桃花二年级作文

时间:2023-03-20 14:08:49 二年级作文 我要投稿

桃花二年级作文集锦五篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家收集的桃花二年级作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

桃花二年级作文集锦五篇

桃花二年级作文 篇1

  满山遍野的桃花啊,那是春天捎来的信儿吗?——题记

  红色的雾蔓延在山坡上、小道上,飘飘悠悠,弥漫在我的视线里。桃花开了,像泛红的朝霞,似羞涩的`淑女。啊,那是春的杰作!

  周末,我们全家一起去泉州森林公园,为的是看那一年一度盛开的桃花。一走进森林公园大门,春的气息就在我鼻子边围绕,盛开的迎春花、广玉兰不时浮现在眼前,唯有桃花迟迟不见踪影。我有些失望了,想起去年我们听别人说的:“这桃花,早点去,它不开;晚点去,它就凋谢了。”我心里一紧:难道它已经凋谢了?所以才只见那满是绿叶的桃树,而桃花却在这春天的盛会中谢绝了邀请?

  我满腹狐疑,心怀惆怅:我“千里迢迢”赶来,为的就是一睹你的芳容,你却给我一个“闭门羹”?!桃花啊桃花,看在我那么辛苦找寻你的份上,就让我看看你美丽的容颜吧。我边走边细细地找寻花瓣的踪迹,看到桃树有叶没有花,我心一阵惋惜;看到散落在地上的花瓣被游客踩成粉末,我心一阵痛。

桃花二年级作文 篇2

  沙沙沙,春姑娘下着蒙蒙的细雨,吵醒了桃花娃娃。我站在远远的地方,踮起脚尖,静静的'望着粉红的桃花。

  在雨中,桃花显得更美了。桃花多得数不清了。有三四朵一群,五六朵一伙,甚至还有八九朵排成一队。看哪!这一朵是最吸引我的,它带着淡淡的红,瓣上点缀着许许多多晶莹的露珠,

  像放在花瓣上闪闪发光珍珠宝石,花蕊像无数支燃烧的蜡烛,又像是小朋友燃放的烟束。花蕊散发着淡淡的香味,像是被喷过香水的小姑娘。

  “我在开花。”它们在笑。

  “我在开花。”它们嚷着。

  我静静地开着它们,真想上前摘一朵,可我不忍心!我摸了摸它的花瓣,心想:是什么让它变得如此美丽呢?

桃花二年级作文 篇3

  春天到了,河岸上长着许多桃树,远远望去像一片灿烂的朝霞。柔柔的春风吹了几下,粉红的桃花瓣纷纷扬扬地飘落了下来,有的落在小路上,有的落在一楼的.阳台上,有的落在农田里……

  这时,一只小蚂蚁走来,准备过河看望生病的婆婆,但没有桥又没有船怎么过河呢?小蚂蚁发愁了,静静地躺在河岸上,突然,小蚂蚁眼前一亮,她看着河面上飘动的桃花瓣想:那不就是船吗?说着,就找来一根木棍作浆,小蚂蚁小心翼翼地划过了这条小河,去看望生病的奶奶了。

  早上,蜗牛伯伯出来散步了,忽然,天空下起了毛毛细雨,蜗牛伯伯急得团团转,正巧,一片桃花瓣落在了路上,蜗牛伯伯灵机一动,赶紧找来一根木棍,把桃花瓣放在了木棍上面,就这样,蜗牛伯伯回到了家中。

  雨过天晴,天朗气清,小鸡准备参加比赛。于是,小鸡就出发了,一路上,太阳发出强烈的光芒,小鸡想;要是晒黑了我,可怎么办呢?小鸡一低头,看见地面上的桃花瓣,真是喜出望外,它捡起桃花瓣,戴在了自己的头上,不仅防太阳,而且还变得更可爱了呢桃花瓣真美呀﹗它不但给春天涂上了最美的粉红色,也给小动物们解了燃眉之急。

桃花二年级作文 篇4

  过年的迎春花有很多,但我最喜欢的,不过就是桃花了。

  桃花在外面买有大有小,连颜色也各有不同,有桃红,有粉红,有梅红;所谓萝卜青菜,各有所爱,你喜欢什么颜色就买什么颜色呗!如果在美丽的桃花外插上几枝菊花,那就真的是锦上添花了!桃花有的还没开,还是一个小花骨朵呢;有的好像一个羞答答的小姑娘一样,害怕别人看到它的`脸蛋;有的花已经全开了,特别美丽;开了的桃花外面有几片花瓣,里面有几条黄色的,小小的花蕊,真美呀!我喜欢桃花,那你们呢?

桃花二年级作文 篇5

  三月正是开桃花的好日子。

  我急匆匆的跑到窗户前,赏桃花。:“桃花这么漂亮,还带有着一丝丝微弱的光芒,大概是阳光照射的缘故吧!”我猜测道。在一大群粉红桃花中,有一朵不起眼的.白桃花,上面还有着一滴透明的小水珠,在阳光的照射下,熠熠发光。我想:这么微不足道的小水珠竟然在阳光的照射下变得那么晶莹剔透,佩服呀!突然,一阵强风吹过,白桃花抖了一下,花瓣吹走了三四片,只剩下一片花瓣了。我轻轻地捂住桃花,不让最后一片桃花掉。强风吹了三四分钟,终于走了。我高兴极了,摆了一个剪刀手。

  我爱桃花。

【桃花二年级作文】相关文章:

春游桃花山二年级作文02-21

桃花二年级作文350字11-23

桃花岛赏桃花作文02-01

桃花的作文12-21

桃花作文01-15

桃花作文精选12-13

描写春天桃花的小学二年级作文02-09

二年级描写桃花的作文(精选45篇)03-14

游桃花园二年级优秀作文11-07

看桃花作文04-27