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描写友谊的作文600字五篇
在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的描写友谊的作文600字5篇，希望能够帮助到大家。
描写友谊的作文600字 篇1
友谊是多姿多彩的，有时它是红的，有时它是黑的，有时令人开心，有时也令人伤心。
我是一个善于交朋友的人，从幼儿园到现在，我从来都不缺少朋友，朋友给我带来了快乐(，也给我带来了)和烦恼。
记得在幼儿园的时候，我有一个好朋友，他的名字叫做陈佳博，我们俩(经常)在一起玩耍，玩得很开心，滑滑梯、钻山洞、荡秋千……我们玩得不亦乐乎。那时候，我觉得这份友谊有点橙色的。
我渐渐地长大了，开始上小学了，我的朋友也更多了。我不但跟朋友一起玩，还跟他们一起学习，互相帮助，共同进步。有一次(数学)考试，(我)来到了别的班级。(监考)数学老师发下了试卷，我想从文具盒里拿出铅笔，里层没有，外层也没有，我一下子懵了。(上学前，)要是(能)仔细检查一下文具盒(，那)该多好啊!看着同学们在聚精会神地答题，我心急如焚，这时我多么盼望出现奇迹：一支笔从文具盒里突然跳出来。我站立不安，东张西望。我的好朋友张立强看到了我的神色不对，就问我怎么了。当他知道这件事时，他(毫不犹豫地)就从文具盒里拿出了一支削好的铅笔递给了我。我用这支铅笔答卷，(还)得了满分，我从心里感谢赵立强。这时的友谊具有爱心的红色。
有时友谊也会出现灰色。有一天，我和好朋友谷一博闹矛盾了，事情是这样的：在上体育课的时候，站排他在我的`前面，老师喊向前看齐，(可)他向后使进(劲)一撞。我没有注意，扑通一下，我坐在了地上。我大喊一声：“你干什么?”他说自己不是故意的，我认为他在说谎。于是，我们俩就争吵起来，然后好多天见面不说话。一天早晨，他站在我的面前，说：“对不起，请原谅!”看他承认了错误，我就原谅了他。如果这件事(得)不(到)解决，(那么)这段友谊就是黑色的了。
描写友谊的作文600字 篇2
从前那么纯真的友谊，那么开心的在一起，那么那么多美好的回忆，可现如今变成无情的争斗，为了种种事情，为了权利，曾经的快乐于真情随着突来的狂风，飞逝……——题记
20xx年，一个偶然的机会让我结实了这么两个朋友，其中我最喜欢的就盼，她是个异常活泼的女孩，留着一头齐耳发，短短的，一眼看上去就是个男孩嘛！盼很开朗就因为盼的性格，我才喜欢她，爽朗，豪迈还有天真深深的打动了我，于是不爱主动的我伸出双手希望于她成为好朋友，跟盼交往有三年了，感情也越来越深，记得那一年英语老师找了我和盼去参加“希望之星英语风采大赛”就我和盼俩人去，我们在初赛时全都晋级了，那天晚上盼问我：“倩，要是我通过了复赛，而你没有的话，那我也不去了”看着盼可爱的瘪着嘴，我笑了，我说盼真傻，怎么能为了我放弃呢？最后结果是我们俩又再一次全过，就是在决赛时表现的不好，退出了，盼和我都没有哭，大家都很开心，能走到这一步很不容易了，这有可能就是我和盼的极限吧！
我最最开朗的含，刚跟含认识我很高兴，她漂亮，可爱，单纯，从三年级就公认为班花，是不是就因为“班花”这个头衔就改变了她呢？含从前很听我的话，我说什么含都跟当什么不可违背的命令似的，无条件服从，而且做的都很好，我就是看中了含的这一点，很乖巧的孩子。含看起来比同龄人都大的多，成熟的外表，亭亭玉立的身姿，事实可不是这样，含，我最了解她，没有一个人比我更懂得她，含的'想法和思绪我都知道的一清二楚，所以含只要有什么事，含总会跟我述说，然后我也会劝含，帮含开导。
时间把她们冲淡了，五年级，老师在班里竞选班长，我，盼，还有含都拿下了班里的所以干部，含的变化很大很大，含现不在乐意跟我玩耍，她喜欢混在男孩堆里，我说的话含也不当回事了，盼也受到了含的影响，跟含一样。含跟盼我最爱的朋友，现在跟我疏远了很多很多，我也不再跟她们联系，真挚的情感也再慢慢的破碎……
描写友谊的作文600字 篇3
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话一辈子，一生情，一杯酒……”朋友似乎是我生活中最重要的一部分，我整天与我的朋友们一起玩耍，一起学习，在我数不清的朋友中，与我最好的朋友非胡朵朵莫属，每次开宴会、去旅游，凡是需要朋友的事情，我头一个想到的总会是她。
“朵儿，你最好的朋友是谁？”再一次别无他人的课间休息中，我朝着心目中最要好的朋友提了问。我觉得我这是明知故问，心里这么胸有成竹地想，我几乎干什么都和胡朵朵一起做，我又把她视为最好的朋友，她最好的朋友不是我是谁？
谁知，她说出了一个令人讨厌的答案：“是曾译墨！”她对自己的好朋友说明白话（令人不高兴的话） 一点也不脸红。
