在构思上，要做到或一点式伸展，或多点式铺陈，这句话，可以说是考场作文构思的总策略。
优秀300字作文范文一：
有一天，我在一本小制作书上，看到了怎样制作石子画，我觉得很有意思，所以决定试一试。
在放学的路上，我捡了许多好看的小石子，它们有的大大的，有的长长的，还有的小巧玲珑。我把它们拿回家。洗干净晾干，然后，我去找画石子画的“纸”，它可不能用图画纸，而是用硬的纸板。
准备工作大功告成，我开始画了。我先画了一幅美丽的山水画。接着，我用大点儿的石子做小山，长点儿的石子做小溪，小点儿的石子做小花，我用胶水把它们一一粘牢，石子画完成了，可好像还缺点什么，我使劲地看了半天，啊!原是缺了色彩。我又找来水彩颜料，仔细地给每个小石子穿上漂亮的外衣。啊!一幅色彩艳丽，形象逼真的山水画在我的眼前出现了。它好像在说：“你的手真巧，谢谢你。”
石子画完成了，我左看右看，得意极了!
优秀300字作文范文二：
不用说，你准猜得到这是由于我做事马虎、写字马虎的缘故。为了改正马虎这个缺点，妈妈要求我天天练字，培养我的好习惯。
一年级时，学的生字不多，我每天都坚持认认真真地写二三十个字。第二天老师默写生字，我不再缺笔少画了。老师在班上表扬我，因此我对写字也有兴趣。
上二年级时，我参加了学校的书法比赛，得到的奖品是一本《庞中华钢笔字帖》。从此，我便天天照着字帖练字，写出来的字规规矩矩的。可我是个性急的孩子，一到写作业时，作业多，时间紧了，写的字就变了样。
有一次，老师给我讲了书法家王羲之小时候练字的故事。我想：王羲之练字，用完了18缸水，我的功夫真是差得太远了。于是，我不仅练字认真，写作业也像练字一样，一笔一画，一丝不苟，写得可认真了。
天天坚持练字成了我的习惯。现在连老师都夸“牛虎在练字上真有股‘牛劲’呢”!
优秀300字作文范文三：
看到这个题目，你会觉得好笑吧!自己爱自己?没错，请你仔细读读，没准你也会喜欢上我呢。
我可爱。我的头特大，脸长得就跟那“红富士”差不多。亲戚朋友们每次遇见我总爱在我脸上捏一把，外加一句：“胖嘟嘟的，蛮可爱的。”
我活泼。班上笑得最灿烂的人就是我。每次下课铃一响，我像旋风似的冲出教室，来到操场，绝不浪费一分一秒。老师说过：会读书的孩子才懂得怎么玩儿。我就是典型的“两不误”。
我聪明。爸爸妈妈送我到校外学本领，我总能得到老师的夸奖。同学们有难题总来问我，每晚7点以后，我家的电话就成“难题咨询热线”了。
我好学。看见爸爸修自行车，我也把新买的赛车给拆了，这下可好，这辆车一去不复返了，只好求爸爸再买新的。看了这些，你喜欢我吗?
优秀300字作文范文四：
我常常会问自己：我是谁?有时我会用旁人的眼光悄悄地来观察一下自己，看看自己是个怎样的人。
我是个爱幻想的女孩。有时，我会坐在床上，或躺在床上，想些古怪的事情。一会儿幻想我飞到了埃及，到沙漠上、金字塔前跳草裙舞;如果天太热的话，那么，我也可以去金字塔里饱览一番。
我还是个爱收藏好东西的女孩。我的私人橱里有好多的百看、百玩都不厌之物，有些还是从妈妈那儿……不说了，反正总归到我手中了。有时，我翻翻那些“旧物”，回想起以前走过的路，真有种自豪的感觉!
另外，我也酷爱写作，我曾想写长篇小说，可后来，因为时间太少，我只好把写到一半的小说搁在一旁了，等以后有时间了再写。
现在，我常常会问自己：我是谁?并从生活中寻找答案，不断地了解自己，挖掘潜能，告诉自己———我到底是谁。