描写有关声音的作文（精选41篇）
在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的描写声音的作文，希望能够帮助到大家。
描写声音的作文 篇1
世上有许多种声音：有的声音让我热血沸腾;有的声音让我感慨万分;有的声音让我精神抖擞……但其中有一种声音让我永生感激!
在前一阵，班级举行了数学的单元测验，这是进入高中以来的第一次考试。对这次考试报以兴奋的我在知道了消息后就在努力复习，生怕比别人差。可是，一天又一天的复习所得来的结果并不是我想要的。在得知分数以后，我失望了……
这天，我为了打发课余时光，一个人来到镕园休息、消磨时间。
在我独自欣赏着鲜艳的花色时，一只金黄的蜜蜂飞了过来。嗡嗡的声音使我本烦躁的心情愈来加重，所以准备挥手将其扇走。一挥手，小蜜蜂便被我扇出了一两米开外，在我眼中，似乎还在空中打了几个圈。这样一来，我也没去注意它。可在几秒钟之后，那只蜜蜂拖着“受伤”的身体，却不在发出嗡嗡声响地又飞了过来。我心道：它为何要如此勇敢地一而再，再而三地来采蜜。它的努力和不放弃令我对它产生了些许好感，或是一些敬意，我把注意力渐渐移到它的身上。我发现：在蜜蜂采蜜时它一定会发出那种清晰的、但却不嘈杂的嗡嗡声响，它会一边叫着一边采去它需要的东西。不达到目的，绝不会放弃!也许它生存的意义也就是辛勤的采蜜，但是它也充满着许多难能可贵的精神。
这嗡嗡的声音听久了，使我对它油然而生一种发自内心的、完全的敬佩之情：蜜蜂的勤奋和执着，不就是我现在所缺少的吗?
想到这里，我从随身携带的小包中拿出数学书和数学辅导书，开始做起题目来。笔尖在纸上频率极高地发出“沙沙”之声和这嗡嗡之声交织在一起演奏出一首“动听的歌曲”在这片地方久久徘徊……
描写声音的作文 篇2
时间的年轮转啊转，仿佛一瞬间，回到了以前。
小时候，体弱多病加上不爱运动，练就了遇到困难就退缩的性格。
天下着雨，它也在为我叹息吧!抱着不及格的试卷回到家，望着爷爷那严肃的面容，我怯怯的回答道：“我不想读书了。”“唉”那佝偻的身影带着失望颤巍巍的走进里屋，只剩下一片黑色的落寞。
天很蓝，阳光明媚，照得庭院中的话哗啦啦全都开了，就像土地穿了花衣裳呀，美得让人心疼。
“孩子，过来!”我抱着疑惑走到爷爷身前，想：爷爷就我干什么呢?不会是因为考试没考好惩罚我吧!
“今天你带着这面小红旗去爬山，直到坚持不下去为止。”
我兴奋的照着爷爷的话去做，一路小跑。树林中，湿润的泥地散发着淡淡的泥土气息，阳光照进树叶间在地上映出斑斑驳驳的光影，支离破碎。
十分钟，二十分钟，三十分钟……
不擅长体育的我，最终败下阵来，气喘嘘嘘的把小红旗插在一块灰色岩石旁。
日复一日，我终于在某个有着金色阳光的清晨登上山顶，领阅了“一览众山小”的美景。
爷爷笑着说：“孩子，你说这景色为何这么美啊?”
“当然是农民的功劳啊”我不假思索的答道。但爷爷却似笑非笑的摇摇头说：“在仔细想想，想想你这些天登山的过程。”“是坚持吗?”我不解的问道。
“登山累了，如果就停在那个地方不再前行，便会失去更多美丽的景色和人生中最重要的哲思。”
我顿悟了，想到自己每次登山时的艰辛，却都会鼓励自己再坚持几步。即使是汗如雨下，腿就像灌了铅般都依然坚持。那脚步声和心跳声是那么的激动人心。
坚持，方可成功!
描写声音的作文 篇3
古老的童谣随着流水的声音渐行渐远，池塘边的榕树上仿佛跳动着昨天欢快的音符，滴滴答答的风铃声伴着微风翩翩起舞，持久而悠扬。
远方的声音飘荡在耳旁，宛如儿时动听的天籁……
风柔柔的吹过树梢，在我的书桌上遗落了一片片黄，细数它们错综复杂的纹理，我仿佛看见岁月的足迹，一个人快乐的在风中奔跑，两个人快乐的在雨中嬉戏，那个人是你，是我，曾看见你牢牢地跟在我的身后，背着书包，接送着下学的我，我的目光是天地相连的美丽，你的目光是追随我走过的足迹，那时的我还小，那时的你还不老，可那段时光却成了我心底最动听的歌谣。
雨轻轻地洒向大地，轻轻的滋润干涸的土地，轻轻的抚慰点点落红，宛如你轻轻的脚步，一个人在灯下埋首，两个人在灯下守望，那个人是你，是我。雕塑般守望的身影，烙印在我的心房，日日奋战有你夜夜的陪伴，我感受到如阳般的温暖，你无声的问候，促使我不断的努力。那时的我已长大，那时的你渐渐变老。可那段记忆却是心底最持久的歌谣。
云映衬着半个残阳，残阳依偎着整个云朵，仿佛地相连的美丽，山驮着夕阳愈走愈远，看着远方的霞光泛着淡淡的黄，似乎看见你在伴着启明星起床，让爱的美味佳肴泛着淡淡清香;仿佛看见你在门口苦苦守望，目光伴着日落的夕阳绵延向远方;似乎看见你在夜晚的灯光下，用爱的指针为我编织着温暖……
美好的时光总是那么稍纵即逝，无法在眼中匿藏，时光的音符在渐渐随着爱的音律飘向远方……
不知落叶何时画出天边的轨迹，不知夕阳何时变得扑朔迷离;而奶奶的容颜已随着时间渐渐飘向远方，曾经常在心底的美好的歌谣——那美好的时光已成为远去的声音。
描写声音的作文 篇4
生活中，只稍留意，身边总会传来各式各样的声音：火车的“隆隆声……”，小鸟的“啾啾声……”，大自然的雨打雷鸣声……“言为心声[注: 言语是思想的反映，从一个人的话里可以知道他的思想感情。]”一个个看似简单自然的话语，在其背后实则在向人们诉说着它特殊的意义。
一个困倦的夏日，赤热的的太阳烘烤着大地。庸懒的人们躲进空调房里小憩，室外除了太阳发着淫威，一切都那么安静，就连森林里也一片寂静，只有野鸭耐不住寂寞发出阵阵长鸣，那么粗糙，让人听了心烦意乱[注: 意：心思。心思烦乱，不知怎样才好。]。此时，我和哥哥正打起精神在树林里穿梭着，寻找野鸭的踪迹。在树荫下，我感到凉快多了。忽然抬头间，树枝枝头上有一道黑影一闪而过，透过树叶，光线刺眼地射了过来。我还没反应过来，哥哥眼疾手快，猛地将手中的石块，“呼”地一声朝野鸭飞去，重重地打在了野鸭的身上。只听见扑通一声，野鸭沉重地摔在了地上，伴随而来的是一声悠长的哀鸣，只见它奋力挪动双脚，扑展双翅，可惜早已身受重伤，力不从心[注: 心里想做，可是力量够不上。]了。况且我和哥哥一前一后围攻着它，它又怎么逃得掉呢？哥哥一把抓住了它的双翅，尽管已伤痕累累，但它仍目光机警，不停振动双翅，挣扎着，嘴里又一次长鸣，这次飞叫声愈加响亮并夹杂着丝丝透人心悬的哀伤。它不再是浅浅的哀鸣或是呻吟，而是坚强的，不屈的，是在向我们抗争。这种声音充满了悲愤，又是那么绝望，或许是它在向同伴告别，向自己生活的树林告别吧！
入夜，周围又是一片沉寂，我躺在床上怎么也睡不着，我被野鸭的叫声深深地震撼了。这种声音一直索绕在我的心底，让人难以入眠。第二天，我和哥哥将野鸭放回属于它的那片森林。
我终于明白，野鸭发出的声音背后，是一种对生命的渴望，对自由的向往和对生活的热爱。它，诠释了生命。
描写声音的作文 篇5
回忆，如过眼云烟，想要追寻，却寻不见。每当看到别人家的小狗和它的主人在欢快的玩着，听着那欢快的叫声，让我思念起了我的狗，深深的思念……
在我的记忆里，那只狗浑身黑，只有爪子是白的，后背黑的油亮亮，没有一“杂毛”，因此，我叫它为小黑。
小黑的叫声很特别，他的声音频率和别的狗不一样，我父母都管他叫“怪狗”，可我却不以为然，为了能听懂它的意思，我花了些时间观察他，终于发现了它声音中的奥秘：
它饿时，喉咙里会发出“呜呜”的声音，他怕时，会“汪——”一声，后面还有向上扬的尾音，它高兴时，会发出“哈赤”的声音……
就这样，我发现了小黑叫声的奥秘，和它一起玩，和它一起乐，还和它一起看守我的“秘密花园”，但天有不测风云，“狗”有旦夕祸福，不该发生的终究发生了……
有一天，小黑生病了，我急得不得了，我告诉了父母，父母不当回事，我心急如焚，不知道该怎么办。这时，我想起了我发烧时退烧的药，就拿了药来，泡在水里，搅拌，然后放在小黑面前，小黑嗅了嗅，摇了摇头，将药水踢开了。
“小黑，你就吃吧！吃了才能好病！”小黑好像听懂了我的话，又跑到药水前，又用鼻子嗅了嗅，然后又摇了摇头，好像在说：“主人，我的病好不了了，别喂我吃了。”
小黑就这样病了好多天，身体一天比一天弱，直到有一天夜里，狂风大作，电闪雷鸣，我急忙向小黑的窝跑去，怕它害怕。
