【精华】班级趣事作文3篇
在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的班级趣事作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
班级趣事作文 篇1
上午我的心一直煎熬着，直到下午的第一节课才放松。因为语文老师答应要采纳我的建议——举行一次古文背诵方法创新赛。教室里，大伙正热火朝天地背着唐朝李商隐的七律《无题》，等待老师抽查。可他们万万没想到老师会宣布：下面先进行“古诗背诵大赛”，获得第一、二名的有奖。同学们个个面露喜色，摩拳擦掌。比赛进行得很激烈，有的同学由于紧张而忘了词，自然败下阵来；有的同学习惯性地“嗯啊”了一两次，落下马来；有的虽完整无误，但由于语速过快，诗歌蕴涵的情感未能充分流露，无缘折桂。结果，蔡雨干同学因朗读时语调低沉、感情悲婉而暂时登上冠军宝座。
比赛到此，按理可以划上一个圆满的句号。可是老师很诚信地出了第二招：有没有同学想超过蔡雨干的，请速速报名。同学们听后面面相觑的表情至今想来仍觉好笑。要知道，蔡雨干是全年级公认的“朗读高手”，超过他，有点“难于上青天”。这时，我暗自窃喜：计划已成功一半，欧耶！又听到老师对大家进行点拨：“同学们，你们可以在背诵形式上花点心思嘛。”
时间一分一秒地溜走了，我真觉得度日如年，我的好友陈海燕到底敢不敢尝试我费了一大堆口水才同意用的方法。终于她站起来了，蛮有信心地说：“下面我将为大家演唱一首歌，请大家给我点掌声！”我听后心花怒放：我已经到达树下，就要摘取成功的硕果了。果不其然，她演唱的词是《无题》，用的曲调是《新鸳鸯蝴蝶梦》。唱完大家愣了足足有十八秒。哈哈，老师，你肯定没听过唱背古诗吧。
要说站得高看得远的还得算老师，他可不满足只有一种创新方法，只见他一脸温情地在笑，声音也好像受到了感染：“还有没有同学有其它背诵方法的.，不要保守，展示出来，你就是最棒的！”这我就不管了，只要我的方法能够大力推广就行。
在老师鼓励和期盼的眼神中大伙读出了创新的信心和力量，纷纷要求表演：王晨同学倒背如流；蔡燕同学背诵时加入了肢体语言。我呢，作为语文课代表，自然不甘示弱，我和朱玲玲两人进行了对答式背诵……，这堂课怎一个“火”字了得。比赛结束后，老师重点表扬了我的建议和方法，差点忘了说：我们老师很爱听歌的。
吃晚饭的时候，我得意洋洋地把这事告诉上初三的表姐（语文老师也教过她）。没想到她的一句话让我很想对语文老师唱陈小春的《算你狠》，这句话是：“切，你的法子杨老师初一上学期就介绍过了。”
班级趣事作文 篇2
在我们班里，有许许多多趣事，三天三夜说不完，在我身上发生的一件趣事，让我至今难以忘怀。
那是一个课间时间，大家都在前操场和后操场做课间操，而我呢，准备去舞蹈房排练节目。去舞蹈房的路上非常安静，连一根针掉到地上也能听到，我也受到这种环境的影响，也走得十分安静。突然，一阵笑声从我身边传来，把我吓得差点儿尿裤子，不过还好，那只是差点儿，要是真吓尿裤子……真不敢想象！我生气极了，我发誓，要是找不到罪魁祸首，我……我就不吃午饭了。于是，我一边向舞蹈房走一边左顾右看。就在我第十三次向左看时发现了罪魁祸首，原来，是一些肚子疼的姐姐为了缓解疼痛感在讲笑话，我还以为是谁……“砰”！“唉呀，疼死我了！”我看得正投入，却突然撞到了墙，差点儿晕过去。我不知是错觉还是真的'，反正就感觉头上起了一个大包。于是我想找那些讲笑话的大姐姐看一下，是不是真有一个大包，但是，我转念一想，她们看到我狼狈不堪的样子也许会笑我是个小傻瓜，而且，排练马上就要开始了，于是，我张望了几下，确定四下无人，便像贼一样“逃跑”了。
我跑啊跑啊，终于跑到了舞蹈房。站在舞蹈房的门前，我理了理几根凌乱的头发，整了整舞蹈裙，拍了拍袖子上的灰，便像小军人一样昂首挺胸地走进了教室。
舞蹈排练完后，我暗自庆幸没被别人看见我那副模样，“同桌，我看见了你那副狼狈不堪的样子时……”“哦不——”。
班级趣事作文 篇3
“丁零零，丁零零”，上课铃声从我耳边响起，像小麻雀的我们顿时安静了下来，静悄悄地等待着平教师的到来。
可没过多久，安静的教室忽然又变得热闹起来，“嘻嘻哈哈”，整个教室都变成了笑的海洋。
华晓孝刚走进教室两步，就“扑通”一下摔在了地上，圆滚滚的身体在地面上打了好几个滚儿，我们似乎能看见他肥嘟嘟的肉正在抖动着。只见他艰辛地爬起来，身上好像负着千斤重担似的，慢吞吞地移到座位上，细心翼翼地坐到了位子上，假装捋了捋自我的胡子，老谋深算地说：“根据我多年行走江湖的.经验，这一次小小的摔跤，只可是是小菜一碟罢了，根本就不足为谈。”听了他这一番话，我们全班同学上上下下都哈哈地大笑起来。谈天熙撑不住，捂着肚子笑了起来，手不停地拍着桌子；华欣怡笑岔了气，喊了一声“哎呦”；我笑得用手指着华晓孝，只说不出话来。同学们无一个不弯腰屈背，也有蹲在地上笑的，也有捂着嘴巴笑的，每一个同学脸上都带着开心的表情。
平教师来到了教室，所有的笑声都转化成严肃的表情。
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