精选小学记忆作文4篇
在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的小学记忆作文4篇，希望对大家有所帮助。
小学记忆作文 篇1
人的记忆就像海滩上的贝壳一样繁多，有着各不相的 形状与色彩。我的海之精灵们——贝壳，每一个都记录着我身边所发生的事情，但伴随着海水涌上海洋，一些装载着我的记忆的贝壳，就又会被重新的卷入海水之中，海水的起伏就会消除留在沙滩上的印记，这样我就会在心中把他忘了，然而有一颗海之精灵却深深地钎入了我的记忆的沙滩之上，任凭狂风暴雨，都不能让它再次的落入海里，消失在我的记忆之中。那就是在那个被风吹过的夏天里所发生的一次最让我难忘的事——最后的一节课。
在初三一年的学习生活中，我们同学之间都相处的非常融洽，不是亲兄弟姐妹但感情却像是亲兄弟姐妹，我们的'老师就像是我们的妈妈一深爱着我们。我们同学有时都会很亲切的叫她一声常妈妈。
在最后的一节课上，我们许多人共同在黑板上写下了几个大字Forever Love——我们的班级，我们每个人都能看见老师的心情很沉重，当老师讲临别赠言时，她终于忍不住，哭了出来，老师边抽烟边对我们说：“虽然你们以前也犯过错误，但你们都是我的孩子，我爱你们，天底下会有哪个父母不爱自己的孩子。记在我心里的将永远是你们的好，你们在我的心中是最美的！女生吗？心都是软的，看到着场面也不禁都哭了起来，看到这场面我的心也像被针扎了一样，好痛，好难受，我也实在忍不住了，泪水在我的眼中打转。男儿有泪不轻谈，只因未到伤心处，伤心之处已被触摸又怎么能不流泪。于是我哭了起来，教室里非常安静，只能听到我们的抽咽的声音。哭过之后我们的眼睛一个个的都像兔子一般红红的。
是老师先起头唱了一首歌打破了这个局面，我们唱了很多歌，有《童话》，《一千年以后》，《中华人民共和国国歌》等。我们唱的最后一首歌是张惠妹的《永远的画面》。伴随着歌声，就要离别。勇敢的流泪，而你的眼神起跃了极限我们却了解，分开了不代表会再见…… 铃铃铃下课铃声响了。
一年的同学之情，我们彼此之间不忍心分开，就又哭了起来，这次我们并没有擦干脸上的泪水，而是任它滑过脸颊，颗颗滴落在桌子上，颗颗落在心里，突然的一阵清风拂过脸庞，好似要帮我们擦去泪水一样。
小学记忆作文 篇2
记忆，像一群群蝴蝶。每只蝴蝶身上，都承载着一块记忆的碎片，围着我们翩翩起舞。时间长了，有些蝴蝶被时间老人用网抓走了，有些蝴蝶从远处飞来，承载着新的记忆，翩翩飞来。繁华的街道上，人们已习惯于在“快节奏”中生活了，很难会用心捕捉这些终日在我们身边飞来飞去的蝴蝶。偶尔闲暇时，才会小心整理这些有新有旧的'记忆碎片。总以为自己身边那些承载记忆的蝴蝶触手可及，可每次指尖稍稍碰到的时候，它们却像碎屑一样，纷纷扬扬的消失的无影无踪。只有用心，埋藏在心底的记忆才会慢慢浮现出来。
大姐是上班族，终日忙忙碌碌，为了赚钱，周末也要去打零工、做兼职。平时大姐总是“朝七晚六”，只有吃饭时能说点话，有时候，大姐会与我分享她的童年：90年代，条件明显没有现在这么好，而大姐的父亲早逝，母亲也撇下她不管，于是，老妈收留了她。大姐小时候是很野的，写完作业、干完农活，休息时，虽然没有零食吃，但树上的树果完全可以吃；在河中捞鱼捞虾、捉螃蟹、钓青蛙；做竹筏漂流玩，在河中搭建秘密基地，而作为原料的东西，要多少就有多少……大姐沉浸在美好的回忆之中，那么，XX年代呢？电器基本普及所有家庭了，照理来说应该十分幸福，可是父母的望子成龙、望女成凤的心情太急切，为了不让我们 输在起跑线上，经常是强硬的灌输我们所谓的“知识”。
