【精华】老师的抒情作文合集5篇
在学习、工作乃至生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家整理的老师的抒情作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

老师的抒情作文 篇1
屋外,夜色笼罩。雨,哗哗地下个不停。天仿佛裂开了一个大口子,雨水凶猛而自由地倾泻下来。雨点打在玻璃上、树叶上、雨伞上,发出“叭叭”的响声。温度好像降低了许多。我感到全身哆嗦,冷极了。我望着桌上那获得报告文学全国二等奖的证书,不禁想到了我的老师,顿时觉得心中暖暖的……
她,虽已年近半百,但她却充满青春活力;
她,虽狡有华丽的装策,但她却美丽大方;
她,虽然经历过生活的磨难,但她却是那样乐观开朗;
她,失去过至爱,但她却给予我们深深的爱。
她就是我最敬爱的班主任兼小记者指导老师—唐兰炎老师。
唐老师很有名气,倒不是她很有地位。她的出名是因为她那出色的儿子—全国故事大王一等奖获得者、作文大王、省优秀小记者、市十佳少年。
我作为《中国少年报》的小记者,采访了她,走近了她,了解了她……
在唐老师的儿子出生七个月时,丈夫因病去世,她悲痛欲绝。儿子是她生活下去的支柱,她重新站起来,坚强地面对生活。
她要抚养儿子,又要担负艰巨的教学工作,还要进修学习。她克服了常人难以想像的困难,把儿子培养成为全面发展的人才。
唐老师用心血抚育儿子,更把慈爱给予她的每一位学生。她的爱使迷途的羊羔找到家;她的爱使丑小鸭变成了白天鹅;她的爱温暖了失去母爱的孩子……
唐老师常为家庭困难的同学送吃穿,为失去亲人的学生付学杂费。记得有一次,斑里正在交报刊费,同学们一七嘴八舌地讨论哪种刊物好,好多同学争相订阅,有些同学甚至订了十几种价钱昂贵的刊物。
唐老师开始核对订报数目:“徐超,你怎么‘样都没订?”“我……家里订了。”徐超支支吾吾地回答。大家都明白,徐超的.父母离异,母亲不知去向,父亲另成新家。他跟着瘸腿爷爷和没工作的奶奶,生活十分艰苦。徐超“定是家里没钱编了谎话。唐老师亲切地俯下身问明了情况,然后从口袋中掏出钱,说:“你订吧,老师给你付钱!”这句话像一股暖流,流进了徐超的心田。他的泪水一下子涌了出来。这是感激的泪、幸福的泪啊!
窗外还在下雨,此时此刻的我已不再感到寒冷了,因为我仿佛看到了老师窗前那不熄的灯光……
老师的抒情作文 篇2
老师,您用阳光般的笑脸抚慰我心灵的创伤;用无悔的青春书写不朽的辉煌篇章。老师,教会我成长,教会我飞翔。
——题记
意气风发,风华正茂。
年轻时候的您,充满着激情与活力。您初为人师,我初为人子弟,您让我感受到读书的快乐。您讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流,让我们回味无穷。一张纸,很薄很薄,但是无数张纸累计起来便成了书;一根粉笔飘落下的灰尘,很轻很轻,但是聚集在一起便成了您整个人生!小小的一间教室里,您用年轻书写知识的卷轴,在知识的巅峰,指点江山,激扬文字……
温文尔雅,沉着稳健。
中年时候的您,如山一般沉稳,如水一般温柔,如青松一般坚定,如兰花一般淡雅。成熟稳重,平易近人。您能够认真聆听我们的`观点和看法,并尊重每个人的意见。您开始变得沉着,步履依旧铿锵但却更加坚定更加踏实。我们一起成长,你为人师多年,我为人子数载。岁月带给了我们一个更加沉稳的你。
绿水本无忧,因风起皱;青山原不老,为雪白头。您也早已不复当年模样,岁月在你脸上刻下了印迹,我知道,那换来的是我们的成长和无尚荣光。
加减乘除,算不尽您作出的奉献;诗词歌赋,颂不完对您的尊敬;天南地北,道不尽对您的恩情。
您有一个美丽的名字:老师。人生路上无数人与我擦肩而过,唯有您停下来对我微笑,您告诉我哪里是我的前方,哪里有我的梦想;您告诉我细节决定成败,结果说明一切;您告诉我,认认真真做事,踏踏实实做人……
后记:每个人生命中都会遇到很多好老师,只要用心去体会老师对我们的点点滴滴,就会发现,老师做的一切都是为了我们。时间的轮回永不停止,曾经师生情长的我们终究已分开,然而我会永远都记得:那些难忘的师恩和那些美好的时光。
“春残到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”您亦是如此,无私。
我心目中的好老师,对您的爱永无终点。
老师的抒情作文 篇3