我跑到小黑的窝前，看到小黑的眼睛没有了往日的炯炯有神，只剩下了黯淡无光，它走进了我的怀里，舔了舔我的手，然后闭上了眼睛，这一闭，就再也没有睁开……
我把小黑葬进了我的“秘密花园”，看到“秘密花园”里生机勃勃的植物，我的眼泪又流了出来，是小黑，守护着“秘密花园”，不让鸟儿啄花的种子……
“花儿，你们的“守护着”将永远地守护在这里了。”我默默地说道。眼泪像止不住的江河，涌了出来。
我闭上眼睛，回想着与小黑的点点滴滴，想着我们一起玩，想着我们一起乐，想着我们一起守护着“秘密花园”……是小黑，陪着我度过四年欢乐时光；是小黑，在我悲伤时带给我欢乐；是小黑，在我高兴时给我更多欢乐。小黑走了，欢乐也随之而去……
回忆，如过眼云烟，想要追寻，却寻不见，偶尔，会有点想念，那难忘的欢乐……
每当我听到犬吠时，小黑的影像也浮现在我脑海里，引起我的，是深深的思念……
描写声音的作文 篇6
声音是动听的，悦耳的，也是有味的。
每当吃过中饭回到教室后，我就会有些担心，因为要午睡了，而我恰恰没有这个习惯，心里期盼午睡零不要响，可是，无情的的铃声是那么的苦涩，在老师严厉的目光下我不得不趴下午睡，天气有些闷热而老是把电扇和门窗都关得紧紧的，汗水从我的头发中流了出来，湿漉漉的，又有些痒痒的，我刚想去抓，老师从我身旁走过，我便急忙缩回了手。老师在教室里逛了一圈又一圈，终于走了，我用纸擦擦汗，抓了一番痒，这才留意到讲台桌上有一个班干部，我急忙趴下，幸好没被发现。没过多久，汗水又流了下来，我感到非常热，浑身都感到痒痒。我扭了几下，汗水湿透了我的衣服，班干部用锐利的目光不停的扫视着全班，我趁他不注意，把手伸下去抓了抓痒，又飞快的伸了回来，我感到越来越热，似乎下面有的大火炉在燃烧着，我又感到痒痒的，似乎有千万只蚂蚁再爬。我心想怎么还不下课，时间似乎过得非常慢。偶然有一丝凉风吹来，但对我来说只是舒服了那短短一秒，我似乎听到了下课的铃声，我偷偷看了看时间，还有五分钟了，原本的五分钟是多么的短暂啊！可现在却像一只老乌龟一样，爬的慢极了，终于下课了，我以箭一般的速度冲向洗手池，洗了把脸，冲走了炎热。我与同伴一起玩，有说有笑的，这时我感到了下课零是那么的美妙，那么甜蜜。
上课的零声是那么苦涩，但下课的铃声确实甜美的。
描写声音的作文 篇7
她迈着轻盈的脚步，缠绕着醉人的诗意，清香流露着诱人的红唇。伸伸久违一天的枝叶，那是我泪水的邂逅，滴滴泪痕点缀在我的脸颊。
我的花瓣经历了风雨的摧残，好痛，好痛。不知呻吟了何时，我才悄然睡去。
好想念自己曾经含苞未放的花季，那时的自己没有今日的忧愁离合，更没有那曲张的残叶，从未知的光阴流转至今，我似乎经历了很多很多~身子轻轻的抖动着露珠，从花心到枝叶，短短的路程像我的生命一样，不留一点痕迹。
昨日的优柔，今朝的风韵。弯下纤细的腰，透过水珠的光点，映入眼帘。镜中的她，俏丽的脸颊下有着一丝忧伤，骨朵不在鲜艳亮丽了，凋谢的花朵儿，被遗风吹的满地都是。花瓣儿铺成了锦绣轻灵的毯子，透过清晰地隙缝呼吸着泥土的蹂躏。我哭了。
不知是泪水的冲击还是雨夜的缠绵，我的心像撕碎了一般，昏睡着！憧憬着！梦中：我变成了脱茧而出的蝴蝶，飞过花丛，飞过溪流，蔓延着令人心动的山势海盟，那遥远的绿树丛林，还有我那懵懂的青春记忆。
时间过得好快，我被炎热的阳光刺伤了俊秀的面庞。花瓣了干枯了，一条条皱痕漫步了我的脸颊。我抖抖昨日的灰尘，看着远处的雁行，深邃的目光没有一丝的忧伤。也许我的生命就是昨夜的一场雨而已，匆匆而来，匆匆而去。
从幼儿——青春——老去，我的光阴就似海市蜃楼，看不清，摸不着，但似乎又存在着。多想永远睡去，伴随着我的祈求和理想，一同殉葬。
花儿的生命结束了，正如女人一样！凄凉、短暂。
青春的你饱满热情，新事物的追求和好奇是你最想要的，每天早早梳理您的秀发，发香至发梢都停留着你的青春气息。出门前的你总是傻傻的照着镜子难以释手。这是女人一贯的嗜好。拍拍香包看看是否忘记带自己的钥匙和化妆品。突然想起忘记了带唇膏。嘟嘟小嘴，你终于踏上了希望的旅程。
来到人山人海的购物街，你买了一只冰欺凌，俏俏的樱桃嘴巴轻轻允吸的。仿佛就像桃林中的小仙女可爱而又清纯。不一会儿看看手机上的电话簿，悄悄波动这音讯记录。恍然中看到了你心目中的他。他真的来赴约了，可是身边好像多了一个人，那是个女孩，比自己漂亮而又有气质，这个梦中男孩滔滔不绝的介绍着他的女朋友，而你就傻傻的立在那里，一动不动，人群中穿梭着车辆，不知何时你走回了宿舍。看着镜中的自己，那湿辘辘的是什么？是泪水吗？为什么自己会哭？为什么？此时的你好像找人倾述，你看看空旷的屋子。满屋子都是都是他们亲昵的举动。你的心瞬间就碎了，然而女人的故作坚强永远无可抵挡，日子慢慢消逝，你也忘怀了一切，在你眼里，事业比什么都重要。就这样，你生活了40多年。女人的心已到了凋零的时刻，你看着皎洁的月光，慢慢思念着，泪行滴落在你的电脑上。
为了自己当年的故做坚强，葬送了自己的青春。这就是女人！从青春老去！
女人是花！花季的年纪是最短暂的。女人应该学会疼爱自己！让自己获得奔放，获得自由和开心。因为我们的时光很短暂。不要让他或她阻碍了你的幸福！女人学会坚强，也要学会脆弱！女人是花——花开了、花谢了！却不留一点痕迹。
描写声音的作文 篇8
穿越历史的长河，尘埃淹没了大多数人和事的轮廓，只留下依稀的残影。而其中一些人，则在千年的尘埃中，轮廓愈加清晰，形象愈加高大。他们从长河的某处发出的声音，震撼着，撞击着处在长河浪头的我们的心灵。他们就是我们的偶像。
站在汨罗江畔，你是否看到了那天地含悲，乌云密布的画面。“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”的屈原站在汨罗江边，拔剑问天，诉说着对国家和百姓的担忧。可昏庸的楚王听不到，愚昧的百姓听不到，连上天也冷眼旁观。乌云越聚越多，太阳的光线消失了，天地从此暗淡下来。这时，江面传来“扑通”一声，接着江面溅起一阵晶莹的水花，后随之平静。雨接踵而至，淅淅沥沥，把楚国笼罩在了烟雨之中……屈原的诉说是国家的悲叹。
站在南唐后主被囚禁的地方，你是否看到了晚秋黄叶连天的场景。“问君能有几多愁，掐恰似一江春水向东流。”的李煜，转身眺望昔日的皇宫，哀叹朱颜改的南唐王朝，怀念着皇位，怀念着富足的生活。可现实毕竟残酷，昨日高高在上的帝王今日已成没有自由的阶下囚。他悲哀，不应生在帝王之家，白费一世才华；他悲哀，文弱书生无所作为：他悲哀，生不逢时。连天的秋叶在晚风的吹拂下爱上了飞翔，但它们也许不知道，结局注定是是重重的坠落。李煜亦是如此。他的哀叹是中国历史的悲哀，历史悲哀少了几首才子的佳作。
李白歌咏“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”杜甫吟诵“会当临绝顶，一览众山小。”岳飞呐喊“待从头，收拾旧山河，朝天阙。”……他们用他们最有力的声音震撼着我们的心灵。
如果声音能穿透九霄，潜入深渊。那么偶像的声音就能冲透心灵之“茧”，激励我们破”茧“成”蝶“。
描写声音的作文 篇9
总有一种声音，不能忘记；总有一种声音，引发沉思；总有一种声音，不绝于耳；总有一种声音，触动心弦。——题记
你有没有关于声音的记忆呢？仿佛是从遥远的年代飘来，听起来就像是久仰的天籁，那么绵长，那么安静。花开时的声音你听过么？三角梅开花时，花苞是“啪”的一声，炸裂开的。那声音听起来，清脆无比。生命的绽放，就在这一瞬间，黑白的世界，终究会变得色彩斑斓的。
呼啸的寒风，拼命的肆虐着。呜呼的风声带给我的，是那一瞬间穿越时空的错觉。铅字刻画的古代文人的嗟叹哀息，竟然让这可憎的冷风演绎的如此淋漓尽致。满脑子荒唐的想法，在这一刻平息了。我仿佛听到了冷涩寒潭边，名士的哀叹。多年的奋斗，不懈的努力，满腔热血一心为国都变成了过往烟云罢了。
咆哮的大海，尽情的奔腾。惊涛拍岸，激起的是人心中万丈的豪情。去奔腾，去斗争，去抵抗。生命不应该在哀叹中度过，不应在悔恨蹉跎，而是在激情似火中奔腾而上。
