精选快乐的记忆作文汇编五篇
无论在学习、工作或是生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么,怎么去写作文呢?下面是小编整理的快乐的记忆作文5篇,欢迎阅读与收藏。
快乐的记忆作文 篇1
我一生中有许多美好的记忆。比如快乐的,生气的,甜美的,苦涩的……而我印象深刻的一件事情,也是我最快乐的记忆,在这里要与你们一起分享。
那件事让我难以忘怀,因为那是每个人都想要的一种“快乐的记忆”。一个鹅毛大雪的早晨,我穿着温暖的衣服并戴着一副手套,整装待发走出门外。只见外面白茫茫的一片,满世界都是冰雕玉器,我不禁想起岑参的一句诗“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。
小伙伴们不约而同的要一起打雪仗,经过一番讨论,分成两组,各自组织安排队友准备打雪仗需要的`工具。只见大家都在精心的准备雪球“弹”,而我和他们不一样,我自己想到了一种新玩法,就是把雪球滚成像《冰雪奇缘》这部电影里的大雪人一样。至于它的威力和作用,在这里先小小的卖个关子。大家都准备好之后,雪球之战开始了。我把自己做的大雪球推到我的面前,然后我和队友们一起躲在后面,它就像盾牌一样保护我们,我们在其后面肆意的攻击对方,在这个“盾牌”的保护下,我们的队友没有一个受到伤害,而对方则损失惨重,最后只留下一个劲敌。可不能小瞧这个敌人哦,他出奇地将我方队友一一攻破,最后只剩下我一个人,双方的战斗到了白热化的程度。这时我心急如焚,边攻边想“竟然把我的队友都给击败了,我要替他们报仇。”调整了一下心态,把我像坦克一样的“盾牌”直冲过去,敌人说:“来吧!我怎么会怕这个雪球呢,我肯定会攻破它的。”话音未落,只听轰的一声,雪球裂开了,我赶紧拿起一个散落的雪球向对方砸去。战斗结束了,我方胜利了。队友们开心的向我跑过来并问我“王一涵,你是怎么将对方打败的?”我平静的说了一句“我将雪球推向他的身上,他肯定急于破坏,这样我就可以抓住机会,对其致命一击。只要心中有胜利的信念,再加上一份自信的态度,没有什么事情做不到的!”说完我跟对方友好的握了握手,但是内心的喜悦却无法抑制。
这件事一直在我的脑海里无法逝去,因为有了这份快乐的记忆,让我的生活充满了色彩,对待事情有了正确的态度,多了一份自信。我相信这份快乐的记忆一定会成为我通向成功之路的垫脚石。
快乐的记忆作文 篇2
认识他们,是在七岁是在杨柳青姐姐家,她带着我看电视,也就是看的《快乐大本营》,从此我便喜欢上了他们————快乐家族。
——题记
快乐家族带个了我很多快乐,以至于我每周六都会关注他们,他们带来的不仅仅是快乐,还有感动,他们不仅是一个综艺团队,他们跟会让人成长起来,十五周年庆典的时候,大家都哭了,因为大家为了在一起都很不容易,并且还会一起准时给我们送去快乐,下面我就来介绍一下他们吧:
何炅,昵称何老师,他是一个善解人意的好老师(因为他曾是一位大学老师),他曾在微博里写下了一段话,让超过一千一百八十万人见证了这句独白“朋友就是这样,十七年如一日,在各自的生活里总要顾着看着彼此,笑了,哭了,好了,伤了,老了,开了,幸福了……你有这样的朋友吗?七月十八日凌晨”他是一位好主持、好老师、好榜样,他教会了我们许许多多的道理与欢乐,他也算是天山童姥吧,比我们班一些男生都好多了!
谢娜,昵称有好多,如娜娜、娜姐还有那一定不能掉下的马兰坡坡姐等等好多好多哪!她的.性格众所周知,我认为有一些与我还比较符合吧!娜姐说过:“第一次来大本营,我走了;第二次来大本营,又走了;这次回来,我特别开心,因为不走了!因为我需要这里,这里更需要我!”她是快乐的制造者与传递者,那里有她,哪里就会欢声笑语,真的!
如果说快乐大本营是一盘棋,快乐家族就是棋盘中的棋子,因为何老师知性大气,所以适合做帅,娜娜重口味,为马,吴昕小清晰一枚,为士,海涛可爱却经常被踩,为卒。那么维嘉是什么那,他呀,适合做炮。因为他冷静、直白,但常冷不丁的爆发出的冷幽默总是直直的戳人心窝,让你在毫无防备的情况下会心一笑。
吴昕,也就是昕昕,她呀是一个永远长不大的小女孩,房间里全都是HELLOKITTY,我也好希望有一房间的泰迪熊啊!她还是一个纯纯的姐姐,很漂亮!
再来说说杜海涛,昵称也就是涛涛,他是一个眼睛就算睁得老大也只是一条缝的涛涛,也是一个该出手时就出手的人,好棒哦!
这就是快乐家族,相亲相爱的大家庭,不可或缺的五个兄弟姐妹,少了谁都不行。快乐家族使我成长、令我快乐,不仅仅让我们自己成长,最重要的是,他们也随着我们一起成长!
