精选快乐的记忆作文汇编五篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的快乐的记忆作文5篇，欢迎阅读与收藏。
快乐的记忆作文 篇1
我一生中有许多美好的记忆。比如快乐的，生气的，甜美的，苦涩的……而我印象深刻的一件事情，也是我最快乐的记忆，在这里要与你们一起分享。
那件事让我难以忘怀，因为那是每个人都想要的一种“快乐的记忆”。一个鹅毛大雪的早晨，我穿着温暖的衣服并戴着一副手套，整装待发走出门外。只见外面白茫茫的一片，满世界都是冰雕玉器，我不禁想起岑参的一句诗“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。
小伙伴们不约而同的要一起打雪仗，经过一番讨论，分成两组，各自组织安排队友准备打雪仗需要的`工具。只见大家都在精心的准备雪球“弹”，而我和他们不一样，我自己想到了一种新玩法，就是把雪球滚成像《冰雪奇缘》这部电影里的大雪人一样。至于它的威力和作用，在这里先小小的卖个关子。大家都准备好之后，雪球之战开始了。我把自己做的大雪球推到我的面前，然后我和队友们一起躲在后面，它就像盾牌一样保护我们，我们在其后面肆意的攻击对方，在这个“盾牌”的保护下，我们的队友没有一个受到伤害，而对方则损失惨重，最后只留下一个劲敌。可不能小瞧这个敌人哦，他出奇地将我方队友一一攻破，最后只剩下我一个人，双方的战斗到了白热化的程度。这时我心急如焚，边攻边想“竟然把我的队友都给击败了，我要替他们报仇。”调整了一下心态，把我像坦克一样的“盾牌”直冲过去，敌人说：“来吧！我怎么会怕这个雪球呢，我肯定会攻破它的。”话音未落，只听轰的一声，雪球裂开了，我赶紧拿起一个散落的雪球向对方砸去。战斗结束了，我方胜利了。队友们开心的向我跑过来并问我“王一涵，你是怎么将对方打败的？”我平静的说了一句“我将雪球推向他的身上，他肯定急于破坏，这样我就可以抓住机会，对其致命一击。只要心中有胜利的信念，再加上一份自信的态度，没有什么事情做不到的！”说完我跟对方友好的握了握手，但是内心的喜悦却无法抑制。
这件事一直在我的脑海里无法逝去，因为有了这份快乐的记忆，让我的生活充满了色彩，对待事情有了正确的态度，多了一份自信。我相信这份快乐的记忆一定会成为我通向成功之路的垫脚石。
快乐的记忆作文 篇2
认识他们，是在七岁是在杨柳青姐姐家，她带着我看电视，也就是看的《快乐大本营》，从此我便喜欢上了他们————快乐家族。
——题记
快乐家族带个了我很多快乐，以至于我每周六都会关注他们，他们带来的不仅仅是快乐，还有感动，他们不仅是一个综艺团队，他们跟会让人成长起来，十五周年庆典的时候，大家都哭了，因为大家为了在一起都很不容易，并且还会一起准时给我们送去快乐，下面我就来介绍一下他们吧：
何炅，昵称何老师，他是一个善解人意的好老师（因为他曾是一位大学老师），他曾在微博里写下了一段话，让超过一千一百八十万人见证了这句独白“朋友就是这样，十七年如一日，在各自的生活里总要顾着看着彼此，笑了，哭了，好了，伤了，老了，开了，幸福了……你有这样的朋友吗？七月十八日凌晨”他是一位好主持、好老师、好榜样，他教会了我们许许多多的道理与欢乐，他也算是天山童姥吧，比我们班一些男生都好多了！
谢娜，昵称有好多，如娜娜、娜姐还有那一定不能掉下的马兰坡坡姐等等好多好多哪！她的.性格众所周知，我认为有一些与我还比较符合吧！娜姐说过：“第一次来大本营，我走了；第二次来大本营，又走了；这次回来，我特别开心，因为不走了！因为我需要这里，这里更需要我！”她是快乐的制造者与传递者，那里有她，哪里就会欢声笑语，真的！
如果说快乐大本营是一盘棋，快乐家族就是棋盘中的棋子，因为何老师知性大气，所以适合做帅，娜娜重口味，为马，吴昕小清晰一枚，为士，海涛可爱却经常被踩，为卒。那么维嘉是什么那，他呀，适合做炮。因为他冷静、直白，但常冷不丁的爆发出的冷幽默总是直直的戳人心窝，让你在毫无防备的情况下会心一笑。
吴昕，也就是昕昕，她呀是一个永远长不大的小女孩，房间里全都是HELLOKITTY，我也好希望有一房间的泰迪熊啊！她还是一个纯纯的姐姐，很漂亮！
再来说说杜海涛，昵称也就是涛涛，他是一个眼睛就算睁得老大也只是一条缝的涛涛，也是一个该出手时就出手的人，好棒哦！
这就是快乐家族，相亲相爱的大家庭，不可或缺的五个兄弟姐妹，少了谁都不行。快乐家族使我成长、令我快乐，不仅仅让我们自己成长，最重要的是，他们也随着我们一起成长！
快乐有你。
快乐的记忆作文 篇3
我是一个渴望快乐的孩子。面对快乐，我从未停止过自己的追求。但是，快乐却好像总是离我远去，直到有一天，我才知道，快乐也眷顾了我。