声音充满我们的生活，每日各种声音不绝于耳。什么声音让你怦然心动？什么声音让你泪流满面？记忆深处的声音，喜悦过？叹息过？愤怒过？悲伤过？无法忘却的声音，在内心的深处凝成了不会融化的冰，如明镜一般照射出内心最真实的自己。最让我无法忘怀的就是那令人心碎的叹息。
曾几何时，我也是懵懂的少年。无知地活在平淡中。随着慢慢的成长，身边的人变得良莠不齐，不会分辨好坏的我，就这样误入歧途，渐渐的变坏着。抽烟、喝酒、逃学、去网吧……我的学生时代，就这样虚度了三分之一。可怜天下父母心，母亲为了让我改变这幅泼皮破落的样子，常常开导我，父亲也是因为我这个样子，戒烟戒酒，只是为了给我起一个标榜的作用。二十多年的习惯，就这样硬生生的砍掉了。但是我还是没有任何的改变。日头一天天的走远，初中迎来了最后的一年，又一次我逃学被老爸抓住了，被抓回家。回家后，老爸什么也没说，我也不知道该怎开口。在这小小的空间里，空气沉寂的可怕。许久之后，老爸只是叹息了一声之后，就走了。都说时间会淡化一起，为什么岁月的河流洗不去我脑海中这一声叹息？不是放弃的叹息，也不是失去的哀叹，仿佛老爸所有的情感都化作了一声叹息，那天一直在我的心头，在我的耳边，在我的脑海中盘旋着。
从那以后，连我自己都不知道为什么，我就像是变了一个人一样，开始慢慢的学习，进步。我身边的“朋友”“哥们”，渐渐的.也和我疏远了。
一声叹息，贯穿了我整个青春。是真正意义上的青春，刚摆脱了童年的稚嫩，没有即将步入青年的谨慎，只是单纯的青春。就是这声叹息，拯救了我的生活的轨迹，让这个孩子的人生不再是单调的减；这声叹息，饱含了父亲对我的浓浓的爱，让我真正的体会到人间的真情。这叹息声，刻在我的脑海中，在我心底，被爱包裹着，升华成一颗永恒的钻石，照耀着我人生前进的路途，让我永不迷路！！
描写声音的作文 篇10
声音 北京景山学校深圳分校 五年级二班 傅笑千 同学们，声音对你们来说并不陌生吧？但是，四季的声音你们听过吗？不是它们不存在，而是你们还没发现它们。
春天的声音，春雨的声音。
在春雨降临时，轻轻合上你的双眼吧。你会发现，春雨不同于其它的声音。春雨的声音，在你的耳畔与你亲热着，像好友在你耳边悄悄地告诉你一个欣喜的消息。春雨的声音，不光你听见了，小花、小草也听见了！不然，为何要将那晶莹的珍珠捧出来呢？哦，春雨的声音，春天的交响乐，世间万物的交响乐，交织着欢乐与幸福。
夏天的声音，蛙鸣的声音。
蛙鸣的声音，是夏天的代表作，失去了它夏天的夜晚就太显深沉。试想，一个群星闪烁、静悄悄的夜晚，只有一声声蛙鸣划破夜空，该是一个多么寂静祥和的农村的夜晚！蛙鸣的声音，在深夜将万物带入甜蜜的梦乡，就像那慈祥的母亲，用温柔的歌谣，将一个个淘气的孩子哄入梦乡。哈，蛙鸣的声音，为夏天造梦的声音。
秋天的声音，落叶的声音。
落叶的声音，近乎没有，但，只要你贴近它，你就会听见落叶落在地面上“嚓”的一声轻响，它是什么？它是落叶留恋母体最后的一声呼唤，是人们对落叶的颂歌。啊，落叶的声音！人们都知道落叶对母体的赤诚，却无人能理解那一声轻响的意义所在。不过，只要你漫步在落叶纷飞的小径上时，你会在刹那间明白：落叶的声音，就是每一个感人故事中的每一句感人的话语。嗬，落叶的声音，动人的声音。
冬天的声音，下雪的声音。
下雪的声音，与其用耳朵去聆听，不如用心灵去感受。当你面对着银装素裹的大地，面对着纷纷扬扬的雪花时，你必然会听见那下雪的声音。下雪的声音，带你走进一个纯洁、虚幻的世界，领你重回那个单纯、可爱的年代，让你抛掉一切烦恼，，翩翩起舞，重寻快乐！听啊，下雪的声音，一个多么美好的声音，就像母亲那温暖的怀抱。啊，下雪的声音，其妙处只可意会，不可言传。
听完四季的声音，你是否感到世界更加光明，更加美好呢？
描写声音的作文 篇11
我的表弟非常吵，每次去他家玩的时候，他就大叫道：“啊！啊……”因为他还不会说话，所以他的声音让我感觉非常刺耳，更不知道他想讲什么。
有一次到他家，我正在写作业的时候，表弟就像老师一样爬到我面前，然后他指着本子，并大声叫道：“哇啊！啊！啊！”妈妈听到了这声音，就慌慌张张地大声叫道：“小b，弟弟被你弄哭啦？还是……他摔倒了啊？”妈妈不断猜测着。
她进来一看，原来是小表弟正看着我的本子指指点点呢！就这样，每次我到他家，弟弟都会大叫：“啊！啊哇，啊啊，哇！”我也就习惯了这种声音。
还有一种声音让我印象深刻。那就是猫叫的声音，那猫的叫声就像用金属片刮桌子。
有一次我在小区里玩。“喵呜……喵呜……”我听到了猫叫，我心想：这猫……不是普通的猫……这时一只猫从草丛里跳了出来，它是一只黑红相间，红色眼球的母猫。它一见到我就叫：“喵呜，喵呜……”这猫就像唐僧，我就像孙悟空，唐僧在念紧箍咒啊！吵得孙悟空很想逃。
描写声音的作文 篇12
夏日，蝉声不止，引起人心中一顿躁火，能有什么比这更烦人呢？在我看来，或许便是人声。
又一次在父母的要求下陪同他们去吃饭。我坐下，静静地等待着开饭。在我的意料之中，很快耳中便充斥了各式各样的嗓声。我实在是无法理解，仅仅是使用木制的筷子，时而用汤匙喝一喝小碗中的汤，是如何制造出满耳的“叮当”声？在餐桌上，有不少人嘴里嚼着食物却依旧谈笑风生，清晰地传出牙齿碰撞的声音。而这种行为，却往往被人称作吃得很“香”。时不时的，有男人听完其他人的话发出“爽朗”的笑声，脸色因酒精而变得红润，仍喊着“喝”“干”之类的话语。而这样的行为，便是公认的“捧场”，是一种热情的体现。丝毫不顾及他人，这便是自私。
我想，如果是从前的我，一定会和绝大多数“正常的中国人”一样，认为这些都是“好”的、“理所当然”的现象，但是这绝不应当是正确的。嘴上嚼着东西，唾沫四溅地夸夸其谈，发出噪声，这到底是哪一点谈得上文明？而人们却巧热衷于这般行为，认为觉得不好的人才是“太敏感”，这是当然的，因为人们早已融入这风气之中。当一个人出生，到长大，他的身边不知出现了多少次这种现象，早已将其认定为正常。高喊着“文明”口号的人们，实则却是要多不卫生就有多不卫生了。
这是一种扭曲的传统，人人都说要取其精华，去其糟粕，而理所当然地将自己的习惯从糟粕中划去，这又何尝不是一种自满，一种无知。无知并不可怕，而可怕的是人深知自己的无知却毫不在意并且还因此而洋洋得意。我恐惧着“无知即力量”的那天到来。
经常听到外国人认为中国人吵闹、不文明的新闻，于是愤青们便站起来“保卫”国家，曾经我也如此，而现在我只想着，说得一点也没错。中国二十四个字的核心价值观，可以说几乎攮括了这地球上最优秀的品质了，但要想实现，需要付出很大的努力。
现在，绝大多数的国人都以一种仓促的节奏生活，久而久之便造成了一种习惯性的、浮躁的生活状态，于是这对于大自然极不和谐的吵闹喧嚣之声便出现了。所以，我们为何不试着去改变一下这种不文明的习惯，放缓脚步，平抚心声呢？
愿世界再度充满和谐之律。
描写声音的作文 篇13
在一个夜晚里，风雨交加，因为天十分生气，他不停的下雨，还“轰隆卤的打雷。
不久，爱搞恶作剧的寒风来了，他不停的“呼呼”着，人听见了，心里还真有点害怕。寒风不停的吹，雨不停的下，雷不停的打。雨落在地上，发出了“滴答”的声音;风不停的吹着树，吹着草，发出了“沙沙”的声音。忽然，雷公公“轰隆卤的打鼓，我们十分害怕，心“扑通，扑通”的跳。
汽车害怕这寒冷的天气，不敢出来，大街上没有了往日那“嘟嘟”的声音;小朋友也害怕这寒冷的天气，哭了，“哗——哗——”的声音在大街上随处都可以听到。谁也不想出门，更不想到别人家去，也没有了门铃那“叮叮”的响声。还有山上的泉水不停地流着，“哗啦啦”的声音在山上徘徊，天听见了这美妙动人的声音，“哈哈哈哈”的笑了。天聪一间房子里听到了“滴滴”的声音，他问风：“风爷爷，为什么会有滴滴的声音”风说：“这是闹钟的声音，它的针在动，所以就发出了滴滴的声音。”“哦，原来是这样，谢谢你，风爷爷，再见!”天说。说完，天坐在一旁默默的坐着，静静地听着大自然的演奏：“轰隆卤，“呼——呼”，“嘀嗒，嘀嗒”，“沙沙”，“扑通、扑通”，“哗——哗——”，“哗啦啦”，“滴滴”……
天说：“啊，原来人间还有这么美妙的大自然声音!”
