们更激动、更紧张，一会儿屏息凝视观看比赛，一会儿高呼“好球”，一会儿又嘶声竭力地大喊“加油”。大概是对方急着要把比分追成5平，猛然抽了一板.我正担心对付不了，球却弹着网子，出界了。
在一阵热烈的掌声中，我们的决赛结束了。我终于底了这场比赛。当我站在领奖台上从校长手里接过奖状时，真不知该如何表达自己的心情!
一次难忘的活动作文9
时光流逝，转眼之间，又过了一年，又过了一个盛夏；我们也将迎来一个最重要的日子：毕业考。毕业。像似终点却又胜似起点，让人无可奈何，只能随他而去。毕业校园，这是我们的开始，也是我们的万物之始存在的地方；无论过了多久：五年、十年、几十年、甚至百年！它也将被我们刻骨铭心地印在时光的钟表里，直至身躯腐坏，也永不磨灭。
漫步在校园深处，走到树下；一片碧绿如玉的叶子展开双翅，轻轻地、悄悄地从我的肩上自由地飞过；我抬起头，看到：阳光透过大树那密密麻麻的枝叶直射下来，光洁的水泥地上便倒映出它那婆娑的倩影。这一簇，那一簇，颜色或深或浅，好似一幅泼墨的风景画。微风拂过，树叶便随风摆动起来：风景画碎了，像微波荡漾的一池碧泉，又像记忆的碎片，一点一滴，一片一片地回放在我的眼前，慢慢地松开了记忆的`发条，将记忆的碎片像樱花般散开，无处可躲的我看着眼前这景象，不时想起了埋藏在记忆深处，一直还耿耿于怀，不愿忘记却又忘记了的童年往事：
拔河，是一项体力劳动活。然而，就是它让那件事在我心中耿耿于怀。
“三二一，拔河比赛正式开始!''随着这一声开始，我们便使出可吃奶的劲拉那条绳子，果然功夫不负有心人，赢了。
“哈哈哈哈。”太爽了
毕业，迫在眉睫；校园，即将远走高飞；再次，回到我们曾经存在过的教室；再次，回到我们一起笑过、一起伤心过的地方；再次，回到老师的身边一朵朵黄白相间的芒果花飘落在我的校服上，被微风轻轻吹落，没有一丝遗憾，没有一点声音。花开花落，虽然没有一举惊人，只是司空见惯的平凡小事，却给我们留下了举世无双的芬芳，因为这是它们生存的意义，绽放的价值；我们微笑着流泪，迈着步伐踏上了另一个新的旅程。我们，聚了又散，即使这也只是平淡无奇的家常小事，但我们也在这校园里住了六年，虽然没有做过什么轰动全球的事，只是平平凡的走过了小学这最初的旅程，却也给许多人留下印象，在这里留下过痕迹，向大家证明过自己存在的价值。
校园，是我们的始祖之地，是我们让从天真无邪变得懂事成熟的花样少女少男的地方。
我爱这里，我爱这里美如画的校园风景，我爱这里曾经教过我们的可亲可敬的老师们，我爱这里曾经一起携手并肩，形同手足的同学们校园啊校园！真是太让人难忘了！
一次难忘的活动作文10
星期三高三全体同学及任课老师前往奉化原动力基地进行拓展活动。目的是为了缓解学习压力，挑战自我，以更好的心态面对各种考试。
但天公不作美，天空阴沉，还下着雨，为我们的出行及活动提供了障碍。当地的训练老师很贴心，为我们准备了一次性的雨衣，能够保护我们的书包不被淋湿。
活动开始前各班设计了代表班级的班旗。“张红的小公举们”配上粉嫩的旗子，引人注目。各班班长上前抽取第一个项目。听到“断桥”后，我们吐槽着“断桥残雪”，却不想集合前面的建筑就是我们要跨越的障碍。开始前老师说我们很幸运，第一个就是积分最高的项目。但一米一和一米三的跨度让我们感到恐慌。前几个同学都克服了自己的恐惧，纷纷完成了挑战。我不恐高，腿也没有受过伤，应该去尝试一下。妹子们帮我穿好了装备，很感谢她们。然后就迈着奇怪的步子上了台阶。老师装好绳索之后告诉我不要紧张我笑着说好的.就走上了不归路。h这距离看起来还是有点远的，感觉两条腿不听使唤，不知道哪条腿该先迈出去。身体先做出了反应，左脚已经踩在了对面的板上，然后就好像挂在了上面。心慌了一下，右腿一蹬就过去了。听着老师的指导又成功跨了回来。老师还鼓励我说很简单的吧。事实上，的确是简单的，只是心理障碍不容易跨过。
