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【精品】五年级的作文300字汇编8篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的五年级的作文300字8篇，欢迎阅读与收藏。
五年级的作文300字 篇1
书是人们生活中的良师益友，是人们的精神粮食。我和书之间有很多的.故事。
有一次，妈妈说她要去外婆家办点儿事，要办完才能回来，让我在家里把作业写好，午饭就自己解决。
我在写作业时，看了看旁边的《女生日记》，哎，我就是抵不住书的诱惑，想：今天是星期六，反正明天还是可以写的嘛！不写了不写了！
于是，我急忙打开书，一页、两夜，我像一匹饿狼贪婪的读着，我很快乐。
时间似乎只过了十几分钟，我看了一下手机。呀！已经下午一点了，我的午饭还没吃，我怎么没有感觉到饿呢？！
我急忙跑到厨房，把鸡蛋打了，再把剩饭倒到另一个碗里，往锅里放油，把火开了，再把剩饭和鸡蛋倒到锅里，翻了几下，盖了锅盖。我又拿起书，坐在沙发上读着，过了十几分钟，我正为书里主人公的悲欢离合牵肠挂肚，突然想到锅里还有蛋炒饭呢！我急忙放下书，奔向厨房。
阿哦！结果你们应该都想到了吧！没错，正是——烧焦了！
哎！没办法，我只好把自己的“杰作”吃了，谁让我对书那么着迷呢！！
书就像我的伙伴，陪我走遍世界的每一个角落！
五年级的作文300字 篇2
高超的丁老师我的数学老师叫丁老师，长得高高的，瘦瘦的，鼻子前架着一副眼镜，留着长发，可真漂亮。丁老师有个特点就是喜欢笑，怪不得网名也叫做“开心一点”。
我们班的.人个个都是个“小馋猫”。丁老师知道我们都爱吃糖，便借助这一点来让我们作业做得快一点。这不，今天丁老师便又来“迷惑”我们了。“叮铃铃”第二节课的铃声拉响了，丁老师一手拿着课本，一手拿着两包糖对我们说：“今天有4件任务要完成，先完成的自己挑一颗糖。”全班43双眼睛放着光芒，谁不想吃糖啊！
老师一声令下，同学们就奋笔疾书，我也不甘示弱。也在练习本上刷刷地写了起来。大约20分钟过后，我们班的快枪手已经完成了所有任务，美滋滋地拿过糖，兴高采烈地跑回到座位上。接着陆续地有很多的人完成了所有任务，拿着糖，心里别提有多美了。哦！我终于做完了我拿着糖，心里比吃了蜜还要甜。我看了看已经交的作业，比原来多出2倍！一看丁老师，嘴角也露出一丝微笑。
你瞧，这就是我们班的丁老师。
五年级的作文300字 篇3
在情同手足的朋友遇到困难的时候，我会毫不犹豫的为她想办法。
记得上学的第一天，晴空万里。在上音乐课前，我们下楼去升旗。大家直奔楼梯，挤成一堆，挤呀挤，啊！不好了！我摔倒了，摔疼了腿。我只好坐在楼梯上“哇哇”直叫。
正在这时，我的好朋友蓝欣宜出现了，她奋不顾身地跑过来，亲切地对我说：“你没事吧？”
我难过的说：“我在下楼的时候摔了一跤，这可疼死我了！”
蓝欣宜着急地问：“那你现在还疼吗？”
我哭着说：“当然疼了！”
听我说完，蓝欣宜立刻伸出双手，轻轻地摸了摸我的伤口,在她的帮助下,我勉强地站了起来,对她说：“我们两个一起去操场升旗吧？
蓝欣宜就扶我，一瘸一拐的去升旗。我感激的对蓝欣宜说：“蓝欣宜，你对我真好，谢谢你今天对我的'帮助。蓝欣宜高兴地说：“你没事就好，是朋友就应该相互帮助，你说对吗？”我高兴地点了点头：“蓝欣宜呀蓝欣宜，你对我这么关爱，你真是我的好朋友啊！希望我们永远都是好朋友，好吗？”
经过这事我左思右想，像蓝欣宜这样的同学就是情同手足的好朋友。像这样的好朋友如果遇到难处，我怎忍心看着她被人嘲笑呢？
五年级的作文300字 篇4
我喜欢看书，书就像是我的一位朋友。也是一处我随时想去就去的故地。一提到书我的话就如同江水一样滔滔不绝。
当我开心的时候，我会看一些漫画类的书籍。例如，《老夫子》、《乌龙院》、《漫客星期天》和《哆啦A梦》之类的漫画书。
我最喜欢看的漫画书是《乌龙院》、《老夫子》、《漫客星期天》。里面的故事和画面总是令我捧腹大笑。
当我不开心的时候，我会看一些童话之类的书，例如：《神话传说》、《成语故事》、《格林童话》、《故事大全》……
看着这些童话总是让我浮想联翩，幻想着自己能成为童话里的主角。
当我遇到困难时，一些励志方面的`书给了我许多启发，例如：《名家优秀儿童文学》这本书里有许多优美动听的故事，故事中的人物非常勇敢机灵。用科学创造文明时代，书中的人鼓励着我在快乐中阅读。在阅读中增长知识，提升能力，开拓创新思维。
当我要查阅资料时，我会看一些《十万个为什么》等之类的书籍。这些书让我拓展了知识面，对我的学习有很大的帮助。
