【精华】以感动作文8篇
在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的以感动作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
以感动作文 篇1
“感动”这一个词，对于中国人来说，一点儿也不敏感。因为去年的5月12日14时28分06秒，中国四川的汶川、北川、映秀、都江堰……发生了里氏8.0级大地震，取名为汶川大地震。汶川地震局险遭一周年了，你们肯定想问：“他们现在过得好吗？”
它们现在已经慢慢脱离了地震似的伤心，现在恢复的也差不多了，也可以说很好。许多人脸上虽然洋溢着笑容，显出乐观的`神情。但是，心中的阴影是挥去不了的。我们感动的是总理对地震人们的关怀：“只要有一线希望，我们就进百倍努力！：感动的侍卫地震做出贡献的人们，但我们最感动的还是人民的子弟兵--解放军。
是谁，用生命搭起了一座座平房？是谁，用生命送来了资源？是谁，用生命换来了废墟底下的人们……？是他们，是他们，解放军。当我看到屏幕上惊心动魄的一幕是，我流泪了，我被感动了。一位解放军叔叔听到一会孩子在叫着：”救命！救命！“虽然生硬不是很大，但他听到了。他随手拿了个锤子，敲击着石头，石头在碎。他担心孩子会被砸到，那该怎么办？于是，他用两只大手把石头一块一块的搬走，石头挺重，他搬得很吃力，虽然额头上挥汗如雨，可他叫道：”孩子，别急，叔叔正在救你。“于是，又用两只大手扒着泥，手指那先红的虚一点一点的”溢“出来可他丝毫不在乎，经过解放军叔叔的解救，终于使这位孩子获救了。那位叔叔倒下了，可他还说：”救人最重要！“多么坚定，多么有力气的话语呀！真是”军民鱼水情“.
啊，为了人民，用生命取拼，这是常人做不到的。的确，地震无情人有情，解放军叔叔们，你们是最伟大的！
以感动作文 篇2
爱是生命的一大部分，而感动堆砌成爱。
不少人抱怨生活冷心冷面，那是由于她们总是不记住那么多的感动的时刻。其实，感动无处不在，找寻身旁的感动，才能够体会生活中的开心。
在众多的人海里，就算是陌生的人，只要一个点头或笑脸，心底便会充满了温暖。就拿乘电梯来说的话：我急急忙忙的进了大堂，眼看电梯门就快关掉了，只有等下一部。
可门却渐渐打开，原来是电梯里的人看见我，又为我开了。又或在进了电梯，看见自家楼层被他人按了，那个人原来是那个无交集但总是在电梯里碰上的女孩子，彼此相视一笑，默契自心明了。好友间纯真的友情也叫人感动。
哪怕仅是小细情：秋游时，激流勇进让我淋的一身全部都是水，正哆哆嗦嗦，有一件还有着热度的风衣披到肩上；期中考前，好友发信息，勉励我一起复习收获好分数；下课后，我嚷着肚子饿，好友就把自己填肚子的水果给了我。很多事，表面都不说感谢，心底却一样一样的记着。
缘于我们是好友，是拉着手永远永远的好友。能获得如此多的'感动，让我老是充满着感激的。当我仰起脸体会阳光，我感觉到阳光漾在面部；让轻风吹过脸蛋，心底总是感到明朗舒服。
自然给予我们爱，让我们能得到这多姿多彩的生活。身旁人与我们分享感动的刹那，让我们自内而外享受到温暖。
请多多找寻身旁的感动，才能够始终不渝的感觉到爱的音色，让爱变得悠扬而长远。
以感动作文 篇3
这件事过去已经很久了，可一想起，我的心间就涌起一股暖流。
那一天，教室里一片寂静，同学们都在认真地听老师讲课，忽然，天逐渐黑了起来，一块块黑云犹如一定巨大的黑锅一般罩在空中，随着一声巨响，“轰隆隆———”，片刻，一道白光“咔嚓”一声的劈下来，一阵大雨从天而降。像泼。像倒。
原本安静的教室乱成了一锅粥，有些胆小的女生开始说起话来：“怎么办，这天好吓人啊!”而男生却威风凛凛地对女生说：“一群胆小鬼!有什么可怕的，切。”我也心慌意乱了起来：我没带伞，家里人又出去了，怎么办呢?