当我第一次无意间踏进我现在深爱的校园时，心中有一种久违的冲动，仿佛这里就是我的归宿，是真正属于我的天堂。开学的第一天，我发现我拥有了我最想要的快乐。一个快乐园正向我走来，而我则是敞开自己的怀抱去迎接她，在这个快乐园中，我感悟到了快乐的含义：
让大家因我的存在而幸福，让集体因我的`存在而更有活力！
一直以来，我都是一个恰似浮萍的孩子，总是找不到自己内心最美好的想望。我在这苍茫而又灯红酒绿的世界中徘徊了许久，也总是寻觅不到我自己在自己心灵中的位置，因此总是飘忽不定，自己都弄不懂是为什么。自从踏进快乐园，我终于可以在内心的最深处给自己定位，我终于不再徘徊，而是停留在这个属于我的地方，努力的为自己的梦想去奋斗、去拼搏！
在我心中，没有什么比快乐更重要。相信我们同龄人的心声也都是如此。其实，我们孩子，最需要的宁可不是优越的生活条件，不是享受不尽的奢侈物品，也要得到我们最该拥有的快乐。没有快乐，一切都无从谈起，一切，都会成为泡影，成为生活的傀儡。人，若是没有了快乐，就像树没有了根，最终的结果是死去；人，若是没有了快乐，就像雪被太阳照耀，最终的结果是融化。
说实话，我们的心灵不是贪婪而又没有满足感的。真的，我们年少时最稚嫩的心灵中，只需要填补心灵里最需要的那一种物质，而不是给我们附加上许许多多不需要的附件，让我们感到压抑和不快乐。
我生活在可以给我满足的快乐园中，但是，好东西总是要跟大家一起分享的我很希望，有更多的孩子来到快乐园里，与我，与我的伙伴们一起，共同创建一个美好和谐的天地，共同创建一个美好和谐的校园！
快乐的记忆作文 篇4
星期五下午，张老师到我们班来上课。这可不是普通的上课，她教的是快速记诗法。
老师先选定一首诗《渔歌子》，然后把四句诗句显示在大屏幕 上，接着老师根据这首诗的内容开始在黑板上画画、注解。老师一边画，一边解释给我们听。老师说：“我先画一座山，它就叫西塞山，在山前面一群白鹭鸟在飞， 这就叫‘西塞山前白鹭飞’。”接下去老师画了桃花、河流，河流里有肥鱼在游。这就是“桃花流水鳜鱼肥”。后来老师继续画了一只船，船上有个人，穿着蓑衣， 戴着箬笠在钓鱼，又在画中添了雨丝与微风，还画了房子，房子旁边加了个叉叉，表示不回家的意思。这就是“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归”了。在老师的笔 下，黑板上浮现出了一幅富有诗意的图画。老师也叫我们在纸上画《渔歌子》这首诗，然后让我们看着图画记忆这首诗。大约过了二、三分钟，张老师说：“现在到 表演时间了，哪位同学敢上台来表演，把这首诗完整地背出来。”王涛站了起来，流利地把诗背了下来。哇，真神了！然后，同学们一个接着一个都把诗顺利地背了 出来。大家都觉得不可思议，古诗这么容易背了，而且诗的.意思也都理解清楚了。这种方法太好了。大家都变成记诗高手了。其实，不只是《渔歌子》这首诗能用张 老师这种画诗的方法快速又有趣地背诵下来。我们又尝试着各自选择古诗画呀，背呀……平时让人头痛的古诗，现在变得生动有趣！不知不觉到了下课时间了，这节 课的时间过得真快，同学们都过得很快乐，背诗、记诗也出人意料的快。这真是一次快乐的记忆之旅。
快乐的记忆作文 篇5
记忆是一杯清醇的美酒，滋润着我的心田；记忆是一条浅浅的溪流，洗涤着我的心灵，记忆是一碗浓浓的汤，温暖着我的成长??快乐的记忆在我心里永远地保存着。
国庆长假时，我们一家去了欢乐谷玩。欢乐谷仿佛孩子们的天堂，不信你瞧：一进大门，正中间是个花坛，里面盛开着五颜六色的花朵；左边有一个舞台，外国的魔术师正为大家表演奇幻的魔术；右边有许多卖冰激凌和热狗的工作人员；后面还能隐隐约约看到惊险刺激的过山车并听到人们的`尖叫。你说，这怎能不是一个乐园呢？
一进欢乐谷，我就迫不及待地跑了进去，这里的游乐设施让我眼花缭乱，有女孩们的旋转木马，大人们的过山车，男孩们的射击??我真想在这里玩个痛快再走，不回家了。
我们先去坐了海盗船，不要小看它，这个海盗船可以荡到几乎与地面平行的位置。你瞧：开始摇了，先往上摇，一种奇妙的失重感出来了，我感觉就要飘起来了，又往下坠，强大的地吸引力似乎要把我拽向地心，这刺激不用说了，让我快乐到了极点。
我们又去玩了激流勇进，我们坐上了橡皮艇，穿上了救生衣，让水流把我们往下推，“扑通”一声，一个巨浪把我浑身都打湿了，这次真把我吓死了！
最后，我们去坐了摩天轮，我终于体会到了“一览众山小”的意思了。
美好的时光总是过得很快，虽然我结束了这次欢乐谷之旅，但这份快乐的记忆成了永恒！
【快乐的记忆作文】相关文章：
快乐的记忆作文11-03
快乐的记忆作文01-09
痛苦并快乐的记忆作文11-28
记忆中的快乐作文02-20
快乐记忆作文04-06
我快乐的记忆作文04-11
快乐的记忆作文7篇01-30
快乐的记忆作文5篇01-31
快乐的记忆作文五篇02-16
精选快乐的记忆作文四篇05-24