描写声音的作文 篇14
“走路没长眼睛啊！撞到人了！”一道尖利刺耳的声音突然响起，充满着刻薄、尖酸、斤斤计较。我不由得皱皱眉，加快脚步匆匆离开了。
等到听不到提着嗓子争吵的声音，我才松了口气。刚刚的事情其实很简单，因为路上人很多，一个学生模样的小伙子不小心撞上了一个五十岁左右的妇人，还没等那小伙子开口，那个妇人就嚷嚷起来，不仅让小伙子尴尬，也让周围的路人有些不满。
不就是不小心撞了下，何必这样咄咄逼人呢？我低头边走边想，不小心撞上了对面走过来的一个人，我有些趔趄地后退了几步，那个人赶忙伸手扶住了我，“对不起，对不起，我不是故意的，我没注意。”我低着头，一个劲地道歉，心里害怕她会像刚刚那个妇人一样。“没事，没事的，我知道你不是故意的。不过，以后走路要看路哟！”一个轻柔的声音传进我耳朵，我抬起头，一个个子不高，相貌平平、带着眼镜的女生站在那，正对我微笑，我连忙微笑着点头道谢，继续走路。
想想今天碰见的两起撞人事件，感慨万千。简单的“你好！”“谢谢！”“对不起”“不好意思，......”这些普通的文明用语，不需要你有多么动听的声音，只有你语言文明、亲和、有礼貌，就一定好过言语粗鲁的人，即使他们有动听的声音。
真正触动心灵的好声音，往往都只是简单的一句话。
描写声音的作文 篇15
我第三次翻开了海伦·凯勒的《假如给我三天光明》和《我的生活》。有一瞬间我似乎理解了很多。
书我很久以前就买了，但并不喜欢。因为我读不懂它。于是我便仍在了一边，不在碰它。
时隔三年我无意中再次翻出了这本书，我饶有兴致的看了一点：我对关于安妮·莎莉文的经历比较感兴趣。我好奇的看完了故事，却没有太深的感受。
当第三次翻开这本书，我一字一句的读，脑海里勾勒出一幅一幅画面。模糊又生动。
我看完了整本书，只是为海伦·凯勒的缺陷而惋惜，却并不能完全理解她的痛苦。我闭上眼睛，试图模仿一个盲人，但依旧感受到了阳光的存在，我并不是身处黑暗中；我又塞上了耳朵，闭上了嘴巴，企图模仿一个聋哑人，但我依然可以隐约听见声音，想说什么话是，就脱口而出。
我终究理解不了她的痛苦，因为我从没有经历过。即使我拉紧了窗帘，使屋子里一片黑暗，又拿耳塞堵上耳朵，又封上嘴巴。可我并不恐慌。因为我知道我是健全的，当我想说话是，只要撕掉胶布就行了。如果我想恢复正常，也特别简单。最多一个小时，我就会放弃尝试。因为我还有别的事要做。我仅仅只是把它当成一场游戏，经此而已。
海伦·凯勒很坚强。我永远也做不到那样。没有遇到过挫折的我，从没想过要是我遇到了挫折会是怎样。也许万念俱灰，自暴自弃。我并不是坚强的人。一直都不是。
这是一本值得品味的一本书，对于它的理解，是关于自己的经历和年龄。
或许很多很多年以后，我还会再次捧起这本已经泛黄卷边的书，再次理解那些依旧年轻的人物。感受他们的活力与无与伦比的精神。
也许这本书里我看到了什么叫真正的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，也可能真正明白什么叫做爱与奉献。
有的人一生可能都一帆风顺，有的人一生都与坎坷相伴。但是他们都是幸运的。经历了心灵的洗礼，获得重生。有些人，一辈子也不会理解。他们的人生即使幸福也充满遗憾。
人会恐惧困难是因为他们怕失败，怕丢掉令他们沉迷的一切。他们拥有后，便不想失去。可是有些人在还没有拥有之前便已经失去。他们一贫如洗。生活带走了他们的所有。连他们的知觉也企图带走。可是生活唯一带不走的就是他们内心那颗坚毅而刚强的心。
心的力量连时光都带走不了。
所以，即使听不见声音，看不见阳光。即使一贫如洗甚至巨债缠身。
或许，你认为你失去了阳光与声音。
其实你只是忘记了怎么感受阳光与声音罢了。一颗心的信念，足以撑起整个世界。给你阳光和声音。
描写声音的作文 篇16
今天，我来到了一个美丽的地方：这里鸟语花香、山清水秀，这里四季如春、气候宜人；这里没有都市的喧嚣与吵闹，这里没有厂矿与汽车的污染。这里简直就是世外桃园，我真不敢相信自己的眼睛！ 我走到一棵大树下，看到一只鸟妈妈正在筑巢，身边几只小鸟落在枝头上，叽叽喳喳地叫个不停，像在你一言我一语地庆祝安家的喜悦，又似在合唱一首快乐的歌曲，动听极了。
我又蹦蹦跳跳地跑到小河旁，小河像在欢迎我的到来，发出哗啦啦的问候声，那溅起的浪花就像一个个跳高冠军，蹦起来足有三尺高。
忽然，耳旁传来一阵阵“沙沙”的声音，循声望去，原来是一棵老树的叶子在风中欢快地舞动，这声音是那么轻巧、那么悦耳又那么动人心弦带给人无比的惬意与畅想，我仿佛看到风婆婆拉着老树爷爷的手在绿草地上翩翩起舞！
我不知不觉地又来到人们居住的乡村，那里有小朋友们嬉戏追逐的欢笑声，有大人们相遇时的招呼问好声和聚在一起的闲聊声，有收音机或电视里传来的欢快的歌声或戏曲声，还有牛羊或小狗时不时发出的鸣叫声……我沉醉在这清新纯朴、悠然自得的交响乐中，忘记了所有的烦恼与忧愁！
突然，我被一阵急促地“丁呤呤”地闹铃声吵醒，噢，原来是一场梦境啊！
奇妙地世界不只存在于梦境中。让我们脚踏实地，携手奋进，共同创造这种美丽又没有污染的世界吧！
描写声音的作文 篇17
“呜呜呜……，”是谁在哭啊？我边走边寻找哭声是从哪儿发出的，噢，原来是小河姐姐哭了，我赶紧跑到她身边，问“你为什么哭啊？”她说：“人们一直往我身上丢垃圾，不知道爱护我。我也是生命。可他们不知道我有多疼，有多难受，对人们也没有好处。”
小河姐姐接着说下去：“去年我刚搬到这里‘安家落户’，那时我清澈见底，许多小鱼小虾都在我这里住下，过着快乐的生活，不知什么时候旁边开了个工厂，经常把废水废气排到我这里，我很难受，也不再有漂亮的裙子了，臭气熏天，从这儿路过的人都捂着鼻子跑开了。死了不少小鱼小虾，剩下的十几条也都搬走了。”
顿时她泪流满面，不想再提起。我很气愤，说：“难道就没有人管吗？”“他们才不管呢，现在都是利益当先。对了，你……你能帮帮我吗？”我毫不犹豫地点点头，心想，一定要帮小河说服他们。
我来到工厂，看门的老爷爷就是不让我进，不管我怎么说，他就是不让我进去，还说：“工厂怎么会干那种事？我们不会随便排废水废气的。”我站在门口，不知怎么办才好，我忽然想到环境是由环保局来管理。就急忙跑到了环保的有关部门，把工厂污染小河的事情从头到尾说了一遍，他们直夸我做的对。第二天，有关部门就把工厂给封了，并把净水放到小河里。
小河笑了，小河真的笑了。叮叮咚咚的声音一声比一声响。她的笑声很大，她很开心，她又回到以前的样子了。听说那里的小鱼小虾都陆续搬过来了。小河又恢复了昔日的笑声。
请大家从我做起保护环境，保护树木，保护生态大自然！
描写声音的作文 篇18
人的一生会听到无数种声音，有些声音一逝而过，还未来得及品味却已溜走，可有些声音永远也不会磨灭，即使经历了一次次风雨，在心的角落始终有一块柔软的地方会为它们保留。
我想记录声音，却迟迟无法下笔，一段段声音在脑海中像回放电影似的翩然而至：春天的第一声雷声，小学毕业前齐声合唱《童年》的歌声，朋友相聚时开怀的笑声……不，并不是它们，我打开尘封的记忆，终是找到了那难忘的声音——“咔！”
六年级时我开始独自上学，妈妈担心我总想送我，我却不答应，就这样，我开始了自己上学的历程。我的家住在五楼，三楼正好是个大平台，每次我下楼走在平台上时，总能听见楼上传下来一个奇怪的声音——“咔！”。这个声音在寂静的早晨显得越发尖锐刺耳，每天都是如此，我不禁产生疑惑：这究竟是什么声音？
某一个周日的早晨，爸爸出差要去赶飞机，五六点钟的天空才刚刚放亮，妈妈站在我的房间里靠窗的地方，打开窗，目送着爸爸走下平台，直到看不见了才将窗关上：“咔！”半睡半醒的我一下子就愣住了，难道这声音是妈妈发出的？
等下一次上学，我就细心听那声音是否再次响起，果真当我走到平台上时，我家窗户口妈妈的身影正在晃动！此时，我的心中不禁升起一阵酸酸的感动：晚睡的妈妈仅仅是要看着我安全地走下平台而早起，这难道不是对母爱的诠释吗？放学回家后，我和妈妈说：“以后您早点睡，晚点起！不用每天看着我上学了，我长大了，您放心好了！”妈妈随即明白了她的秘密已被我发现，害羞地微笑道：“好！以后我会晚点起的！”可第二天，我仍是听到了那一声“咔！”而我却不忍再去说妈妈，有谁忍心责怪爱自己的妈妈呢？
