儿童节的作文400字

实用的儿童节的作文400字3篇

　　在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的儿童节的作文400字3篇，希望能够帮助到大家。

儿童节的作文400字 篇1

　　星期一下午，我们全班同学在教室里欢度“六一”国际儿童节。朱老师也来参加联欢会了。当时，同学们激动地喊道：“耶！耶！”在一片欢呼声中，联欢会开始了。

　　今天的主持人是刘瑞、王凡。第一个节目是葛洋洋、乐培钰和徐佳演唱《让我们荡起双桨》。她们三人的`身体随着动听的歌声，有节奏地左右晃动，她们深深地投入自己的歌声中。她们唱得真动听。我被深深地吸引住了。班级里响起了掌声。第二个节目是徐佳和葛洋洋唱《白鸽》。她们唱到最后时唱乱了。但是我们还是给她俩加油鼓掌。第三个节目是赵振峰独唱一首歌。他唱得太快了，像一只正在赛跑的小白兔，我根本就听不清楚，但是，我还是给他鼓掌，为他加油。第四个节目是耿苏倩和乐培钰说相声。她们把全班同学逗得哈哈大笑。我笑得肚皮都快破了，连鼓掌都没有了力气。

　　节目一个一个地过去了。到了我时，我不好意思地走上讲台，紧张地弹起了贝多芬的钢琴曲——《献给爱丽丝》，我的心“砰砰”只跳。当我弹完时，心才一点一点地平静下来。我鞠了一躬，台下立刻响起了热烈的掌声。

儿童节的作文400字 篇2

　　我怀念那离我们渐行渐远的节日，只能回忆那童年时光？

　　还记得，幼儿园那破旧的滑梯，不知刮坏了我多少条小裤子，也不知为此留了多少心疼的小眼泪，可还是义无返顾的跑上去；还有那吱吱呀呀的类似于旋转木马的，里面没有木马只有好多座位的游戏设施，那连名字都快记不起了的，却是甚至我上了小学都要常跑回去玩玩的东西，还记得当时我坐在上面软磨硬泡、威逼利诱的.让别人给我转？

　　幼儿园的事情，记不起的太多了，不过一直记得别人记忆中的自己，一身圈圈的黄色小背心，装满好吃的蓝色小布兜，带着小朋友在打预防针时逃跑的小潇洒，还有被家人带到医院补针时，医生阿姨紧皱的眉头……

　　小学时候儿童节的记忆便是每年的节目表演，流行歌曲、小品、舞蹈、大小合唱…不论表演的怎样，伴随的总是一阵阵掌声和微笑。

　　现在已是位大学生了，总是回头望那童年时留下的足迹，顺着足迹洄游却再也找不到那最初的水域？

　　不论童年生活是快乐，是悲哀，那永远是我生命中最深刻的一段时光，它将伴随我更长的岁月。

儿童节的作文400字 篇3

　　杭桢六一儿童节的晚上，爸爸妈妈带我去吃儿童节自助餐，餐间，工作人员宣布了一个振奋人心的消息：“下面将举行贴鼻子的游戏。”小朋友们都争先恐后地去游戏场地前，排起了长队，游戏开始了，只见一根长方形的柱子上有一副喜洋洋的笑脸，小朋友将被用布蒙上眼睛，走一段路，然后原地转五圈，拿着一个有粘性的鼻子贴到喜洋洋的脸上，谁贴中了鼻子就算成功了。

　　第一个小朋友上去了，只见他被转得晕头转向，伸手一贴，把鼻子贴在耳朵上。

　　第二个小朋友又上去了，连头都没贴着。第三个、第四个、都接二连三地败下阵来。我想:“这样盲目地冲上去，成功的可能性几乎是零。”于是我便仔细观察，又认真地思索了一番，终于惊讶地发现：“喜洋洋的脸是在柱子的正中的，鼻子的高度大约是在我胸口的位置。”

　　终于轮到我了，我胸有成竹地走了上去，虽然早有准备，可绕柱子转五圈之后，我仍然觉得分不清东南西北，好不容易才摸到柱子，我便把双臂张开放在柱子的`两旁，用一样的速度向中间靠拢，再比划了一下胸口的位置，然后贴了上去，耳边轰然响起了一片掌声。我摘下布一看，鼻子不偏不倚正好贴在了喜洋洋的鼻子上。没想到小小的游戏中也蕴含着这么大的学问。这正是一个难忘的六一节。

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