【精选】写童话作文汇编9篇
在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的写童话作文9篇，欢迎阅读与收藏。
写童话作文 篇1
森林里举办了一场“森林歌唱大会”，是森林里的几位长老们商量举办的，小动物们在这一天聚集在森林的活动广场里。
这一天，所有的动物都开心的聚集在了一起，他们兴奋的在广场入口处有序的排队入场。在森林的另一边，有一只小乌鸦正在焦急的`赶过去，并没有小动物通知他参加，因为他们觉得小乌鸦的歌声太难听了，只会“啊——啊——”的叫，刚才是善良的小燕子姐姐告诉他活动的事情，他什么都还没有准备，他急忙的穿上了平时舍不得穿的新衣服，就急忙急忙的朝活动广场飞去了。过了十五分钟左右，小动物们都已经入场了，小乌鸦还有好几分钟的路程才能飞到。在广场上，长颈鹿主持人在给大家介绍这次森林歌唱大会的情况：“这次活动是由大象爷爷、山羊伯伯、狮子叔叔还有猫头鹰奶奶四位长老举行的，三位长老都在现场，但是猫头鹰奶奶还在家里，因为她的翅膀昨天受伤了。这次活动以后每隔两年会举办一次的。”
小乌鸦还在焦急的往广场赶去，他看到猫头鹰奶奶在地面上拄着拐杖，很痛苦的走着路，小乌鸦想去帮忙，但是大赛就要开始了，犹豫了一会儿，小乌鸦还是选择了去帮助猫头鹰奶奶，小乌鸦飞到猫头鹰奶奶旁边说：“猫头鹰奶奶，你要去哪里呀？你身体不好，我带你去吧。”猫头鹰奶奶回答：“我要去广场参加“森林歌唱比赛”，麻烦你带我过去了。”小乌鸦回答说：“不麻烦，我正好也想去那里。”然后就背着猫头鹰奶奶飞向活动广场了，飞了三分钟之后，到达了广场，小乌鸦也累得气喘吁吁，猫头鹰奶奶说：“真是麻烦啊，把你弄得这么累，我太不好意思了。”小乌鸦回答说：“没事的，就当锻炼身体了，我要赶着进去参加比赛啦，猫头鹰奶奶要在台下为我加油哦！”猫头鹰奶奶欣慰的点了点头。舞台上，黄莺和画眉鸟刚刚唱完歌下场，长颈鹿主持人说：“比赛结束了，请大家投票吧！”小乌鸦赶紧上台，对大家说：“对不起，我迟到了，我也想演唱一首歌曲，请大家为我多留一会儿。”大家觉得多留一会儿也没事，就同意了。小乌鸦在台上唱起了歌，歌声竟然如此动听，大家都没有想到小乌鸦唱歌居然这么好听，但是歌声还是没有画眉鸟和黄莺好听，接着投完票，长颈鹿主持人公布结果了：“第一名：黄莺、第二名：画眉鸟、第三名：布谷鸟。让我们恭喜他们。”小乌鸦很失望，但也为黄莺、画眉鸟、布谷鸟高兴，为他们鼓起了掌。这时候，猫头鹰奶奶上台说：“大家好，今天我本来是不来的，因为我受伤了，但我不想错过这么精彩的大会，所以我还是来了，我在路上走路走得很辛苦，是小乌鸦看到了我，背着我来到这里的。我觉得森林的最美歌声不应该仅仅是好听而已，更应该是善良的，所以我希望大家能重新投票。”
大家都被小乌鸦的善良感动了，纷纷重新投票给了他，最后小乌鸦取得了第一届“森林歌唱比赛”的冠军，他很开心。
蓝莓老师点评：小作者叙事井井有条，文章前后呼应，首尾连贯。细节描写凸显了小乌鸦的优秀品质，令人感动。
写童话作文 篇2
一只猪的故事
从前有一只猪，他生活在平原上，可是有一天，一个怪物来啦，他面容邪恶，看了让你怕的跪下求饶，这只猪却不一样，他轻装上阵，好像已经做好准备了，他要和这个怪物拼命了，顿时天昏地暗，他们打起来了，怪物用无影脚，速度好快，这猪看不清他在哪，只能乱打，最后被打败了。
这猪不服气，马上逃跑，准备出去学艺，准备卷土从来东山再起，他走啊走，很累了，他在一棵树下停下了。慢慢的因为太疲倦了，他睡了。
他在梦中遇到了神仙，这个神仙叫了他几招武功，并告诉他怪物的弱点，