后来，我发现，不仅仅妈妈会发出“咔”的声音，外婆在妈妈去上班后也会发出“咔”的声音，爸爸在我去上兴趣班时也会发出“咔”的声音，寒暑假我在父母去上班时也会发出“咔”的声音……并不悦耳的一声关窗声，在我听来就如天籁之音，这不仅是一种声音，更是我们家爱的传递。
描写声音的作文 篇19
三月末的夕阳，美丽，寂寥。
曾以为人生漫漫，可以悠闲自在，不必匆忙前往，像一个独自赶路的行人。我以为我需要做的只是随波逐流，走大家都走的那条平坦的征途，与其他人并肩而行。
三月末的夕阳，把我的影子拉得很长。影子纤细得像根面条，像是要逃离我的束缚。我望着夕阳，感慨万千。闲来无声，坐在桌前，翻开一本书，独自阅读。闷热的天气让人心绪不宁，树上的蝉鸣此起彼伏，让本就烦闷的心更加浮躁。于是闭上眼，就在那一刻，我听到了墙上秒针走动的足音，它的步伐不急不缓，丝毫不歇。转而一想，十几载春秋就像过眼云烟，而一生又有多少时光让我们去消耗呢？
秒针继续跳动，滴答滴答的声音在耳边不断回响，刹那间，我想起一个绝妙的比喻：时光就像一朵开在夜里的花，悄然开放，黯然凋谢，虽无人欣赏，但也确实曾经盛开过。古人秉烛夜读，莫不因为要欣赏这朵花？
渐渐地，天也黑了，停电了，不必掌灯，在黑暗中，我感到河边的柳条散开了高高的发髻俯下身段，任潺潺的河水冲刷着柔美的长发，静静地梳洗着。顽皮的小河也不再跳跃，安分地流淌着。
秒针不断跳动，滴答滴答的依然在耳畔回响。灯光亮了，烛光显得空洞苍白，时间的概念似乎猛的消失了。但秒针那滴答滴答的声音依然在耳畔回响。我想我相信前方虽有飘摇的风雨等着我，但也会有明媚的春光等着我。
那声音在耳畔回响，就像雁过留声，车过留痕，人过留名般，回响在我逐梦的途中……
描写声音的作文 篇20
“拍拍你的背呀，永远别后退啊！一二三四五六七八……”写下这题目时，隔壁的“神曲”还回荡在耳畔。
也不知道这神曲是啥时候开始的。只记得那神曲总会不定期在我们写时放出来。这不，又来了。
那是一个不算太热的一天，倪老师刚讲完课，便把本发给了我们。正当我们拿起笔，准备写时，忽听得隔壁一阵喧闹，紧接着一首人人皆知的《最炫民族风》被以超大音量放了出来。同学先是一愣，紧接着哄堂大笑，只见那孙武眯着眼睛把嘴巴咧到最大，两肩不住地疯狂抽动，右手按在桌上，左手死命捂着肚子，去安抚那笑出来的腹肌。然后，他把额头伏在桌上疯狂振动，好似有来电的被开了振动模式的手机。不仅如此，他还发出了一阵阵滑稽的杠铃般的笑声，许久都没有缓过气儿来。
再看倪老师，他双耳似戴了耳塞一样丝毫不为所动，只拿手推了下眼镜，便又继续认真批改了，脸上似乎都没出现过笑容。
这时，宋江似乎受到了孙武的影响，“噗嗤”一声笑了出来，又见他肥硕的身躯上下左右到处乱颤，而脸上的肉则随着笑声而振动，而且振幅和频率都在变大！
而其他同学，也只是在音乐中咧了咧嘴，发出了极其微弱的一丝笑声，就继续写了。
面对相同声音，不同人会有不同的表现，也会受到不同的影响。
所以，笑得最厉害的不能一味地去怪那声音吧。
描写声音的作文 篇21
午后，我倒在床上，默默地看着手机。我喜欢躺在床上，然后看一会儿手机，我觉得这很享受。突然，电话响了，我放下耳机，接起电话是妈妈。在电话那头传来了婴儿的哭声，哭得撕心裂肺，怪叫人心疼的。我急忙跑到妈妈和弟弟的房间。
推开门，那哭声更加响、更加清晰了。我抱起弟弟，那哭声戛然而止，只剩下阵阵余音，弟弟抬起头，发出一声声“嗯啊嗯啊”的叫声，仿佛在对我说着什么，我也听不懂，随即，我感觉一股暖流沿着大腿流了下来，一看，弟弟撒尿了。
尿洒在地上，溅出一阵水花，声音十分像下雨，“咚咚咚！”又好似一个人，在用力地拍打着脸盆。
我笑了，弟弟的可爱触动着我，让我一时间忘了手机，忘了电视，享受着与他相处的时光。他有一双有灵气的眼睛，仿佛每一眨都会有不同的世界，不同的声音，也许，这会儿的咚咚声，下一秒，将是动听的笑声。谁又能知道呢？
我光顾着这动听的声音，不知道什么时候，弟弟已经在我怀抱中睡熟了。这时，传入我耳中的是那让人如痴如醉的呼噜声了，我陶醉在其中了。
我走进厨房，准备倒杯水喝，却听到水壶在“咕嘟咕嘟”响个不停，我只好候着，在等待时刻，又是各种各样的声音，让我进入了忘我的境界。
其实，许多声音是我们平时注意不到的，但只要放下耳机，便可细细聆听。
描写声音的作文 篇22
进入冬天了，天气寒冷，风也是那样的有些刺骨。这个星期天却是阳光明媚的。
没有注意到这一年过得那么快，转眼间这一年将要结束了。一个人骑车在大街上走着，无意之间发现这个冬天多了一点变化。道路两旁高大的树木上，正要摆着一片片树叶，像舞动的少女的裙摆，悄然的停留在地面。看的时候，树下已经是满地的落叶，那墨绿色的树叶铺在树根下，我忽然间想起来一首歌——《绿叶对根的情意》。
路旁的行人走过，脚踩在落叶上，发出沙沙的声音，清脆而有节奏。吹过一阵微风，落叶在柏油路上飞奔，哗啦哗啦的演奏出一首自然的和谐之音。
伟大的预言家在这样说：冬天来了，春天还会远么？这是诗人雪莱《西风颂》中的诗句。是啊，冬天来了，叶子掉落在地上，那是一种自然的轮回，没有高空中失落的情怀，没有任何的惊心动魄，更没有人会看不起他。而得到的却是化作泥土，悄然的融入大地之中。夏天它投下一片绿荫，送来阵阵清凉，吸收灿烂的阳光，转化成无穷的给养。那时一种无私，那是一种奉献。冬天他就这样的离开曾经属于自己的枝头，却没有任何留恋，它的身姿依然那样潇洒，依然那样动人，这是他留给世界的最后的美丽。
我忽然间感到了一种温暖，那是一个朋友的话语，他告诉我，人生没有冬天，即使冬天到来，也要尽情展示自己的魅力。师傅告诉我说：不以物喜，不以己悲。或许那也是落叶的声音吧。
一阵风吹过，片片叶子从高空落下，我听见了一首动人的歌……
描写声音的作文 篇23
"沙……沙……"听！风一阵阵吹来，像是在抚摩着山林，树木在风里跳舞。好像别的树有想报名参加晚会，都双双对对的跳着幽美的民族舞蹈。这时候，树枝花朵飘半空中，像是在和树们配舞，又像是一只只美丽的蝴蝶在跳舞。
"哗……哗……"听！下大雨，小雨点是半空中手工编织着毡子，還是在和花草植物们出示美味的食物呢？湖水边，小雨点在水面上搞出一圈圈漂亮的惊涛骇浪，细心一看，原来是湖水在举办庄重的晚宴主持词。湖水已经用激情的语句，热烈欢迎新的小伙伴的来临。
听！树枝上传出委婉的歌声，在耳旁回旋。在树枝上举行盛大游戏的歌唱赛事，画眉鸟在一枝傲然挺立的树木上，它放宽喉咙在演唱。快听哪！多么的美妙的声音啊！别的小鸟听了也不甘落后，一只八哥立在树枝上，唱着口齿清晰的英文歌。裁判员听了，给了一个100分。凤头百灵听了，展示了漂亮的歌喉。唱着的歌，像泉水慢慢流荡，又像"咝咝"的树木声……这首歌给自然界全部漂亮事情的歌，终将把总冠军送给凤头百灵。
听！花瓣含苞待放的响声，粉红色、鲜红色、深蓝色、暗紫色……绚丽多彩，像是自然界中最美丽的花。
听！自然界美好极其的响声！
描写声音的作文 篇24
生活中存在着各种各样的声音，汽笛声、歌声、雨声，或者是母亲的唠叨声。总有一个声音会触及到一个人的内心深处，可能鼓励着他、振奋着他，也可能推动着他、提醒着他。作为一名体育人，起跑时的“枪声”总在我心里回荡很久，振奋和推动着我一直一直向前跑。
起跑时的枪声总是响亮的，当我做好起跑姿势，只等待那一声“枪声”时，总是激动的。一天的不顺心和烦恼都会随着一声枪响掺杂在泪与汗中流出身体。我喜欢那种感觉，以至于让我在大千世界各种各样的声音中记住它，爱上它。它总是那么响亮，响亮到在我内心中久久回荡不能散去，响亮到可以陪伴我冲过一个又一个对手。我喜欢这个声音。
对我而言学习这件事可不是容易的，我对它可没有对体育那份热爱，以至于我总是想要放弃它。但是每当我想到在跑道上我超越一个又一个对手的瞬间，我就会打消这念头。我既然可以在跑道上打败他们，那么学习上，我也绝不会被落下！那响亮的枪声仿佛再次在我耳边响起，再次激励着我，激励着我去不断超越。