书籍是人类进步的阶梯，书是我一辈子的好朋友，有了这位好朋友，我将受益匪浅。
五年级的作文300字 篇5
我们班有三大人物。来来来，我带你参观参观。
no.1即捣蛋又会安慰人
捣蛋是大名鼎鼎的张贺俊，呵呵，对，是本宝宝的同桌。甭提了！他，长着长长的眼睫毛。他，红的透白的嘴唇。你可不要被他那清秀的长相给骗了，他今天弄哭女生，明天弄哭男生。老是让老师担忧。不过，在我哭的时候，他总是说：“没事!这算啥啊！”
no.2既爱哭又爱笑
爱哭是名不虚传的`李欣乐，嗯，是我。
如果问我哭了多少次?嗯，嗯，嗯，对不起，我无语了！一位朋友跟我绝交了。我会哭一盆泪。我看太感人的电视剧。我会哭一晚上。别人骂我，哭。打我，哭。不过，我的笑点很低。一个小小的笑话我就能把我克服了。
no.3 即幽默又严厉
幽默是专属李老师的，下课把我们逗得笑趴下，经常说,小石头｛我们班的同学｝，来，给本宫捶捶腿。走，送本宫回宫。哟！我好怕怕哟！但是，一到上课老师秒变严厉。
这就是三大人物。
五年级的作文300字 篇6
下，我一个人独自在乡间的小路上散步。走着走着，一只正在缓慢爬动的小动物吸引了我的眼球。仔细一瞧，原然是一只慢悠悠的蜗牛。我突发奇想，我想与这只小蜗牛一起散步。于是，我慢慢得走着，生怕这只小蜗牛跟不上。当我走了几步，回头一看，那只小蜗牛竟离我这么远！
我在它后面推了推，可它仍是那样慢慢地爬着。我催它，我唬它，我责备它，蜗牛依然用抱歉的眼光看着我，彷佛在说：“我已经很努力了！”
蜗牛它虽然爬不快，但是它仍旧爬着。为的就是能到达自己想去的地方，为的就是能完成给自己定下的目标。
我们的目标是什么？我们是怎么样完成这些目标的？蜗牛它靠自己的努力，永不放弃的精神，完成了自己的目标。
生活常常给人们给予启示，然而，生活却不会主动把"启示"送上门。生活按照它自己的规律进行着，每个人都有权利从它那里获得“启示”。它给每个人给予机会，而问题在于我们自己能不能从中去发现"启示"。勤于思索的`人，在某种意义上，就是在辛勤寻找启示的人——带着悬而未决的问题去找，怀着种种疑团去找。思索生活本身，思索生活中的种种现象，你才会受到生活的馈赠。
五年级的作文300字 篇7
远方的小朋友们：
你们好！
我们一起在祖国妈妈的怀抱中长大，一起感受着祖国妈妈的温暖。一想到这儿，我便忍不住给你们——不知姓名的朋友们写了这封信。
我们虽然不曾相识，但我愿意和你们交朋友——我叫霍香君，今年13岁了，在天津市宁河县赵温小学上学。我是一个活泼开朗但有时又有些腼腆的女孩。远方的小朋友们，也许你们是一群活泼可爱的女孩，也许顽皮淘气的男孩，可是不管怎样，我们都生活在中华民族这个大家庭里。现在让我介绍一下我的家乡吧！
我的家乡是一个工业化的产业游区，虽然工厂随处可见，科技很发达，但我还是最爱家乡的`特产：十八街麻花、耳朵眼炸糕……如果有机会的话，我希望你们能够到我的家乡来品尝。我还可以当你们的导游，带你们去你们想去的地方，比如：游乐场、水上公园、森林公园等天津的小朋友们最喜欢去的地方。
朋友们，让我们策划一次“手拉手”的活动，来增进我们彼此之间的友谊吧！如果你们有困难，我们可以开展“手拉手，渡难关”的捐赠活动。可以捐款、书、文具等，还可以捐衣物和其他生活用品。
如果你们想当我的朋友，就请回信，和我共同描绘我们美好的未来吧！
祝你们
学习更上一层楼
你的朋友
五年级的作文300字 篇8
夏日的夜晚，我总爱怀着无限神奇和美好的遐想遥望夜空，迎着习习凉风欣赏着那满天如银豆般的繁星。
每当夕阳西下，倦鸟归巢后，满天星斗便显得分外欢喜，高高兴兴地呼朋引伴，伴随着温柔的月光来到寂静的夜空。它们不停地眨着那一双双美丽的眼睛，像一群群顽皮可爱的孩子簇拥在嫦娥仙子的身旁。那大小不一，表情不同的`满天繁星总使我眼花缭乱，可我每次总是不遗余力，穷极目光去仔细地辨认着哪是北斗七星，哪是大熊星座，哪是仙后座，哪是牛郎织女星……边看脑海里边浮现出一个个美丽动人的神话传说。偶尔碰上流星划过天际，定会兴奋半天，也会诚心地许下小小的心愿。
我常会遐想，这一颗颗小星星，虽然光亮有限，却仍然毫无保留地将它献给了无边的夜空，将浩翰的宇宙点缀得如此美丽。如果我们地球上的人们也像星星那样无私奉献，那样闪亮周围，奉献出自己的一切，我们的家园也一定会变得更加迷人。
遐想中我迷迷糊糊进入了梦乡，梦中我也变成了一颗小小的星星，正在夜空中调皮地游玩哩！
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