这猪喜出望外，因为它可以打败怪物夺回自己的领地了，他非常兴奋，一睡醒，还没到早上，他就出发去找怪物了，准备和他在打一场，当然你们会想肯定是怪物赢了，却不是这样的，因为他知道了怪物的弱点，他的弱点就是肚子那里。
回到了自己的家园很高兴，怪物出来了，他很饿，因为没东西吃了，他看到猪回来了，很开心，他可以填饱肚子了，可他不知道自己已不是猪的.对手了。
他又和猪打了起来，猪来了个圣龙卷，对着怪物的肚子打，这是，地上全是血，他的旁边还有一只小兔子，原来，这兔子被这怪物附了体，要打败怪物才能救小兔子，他救了小兔子，小兔子很感激便给了他许多萝卜，感谢他。
从此他们成了好朋友，他们快乐的生活着，无忧无虑，快快乐乐的。
这就是一只猪的故事，怎么样，好不好听啊！
森林中有一条又宽又深，水流湍急的大河，河的中央有一个土墩。土墩上有一棵矮矮的桃树，桃树上结着又大又红的桃子。
猴子和狐狸看到这香喷喷的桃子馋的直流口水。他们都想吃这桃子，于是便一起商量着如何可以吃到桃子。
这个时候，从河里漂来了一棵大树。狐狸说：“我们可以用这棵大树做一个独木桥啊！”猴子也认可他的说法。
于是，狐狸抓住猴子的长尾巴，猴子费了好大的力气才把大树拉上来。“把大树拉上来了接下来怎么办呢？”猴子问狐狸。狐狸说：“我们拿把锯，做个独木桥。”于是猴子从家中拿出锯来，开始做独木桥??3个小时过去了，猴子做好了独木桥，并把它搭在河上。可是独木桥太窄了，只能容一个人过去。“我先过去吧”狐狸说。猴子同意了。
由于狐狸想独自吃掉这一树的桃子。在过去以后立刻便把独木桥推到了河里。他对猴子说：“只有拥有智慧的人才能吃到这桃子，你还是回去吧！”猴子笑了笑说：“你虽然吃到了桃子，但你永远回不来了，你就在这里等死吧！”狐狸恳求道：“猴子大哥，求求你救救我吧！我一定改过自新，不再吃独食了。”
猴子哪里会再相信他的话。于是二话没说就走了。
写童话作文 篇3
地球妈妈救命的呼唤
“救命呀！救命呀！”地球妈妈陷在极其的痛苦之中，绝望地喊着。
我问了问地球妈妈，地球妈妈说：“人类在不断地砍伐着我体内的红细胞，让我生不如死，你快点去救救我体内的红细胞吧！拜托了！”地球妈妈以持缓的声音说道。
我飞到某一条高速公路旁边，那里的.小草和大树都没有了，那里除了灰尘还是灰尘，我的眼泪情不自禁的在往我眼眶外面爬。看如此场景，让我想起了一些地方的沙漠化。
我又飞到了一个农村的大路旁边的一处草丛里躲了起来，我用千里眼往外面扫描了一下，我又用顺风耳仔细地替听了一下声音，我听大树正在和小草说话呢？大树爷爷咳嗽着说：“我再也不想在这里呆下去了，要喝有怪味的酸雨，呼吸呛鼻子的废气，还要听震耳欲聋的汽车鸣笛，我都这把老骨头了，可真是受不了。”花儿们说：“我们也不想在这里呆下去，可是，这就是我们的命运，我们不想呆在这里也得呆在这里。”花儿们语音刚一落，就有一个砍伐工来了，把大树爷爷砍倒后，拉走了，我本来是想去救它的，可是，我不能暴露自己的身份呀！花儿们哭了起来，“大树爷爷，大树爷爷。”花儿们一边哭，一边喊着。其中有朵喊：“谢谢你这么多年以来帮我们遮风挡雨！我们会为你祈祷的，祝你一路走好。”又有一朵花说：“如果人们不乱排废气，不制造噪音，不污染水源，不乱扔垃圾，我们不就可以生活在美丽的环境中吗？”大家异口同声地说：“我们相信，这一天早晚会到来的。”
刚才花儿说的“不乱排废气，不制造噪音，不污染水源，不乱扔垃圾。”这四点我们人类可以做到吗？让大自然看一看我们的实际行动吧！
写童话作文 篇4
童话都有哪些特点呢?