接下来是求生，简单说就是爬墙。老师一看我们班男女比例严重不平衡，就问是否要接受挑战。我们拒绝了他，然后就走了。班主任脸上大写的懵。听说没有空出来的项目而且被老师教育了一顿后我们又回去了。吃完午饭挑战开始。真是心疼当人梯的同学，衣服被踩的惨不忍睹。送了好多妹子上去后居然让我上，我内心是拒绝的。踩上去才发现，根本就站不稳，摔下去后再尝试像条死鱼一样被拉了上去。难忘的经历。
然后攀岩。没想到我们班有这种人才，一路攀到了最上方，摸到了杆子，拿到了高分。当然班主任的表现让我们刮目相看，原来他是会攀岩的班主任。然后两个叫不出名的考验团结的项目。
最后我们班取得了第三名的成绩。说出来真是不容易，毕竟只有九个男生。但这次活动充分显示了他们的实力，不容小觑，也显示了我们的团结。
一次难忘的活动作文11
人的一生，总有一些令人难忘的活动。尤其是在小学，大大小小的活动不计其数，有着无穷的乐趣。但是令我最难忘的，是五年级的拔河比赛。
是一个阴天的上午，像三个气势汹汹的军队一样，二六一百二加其他的旁观者陆续涌向操场。我们班要与四班在操场中央展开一场激烈的角逐。喊声，欢呼声，吹嘘声，一浪高过一浪。
比赛就要开始了，老师安排我在第一个。迈着整齐的步伐，两队人马聚集在操场中央。男生的竞争，女生就当拉拉队。我们两队男生在操场中央抓起一条又粗又长的大麻绳子，双腿一蹬，眼一瞅，嘴一吼，做好了充分的战斗准备。
一声哨响，像天空中的一声霹雳，燃烧起我们的热血。拉拉队的女生开始疯狂了，有的欢呼，有的鼓励，有的扯着嗓子喊：“加油，加油！”逗得周围一阵阵大笑。观众更是坐立不安，一个个探头探脑，像地里尊出来的小鼠一样。
比赛继续，我用尽吃奶的.力气，拉着这条大粗麻绳。那绳子，凸出的一根根细线，像针，像刀，刺着我的手心，激发我的动力。回头望向老班长，他大喊着：“我是老大，我要正脸，我们要赢！”再望向班里最高的“汤圆”，178的大块头，压在后头，绑着腰往后拖。看那个班也不甘示弱，拼命地往后拉。
比赛日趋白热化，竞争越来越激烈，我们越来越拼命。风，吹得地表尘土飞扬；吹得小树左右摇晃，吹动我们的衣襟。拉拉队与观众着了火似的，加油声，喊叫声，又一次响成一片，盖过狂风呼啸，盖过城市的喧嚣。比赛进行了整整10分钟，没人喊累，没人放弃。但是我们班的一个小胖绊了一下，给了他们机会，他们使劲一拔，就要接近目标，我们转悲伤为愤怒，转愤怒为力量！后面支持我们班的观众集体喊着：“哎呀，完蛋了。这小胖一摔，要完了。”我突然想出一个办法，我喊道：“我们一起大喊，吓吓他们！”于是我们一起大喊：“打倒四班，一班万岁！”随着声声怒吼，我的手上的青筋一条条暴起，手到胳膊，至脖子，到脸，到额头，脸也快涨成了大红色，在怒吼中，狂风中，在观众、拉拉队的鼓励下声中，我看到了那四班的脸都绿了，一个个败下阵来，我们再一次使出浑身的“洪荒之力”随着全班“呀”的一声，活生生的把四班拖了过来。我们终于胜利了！团结，造就了胜利！
拉拉队一半欢呼、鼓掌，一半唉声叹气，心灰意冷。我们班像一群小猴子，都疯了。
阳光，冲破云层，直射大地，照着回味无穷的我们。
一次难忘的活动作文12
今天，我们二、四、五年级一起去顺义神笛陶艺村参加陶艺课程，因为我们四年级一直在本校上学，这次集合地点是分校，所以老师让我们7：05就在分校操场排队。
我们做了一个半小时的汽车，一进陶艺室，便看见了一个个做得小巧玲珑，惟妙惟肖的陶艺，看到这些作品后，让我想亲手制作陶艺品的欲望更强烈了。老师怕我们不会做，便告诉我们做陶艺的一 些方法。老师讲解的很详细，结束话音刚落，我们全班都争先恐后地拿了陶泥。我想做一座房子，于是开始操作起来。首先我把一大块陶泥切成了几块，放在布上压了压，又把小一点的泥块也压成了圆 形，然后把一块稍大一点的泥卷了起来，切除了多余的部分，再把它尽量弄得平整些，沾了沾水，没想到水就像胶水一样，把底和墙牢牢固固地粘了起来。然后，我又把一块较大的泥压平，把它揉成了 三角形，沾水后变成了房顶。最后，我把房顶切成了一条条瓦片，又刻了一个窗户和一个小门，还在墙上刻了一些花纹，我的作品就完成了。可是老师告诉我们不能带回家，因为要想变成成品，这陶泥 还需要在烘烤一天才能固定。
