【精华】四年级作文汇编8篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的四年级作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级作文 篇1
一片一片世界变得银装素裹，那是什么？是冬天的使者——雪花。它迈着优雅的步伐一步一步一点点的降落在世界的角落，那仿若永恒不老的松树也被它的晶莹所打动披上了一层层的银白，那地上白胖胖的雪人，疑惑地睁着它的小眼睛盯着树梢上那在阳光的照耀下闪着光的冰花，整个世界仿若进入了无声的世界，因为谁也不愿打破这如此神圣的时刻，是冬天啊！这如此令人痴迷的冬天！
雪给我们留下的印象是洁白的、美丽的，下雪了，我们可以：堆雪人、打雪仗………雪就成了我们的好伙伴。
初下雪时，往往雪片并不大，也不太密，如柳絮随风轻飘，随着风越吹越猛，雪越下越密，雪花也越来越大，像织成了一面白网，丈把远就什么也看不见了。雪，盖满了屋顶，马路，压断了树枝，隐没了种种物体的外表，阻塞了道路与交通，漫天飞舞的雪片，使天地溶成了白色的一体。
回想着小时候：我和几个小朋友一起玩堆雪人，我把雪人的头滚好，他们堆好雪人的身子，我们又从家里拿来了扫帚、胡萝卜、黑扣子、桶，扫帚当雪人的手，胡萝卜当雪人的鼻子，黑扣子当雪人的眼睛，桶当雪人的帽子，我还给雪人带上了我的围巾。就这样一个雪人就堆好了。过了一天，我发现在浩瀚的.银白色的天地里，有一个胖乎乎的雪人站在雪地里守候，守候迟开的梅花，守候没有归来的她。它不知道自己什么时候会消失在这里，但是它清澈的眼睛里，仿佛是浮现了希望的影子。心跳已经慢下来了，眼泪也流下来了，因为她已经不会回来了。雪人揉了揉眼睛，继续拿着扫帚，站在那个离别的原地，等待……等待没结果的等待。”
过了几年，我们还是这样的堆雪人……
四年级作文 篇2
那个身影，好讨厌
喜欢也好，讨厌也好，那都是关于你的记忆。——题记
那天下午，老师让我们背着书包到走廊里站排，不解的我们静静地走出了教室。
同学们开始窃窃私语。我们按照大小个站成两排，同学们猜测：难道老师要换座。我却一味地等着，再瞟瞟旁边的男同学，我不屑地叹了口气。心里却也打起了小鼓，难道老师真的要换座？难道我要和他同桌吗？
可是，当我反应过来时，为之已晚。老师正站在我的面前：“你们坐这儿！”说着把我们推了过去。我迟迟挪不动脚步，看到我那曾经有过两次缘分的老同桌，正和别人坐在一起，心里很不是滋味，毕竟我们做了那么多年同桌，也是好朋友。
回到座位上，看到的再也不是那张熟悉的脸了，而是那从不说话近乎陌生的.人。
我烦他的声音，有种娘娘腔。我烦他的样子，哪怕是笑脸，总觉得反感。我烦他下课总是毛毛躁躁，露着他那不太白的牙齿，那傻乎乎的样子。我烦他上课时的大汗淋漓，一身汗味，一身异味！最让我受不了地是他那不写作业的态度，挨到老师的训斥，也不悔改，这让我更加讨厌他。
看到他，美术课上的画，不禁让我“扑哧”一声笑出来，这也许就是他带给我的快乐吧！
看到他那不解的样子，使我总想上去帮助他，这也许是他赐予我的权利吧！
看到他那傻乎乎的样子，使我总想跟他开个玩笑，也许是他让我变得开朗了！
喜欢也好，讨厌也好，那都是关于你的记忆……同桌的你！
四年级作文 篇3
每隔一两天，妈妈都会搞卫生拖地，我都会听见一种声音：——“哎呦”——“哎呦”——我只要一听见这声音就会情不自禁地捂住耳朵，尽量吧这声音挡在耳朵外，嘴里还不停地说：“别吵了，别吵了，烦死了”，哎呀，没法子的时候也只能以沉默抗议了。
过了几天，我放学回家的`时候以为妈妈又要拖地了，可是令我没想到的是妈妈竟然说：“今天我腰疼，你来帮我拖地！”我没办法，母命难违，只好遵命。
我拿起小平拖，学着妈妈的样子用力地拖起来，哎呀，客厅太乱了，我用过的跳绳这边一条，那边一根，玩过玩具在沙发上东一个西一个，边拖地边整理实在累人。一会儿工夫我就累得撑不住了。
原来拖地这么累，以后我再也不说妈妈了，我要学会关心她，做一个会体贴长辈的孩子。
四年级作文 篇4
今天上午，乌云密布。果然，没过多久就电闪雷鸣、狂风大作。
我和爷爷坐在科艺宫的长椅上。一眨眼，乌云开始掉“面条”。那一颗颗水珠，打在脸上冰冰的、凉凉的。顶着暴雨去车站，一路上脚和裤子全湿透了，伞都差点被吹走。走到车站，尽管车站有屋檐，但爷爷还得举着伞，不然全身都会被淋湿。雨滴打在马路上，滴答，滴答……四处溅起水花。路上空无一人，雨势太大，有的人就跑到车站躲雨。雨滴像调皮的小精灵，一会儿往左，一会儿往右，害我们都不知道要把伞往哪个方向举。一上车，雨势就小了，到家的.时候，雨基本都停了，可是我全身都湿透了，好像老天故意要跟我作对似的。