“叮铃铃”“叮铃铃”老师留了作业就走了，我也赶紧收拾书包冲出了教室。
我站在校门口望着大雨，望着陆陆续续被家长接走的同学，害怕了起来：这么大的雨，如果硬冲出去的话，不发烧也会感冒，那可不好受，可如果不走，难道要住在这里吗?怎么办?……怎么办?正当我的心情乱成一团麻的时候，突然有人在背后拍了我一下，我连忙回过头，一看，原来是**，我冷不丁的说：“干嘛!”(我们昨天还因为一些鸡毛蒜皮之事生过气)她却不顾我的冷漠，面带笑容，温和地对我说：“你不是没带伞么?我送你回家!”我越发冷漠，说：“黄鼠狼给鸡拜年”，谁知，她一点不生气，说：“难道……，你还在生我的气?”此时，我的脸红得像红高粱，她怎么就一点不生气?，我不由得愣在了那里，“走吧，哎，怎么了”“哦，没什么”“那就走吧!”说着，就拉起我的'手冲进茫茫雨帘。
一路上，她一直把伞往我这边挪，却不顾自己已经淋湿了半个身子，看到这情景，我多么想快点回到家啊!可是，经常让我觉得很近的家却变得远了······
终于到了，还没等我开门后说一声“谢谢”，她就已经消失在了茫茫雨帘之中……
第二天，天气晴朗的很，仿佛是在赞美着她的美好心灵······
以感动作文 篇4
感动，如沁人心脾的甘泉。畅饮甘泉，我们的内心变得澄澈而又明亮；感动，如熏人欲醉的海风。感受海风，我们的内心变得纯净而又宽敞；感动，如令人心折的白雪。领略白雪，我们的内心变得安静而又平和。
傍晚，火红的晚霞给公园的上空抹了一层淡红，街心公园显得更加绚丽多彩了。路人们三三两两，有的漫步花园，有的凭杆远眺……我也随众人来到公园旁，来领略一下晚霞中的公园河是何风光。
一阵“咚咚”的锤声传了过来。循声望去，在通往商业街的碎石路上，一群砸石工正挥动着大铁锤砸着石块。强健的身体将红背心绷得紧紧的：裸露的胳膊上那健壮的肌肉，显示出他们的力量。砸石工们双脚叉开，全神贯注，一锤又一锤砸在石头上。8磅、10磅的大铁锤，如同羽毛球拍一样，在他们手中上下挥舞。随着每一锤击下，坚硬的石块顿时火星闪耀，碎石四溅。他们不躲闪，不歇气，砸碎了一块又一块石块。
他们的前面是铺成碎石的马路，只等着沥青的浇灌；后面，正等着碎石的铺垫。这些砸石工，大多来自乡下，那强壮的`体魄，那黑里透红的脸庞，那憨厚朴实的模样，那砸石头的专注神情……
也许路人并没有注意到这些砸石工，因为他们满身满脸都是灰尘，土里土气，却是那样朴实、平凡、默默无闻。可是踩在我们脚下的马路、汽车奔跑的公路、火车疾驰的铁路、高楼大厦的基石……能离开这些砸石工吗？我想：这些淳朴、憨厚的砸石工多么像这些铺在路上的碎石啊！他们从不向人夸耀，从不自吹自擂，用自己的劳动、自己的汗水，为我们社会主义建设铺了一条又一条的路，一寸，一尺，一丈……
他们，让我感动。
以感动作文 篇5
放学，我回到家，把书包放在地上，敲了敲门，没人应声，于是取出钥匙。
家里一片漆黑，母亲还没用回来，我觉得很累。我疲惫的坐到沙发上。
回想起小时候母亲为我开门，又替我提书包的情景，才发现今天是多么的冷却，难怪一进门就没了精神，不由得有些伤感。
我习惯地朝冰箱走去，冰箱照例贴着母亲留下的纸条，大致又是交代她和父亲去向和为我准备 的晚餐。她甚至还提醒我不要忘记吃个苹果，我不禁暗笑：又不是小孩子了，何必这么放心不下呢？