不管是体育上还是学习上，虽然前面有无尽的对手，但那响亮的枪声总会推动着我，鼓励着我，让我有力量有勇气去超越前面的人，甩开后面的人。这就是我喜欢的那个声音，那个可以给我力量给我希望，让我断去突破、不断去超越的声音。
我想每个人的内心深处都有那么一个声音，他总会在你快要失败快要放弃的时候推你一把。起跑时的枪声就是属于我，属于我们体育生的声音。我喜欢这个声音。
描写声音的作文 篇25
开学的时候，王老师因为声带刚刚动过手术，说话的声音很轻、很沙哑。但王老师为了我们不落下课程，每天都带着一个扩音器来坚持上课。可是，我们总是那么不听话，就像那次语文课！
“你们昨天都预习过了，现在我来检查大家的朗读！”王老师的声音虽然轻，但是很有感情。可是我们读起来像唱山歌一样，老是拖长音。课文一遍读下来，不但缺乏感情，而且声音又小，差不多都快比王老师还轻了。“这就是你们读的，重新来一遍，预备起！”王老师的语气里有一些生气，我读得声音响了一点。又一遍读完了，可王老师还不太满意，脸上的笑容消失了。“这篇课文是林海音写发生在她小时候的故事，我给大家准备两分钟，待会说说这篇课文的主要内容。”两分钟过后，没有一个人举手。王老师皱起了眉头，说：“不要光想一下子就把主要内容讲对，一点一点来。”王老师咽了一下口水，看得出，发出这么一点声音应该是很困难的。过了好长时间，林瀚坤才颤抖地把手举起来。当他回答完后，王老师竟然对他说：很棒，说得不错，应该可以打95分。由于我们的不配合，王老师总是要把一个问题重复好几遍，等下课的时候，王老师的声音已经变得十分沙哑。
王老师在难以发出声音的情况下，坚持给我们上课，她说的每一句话都是最动听的！一天又一天过去了，王老师沙哑的声音陪伴了我们三个星期。那是最美的声音，因为有爱！
描写声音的作文 篇26
这是一个冬夜，一个北风呼啸，寒风刺骨的冬夜，树叶飒飒地响着，凛冽的寒风无情的地拍打着一个小女孩的身体。那是一个小乞丐，看起来只有四五岁，她由于营养不良而皮包骨头，显得头大身体小，她只穿了一件破大衣，北风呼呼地吹得她站不起来。
她只好跪在地上，她张开那张被冻得发紫的小嘴，唱起她家乡的歌谣，可是，风声盖过她的歌声，她那深眼窝下的那双深邃的蓝眼睛里现在充满了泪水，人们纷纷从他身旁快步走过。无一不用异样的眼光看着她。悲愤和无助笼罩了小乞丐，她蜷缩在冷冷的地上伤心地哭了起来。
“你怎么了？孩子？”小乞丐抬起她那满是泪痕的脸，看见一双深情的、深蓝色的眼睛在她眼前，这是一位小学的老师。“你是……”小乞丐哽咽着问。“你好，孩子。我是附近学校的一名老师。孩子你为什么哭？”小乞丐向那位女教师讲述了她的遭遇。
“垱啷——”硬币掉进铁碗里，共有50个1元，20个5角。女教师还脱下自己的大衣，套在小乞丐身上，“可怜的孩子，快回家吧！”她说完，头也不回地走了。
“小姐，小姐！”小乞丐奔跑着，想把大衣还给女教师，可是她又滑了一跤，再爬起来时，女教师已经跑得无影无踪了。小乞丐愣愣地站在那儿，好不容易憋进去的眼泪又夺眶而出。她的脸上也浮现出了浓浓的血色，不像从前那样苍白、病殃殃的了。
这是一个故事，一个发生在严冬的、凄美的故事……
描写声音的作文 篇27
平凡的声音有很多，当你静下心来，就会发现，大自然中，美妙的声音也很多……“淅沥沥—淅沥沥”听，春雨来了，湿润了大地，融化了溪流，似乎万物中的一切都苏醒过来，一片生机勃勃。春雨在嫩绿的季节显得格外温柔。似母亲般，轻轻抚摸着睡醒的河流，“叮咚—叮咚”河面上泛起一层层涟漪；“刷刷—刷刷”轻柔的声音不像夏雨的剧烈，而是轻轻洗刷着陈年的痕迹……“轰—轰—轰”夏雷伴随着闪电的踪影，踏着沉重的脚步声走来，渐渐地……夏雷走了，与它一同走的还有剧烈的夏雨。一刹那，世界仿佛都变得幽静起来，树上，一只不知名的鸟儿开始啼啭，好像在倾吐着夏雷带给它的惊吓……“沙沙—沙沙”凉爽的秋风吹落了几片枫叶，金黄、火红的枫叶跳着优美的舞蹈，缓缓落下。松鼠“叽叽—叽叽”地诉说着丰收的喜悦和秋风带来的舒畅……
冬雪伴随着小雨无声的，纷纷落下，“哗哗—滴答—滴答”房屋上、树上、车顶上都留下了它们的印记；“哈哈——哈哈”小朋友们在小区里玩耍的欢声笑语，给雪景增加了一丝生机……“滴嗒——滴嗒”与下雪雨的声音不同，雨雪停了，凝聚在树上、屋檐上的雪水还在唱着歌谣……
听……美妙的声音还有很多很多，假若生活中能静下心来做好每一件事，也能从中感受到忙碌的乐趣！
描写声音的作文 篇28
一阵铃声响起，我们三人走出了教室，走向四年级所在的教学楼。
刚到楼前，就响起了响亮而整齐地口风琴声“6712321176……”我快速来到了八班的门口，刚刚打开门，老师就向我大声吼道：“不吹！走！”我只好无耐地关上门，在登分表上登上零分，又走进了七班，瞬间，仿佛觉得自己进入了另一个世界，整整齐齐、琴声响亮，全部人都在吹，这音乐像灵泉一般流进了我的耳朵里、心里，我开心地在登分表上登上十分。
第二天，又来到八班，在窗口一听，又是那位昨天不让我检查的男数学老师的课，这次我敲了敲门，那老师的口中直接传来了熟悉的声音：“不吹！走！”无耐的我又登上了零分。来到七班还是昨天那整整齐齐的声音。
第三天，我刚到班门口，那老师口中再一次传来了我熟悉到不能再熟悉的声音。到了七班一如往日，乐曲还是那样优美。这样熟悉的声音，伴随着我度过了在校的五天，最后一天登分时，只见我的登分表上的八班一周全零；其他班都是全十，总分一百。第二周第一天，八班又是那位老师的吼声，七班又是那整齐响亮的乐曲声。于是，这样大大的方便了我，以后都不用检查了，七班全十，八班全零。这样既可以快点去帮另外两人检查，又可以早点回去教室上课，一箭双雕！
我要谢谢好多人，首些是七班的同学，他们那美妙的琴声，让我知道了他们班是十分。还有就是八班的老师，他对我熟悉的吼声，让我知道了他们班一定是零分。
描写声音的作文 篇29
雨声滴滴嗒嗒；风声轻轻拂拂；人声喧喧嚷嚷；雷声惊天动地，这是多么平常的事啊！
朋友，你听到过花开的声音吗？一个人独处之时，倾听秋虫唧唧，若有若无的清香萦绕耳边，侧耳细听，用你的真心去听，可听到了吗？听，如月下牧童的笛声；如清晨从叶片滑下来的露珠声；如夕阳西下太阳伯伯的叹息声，一切都飘渺又清晰，美妙又神秘。
这只不过是你我幻想般的景象，也许，这般的景象只存在于你我的幻想今生无法领略，但是带着这般美丽的幻想，不是就会和现实产生距离了吗？花开的声音永远是美丽的。
昏暗的黄昏是最令人遐想的，不要做什么，听，花开的声音会使人感动不已。当暮色降临到每个角落，一切都变得似幻似真。黑色的戏影，配上那黄色，更能使人想起花开的声音。夜中的朦胧，只是把美丽的一面展示给我们，这不正是与现实产生距离了吗？
花开的声音轻轻告诉我，所有美好的东西，也许都是可想而不可及的。以前认为美好的东西，当你得到了，便不再美丽。
是啊！永远也得不到的东西，只能是雾里看花，水里赏月。在以前，我总以为朋友间应没有距离，但是那若有若无的花开的声音使我明白：朋友与朋友之间的空白，要一段一段来填补。当朋友之间距离太近，对方几乎是“裸体”，他所有的缺点和优点，你全部了解，那份神秘感就荡然无存了。
描写声音的作文 篇30
很多人说，老师就像北斗星一样，为我们指引了前进的方向。人流中，我停下脚步，看见了您在办公室中备课的身影；暂停音乐，听见了您的谆谆教诲；翻开书本，脑海中浮现那次您在课上的情景……
老师，我不会忘记，那天傍晚，您在斑驳的光影中来回走动，一手拿着书，在黑板上擦写，给我们讲课。阳光透过窗户在桌面留下光斑，整个教室就像是一幅温馨的水粉画。这时一声咳嗽像是扔进湖中的石子，荡漾出的水纹在教室回荡，全班同学的目光同时望向了您。您摇了摇头，说了声没事后又继续讲课。但声音在您的讲课中越发嘶哑，像是失去铛簧的铃铛，仿佛下一刻就不能发出声音了。