第一：写童话需要幻想和夸张
幻想和夸张，是童话的两只"翅膀"。幻想，是我们对未来生活的想象。童话离不开幻想，幻想离不开夸张。夸张，是对所要表现的对象或某种特征，故意夸大或缩小的一种修辞手法。没有夸张，幻想的内容就会失去光彩;没有夸张童话中的形象就会暗淡无光;没有夸张，童话的讽刺性就会失去锋芒;没有夸张，童话的语言就会缺乏感染力。如《皇帝的新装》中，那个爱慕虚荣、愚蠢的赤裸裸的皇帝，在现实生活中可能是不存在的，但我们却相信这个故事，因为现实中就有大量爱慕虚荣、愚蠢的人存在，同时也就应运而产生了那种骗子，他们利用一些人的爱慕虚荣、愚蠢，导演着一幕幕荒延的闹剧。这种幻想，源于生活又高于生活，具有相当高的艺术价值。
第二：写童话需要有拟人化的形象
童话里的形象，大多是拟人化的。童话中，无论是动物、植物，其他东西，都可以像人一样会思考、会说话、会做事、会生活。列宁说过：“儿童的本性是爱听童话的。你给儿童讲故事时，如果其中的鸡儿、狗儿都不会说人话，儿童便没有兴趣。”
第三：写童话需要有奇妙、曲折、动人、完整的故事情节。
由于童话创作的主要手法是想象、幻想、夸张和拟人，因此，童话的情节都非常奇妙，洋溢着浓烈的浪漫主义色彩。如《神笔马良》的故事，说的是穷孩子马良，凭顽强刻苦的精神，得到了一支神笔。他拿着这支神笔帮助贫苦大众，智斗财主、皇帝，让人读后无不称快。
童话的写作和要求
优秀的童话都不是凭空产生的，都是作者细心观察现实生活中的人、事、物后，通过“幻想处理”，创作出来的。写童话不仅需要细心观察，还要经过一个“幻想处理”，也就是“生活幻想化”的过程。只有经过这个过程，生活才能成为童话。在创作童话时，还要注意五点要求：
第一：童话中的幻想是生活的反映，因此要植根于现实。
第二：童话中的夸张一定要突出事物的'本质。脱离事物本质的夸张，只能让人感到荒诞、不可信，也就失去了童话的教育意义。
第三：童话中的拟人，一定要抓住事物的特征，符合动植物的特征。
第四：在一篇童话中，表现手法要多样，这样会使你的童话故事显得生动感人。
第五：语言简洁活泼，符合儿童的语言特点。
怎样创编童话故事
1、利用“假设”进行想象
假设某一具体情况，根据这种情况，结合自己的生活经验进行想象、联想。想象可以超越时空、超越自我，甚至想象出世界上不存在的事物。例如，阿凡提来到我们当中，会飞的猴子，鳄鱼拿着一支玫瑰花来敲我的门……这些都是合理的想象。这样坚持下来，久而久之，就会想、敢想，就能大胆创新。
2、利用“绘画”展示故事内容，发展想象能力
在“创编童话”过程中，不要以“写故事”的形式把故事内容展示出来，而是打开绘画纸，展开想象，自由作画，把想到的东西画出来。“画好故事”以后，再给画面配上文字，就成为一篇简单的童话故事了。
3、利用“表演”展现故事情节
例如《小红帽》，可以五人一组，分别扮演“小红帽”、“妈妈”、“外婆”、“猎人”、“狼”，将故事表演出来，表演时可以加以创造，不要完全按照原文表演。表演后，几个人凑在一起，研究一下怎样给故事欢歌结尾。
4、利用“续编”延续故事内容
如《狼和小羊》一文的结尾是：“狼不想再争辩了，龇着牙，向小羊扑去……”可以大胆想象并续编故事：小羊最终的结局如何呢?如，小羊想了一个好办法战胜了狼，从此过着幸福的生活。这些与众不同的办法，就是你的想象力;把这些想象写下来，就是一篇很好的童话故事了。