刚才自信满满的我想遭受了天打雷劈：“为什么？”“……”胡朵朵没有回答，默默地走开了。
我明明和她这么好，她最好的'朋友为什么不是我！真是太过分了！这样的朋友是不是不该信任？回到教室，我双眉紧锁，内心不平，头一次感觉到失去朋友的感觉，感觉酸溜溜的，滋味真叫不好受。
在悲伤中，我感觉到天使和恶魔飞了出来，恶魔给了我一个又狠又笨的办法：跟她绝交！这个坏朋友白白浪费了你的感情！天使的眼里闪着泪光，那条白裙子使她看起来是那么纯洁：“不要听恶魔的，你当不成她最好的朋友一定另有原因，问问她，改过就行了。”我当然选择善良的办法，就把恶魔弹开了。
第二天，计划就开始实行，我不能直接武断地问胡朵朵，她绝不会说出真实的内心想法的，只能找万能的老师帮忙。
我先于郑老师谈了我的感受，郑老师也同情我，就把胡朵朵叫来办公室，跟她诉说了我的不堪。
下课后，我从郑老师那里得到了情报，原来是胡朵朵认为，我虽然跟她交往多，但没有让她感受到我把她视为最好的朋友，所以……
“你最好的朋友是谁？”
“你。”胡朵朵果断地回答。
这个秘密实行的计划，竟然换来了我向往的一句话，我必定会好好珍惜这份友情，和胡朵朵成为永远的朋友。
描写友谊的作文600字 篇4
”加油!“”加油!“……我们学校校园里传来了此起彼伏的呐喊声。今天下午，学校里举行拔河比赛。每班以抽签的方式选出了20名同学参加比赛。可惜的是，我们班的同学本来就很斯文，这次比赛”重量级“选手又都与拔河赛无缘。我被抽到了参加比赛。
下午第二节课，比赛开始了，我们班对四。五班。”嘟“，裁判吹响了哨，同学们一个个鼓起腮，使劲一起向后拔。尽管我们很卖力，但架不住五班的小胖墩的劲大，第一局，我们宣告失败。
同学们调整了一下后，紧接着，第二局开始了，大家吸取了上一次教训，把稍胖、力气大的同学往前排，前脚蹬住是直的，后脚弯曲向下蹲，果然，吃一堑长一智，这一局，我们赢了!
第三局是决胜的关键一局，每个班的同学都想为班级争光，拉拉队们也在呼喊着。在绳中心的小球渐渐向我们班的方向移动。我们班终于凭借着这微弱的`优势赢得了本场比赛。大家欢呼起来，都纷纷跑上楼去向语文老师”报喜“。
李展可能是太想让我们班赢了，就偷偷地在我们班队伍最后面拔，就因此事需要再比两局，大家空欢喜了一场，到嘴的的鱼给丢了，我们再比两局。
这下子好了，五班可能反败为胜，他们的劲头更足了。可能是因为我们班比了三局，很累了，这两局就接连失败。最终，五班同学赢得了本场比赛。我们大家都在责怪李展，垂头丧气地回到了教室。
老师对大家说：”李展同学的心是好的，但好心做了错事，靠这种手段赢得比赛的话，赢了也不光彩，咱们这次输的光明正大!友谊第一，比赛第二!“
听了老师的话，我们茅塞顿开，尽管我们输掉了比赛，但我们赢得了比比赛更重要的东西……
描写友谊的作文600字 篇5
储存在同学之间的，是友谊;徘徊在同学之间的，是友谊;倾注在同学之间的，是友谊。爱是分享，体会感恩。爱滋养心灵，爱孕育快乐，爱善解人意，爱也是责任。两年前我一无所知，在老师的辛勤培育下收获了很多知识，这是爱的果实。三年级了，在这熟悉的环境里，我继续吸取新知识。老师让我当学习委员，是对我爱的信任。做好学习的榜样，与全班同学在学习上互相帮助，取长补短，共同前进。带着感恩的心去爱老师、爱同学、爱学习、爱劳动、爱家人、快乐就会无处不在。
那是一个星期三的下午，我来到学校，打开书包，突然发现我没有带文具盒，心里一下子慌了起来：没有学习工具，让我怎么学习，怎么写字啊!这时，第一节课的'上课铃响了，语文老师走进了教室，让我们写3号本，全班同学都低头写了，惟独我，在那里傻傻地看着本子，一个字也写不了。我正在发愁，旁边的王伟安问我：“你为什么不写啊?”我告诉他我没有带文具盒。王伟安热情地对我说：“用我的吧!”说着，从文具盒里拿出了一支铅笔：“给你，快写吧!”我道了谢，赶快写了起来。这虽然只是一件小事，但却让我从中深深体会到接受别人的帮助心里会有多么地温暖。也许，在你看来微不足道的一点帮助，就会给对方带来雪中送炭般的温暖。
在学习上，我也会耐心地帮助他。有时一道数学题要给他讲好几次，他才明白，然后我与他比赛再做些同类的题，好让他更加清楚。语文方面他如遇到不会的字，我会陪他一起来认，然后再把字编成儿歌或字谜让他来猜。如遇到要背的课文，我会第一时间督促他背，不熟的地方我陪他一起朗读，直到熟悉为止。
当我帮助别人时，别人的心里会感到温暖，而别人帮助我时，我的心中也同样会感到安慰。帮助与被帮助同样会得到快乐。互相帮助是我们人类的美德，愿我们每一个人都能把这一美德发扬光大。
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