其实这样的纸条在我的抽屉里已积成了厚厚的一摞，每一次开头总是这样写着：孩子，真是抱歉，迎接你的又是一张纸条······母亲的口吻始终没有改变过，在她眼里，我永远都是一个长不大的孩子。
我走到窗边，天已经很黑了，那条曾经走过千百个来回的小路，依旧没有母亲的影子。 我在屋里来回走着，无所事事。忽然看到墙上那悬挂的照片，对母亲的这个样子，我已经很陌生了。我所熟悉的母亲那头略白的头发，那张爬满皱纹的脸，那张干瘦的手······我心里觉得酸酸的，突然觉得，是我偷走了母亲的'年轻。风餐露宿之时，披星戴月之时，栉风沐雨之际······母亲为谁辛苦为谁忙？答案是不言而喻的。可是，我替母亲做过什么呢？我连母亲唯一想要的好成绩都没能给她······
“吱”——门开了，母亲回来了。我不想让母亲看到我这么晚了还没有睡，就马上躺了下来，背对着门。我看不见母亲，但是我清楚感觉到，母亲轻轻地推开了虚掩的门，看见我睡了，生怕惊醒我甜甜的美梦，又轻轻地关上了门。
我躲在被窝里，眼里忽然有一种涩涩的潮湿。
以感动作文 篇6
母爱，是上帝的恩赐。它平凡而伟大，无私而温暖；它醇厚而香甜，浓郁而纯真。它是幸福的化身，勇气的使者，它是人生路上的指导者，砍倒经济的利剑。它是伟大的，让我感受到家庭的温暖；它是无私的，是世界上最珍贵之物；他是万丈光芒之中最耀眼的，是一份至高无上的宝藏。
在我考试失利的时候，母爱给了我信心；在我胆怯时，母爱给了我勇气；在我心情低落时，母爱给了我快乐；在我伤心难过时，母爱给了我安慰。
母爱如一盏明灯，照亮我的人生之路；母爱如一道金光，照耀了我绚烂的人生；母爱如清水，虽无色无味却无私付出关怀；母爱如飞船，载着我的梦想远方驶去……
一位母亲终究是一位伟大的英雄。而母爱，却是一团团火灿灿的烈火，让我的心感受到世界的.美好，让我不断憧憬未来。母亲虽不能陪我到天涯海角，但那母爱，却能温暖我的一生。感谢母亲教会我怎样做人；教会我怎样抛弃虚荣，让我的感情得到升华。母爱，让我明白，不经历风雨的大雁怎能翱翔于苍穹；不经历浪涛的小船怎能驶向成功的彼岸；不经历风雨雷电的小树怎能成长为材？
清水无香，真爱不言，一件件小事，却可以反映出母亲的伟大，反映出母爱的坚韧。母亲无私付出，默默无闻，它让我懂得了丰收的喜悦，让我知晓“一分耕耘，一分收获”，让我明白“苦尽甘来”，让我体会人间真情，让我知道“不经风雨怎见彩虹”的人生哲理。
母亲，给予我太多太多，她无怨无悔，无私无闻。她让我懂得感恩，让我获得诚信，让我学会交际，她更让我明白，世上最幸福的事莫过于拥有母爱。
孟郊曾在游子吟中赞道“谁言寸草心，报得三春晖！”季羡林老人曾说“世界上无论什么名誉，什么地位，什么幸福，什么尊荣，都比不上待在母亲身边，即使她一个字也不识。”马克·吐温曾深情诉说“就是在我们母亲的膝上，我们就获得了我们的最高尚、最真诚和最远大的理想，但是里面很少有任何金钱。”
母爱，这是我一生无言的感动，它默默地支持着我，不图回报。母亲充满关心的叮嘱，亲切的骂声，她的辛勤，含辛茹苦的操劳，这一点一滴都包含着母亲深深的爱，让这种幸福滋润我的心田吧！
以感动作文 篇7