童话里的形象，大多是拟人化的。童话中，无论是动物、植物，其他东西，都可以像人一样会思考、会说话、会做事、会生活。列宁说过：“儿童的本性是爱听童话的。你给儿童讲故事时，如果其中的鸡儿、狗儿都不会说人话，儿童便没有兴趣。”
写童话作文 篇5
孙悟空、猪八戒、沙僧三个徒弟护着骑在白龙马上的师傅唐僧，爬石山，跨沙滩，穿荆棘，到西天去取经。出发不几天，三个徒弟的鞋子全都磨烂了。西天离大唐国还很远很远，路上要经过数不清的乱石岗，光着脚丫子不能走路呀。
孙悟空一腾身，站在一朵云头上，把手搭在额头上，用火眼金睛四处远望。只见非洲利比里亚东北的那村里，生长着一棵奇怪的大树，特别引人注目。那树约有十多丈高。叶片的四周是青色的叶衣，又薄又柔软，像鞋帮一样。孙悟空好不高兴，这不是现成的鞋子吗？只要让沙僧师弟将叶衣往上卷起，用针缝合一下就行了。于是，他一个筋斗，翻到了那棵大树跟前，客客气气地说：“老奶奶，您可是鞋树？我是唐僧的大徒弟孙悟空，想借您老的树叶当鞋穿，好上西天取经。可以吗？”
树奶奶把这猴子模样的人从头到脚瞅了瞅，不紧不慢地说：“不瞒你说，我就是鞋树。以前听说过你的`大名，可没见过面，用什么证明你是真正的孙悟空呢？”
孙悟空想了想，将身子摇了摇，说声“变！”就变成了一只芦花鸡，又变成一只小鸭子，又变成一只苍蝇……一连使出了七十二般看家本领。最后，从身上拔下一把毫毛，吹口气，变成了许多许多的孙悟空。
鞋树奶奶相信了，很客气地对孙悟空说：“原来你真是孙大圣啊！唔，你们去西天取经是件好事，老婆子我也该出把力，你就摘吧，尽管多摘一点，我这叶子不耐穿，一双只能穿一个星期。”
孙悟空也不客气，跳到鞋树上，眨眼工夫，就摘下了一大堆树叶。又从身上拔下一根毫毛，把它变成了一只大口袋，将树叶全装了进去。然后向下鞋树深深地鞠了一躬：“鞋树奶奶，多谢了！等取经回来，我再买些草鞋还给您。”
“不用了！不用了！到了明年，我会长出更多新叶子。”鞋树奶奶连连摆手。
孙悟空千恩万谢，背上大口袋，纵身一跳，驾起一朵白云，回取经的路上去了。
写童话作文 篇6
一天上午，天气晴朗，一只兔子和一只乌龟在一片森林里的一块草地上碰到了一起，都说自己的本领大。大象从这里路过，听见了它们的争论，就笑呵呵地说：“你们比赛跑步吧！”它们都同意了。大象伯伯喊了一声：“开始！”兔子和乌龟都跑了起来。兔子跑得太快了，一下就过了终点线，而乌龟呢，还在慢慢地向前爬。于是，大象宣布：“兔子赢了，兔子的本领大。”乌龟伤心地回家了。
第二天，兔子和乌龟在一座池塘边的`草地上相遇了。兔子得意地对乌龟说：“乌龟弟弟，你还敢同我比本领吗？”这句话被青蛙听到了，它笑嘻嘻地说：“你们可以再比赛游泳。”它们又都同意了。乌龟在河里游得可快了，一会儿就到了终点，而兔子弄得浑身是水，差点淹死，赶快回头上岸。青蛙哈哈大笑，宣布乌龟赢得了比赛。兔子闷闷不乐地回家了。
兔子回到了家，经过认真反思，认识到了自己的不足之处，于是，它就主动来到乌龟家，难为情地说：“我不该用自己跑步的长处和你比。”乌龟也低着头说：“对不起，我也不该用自己游泳的长处和你比赛。”然后，它们互相看着对方，禁不住笑了。
从此以后，它们成为了好朋友，互帮互助，在一起开开心心地相处了。
写童话作文 篇7
有一天，从北方来了一个超级龙卷风。
原来是雷公伯伯生气了，他从鼻子里“哼”出可怕的龙卷风，夹着闪电和大雨，把整个北方都给毁灭了。