从在课堂里学吟拼音字母到现在朗诵冰心的散文,一路走来,已然六载。在这六年的学习生涯里,我接受过无数次老师动人的微笑。有表扬我积极发言时,那充满赞赏的微笑;有我获得奖项时,那盛满欣慰的微笑;有我刻苦钻研难题时,那洋溢欣赏的微笑……这些属于我的微笑,都被我好好地珍藏起来。其中,有一次的微笑,让我如何也挥之不去、忘却不了……
那是朱老师才刚刚教我们时发生的一件事。那时,我学习时有点儿心不在焉,十分浮躁,接连好几次作业都做得非常马虎。这让新教我们的朱老师十分失望。可我,却依然还没察觉到老师对我那殷切的希望与信心。
周二,阴雨连绵,断断续续下了一天小雨。我一直托着腮帮望着窗外那淅淅沥沥的雨点轻抚着窗台,想着自己的心事。不知不觉中,语文课铃已响了一阵了。我回过神来,从抽屉里拿出语文书,趴在桌上等待老师进来讲课。老师的鞋声越来越响,本来闹哄哄的教室渐渐安静下来。老是抱着一叠书走了进来,她脸上洋溢着灿烂的笑容,书还没放下就给了全班同学一个可爱的笑容,大家也回了老师一个满意的笑容。朱老师环视了一周,便开始上课。她讲得绘声绘色,同学们也听得津津有味,我则依然托着腮帮,听着老师讲课。忽然,老师问了一个很难的问题,涉及到我们的阅读知识面广不广。大家听了,都抓耳挠腮,恨不得把头皮也给抓破。我听了这问题,不出五分钟就想起了答案。我条件反射地高高举起了手。大家见我举起了手,都用惊异的目光看着我,不知我是怎么知道的。朱老师见只有我举起了手,便请我回答。我自信满满地站了起来,滔滔不绝地说着标准答案,时而摇头晃脑,时而做做手势,大家听了,都惊呆了,眼睛一眨不眨地盯着我,仿佛我是个妖怪似的。朱老师听了,望着我,眼里流露出一种肯定、一种赞扬和一种欣慰。她的嘴角微微扬起,对我笑了笑。
我呆住了。自从我上次没做作业后,老师对我的看法就有了轻微的变化,而这次……我感受到朱老师对我的无限希望与期待……我羞愧难当,老师怎么会对自己的.学生失去希望呢?亏我会产生那么无聊的想法……我低头沉思:我一定要努力学习,不辜负老师对我的希望!这么想后,我觉得这堂课是那么生动有趣,轻松无比……
这个微笑,让我如何也忘不了;这个微笑,让我对学习有了新的认识;这个微笑,成了我心中挥之不去的记忆。朱老师,感谢你的微笑,更感谢你的教育之恩!
老师的抒情作文 篇4
教师节到了,带着秋天的喜悦,教师节轻轻地,如期而至。
先是听见了她的声音。晨曦中,一声声“老师,节日快乐”让人心头一热。那是学生们真心的问候,一句短短的祝福,却包含了浓浓的深情,我听见了,像是感到了丰收后的喜悦,连万物之母╠╠╠大地,也展露出欣慰的笑容。
然后,我还看见了她的颜色。那样缤纷的色彩,是各种各样的贺卡交错的颜色。羡慕的目光,编织成了温暖的小手,抚摸着老师的心田。我看见了,像是飘然而落的枫叶,发出五彩的光芒,“沙沙沙”地歌唱着,在快乐的歌声中快活地摇曳着。
我送给了老师一张贺卡,那是一张饱含着浓浓情意的贺卡,看到我的贺卡,老师的眼中,竟然还闪烁着感动的泪花。老师说,学生的`进步就是给老师最好的礼物,于是,我就努力地读书,认真地学习,老师看了,眼里又闪烁着惊喜的光,笑逐颜开。
感恩老师,让我们懂得了万物的生长规律,懂得了世界的奇妙;感恩老师,让我们取得了成就,让我们成才!在这个特殊的节日里,我再次深深地说一声:“感恩老师!”
老师的抒情作文 篇5
我的班主任是顾老师,顾老师长着一张瓜子脸,大大的眼睛,高高的鼻梁上架起了一副厚厚的眼镜,但能从玻璃镜片看得出她的严厉和慈爱。鼻子下面是一张玲珑小巧的嘴巴,这嘴巴的学问可大了,说起话来滔滔不绝,有时还会编出美妙的文章来呢!
记得有一次,轮到我们班值勤。那天,本来是徐过值日的,可是她有事不能过来。她说让我帮他值日,可是我确实没听清楚。所以,就没有帮她值日,给我们班抹黑了。顾老师知道了这件事以后,严厉的批评理论我们!让我知道了,以后在没有明白事情之前一定还要刨根问底弄个清楚。
最让我难过的'事是这次期末考试考得很不理想,顾老师就自己出钱给我买了一本《小学语文阶梯阅读训练》让我在寒假多做做练习,她是想让我的阅读能力提高上去啊!我可不能辜负老师的期望,在新的学期里要好好学习,认真听讲,不能输在起跑线上!
顾老师有时像妈妈一样关爱着我们,有时像朋友一样和我们一起玩耍。她常深情地对我们说:“我有你们这群孩子真好!”可我们要说:“我们有您这样的老师,更好!长大了,我也要做一个像您这样的老师。”
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