小学生的作文300字

时间:2023-03-02 09:27:56 300字 我要投稿
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实用的小学生的作文300字锦集5篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编帮大家整理的小学生的作文300字5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

实用的小学生的作文300字锦集5篇

小学生的作文300字 篇1

  星期六上午我在家写作业,写着写着笔断了,我就去商店买文具,买文具作文。

  我刚进门就看到了琳琅满目的文具。

  营业员说:“小朋友,你好,你要买什么?”

  我说:“叔叔好,我要买刨笔刀。”

  营业员说:“你要买什么样的`?”

  我说:“我要买上面有米老鼠图案的,小学二年级作文《买文具作文》。”

  营业员说:“米老鼠图案的19元。”

  我惊讶地说:“啊,这么贵啊,能不能降一点价格啊?”

  营业员说:“那就13元吧!”

  我说:“还是太贵了,能不能再降一点价格啊,其它店都卖9元。”

  营业员说:“好吧,那就9元。”

  我说:“叔叔,给您10元。”

  营业员说:“找你的1元,再见,小朋友!”

  我说:“叔叔再见!”

  我开心地回家了。

小学生的作文300字 篇2

  我的妈妈有着一张慈祥的脸,一对炯炯有神的眼睛,一双充满艰辛的`手和一颗爱我的心。

  一次,我数学考70几分,考卷不敢拿给妈妈看。就提心吊胆过好几个礼拜。就在儿童节的前一天,一位同学的妈妈打电话来说我考得很差,妈妈立即火冒三丈痛打我一顿。害我好几天都不敢去上学,当时我就下定决心不再理妈妈,当天晚上,我睡觉时妈妈来,问我这问我那,我就装睡,不想理她,可当我看见妈妈的眼泪不小心流出来时,我立即喊妈妈一声,我们俩都向对方道歉。而且,妈妈又帮我辅导作业,终于在期末考上没让妈妈失望。

  还有一次,我得盲肠炎,那天吐得连胆汁都吐出来。妈妈急忙带我去医院,听医生说我的病情时她吓得差点晕过去,那个时候,我每天都要滴点滴,妈妈就每天带我去医院,而且,每天都要喂我小米粥,还要帮我洗澡,因为当时我一点力气都没有,妈妈就这样照顾我好几天,不分昼夜,后来我病好,妈妈也经常煲汤给我补身体,辅导我学习。

  我们的妈妈都是这样爱我们,疼我们。打是疼骂是爱,严的时候很严,疼的时候不分昼夜。

小学生的作文300字 篇3

  我家门前有一个池塘。

  池塘的面积只有几亩地。塘边,几棵垂柳打扮着它。它虽然没有大海的雄姿,也没有西湖的风采,但我却深深地爱着它,就像爱我那温柔的母亲一样。

  清晨,我爱坐在塘边轻轻地朗读课文。池塘就像美丽的母亲,悄悄地看着我。有时我爱把脚伸进塘水里,轻轻地搅呀搅,柔软的塘水拍打 着我的脚,像是母亲的手抚摸着我,舒服极了。

  中午,烈日喷焰。密密的垂柳挡住了阳光。我有时坐在塘边看书;有时坐在柳树下沉思。塘水泛着涟漪,柳枝随着涟漪妩媚地拂动。"游泳喽!"一声呼喊,一群孩子扑通扑通跳进水里。他们像鱼儿似的,在冰凉的塘水里快乐地游着,享受着塘水的爱抚。

  黄昏,我爱坐在塘边静观。火红的太阳落进水里了,平平稳稳地躺着,像个红脸娃,全身发着红光。四处散开着的绿水,像一张松软平滑的`床,轻轻地托住了它。绿绿的塘水托着红红的夕阳,婀娜多姿的垂柳依依向水,多美的一幅画啊!

  "吱吱吱",有人担水来了。塘水,敞开丰满的胸脯让绿色的乳汁哺育家乡的土地和人民。

  啊!我爱门前的小池塘,你多像一块绿色的翡翠,镶嵌在家乡的土地上。

小学生的作文300字 篇4

  秋天是个爱跳舞的小姑娘,她踏着枫叶迎着欢笑来到蓝天下;她转动着金黄的舞裙,把秋的气息撒向大地。

  家门口寿春公园平静的湖面上,倒映着柳树姑娘优美的身姿,她对着如镜湖南,低头慢慢的欣赏着新染的头发;湖底的.鱼儿欢快的嬉戏着,时而蹦出水面,时而躲在湖底,好象在捉迷藏;蔚蓝的天空下不时掠过一群又一群大雁;原本绿意盎然的公园,已被金黄覆盖。树下的几只小虫子正要倚在树根上睡个美觉。一片黄里透红的枫叶挣脱树妈妈的怀抱,飘飘悠悠的落在小虫子身上,小虫子把身子卷缩在这温暖的被子下,编织着一个五彩缤纷的秋天梦。

  原本转着舞裙的人们,这时却穿上了长衣,小孩子们挂着鼻涕在落满黄叶的草坪上蹦跳着,发出一阵阵银铃般的笑声,在欢笑声中,不时传来脚踩树叶的“咔嚓咔嚓”声。放眼望去,田地里的人们一个个都带着草帽,手里拿着镰刀,去收获那忙了一个春夏的成果——金灿灿的稻谷。我仿佛看见了一堆堆稻谷囤在农民伯伯身边,映衬着农民伯伯黑黝黝的笑脸。

  寿春公园的秋天,秋姑娘撒着枫叶,跳着欢快的舞蹈,给人们勾勒出一幅美丽又丰收的世界!

小学生的作文300字 篇5

  今天下午,我去打篮球。

  首先,教练先让我们练了两人传球。一个人站在发球线。另一个人拿着球站在中线上。拿球的传给没拿球的',等跑到发球线,没拿球就传给拿球的,然后拿球的三大步上篮,最后交换位置。我上完篮,那个人对我说:“你再跑一趟,我膝盖疼。”无奈的我只好再跑一趟,教练知道后,让那个人专门传球,不跑。而我们却满头大汗。

  然后老师让我们拨球,先左手拨球,我怎么也拨不进,而4号却弹无虚发—— 没有一个没进。教练笑着说:“你是左撇子吧?”我们都哈哈大笑,而4号右手拨,却好像力不从心。

  到最后了,老师让我们斜线跑,从篮球场这头跑到那头,然后又说:“变向转身背后胯下,每个动作5趟。”跑的我们四肢散架。

  虽然打篮球很不好受,但可以增强体质,我很开心。

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