这场雨，真让我难忘。
点评：小作者是个生活的有心人，文章用细致的描写，记录了一场突然而至的大雨，让人身临其境。
四年级作文 篇5
今年春节我们一家是在外婆家度过的。
外婆家位于南通如皋市下面的一个小村庄。一走进村庄，我简直被日新月异的`变化惊呆了。你瞧!大外公家原来几乎是“环堵萧然，不蔽风日”的茅草屋变成了宽敞、明亮的楼房；原来用的是井水，现在都用上了自来水；原来的黑白电视机大多换成了彩电；有的人家还用上了冰箱和洗衣机。
早晨，狗汪汪的叫声把我从朦胧的睡梦中唤醒。走出房间，清新的空气扑鼻而来，还夹着一丝泥土的清香。放眼望去，大片大片的田野映入眼帘。清风徐来，吹在脸上舒服极了。
晚上，月光蛟洁，星光闪烁，我们一群小朋友一边放着烟火，一边奔跑着嬉闹玩耍，不时爆发出阵阵欢笑声。大人们围着餐桌一边吃着美味佳肴，一边高谈阔论。
光阴如箭，我们在外婆家已经住了七个日日夜夜，该回上海了。我真希望时间倒流，再度那欢乐时光。
四年级作文 篇6
车，是一个家喻户晓的交通工具。几乎每一位新人都会开车，可是，有多少个人能做到“文明”行车呢？
什么叫“文明”行车？“文明”行车就是按照交通规则来开车。
最近，网上有篇报道很火，说是一名男子在开车回家的时候路过十字口，看见一位跌倒的.老人，便好心好意地把老人扶起，可是，老人偏说是那位男子将他撞倒的，男子在无奈之下，只好赔了钱。后来，根据警方调查，老人的确是自己跌倒的。那么，老人为什么要赖别人呢？无非是想钱想疯了！
对于这种事，我觉得以后遇到时还应该“扶”一下的。这名男子遇到这事时，也是毫不犹豫地把老人扶起来的。结果不是也真相大白了吗？这件事是要告诉我们，在我们文明行车时，是应该注意别人是否也在文明行车，如果遇到这种赖皮老人，出于礼貌，我们还是要扶一把。
对于“文明”行车，我还有一个看法，在我骑车上学的这段时间里，常常遇到一些人“唱反调”，他们总是靠左行，不守规矩。之所以发生一些车祸，就是因为有这种人的存在！科学生活水平在不断提高，人们的意识也在不断的“更新”，我相信这种人一定会消失！
车，是人类必不可少的工具，用好了，造福人类；用不好，带来灾难！
四年级作文 篇7
你会做纸灯笼吗？最近，我学会了做纸灯笼，让我来介绍一下制作的方法吧。
老师是这样教我们的：先用笔在纸上画出一条条直线，再沿着直线剪。特别要注意的是，不要剪到头，留一厘米的宽度。接着把纸条往上粘。然后把粘好的“半成品”往中间一卷，要粘牢，不然会弹出来的。最后一个喜庆的灯笼就大功告成了。
看着老师手中漂亮的纸灯笼，我们也手痒了，一个个都拿出彩纸，开始有模有样地做了起来。看，有的在纸上认真地画着，有的拿着剪刀小心翼翼地剪着，还有的目不转睛地粘着。我也一丝不苟地做着，可这边没粘好，那边又掉了下来，弄得手忙脚乱。好不容易两边都粘好了，正准备往中间卷，又掉下来了。眼看着旁边有同学快完成了，我心里着急，手也更不听使唤，心里直纳闷：怎么老师这么容易就做成功了，我却费那么大劲都没做好，里面肯定有原因，可到底是哪里出了问题？老师似乎看出来了我的心思，走到我旁边，轻轻说：“不要急，再看一遍老师是怎么做的。”在老师的耐心指导下，我终于把纸灯笼做好了。
最后，我们把自己做的纸灯笼拿出来一起展示。一个个纸灯笼看上去既漂亮又小巧，不仅色彩缤纷，而且形状各异，有圆如皮球似的.南瓜形，有爱心形，还有精美的花瓣形……老师把这些形状奇特的灯笼一一挂在树上，便成了灯笼树。
做灯笼不仅需要细心，还要有耐心，你学会它的制作方法了吗？
四年级作文 篇8
我是一张书桌，我拥有一张淡黄色又有许多斑纹，一个大大的、长长的肚子和四条又长又细的腿。
我生活在一所重点小学里，生活在一间明亮的教室里。原本，感到好奇，我的主人是谁，但是后面我的噩梦开始了。
我好奇的想我的第一个主人是谁？我和跟我做一个星期的主人开始了。他一来就往我的大肚子里塞满纸屑。我悲哀地说：“啊，为什么我的主人是这么坏呀。”可谁也没听见。
第二周我和我的新主人坐，他上课的时候就贪玩，他在我的脸上打草稿，我伤心地说：“我就是这么倒霉呀。”
第三周，是我做噩梦最多的一周了，尤其是星期一。
我的新人主来了，他上课的时候，总是用铅笔戳的我脸，乱涂乱画，搞得我伤痕累累。
我愤怒的叫喊道：“我要罢工。”可谁也没听到。
我的'噩梦消失了，因为我的第四个主人把我的所有伤痕累累的地方都认真擦洗，我又像原来一样干干净净的。
我高高兴兴的想：这个主人真好，我希望每周都跟他坐一起！我兴高采烈地说：“我喜欢这个主人。”
我受过折磨，也受过保护，我希望所有人都爱护我们！
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