他还是很生气，继续往南方走，打算把南方也破坏掉。
这时，出现了一个巨人，他的头上挂着一个大大的问号“？”，他好脾气的跟雷公伯伯说：“请不要生气啊！毁掉一个城市，就会好多小孩变成孤儿，快停止吹龙卷风吧！”
雷公伯伯一点也不理会，继续往南方走去。
巨人问：“你为什么会这样生气呢？”
雷公伯伯回答：“还不都是我那个宝贝女儿惹我生气嘛！我要帮她拍照，她居然给我跑走。到今天都还没有回家呢！”
巨人说：“没关系，我用我的大眼睛帮你找找看！”
巨人在雷公伯伯家的.储藏室里，找到睡着的雷小姐。巨人抱着她，来到雷公伯伯的面前：“你看！根本没有跑不见啊！你干嘛要乱发脾气。”
雷公伯伯不好意思的接过小女儿，笑咪咪的说：“不好意思啦！我太心急了！我马上把龙卷风变不见。”
龙卷风一下子就不见了，只是南方还是下起了大雨，滴滴答答的把大家都淋湿了呢！
写童话作文 篇8
从前有一只小猫，他听到主人和朋友说：“听说如果走到一个地下宫殿，就会得到数不清的财宝。“
朋友说：“是呀，但是那儿有个守财宝的怪物，非常厉害。不过它也有弱点，就是它每攻击一下就会停一下。”
到了晚上，小猫把主人的地图拿走，独自探险去了。
小猫走了好久，路上差点被老鹰捉走，被狮子吃掉，终于走到了这个地下宫殿。
“你是谁，竟敢闯入我的宫殿？”一个奇怪的声音从宫殿内传来。
小猫觉得是那个怪物的声音，就伸出爪子，准备作战。怪物见它还不走，就跳出来战斗。只看见这个怪物身高八米，背上长满了刺，腿像柱子一样粗。
开始战斗了，怪物伸出它那锋利的`爪子，向小猫打去。眼看就要击中小猫了，小猫迅速地一闪，虽然闪掉了，可是还是有一点擦伤，再看看那只怪物居然停在那儿了。小猫心想：“果然跟主人朋友说的那样，它攻击一下就会停住。”小猫趁机把恶魔的眼睛抓破，把财宝带给了主人。
聪明而勇敢的小猫得到了主人的奖赏。
写童话作文 篇9
很久以前，蝴蝶非常难看，身体又粗又胖，两只灰乎乎的大翅膀在空中摆动着，动物王国的居民们都看不起她。
蝴蝶看见蜻蜓在空中翩翩起舞，友好地说：“蜻蜓姐姐，我和你一起玩好吗？”蜻蜓不耐烦地说：“看你多丑，我多苗条，你配和我一起玩吗？”蝴蝶听了很伤心，慢慢地飞走了。 飞着飞着，蝴蝶又看见了浑身雪白的飞蛾在自由自在地飞来飞去。她彬彬有礼地说：“飞蛾姐姐，我们到湖边去玩好吗？”飞蛾对蝴蝶翻了个白眼，生气地说：“你哪有资格跟我玩，看你那灰乎乎的'大翅膀多难看，别把我的身体弄脏了。”蝴蝶听了，觉得自己是世界上最不幸的人。
她飞呀飞呀，看见了一大片花，一朵朵争奇斗艳，婀娜多姿，真是五颜六色，美丽极了。她闻了闻，多么令人陶醉的花香，她决心精心照看这些花，让花长得更美更香。 每天早晨，蝴蝶为这一大片花浇水，一直到中午。吃完午饭后，又帮助花儿们传播花粉，她发现有的花儿长了虫子，就给花治虫。就这样，蝴蝶辛勤地劳动了一年。 第二年春天，一天早晨，蝴蝶正在给花浇水，忽然从牡丹花的花苞里跑出一位美丽的姑娘，啊！这不是花仙子吗？
花仙子对花儿们说：“我今天来是被蝴蝶所感动的，她辛勤地为我们服务了一年，我想把大家的颜色都印一点在蝴蝶的身上，作为她劳动的标志，好吗？”花儿们都点头同意，于是，蝴蝶那灰乎乎的大翅膀上呈现出了各种花纹和美丽的颜色。 蝴蝶不仅有美丽的外表，更有美好的心灵。
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