“高洁卓不群；阳春布德泽；雄心志四海；春草鹿呦呦；弦歌感人肠；大国多良才；桃李满天下；天下英雄气；盛德表一乡……”一次次的事迹，一次次地流泪，一阵阵的掌声，一次又一次地洗礼了我们的内心。他们的坚持与信念，用他们不凡的事迹传递着爱和深刻的道理。一把窄条凳，一辆自行车，他弓腰扛背，沐浴在祥风---他就是87岁的磨刀老人吴锦泉。自从他1959年入党后，便开始帮助他人。他为了给困难的人一些帮助，自己什么都舍不得买，吃得是自己种的蔬菜，一年到头都买不了几次肉；还有一条跟了他39年的裤子，平常也舍不得穿。他每天骑着自行车带着磨刀工具走街串巷挣钱。每磨好一把刀就要挥动几百次手臂，每天挥动手臂几万次对于一个耄耋老人是多么大的挑战啊！到底是因为什么让他这么努力呢？主持人说，他曾用自己辛苦赚来的硬币帮助了无数人，至今捐了有37148.4元。这些钱对于别人来说可能不多，但对于他来说，是相当于自己的命啊！别人问他要坚持到什么时候，他说：“活到老磨刀到老！”寻寻觅觅，凄凄惨惨戚戚，宝贝回家的路有多远。他们俩曾经丢过孩子，虽然后来找到了，但一见到寻子告示便停下脚步。他们在20xx年时建立了“宝贝回家”网站，找回了1230多名被拐儿童。他们说只要不放弃就会有希望，他们就是张宝艳和秦艳友。他们曾接到过不法分子的恐吓电话，但他们没有放弃……张宝艳为了安慰失去孩子的家长，落下了一身病，好几次深夜送到医院治疗，为的只是帮助他们。他们说，找到孩子是一种幸福。临危不乱，一锤定音，一记记扣杀，点燃了几代青春，一把铁榔头，一个大传奇---她就是中国女排主教练朗平，曾无数次带领中国女排获得冠军。多年后，她却遇到了职业生涯中最纠结的一次：一是回到祖国指导中国女排，一是自己的`身体状况。但她最终选择了投入中国女排，她说：“团结起来，振兴中华！”来不及思量，就一跃而入。
官东是海军大连潜艇学院的一名学员。东方之星号客轮翻沉事件发生，出去执行任务的他首先救出了一名65岁老太太，后来他又拖着沉重的身体去救第二个人，当他发现后，迅速把自己的装备给了遇害者，遇害者终于浮出了水面，但却时时没有见到官东的身影，他在水下的情形无人知晓，他用他的信念和毅力，最终浮上了水面……他们不凡的事迹让“感动”这个词变得清晰，感动中国就像一面旗帜，高高飘扬在中华民族美德的高地，指引我们像道德楷模们学习。他们用自己的一言一行诠释着中华民族“仁义礼智信”的传统美德，用自己坚定信念忠诚奉献和满腔的热情为我们书写出中华民族美德的壮丽画卷，让我们灵魂接受了美德的洗礼，让我们反思自己的言行。伴着感动的泪水，相信大家都会陷入沉思：是什么力量让他们做出这些不凡的壮举呢？我想应该是爱吧！对祖国、生活、正义、父母、子女、工作、战友同事的爱……这些饱含真情的爱像无数盏明灯，让文明的天空更加亮丽！
以感动作文 篇8
在校园，我们变成了老师的孩子，有老师的照顾和关怀，每天看到尚老师那亲切的笑脸，听到尚老师那温柔的声音，我就感觉像自已的妈妈一样，对我们是那么地体贴入微。
老师们那关爱同学的心让我深深感动，有时候星期天也不休息，还带我们去戚城公园玩，老师从来不喊累。比如还有一次，前几天评选“阳光女孩，绅士少年”本来我不想评选，是在尚老师的鼓励下，使我有了自信。结果第一关顺利地通过了。在平时还有许多事使我非常感动，我就不再一一的'讲了。老师那么辛苦，到底是为了什么呀？其实我现在明白了老师那么辛苦是想让我们好好学习，天天向上。我感动着，为身边感动着，为身边同学，老师的一言一语而感动。
尚老师对我们的关爱让我深深感动。而尚老师也正用自己的亲切和慈爱为我们铺设了一条健康成长的路！
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