社会社会则提前教会我们勾心斗角、嫉妒、仇恨和报复，而属于我们这个年龄段的天真和淳朴去了哪里？抓住一只承载着记忆的蝴蝶，你可以从中感受到许多新心情，了解许多新知识，听到许多新故事，它们将折射出一个又一个耐人寻味的问题。
小学记忆作文 篇3
回忆伴随着黑夜来临暗自清醒的时候，恋恋不灭。——题记
坠入泪眼，泛起丝丝涟漪，心弦你懂了吗？沧海桑田，青石古板，斑驳草木，寂寞轮台！摇摇欲坠未了的前言，哪怕只有一面。扬起的风沙，还是不肯搁浅葬了的想念，梦里那眷恋的容颜，流离今生的一切，哪怕只有一眼。海岸线的潋滟，几度轮回你听得见，唯独戒不掉静默的徘徊，等着契守眼睛的泪，哪怕只有一句。
回忆潮涌般将梦惊醒，漫长时光何时痊愈。舍不得的伤印，该如何收藏？没有翅膀，天还是蓝的吗？没有鳍翼，海还那么宽大吗？没有沉睡，明天是光亮吗？若可以，绝望，下一秒赋予的`希望不要退色。
旧旧的相册，是岁月镀了一层甜蜜，妈妈的笑容，爸爸的高大，连接着那不化的糖果。未来的轮廓，五彩的纸鹤，不灭的童话。突然发现时光如此仓促，来不及携卷那抹天真的笑脸，洒落的夕阳，懵懂的岁月，就呼啸而过，静静的时间变得模糊，化了糖果，鲜嫩的梦成熟。残忍的隔绝透明的屏蔽，烛光摇晃着，泠风敲打着窗棂，任回忆翩跹，推向边缘的心灵谁了解？别样的记忆没人带走，远远的寂寞，弹奏还在等候。
深秋绝塞谁相忆，木叶萧萧。乡路迢迢。六曲屏山和梦遥。佳时倍惜风光别，不为登高。只觉魂销。南雁归时更寂寥。
小学记忆作文 篇4
大街小巷里都飘着糖香味，小孩子最喜欢围着的小摊子，精致的糖人泛着诱人的光芒——那是糖人！
我现在都还记得我第一次去买糖人的情景。那是我或许是被糖香味给吸引去的吧。我紧紧地攥着手上的硬币，傻乎乎地就往人群里挤。我充分利用自己矮个的优点，使劲挤到了人群前去，眼睛痴痴地望着老人手上像有魔力的铁勺。我砸吧砸吧嘴，咽了口水：多，多少钱？毕竟还是年幼，说话还是畏畏缩缩的。好嘞—糖人糖人嘞，小丫头你要什么呀？老人笑着，满脸的皱纹都皱在一起了，满是茧子的手握着盛满糖浆的铁勺。
我，我，要吐我急得红脸，口齿不清，兔子两个字怎么都说不出来。
你是不是想要兔子呀？老人慈祥的笑着，并不嫌我烦。周围的人却都有点不耐烦的看了我几眼，似乎在嫌弃我浪费了他们的时间。
对，对！我高兴得恨不得蹦起来，慌乱地点了点头。
好！老人爽快的答应，接着手上的`铁勺飞快地画起了我心中的兔子。一笔两笔，我看到了高超的糖画技艺，一只呆萌可爱的小兔子涌现在光洁的大理石板上。丫头拿着！他笑得露出了一口黄牙，乐呵呵的。我赶紧接过，连忙把另一只手上的钱松开，噔——一枚五毛钱的硬币滚落，我几乎能感觉到有多少鄙视的目光盯着它。
老人歪着头，像是想了会，忽然用布满茧子的手把硬币捡起来，装在了衣服的大口袋里。我开开心心的，举着糖兔子，就像没有看到周围一样的眼光一样。丫头，快点回去吧。老人呵呵笑着。后来，过了很久我才知道原来这只可爱的糖兔子，远不止五毛钱，我也为此感到羞愧过，也曾寻找过这位老手艺人，却都没有找到。
直到如今，我都忘不了那只糖兔子——或许是它的意义不太一样吧，这些都无从再去寻找呢。
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