快乐有你。
快乐的记忆作文 篇3
我是一个渴望快乐的孩子。面对快乐,我从未停止过自己的追求。但是,快乐却好像总是离我远去,直到有一天,我才知道,快乐也眷顾了我。
当我第一次无意间踏进我现在深爱的校园时,心中有一种久违的冲动,仿佛这里就是我的归宿,是真正属于我的天堂。开学的第一天,我发现我拥有了我最想要的快乐。一个快乐园正向我走来,而我则是敞开自己的怀抱去迎接她,在这个快乐园中,我感悟到了快乐的含义:
让大家因我的存在而幸福,让集体因我的`存在而更有活力!
一直以来,我都是一个恰似浮萍的孩子,总是找不到自己内心最美好的想望。我在这苍茫而又灯红酒绿的世界中徘徊了许久,也总是寻觅不到我自己在自己心灵中的位置,因此总是飘忽不定,自己都弄不懂是为什么。自从踏进快乐园,我终于可以在内心的最深处给自己定位,我终于不再徘徊,而是停留在这个属于我的地方,努力的为自己的梦想去奋斗、去拼搏!
在我心中,没有什么比快乐更重要。相信我们同龄人的心声也都是如此。其实,我们孩子,最需要的宁可不是优越的生活条件,不是享受不尽的奢侈物品,也要得到我们最该拥有的快乐。没有快乐,一切都无从谈起,一切,都会成为泡影,成为生活的傀儡。人,若是没有了快乐,就像树没有了根,最终的结果是死去;人,若是没有了快乐,就像雪被太阳照耀,最终的结果是融化。
说实话,我们的心灵不是贪婪而又没有满足感的。真的,我们年少时最稚嫩的心灵中,只需要填补心灵里最需要的那一种物质,而不是给我们附加上许许多多不需要的附件,让我们感到压抑和不快乐。
我生活在可以给我满足的快乐园中,但是,好东西总是要跟大家一起分享的我很希望,有更多的孩子来到快乐园里,与我,与我的伙伴们一起,共同创建一个美好和谐的天地,共同创建一个美好和谐的校园!
快乐的记忆作文 篇4
星期五下午,张老师到我们班来上课。这可不是普通的上课,她教的是快速记诗法。
老师先选定一首诗《渔歌子》,然后把四句诗句显示在大屏幕 上,接着老师根据这首诗的内容开始在黑板上画画、注解。老师一边画,一边解释给我们听。老师说:“我先画一座山,它就叫西塞山,在山前面一群白鹭鸟在飞, 这就叫‘西塞山前白鹭飞’。”接下去老师画了桃花、河流,河流里有肥鱼在游。这就是“桃花流水鳜鱼肥”。后来老师继续画了一只船,船上有个人,穿着蓑衣, 戴着箬笠在钓鱼,又在画中添了雨丝与微风,还画了房子,房子旁边加了个叉叉,表示不回家的意思。这就是“青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归”了。在老师的笔 下,黑板上浮现出了一幅富有诗意的图画。老师也叫我们在纸上画《渔歌子》这首诗,然后让我们看着图画记忆这首诗。大约过了二、三分钟,张老师说:“现在到 表演时间了,哪位同学敢上台来表演,把这首诗完整地背出来。”王涛站了起来,流利地把诗背了下来。哇,真神了!然后,同学们一个接着一个都把诗顺利地背了 出来。大家都觉得不可思议,古诗这么容易背了,而且诗的.意思也都理解清楚了。这种方法太好了。大家都变成记诗高手了。其实,不只是《渔歌子》这首诗能用张 老师这种画诗的方法快速又有趣地背诵下来。我们又尝试着各自选择古诗画呀,背呀……平时让人头痛的古诗,现在变得生动有趣!不知不觉到了下课时间了,这节 课的时间过得真快,同学们都过得很快乐,背诗、记诗也出人意料的快。这真是一次快乐的记忆之旅。
快乐的记忆作文 篇5
记忆是一杯清醇的美酒,滋润着我的心田;记忆是一条浅浅的溪流,洗涤着我的心灵,记忆是一碗浓浓的汤,温暖着我的成长??快乐的记忆在我心里永远地保存着。
国庆长假时,我们一家去了欢乐谷玩。欢乐谷仿佛孩子们的天堂,不信你瞧:一进大门,正中间是个花坛,里面盛开着五颜六色的花朵;左边有一个舞台,外国的魔术师正为大家表演奇幻的魔术;右边有许多卖冰激凌和热狗的工作人员;后面还能隐隐约约看到惊险刺激的过山车并听到人们的`尖叫。你说,这怎能不是一个乐园呢?
一进欢乐谷,我就迫不及待地跑了进去,这里的游乐设施让我眼花缭乱,有女孩们的旋转木马,大人们的过山车,男孩们的射击??我真想在这里玩个痛快再走,不回家了。
我们先去坐了海盗船,不要小看它,这个海盗船可以荡到几乎与地面平行的位置。你瞧:开始摇了,先往上摇,一种奇妙的失重感出来了,我感觉就要飘起来了,又往下坠,强大的地吸引力似乎要把我拽向地心,这刺激不用说了,让我快乐到了极点。
我们又去玩了激流勇进,我们坐上了橡皮艇,穿上了救生衣,让水流把我们往下推,“扑通”一声,一个巨浪把我浑身都打湿了,这次真把我吓死了!
最后,我们去坐了摩天轮,我终于体会到了“一览众山小”的意思了。
美好的时光总是过得很快,虽然我结束了这次欢乐谷之旅,但这份快乐的记忆成了永恒!
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