午饭时间到了，我和孟思嘉、安宁、张佳、李梦媛、欧阳奕奕围在一起，我们纷纷把带的好吃的拿出来分享，哇塞，样式太丰富了。有：巧克力、薯片、果冻、糖果、牛肉干、汉堡、鸡翅等等，看 得眼花撩乱的，于是我们一起开心的吃了起来。
吃过午饭，我们看到一台台从来没见过的机器，不禁小声讨论起来。有个工作人员为我们介绍，这就是做陶艺的机器，过了一会，我们看到了前面同学的作品，做得真不错！工作人员给我们示范了 一次，大家都睁大眼睛，聚精会神学习着。不一会，我们就自己动手操作了，我和安宁对着一起用一台机器，我抓了一块陶，学着工作人员的样子，把手的姿势放正确，然后脚踩开关，机器转了起来。 于是我一直在努力的把手中的这块陶泥想变成一个花瓶的样子，但是远没有想象的那么简单，花瓶的.样子有了，但实在是又矮又丑，于是我又拿了一些泥，想尽办法把瓶子变高一些，变漂亮一些，在我 的努力下，花瓶终于有了模样，我使劲一拔，我的花瓶大功告成了，看到自己的作品，我会心的笑了。
通过这次难忘的实践活动，不仅让我学会了陶艺制作的手艺，更让我喜欢上了陶艺，真希望在不久的将来还有机会可以再次尝试陶艺制作。而从制作的过程中，使我懂得了无论做什么事情，都要用心 去做，并且在制作的过程中要动脑筋，要思考，手脑有效结合才能把事情做完美。
一次难忘的活动作文13
星期四，我们五年级在操场上举行一次激烈的拔河比赛。
操场上，同学们的欢呼声，跺脚声融成一片。在同学们的急切盼望下，比赛即将开始了。各班的运动员精神抖擞地上了阵，他们摆好架势，两眼注视着队方，双手像铁钳一样紧紧地抓住麻绳，只等 裁判员的号令。哨声一响，同学们就使出吃奶的劲，想一头头斗牛似地死命地往后拉。有的同学肌肉紧绷，筋脉突出，一会儿工夫脸上就渗出了汗珠。好多同学的手都被绳子勒得发红，他们还是咬紧牙关，忍着疼痛，一个劲儿地拉着。
由于大家齐心协力，绳子中间的红带子慢慢向我们这边移动了。我班的拉拉队员见到这一情况，高兴地大声喊到：“加油!加油!我们快要胜利了!”对方见情况不妙也不甘示弱，在他们啦啦队员的助威下，他们的队员也一个个使出九牛二虎之力，有的鼓着腮帮，有的一边使劲拉一边吼着。绳子上的红带子又移向了他们那边。眼看到手的胜利又离我们远去，拉拉队员急了：“不好啦!加油!身子往后倾!使劲—”嘿!这一喊还真管用，绳子又渐渐移项了我们这边。“一、二、三，加油!一、二、三，加油!”啦啦队有节奏地为我们喊着，我们队员的'劲儿也好像越来越大，红带子一点一点地向我们这边移来，任凭对方怎么使劲都无济于事了。谁知我们用力过猛，绳子一下子被拉了过来，同学们都摔倒在地 第一局我们赢了，同学们不顾手上的疼痛，互相击起了掌。 最后我们班拿了个二等奖我当时就气得不知道该干什么是好，因为同学们那时说口渴，我想一定要给他们弄到水，所以我以火箭冲出大气层的速度跑回了教室，把所有的水都给了同学们，我自己却喝的是水管上的水，还把膝盖磕的紫一块青一块的，疼得我要命，最后又从别的班“偷”到了点水，由于跑得急撒了半瓶，大家都骂我说要不是少了半瓶水就赢定了。我说:这也不能怪我啊，我们输的原因是二班一队18个男的14个女的，他们是在作弊啊，再说了我都把自己磕成这样了，你们不安慰我也就得了还这样说我，真是好心没好报太让我伤心了，下次缺水我也不弄水了谁爱弄谁弄。
我想：比赛并不一定要赢，而要比出友谊，比出精神，比出风格,这才是最重要的。
一次难忘的活动作文14
没当过兵的人生是不完整的；没体验过战场的人是遗憾的；没穿过军装的人是缺乏斗志的。有过军旅生活这辈子永远不后悔；永远值得骄傲；永远也自豪。终于在老师的带领下，我圆了一次军人梦。我体验到了战场的激烈与紧张；体验到了战场的惊险与刺激；体验到了战场的神圣与庄严。我酣畅淋漓的过了一把瘾。