您清了清嗓子，教室里轻微的说话声停了下来。有名同学关切地问：“老师，您没事吧？”您摇了摇头，轻声地说：“没事的，还有几天就要考试了，我必须要让你们复习好。”有人提议去找别的老师要扩音器，但您拒绝了。您拿起水杯喝了口水，拿起书继续讲课。那个傍晚，教室里没有人悄悄聊天，您扯着嗓子喊，希望让所有人听到，您说的每一句话我们都记在了心里，您拿着笔在黑板上写大字，希望让所有人能看到，您写的每一个字我们都记在了心里。讲台上，瘦弱的身躯微微晃动；讲台下，我们奋笔疾书认真听讲。为的是不辜负您的良苦用心，为的是不辜负您的期望。那个傍晚，莘莘学子，书声琅琅。
时间就像条小溪，许多事情被这条小溪不断冲刷、淡去，唯有这件事在我心中萦绕。
描写声音的作文 篇31
今年假期，我和妈妈、外公、外婆去了厦门鼓浪屿，看到壮观秀丽的大海，品尝了各种美食，留给我深刻的印象，至今难忘。
在鼓浪屿上，我看到一望无际的大海，水天相接，景色让人发出赞叹。细腻的沙子在灿烂的阳光下，滚烫滚烫的。湛蓝的天空，翱翔的海鸥为人们歌唱。海面上，惊涛拍岸，海浪犹如千万匹战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来，那声音如同山崩残裂，震耳欲聋，大地好像都被震得颤动起来，演奏着一首大自然交响曲。松软的沙子上，一群憨态可掬的小朋友打排球，大人们在一旁惬意地观看着。另一群挖水渠玩沙的小朋友，被救生员骂得哇哇大哭了。我走到旁边的炮台，发现有大小不一的小洞，听说这个炮台可以放炮直打到台湾的。
中午，太阳火热，晒得让人睁不开眼。金灿灿的阳光照在蔚蓝的海水上，犹如千万颗小星星眨眼晴，又像无数颗珍珠闪烁光芒呢。游泳的人少了很多，鱼儿在清晰见底的水中自由自在地游弋，小虲小蟹都出来晒太阳。
晚上，波涛汹涌的大海变得风平浪静，很美丽。一轮明月高高升起，照着海面波光粼粼，让我想起古人说，“海上生明月，天涯共此时”。海风吹过，凉飕飕的。人们都在篝火晚会，又唱又跳，喜气洋洋。啪！啪！烟花冲上天空，五颜六色，漆黑的天空变得绚丽多彩。
大海给我一种神秘莫测的感觉，给我们留下无数的秘密。大海，是一位母亲，给我们带来欢乐，给我们送来礼物。我爱大海。
描写声音的作文 篇32
当我在我的一生中第四千多次一如既往地睁开眼睛时，看到晨光第四千多次重临我的床头。我又开始了似同而不同的一天。
今天，我要做得，是在过去的四千多天里从未做过得一件事——聆听。我静静地听着。首先，是源自枝头的鸟鸣。一阵银铃般婉转动听的歌声从这天之精灵的口中迸发出来。饱含对生命的向往，对生活的热情。还有那树，在风的抚弄下，树叶如同梦呓一般响了起来，就像是给鸟儿们伴奏。还有那风本身的声音，它跑过你的耳畔，留下一串“呼呼”的笑声。世上的万物都是有生命的，谁能说不是呢？
天空中的云聚散分离，不觉间下起了雨。飘飘洒洒的雨丝就像细密的流星，划过一道道美丽的痕迹，最后又与地面接触。“沙啦啦，沙啦啦”雨并不大，却依旧弹出了一支优雅的雨中曲。鸟儿的歌继续在雨中展现，声音透着几分凄凉。四周的景象在雨中模糊，鸟儿的歌声开始时断时续，这在雨中反而别有一番情趣。
雨停了，我所在的世界经过了一次洗礼，变得更加美丽。又有许多鸟儿重新加入了这大合唱，我感到心情舒畅，身体也轻盈起来。雨后的世界更加热闹起来了。几家屋檐滴着水，“滴答，滴答”，每一个音韵都只有一瞬间，但那一瞬间又有着自己的美丽。树上满带着露珠的叶子响起来更加动听。地面上的水洼不时浮起几个泡泡，“啪”轻微的一声后，看见水面上一圈圈的涟漪扩散开来。
真正的音乐并不在歌剧院，而是在我们身边。我透过晨曦的露珠，听到了世界的声音。
描写声音的作文 篇33
“快，把这个拿到楼下去倒了。”爸爸把一个装满垃圾的畚箕交到我的手里。
我手里提着满满的畚箕，走下楼梯，往楼下的垃圾桶跑。垃圾桶离我家不远，就十来米。我提着畚箕向垃圾桶走去。
这是一个早晨，清晨的爽朗，使人情不自禁哼起了小曲，溪水的琴声，鸟儿的歌声，更是醉人心脾。现在正值桂花开花的时期，那迷人的桂花香，让人心旷神怡。啊，多么美妙的一个早晨。虽然只走了几步路，可花香却闻了无数。
在鸟儿的歌声中，不知不觉，离垃圾桶只有两步远了。我正准备再往前走，可是心中突然产生了一个念头：不如来个“神龙摆尾”吧。
我站定，举起畚箕在空中使劲挥了一圈。“哈！”我大喊一声，把蹦极往垃圾桶一倒。诶，好像没倒准诶，一大半垃圾撒落在地上。算了，管他呢。我不以为然，转身就往回走。
就在我准备上楼梯的时候，“沙嗖嗖，沙嗖嗖……”我听到身后传来一阵声音。我往身后瞥了一眼，咦，这不是每天早上扫垃圾的那个阿姨吗。再仔细一看，原来她在扫我刚刚洒落的那些垃圾，在我洒落的垃圾旁边，竖着一个大牌子，上面十分醒目地写着“文明也许就在一步之间。”白底红字，我以前似乎从没有注意过。
“沙嗖嗖，沙嗖嗖……”那个阿姨扫完我洒落的垃圾，又跑到下一个垃圾桶去。
花香再次飘来，但似乎淡了些。琴声还在响着，但似乎断开了些。歌声还在唱着，但似乎轻了些……
“沙嗖嗖，沙嗖嗖……”这声音是最美的
描写声音的作文 篇34
夏日，是多姿而富有情趣的，没有春的温顺，也没有秋的潇洒，冬的凛冽。走在乡间小路上，那动人的声音更令我情之所动。
柔和之声：蝉鸣。蝉，又称知了，是夏日家喻户晓的“隐形歌手”。若远远听去，那或是一些妇女凄凉的长调，令人焦躁。但你细细倾听，那歌声抑扬顿挫，时起时伏，有时像在讲述一天的见闻；有时像在描述外面的风景；有时像在倾诉自己的心声……它们又似乎摇身变成了琵琶演奏家，弹奏着美妙的评弹昆曲。真动人！
澎湃之声：风声。我不觉踏进一座小亭子内，望着河对岸成群的蒲公英。这时，狂风呼啸，只见它屏足了气，憋红了脸，向世间展示它的威力。说时迟，那时快，又一阵暴风卷土而来。再看那本绒球般的蒲公英，已只剩光秃秃的斜到的根了。漫天的蒲公英像冬日的一场雪，飘啊飘，很快消失在我的视野。
灵动之声：雨声。夏季的雨，最具特色。常常是一阵滂沱大雨从天而降，又匆匆离去。这不，刚还是晴空万里，一会儿，黑色阴影就向这方袭来。很快，“幕布”笼罩住灰蒙蒙的乡村。霎时，天公怒吼一声，豆大的雨滴毫不留情地击中行人，路面转瞬间积成一条浅浅的小河流，跳跃的声音像活泼欢快的乐曲。我无奈撑起伞避雨，可天顽皮的像六月的孩子，灿烂的笑了。雨后天晴，天边升起了一座彩虹桥……
夏天的声音，多情多姿，在我的心中回荡起伏！
描写声音的作文 篇35
每个人都听过各色各样的声音，有的珠圆玉润，有的响遏行云，还有的暴跳如雷……我们的生活都充满了这些奇妙又有趣的声音。
我知道的声音有很多种，比如：敲鼓的声音、大吵大闹的声音、滴滴答答的雨水声……就好似声音就在我们的身边，只要你用心听了，你一定会认出这个声音是从哪来的，从那里去的，还会从声音里找出各种神奇古怪的动物，还可以发现宝藏呢！
有一个雨过天晴的雨天，我听见院子里有小雨水的“滴答”声，等我跑到了楼下，发现小雨水把石头打穿了一个洞，过了三天三夜，连下了三场大雨，雨水洒在地上，让花草树木都有了一个新的生命，花儿开得更灿烂了，让雨水骄傲的越来越厉害，几乎每个地方都有着“啪啦”的声音。当我再次下楼时，那块石头早已不见了。
有一天，天气晴朗万里无云，我和妈妈走在大街上，当我走进学校时，就有一个刺耳的声音，“咚，咚，咚，咚，咚咚，咚”原来是学校的锣鼓声，还有许多乐器，比如：长号、大号、圆号、小号……一些我从没见过的乐器，我一一看了一遍又一遍，真羡慕他们啊！要是我也有像他们一样的乐器，那该多威风啊！等我走进班里时，我听见同学们朗读课文的声音，大家跳绳的“当当”声，和同学们的写字声……这些声音可真是奇妙啊！
我爱声音！
描写声音的作文 篇36
风，总是神神秘秘，行踪莫测，它的出现有时会给人们带来无穷的快乐，但有时不能。春天，微风缓缓地吹过田野，吹过山岭。嫩绿的小草在地里睡了一觉醒来，慢慢地把脑袋伸出地面。小树发芽了，他们随着风儿翩翩起舞。小鸟快活地在天空飞翔，在尽情地歌唱。风儿用手轻轻地抚摸着我的脸，软绵绵的，舒服极了。
夏天到了，天气总是那么闷热，人们多么希望风儿快些到来。而风儿却变得格外淘气，总是跟人们捉迷藏。好不容易出现了一丝风，可还没来得及高兴呢，他又跑得无影无踪了，怎么都找不到它。嗨，真是拿它没办法!
