实用的我们的小雷锋作文四篇
在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的我们的小雷锋作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我们的小雷锋作文 篇1
雷锋叔叔虽然只活了二十二个春秋，但雷锋的精神却像蒲公英的种子一样撒遍了整个地球。
我们班就有一个“小雷锋”，她就是张艺煜。她，个子高高的，瓜子脸，留着一头不长不短的头发，聪慧的眼睛忽闪忽闪的，一张樱桃小嘴，笑起来两个深深的酒窝嵌在嘴边。张艺煜不仅学习好，守纪律，为人也好，同学们都称她是助人为乐的小雷锋。
一天，她在上学的路上捡到一个钱包，发现里面有很多银行卡、手机和现金，还有身份证。她心想：失主一定很着急。于是她就在原地等失主来领钱包。可是等了很长时间还没有等到失主，她只好先上学来了。一到学校，她就毫不犹豫地把钱包交给了老师，把事情的经过给老师叙述了一遍。老师很快联系了派出所的民警，民警终于找到了失主。
失主见到了自己的钱包，连声感谢，并且要给她钱作为酬谢，张艺煜毫不犹豫地拒绝了。她说：“拾金不昧是我们小学生应该做的，我们班的'其他同学也会这样做的。”
我们班上像雷锋这样的同学还有很多很多呢。我们是祖国的未来，让我们向雷锋叔叔学习，学习他乐于助人的精神，让雷锋精神永驻校园！
我们的小雷锋作文 篇2
我们六（二）班是实验小学校最有实力的一个班。俗话说的好：“麻雀虽小，五脏俱全”。我们班就是这样的：不但有“四大才子”，而且有“四大才女”；既有调皮捣蛋的，也有淑文典雅的。当然，学雷锋做好事不留名的，也有一大堆。瞧，在我身边，就发生了这样几个故事。
——题记
舍“尺”救人
全县统考，应该很重要吧！就是这么机遇难得的考试，就是这么千钧一发的时刻，我居然忘带尺子！欲哭无泪……老师说了这次数学主要考画三角形的高，我真是未老先衰了！记性比90岁的老奶奶还差。这下怎么办？在慌乱中，我找到几个同学，可他们都不肯借我，我的好朋友原来是这样的人！真是知人知面不知心。最后，我看见了我的救兵——韩卓枚，我带着哭腔问：“枚，你有没有多余的.尺子？”枚正在整理草稿，她停下来，忽闪忽闪的大眼睛疑惑的望着我。我不好意思的补充道：“我忘带了！”枚听了，立刻拿出文具盒，将一把新尺子毫不犹豫地扳成两截，把较长的一截送给了我，我感激不尽，只好对她说：“谢谢你！”枚大方的说：“都是朋友嘛！”韩卓枚在我遇难时拔刀相助，他真是一个活雷锋！
大义灭“垃圾”
一次，学校要检查卫生，我们班的任务是将墙和地面变得一尘不染，同学们拿着毛巾，提着水桶，还带着垃圾袋。个个摩拳擦掌，跃跃欲试！大队伍终于出发了大家分成三队，一队为墙“洗澡”，一队整洁地面，剩下的一队就清理垃圾了！我们热火朝天地干了起来。瞧！琳用湿毛巾将墙面擦得一干二净，哪怕苍蝇上去也会哧溜直线下降啊！看，袁将垃圾都麻利地扔进了垃圾袋，地面上立即整洁了！通过长时间的努力，校园里焕然一新，大家也累得精疲力尽了，这才回到教室休息。
我们班的小雷锋还有许多呢！我也要向他们学习，做一个真正的小雷锋！
我们的小雷锋作文 篇3
虽然雷锋叔叔只活了22个春秋，可这种为人民服务的精神却像三月的春风吹遍了祖国大地。瞧，我们班就有小雷锋。
记得四年级第二学期的时候，我肚子不舒服，我咬紧牙关，挺过了一节课。几次想报告老师，可毕竟是公开课，能上一次也蛮难的，我不想扰乱课堂秩序。
我的肚子疼得慢了，可语文课一上，我的肚子就开始翻江倒海，教室里很静，连一根针掉在地上都听的见，我下意识的举起了手，可又缓缓放下，没等话说出口，只听“哗”的一声，我吐了出来，一向文静的语文老师对我说；“何廖晨，快下去漱漱口”。我的脸刹时通红，我抹抹嘴，冲下了楼……
我回到教室，看到这一幕，我顿时鼻子一酸，眼眶湿润了。此时教室里臭味扑鼻，不少同学捂着鼻子直往后退，只见王佳瑶飞快的'拿起簸萁和李美娜下楼撮土，弄来许多沙子垫在我的桌子下，王晨拿起扫把把土摊均匀，递来一杯水让我簌簌口，我哭了，我被同学们乐于助人的精神打动了。过了一会，王晨把土撮走，教室又恢复了安静……
窗外的树枝在微风中摇曳，我想了又想：我们班也有雷锋，那雷锋叔叔就没有死，作为新世纪的接班人，这种金子般的精神，我们一定要把它传承下去。
我们的小雷锋作文 篇4
他是我的好朋友，有一双小小的眼睛，笑起来眼睛就眯成了一条线。他最大的特点是助人为乐，是一个小雷锋，他就是——赵文博。
有一次我们在操场上玩，突然他踩到一枚一元硬币，他看到了说：“是谁掉的呀？”他又说：“我们一定要交给老师啊！”马上跑到办公室，老师没在，我们先回了教室，他等上课后交给了老师，他这种拾金不昧的.精神，值得我们学习。
还有一次我们要写作业，一看书包，发现铅笔盒不见了，我想可能是昨天写作业时忘家了，我急得像热锅上的蚂蚁来回转，他好像看到了我着急的样子，问我：“是不是忘带铅笔盒了？”他说：“我这里有笔，借给你吧！”我很高兴地说：“谢谢。”他说：“不用谢。”不光是我，班里其他同学他也会帮助。
他在学习上有雷锋的钉子精神，一次在数学题遇到了一道难题，我攻不下来了，他依然在想，我回来时，他已攻下这道题了，他给我讲解思路，也攻下了这道题。他常说：“我们现在有这么好的学习条件，应该好好学习。”在学习上我们就要有钉子精神。
他这种助人为乐，拾金不昧和学习上的钉子精神值得我们学习。
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