“好玩极了！”这是从南博湾乐耕农场里传出来的欢呼声。原来，我们在乐耕农场研学旅行呢。我最感兴趣的`就是“真人”CS。
教官教了我们怎么打枪和怎么戴头盔和安全事项之后，我们游戏就开始了。
我们一窝蜂跑到战场的中心点去。中心点是一个屯兵的堡垒，四周有高高的围墙，但有个缺口可以进出，围墙上铺着绿色的胶毯。同学们占领了中心点，但谁也不愿意第一个“发话”，谁都在探测敌方的心思。我躲在一个离堡垒较近的一堵墙里，偷偷把头探出去望，我看见了四班的一个大个子，他以为我们非常的胆小，不堪一击，就站在原地得意洋洋。我趁其不备，打了他一枪，大个子的生命就减少了一条。躲在堡垒里的同学认为可以开枪了，便发起了冲锋。顿时枪声四起，四周枪林弹雨，“子弹”如雨点般向敌人扑去，敌人一个个被消灭。敌军一看情势不妙，便将同学们一个个赶进堡垒，拉起包围圈。包围圈越缩越小，眼看堡垒中的同学岌岌可危，我灵机一动，把手一挥，对同学们说：“用游击战术！”同学们立刻躲进堡垒，趁敌人不留神，再跳出来，给他一枪，又躲回去。我跟敌人打得欢，小刘跑过来，脸涨得通红，激动地对我说；“王，小王，二班跟我们联合起来打四班了”。同学们一听，信心一下子强起来了，努力地向敌人反抗。在二班的配合下，四班的包围圈越扩越大，最后竟被冲散了。我们开始了反击，冲向敌军中央，一阵乱扫射，敌军被我们打得七零八落，四散奔逃。这时，敌军的头子茜茜正在跟我班同学拼命撕杀，我趁茜茜没防备打了她片甲不留，敌军一下子就乱了阵脚，不得不认输。
好玩的“真人”CS活动虽已结束，但枪击声还在耳边回荡；难忘的研学游虽已结束，但同学们欢快的笑脸还在眼前呈现；好玩的“真人”CS活动虽已结束，但我还沉浸在真人CS 的战场中，内心久久不能平息。这次研学游难忘，好玩！
一次难忘的活动作文15
活动是我们开心的起源，活动可以让我们动力无穷。在世界上有许多地方有活动：在学校的运动活动，在小区的广场活动，在超市的.打折活动，生活处处都是活动。
从活动作用与分类去诠释“活动”。
前几天，我刚参加学校的一项活动：实践活动。那天我来到学校大门口，我发现有四辆大巴车都准备好了，我才知道二三四五年级都可以去学校组织的活动。校园里静悄悄的，奇怪了，以前学校没那么安静。我以为上课了，可是有许多同学从大门口进来。我走到教室里，孙老师在班上，大家都在做自己的事，谁也不肯说话。我交完作业，老师说：“全体起立，准备出校门口。”我们出了校门口，坐上一辆大巴车。我坐在最后面一排。
实践活动课准备活动，学校统一组织，学生参加校外活动。
到了目的地后，孙老师说了几句话，实践老师在讲课时我们不能说话，自由实践时，如果少了物品可以向别人借，以后我们要来到新建的实践活动教室的上课。教我们实践的老师是——冯老师。
上课前交代注意事项。
冯老师开始讲课了，他拿了两个铁条，两边各有一个扣子，还拿了一个灯泡，灯泡上也有扣子，还拿了一个按钮。冯老师把这三个东西扣在一起，按了一下按钮，接通电源，灯亮了。老师示范讲解结束后，我们开始自由实践了。我拿了一个电扇、两个铁条和一个按钮开关。我把这三个链接起来，推上开关起来，只见电扇快速地转了起来。我欣喜地报告冯老师，并把这个一套装置拿冯老师看。冯老师看了看，点点头，夸赞我：“嗯，你做得不错。”冯老师又让我们做个难一点的，我们按照老师讲解的内容、步骤，积极准备。我加快速度，做了一个，不用开关，能播放出一段音乐，还可以扇风的东西。
文章重点部分，冯老师带我们做实验，“小灯泡”亮了，“小风扇”转了。分人轮流描写法，写完“我”，写冯老师；写完冯老师，写“我”，表达有序，点赞。温馨提示，科学实验的课堂，要多描写冯老师神态、动作，要多刻画我的内心活动。
那节实践很快结束了，我参加了那样活动，真令人难忘，又叫人开心！
活动有始有终，实践课结束了。表达自己情感，开心难忘。
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