在秋天来临之际，金风也赶来了。它带着丰收的喜悦，带着神奇的色彩，带着清爽的空气，拿着一只大画笔，把树叶染得黄黄的，把田野、果园染上了金黄色。一切都变得金灿灿的，给人一种全新的感觉，再加上风儿那优美的舞姿，更是让人快乐无比。
冬天很快就到了，金色世界成了白茫茫的一片。朔风毫不客气地蹿了来，它不像春天里的风那么温柔、贴切，而是来得又快又猛，像是一群饿极了的猛虎从四面八方呼啸而来。它折断了一根根光秃秃的树枝。在北方，它将正在玩雪的孩子赶回了家。街上的行人穿得像棉花包似的，弓着身子，低着头，缩着脖子，艰难地行走。出门的人也不多，大家似乎都不敢再跟朔风会面了。不过我想，风儿也许并不是有意的，他可能是太心急，盼望着早日迎来新的春天吧!
风的神秘，尽管有时会给人们带来一些不愉快，但这也是它的魅力所在。
描写声音的作文 篇37
最美的声音？那还用问，当然是百灵鸟的叫声了！不对，是钢琴的奏响声！不，你错了！是周杰伦的歌声！这些也许都是，但是，我觉得，世上最美的声音应该是老师对我们的谆谆教诲。
从我们刚进入小学以来，那婉转的声音一直在我们耳畔回荡着，有表扬、有批评、也有鼓励、不管是什么，这都是对我们的爱，难道不是吗？我们从一字不识到博览群书，从天真幼稚到成熟稳重，都是这些美妙的声音教会的我们。可是，有的人不仅不尊重老师，还给老师对着干，你们说，老师给予我们这么多，他什么时候厌烦过、生气过？他总是不厌其烦的用她那最美的声音来教育我们，使我们长大成人，难道你们还会对自己的恩人这样不敬？希望你们能快快反省过来，老师，是一尊神圣的雕像，如果你们伤害了他，你们的良心会受到谴责的！
可是，光阴似箭，日月如梭。转眼间我们就听不到这样熟悉的声音了，我们将听到另一种美妙的声音，也许会不习惯，但是这也是命运，天下没有不散的宴席，旧的不去，新的不来。然而，我们是很舍不得这段美好的回忆和这些美妙的声音。
六年，弹指一挥间，我们转眼已经长大，即将步入新的历程。师恩难忘，老师，您的声音我将铭记在心，不管怎样，我六年来所有的错误和成功你也不要忘记，或许，在不久的将来，我们还会相见，可能你已不再记得我，但是，你那美妙的声音永远回荡在我的耳边，将永远定格在我心里永不改变！
这是世上最美的声音！
描写声音的作文 篇38
鸡妈妈带着自己的孩子，去森林玩耍。森林里的景色十分迷人，突然，鸡妈妈听见丛林里发出一阵奇怪的声音。
鸡妈妈没有慌乱，而是让孩子们赶快回到自己的身边。然后，小心翼翼地透过枝叶中的空隙看去，不料发现了一只浑身雪白的白狐，她吃了一惊，定睛一看，呀！不仅白狐的右后腿上有一个伤口，还有血迹呢，而且白狐身边还有两只小白狐围在身边急的团团转。鸡妈妈的心一下子软了，她想：我的爸爸曾经告诉过我：不管是老虎还是狮子，只要需要帮助，就要伸出援助之手。看来今天，我得要帮帮这只受伤的白狐妈妈。于是，她走向身边的大树，按照记忆中的样子，找到了一种深绿色的草，拔了许多，孩子们不知道妈妈要干什么。
于是，其中的一个鸡宝宝问：“妈妈，您这是在做什么？”她毫不犹豫说：“我要救那只受伤的白狐妈妈。”孩子们惊讶极了奇怪的问道：“妈妈，这是为什么，您是不是神经错位，您要看清楚了这可是咱们的天敌狐狸啊。”她不听孩子们的话，继续叼着草走到白狐身边，轻声道：“不要怕，我现在就救你。”白狐睁大眼睛不敢相信眼前的一切，她说，“我是白狐你的天敌？”“不管你是什么，你需要我的帮助，孩子们需要妈妈。”说着鸡妈妈用尖嘴把啄烂的草叶覆盖在白狐的伤口上，再用长叶子系好。白狐说：“谢谢你，我保证永远不再伤害你的同类。”鸡妈妈笑了笑说：“助人乃快乐之本，没关系。”
就这样他们成了好朋友。听说还住的很近，还有不少人见到她们在一起聊天呢！
描写声音的作文 篇39
夏天的清晨，太阳伸着懒腰，漫不经心的爬上了东山。窗外也传来一阵“啾啾”的歌唱声，风和树叶窃窃私语的“沙沙”声，小溪跳舞的“叮咚”声，组成的“清晨交响曲”，使人从梦境中回到现实。
此时此刻，从窗户里可以看见一个个行人匆匆忙忙赶上上班的人流。渐渐地，汽车“滴滴”地喇叭声，替代了那阵婉转动听的鸟鸣。学校里，则是抑扬顿挫的读书声，声动梁尘的歌声、乐不可支的笑声组成了一曲曲优美的旋律，余音袅袅。
中午，烈日当空。一阵阵热浪扑面而来，蝉热得只会喊：“知了，知了”各种各样的植物也被晒蔫了。
放学了，大街上人山人海，车水马龙。摩托车的“突突声”，自行车的“丁零”声，汽车的“嘟嘟”声等等汇成了一首欢快的“回家交响乐”。
五颜六色的晚霞铺在西天，仿佛有一只灵巧的巨手给天空绣上姹紫嫣红的花朵。五光十色的霓虹灯亮了，红的像火，白的像雪，粉的像霞五彩缤纷，令人眼花暸乱。
远处，偶尔传来“滴滴”的汽笛声，然后一切又归于平静。最后一抹晚霞也渐渐消失在天边。人们在这寂静的时刻入睡了。沉睡的人们，无声的城市，漆黑的夜晚，只有附近的路灯还闪烁着微弱的光芒。
有人说桃李争妍的春天最瑰丽，有人说大雪纷飞的冬天最秀丽，有人说丹桂飘香的秋天最美丽，而我觉得这烈日当空的夏天最绮丽。因为人与自然共同组成了这幅最和谐的图画
这就是夏天的声音王国！
描写声音的作文 篇40
听觉对我们来说非常重要，因为它能让我们聆听世界上最美的声音，今天就让我们来好好利用一番。
听，小草和小花复苏的声音。它们破土重生，那声音充满生机，也充满希望。小草小花们挺直了身板，那姿势仿佛在说：“春天来了，我们再一次探出头，来看看这个美丽的世界。”
听，小雨宝宝正欢快的从天上蹦下来。哗啦啦——哗啦啦——它们是多么的开心，啪啪啪，“哎呦，好痛啊！”快听，小雨宝宝好像受伤了，从高空中摔下来，摔的一定很痛。
听，是哪位小朋友洗过手时忘记关水龙头了？小朋友请听一听，水龙头正伤心的哭着，你能去帮一帮它吗？帮水龙头擦一擦眼泪，听，它不哭了，反而非常安静。
听，这是电视播放的声音。“今天来讲一个笑话，从前有一个小女孩名叫阿爽，有一天她出了车祸不幸去世，她的母亲非常伤心，于是便趴在她的坟前哭：“爽啊，爽啊。””这时来了两个人，他们问到：“你怎么了？”……”“哈哈，哈哈哈哈！”听，小朋友们笑的是多么的开心。
听，这是小朋友们嬉戏的声音。“把球传给我。”“快点，要赢了。”“接球。”却不知足球弟弟已经被踢晕了，但令足球弟弟更伤心的是它那一身的泥土，小朋友们快去给它洗个澡吧。
听，这声音来自于你的内心。请认真听，仔细听，因为这是最真实的自己。我的耳朵有一个毛病，就是它听不见争吵或者充满怨气的话语，它只能听见这世界上最美的声音！
描写声音的作文 篇41
每当我静下心来，用心去聆听周围的世界，就能听到各式各样的声音：人们的走路声，汽车的喇叭声，大树的摇摆声，小鸟的尖叫声……其中，有的是悄无声息的，有的是尖锐的，有的是震耳欲聋的，有的离我们很近，有的却离我们很遥远……
今天下午，我做完作业，去倾听室外的声音。由于室外下起了小雨，我只能站在屋檐下。我屏息凝视地听着，先传入我耳边的是轮船的“呜——”声，心想：这声音好像是一辆摩托车从远处的马路上飞快地奔驰着。忽然，我又听到了小雨“嘀嗒嘀嗒”的声音，像是很多人用筷子轻轻地敲打着地面。这时，我感到一阵急促的飞行，让我想起了一幅画面：一只小鸟飞快地停在一棵树上，好像在说：下雨啦，下雨啦，也不知道我的孩子怎么样?
室外的这么多声音汇成了一首交响曲，但室内的声音也很不错的哦!
来到了室内，我开始闭上眼睛，细听起来，热闹的教室像是小鸟叽叽喳喳的叫。上课做作业的时候，安静的教室变得鸦雀无声，我把耳朵靠近桌面，能听到写字的沙沙声响。“丁铃铃……丁铃铃……”那下课的声音打破了寂静。接着，我又听到“吱吱”的声音，我想这肯定是一些顽皮男孩摇摆屁股凳子发出的声音。就在这时，只听一阵“嗒嗒”的声音，噢，那是老师走来走去很有节奏的脚步声。
各种各样的声音，显得大千世界更加生机勃勃，如果世界上没有声音，那这个世界应该是一片寂静，是那么的无趣。
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