风景的作文300字

时间:2023-03-27 09:08:17 我要投稿
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风景的作文300字4篇

  在日常学习、工作和生活中,大家总少不了接触作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家收集的风景的作文300字4篇,希望对大家有所帮助。

风景的作文300字4篇

风景的作文300字 篇1

  心中的窗,或宽阔,或窄小。家乡的景,或普通,或惊艳。你仔细品味了吗?每个人的心中都有一扇紧紧封闭的窗,需要自己努力去打开,探索着属于自己的独特风景。打开窗,你会看到心中的家乡。

  家乡的窗外,在平凡朴素中,又别有一番诗意与韵味……近处,枯黄的草被风吹得摇曳着,显得有些孤单落寞;叶子从树上不情愿地飞下来,像一只只昔日的蝴蝶,马上就要沉睡了。窗外的小溪,倒映着地上凋谢的花草,似乎在告诉它们要珍惜最后的时光;偶尔有鱼儿从水面探出头,吐个小泡泡;偶尔也有风儿来捣乱,荡起层层涟漪……

  远处的山,不再翠绿葱茏,在阳光的衬托下,变得金光闪亮。像一座元宝山,严肃地伫立在那里。远处的田野如此空旷,仔细遥望,能见到一个人,捧着一大捆玉米残核,向远方走去。云朵们虽然聚不成海市蜃楼了,但是稀稀碎碎能聚成一座秀丽的雪山。也许是哪位仙人抹去了天边三分之二的.云霞,让天空露出湛蓝的脸颊。世间万物一齐高声歌唱。闭上眼一首歌轻轻地响在耳边,“推开那扇心窗,远远地望,谁还会记得昨日的忧伤?”

  窗外,构成了一幅活灵活现的油画。没错,那就是我们独特的天地,那也是我心中最美的风景……

风景的作文300字 篇2

  我的老家在永丰,那里景色优美、风景宜人。

  我们村前有一座山,远远望去苍翠欲滴,因为山上有很多的草木。在那茂密的树林中有一条清澈的小河,名为“凤式河”。河边有很多五颜六色的小野花,比如:红色的牵牛花,黄色的蒲公英……美丽极了!每天清晨,太阳穿过茂密的树林,在地上留下许多放光斑,有点射到河面上闪闪发光。

  在“凤式河”的水面上,常常有一些水鸭,它们欢快地在河里捉着调皮的小鱼,不时地发出“嘎嘎”的叫声。水鸭捉不到小鱼看上去好像很生气,嘎嘎地叫个不停,似乎在说:“可恶!我的肚子都快饿扁了!”小鱼则欢快地在水游着,似乎在回应水鸭:“笨水鸭,笨水鸭,就是捉不到我们!”

  每当夕阳西下,这里又是另一番美景。太阳的余光照着小河的'水面,水面上波光粼粼。

  有时我到河边去玩,拿起一块石头扔下河里,就能听见“噗通”一声掉进河里,河面上会荡起一圈圈波纹。

  这就是我家乡的美景,我爱我的家乡!

风景的作文300字 篇3

  乡下,总是风景优美。每一个到那儿的人,都会被那里的风景所吸引。尤其是四月的乡村,格外生机勃勃。

  我来到一片辽阔的田野,走在乡间的小路上,呼吸着带着芳香的新鲜空气。瞧,小草铺在小路上,随风摇摆着,远远望去,好像一张绿色的.地毯。大树像一把绿色的大伞,走累了,可以在树下休息,田里的庄稼也绿油油的。放眼望去,田野里到处都是绿色,就像一片绿色的海洋,美丽极了。

  在乡下,总能在你不经意的地方看到一条条小河。河边一排排大树,一朵朵野花,河里小鱼游来游去,河面波光粼粼。这一连串的景物就好像一幅美丽的画卷,让你感到自己就在画中。夏天,乡下的孩子放学后,总会偷偷背着父母跳到小河里,抓鱼摸虾,然后回家被父母责骂,可下回还依旧跳进小河去玩耍。

  乡下的果园最诱人。果园里有许多果树,有梨子树、苹果树、桔子树。四月,虽然果子还没有长出来,但树上已经开满了花,五彩缤纷。浓浓的树荫加上各色的花,眼前一片明艳。总之,这里只能用一个字形容,那就是美!

  乡下的景色真迷人,不同的季节有它独特的景致,每次到乡下,都是与大自然的一次亲密接触,总让人流连忘返。我爱乡下风光。

风景的作文300字 篇4

  秋风拂过,吹来了我校第三十七届校园运动会。在校长说出“20xx年厦门实验小学第三十七届校园运动会开幕”的那一刻,全校都沸腾了起来。

  在赛场上,主角当然是运动员们。同学们大都只注意到他们,而很少注意到另一道美丽的风景——为我们默默付出的老师们。

  其实,在运动会期间,正因为有了老师,赛场才会有秩序;有了老师,赛场才会公平;有了老师,我们才会取得好成绩……

  十月的艳阳高洒在每一位老师的脸上,粒粒汗珠从他们的脸颊沁出。看,我们班的汪老师正在指导穿梭接力。她叮嘱每一位同学“稳住!”、“眼看前方,直线跑过去!”她的脸正对阳光,眼睛眯得只剩一条缝,但她全然不顾这些,继续耐心指导着运动员……

  我看向对面,裁判老师正站在那儿。他高举旗子,只要你稍微留意一下那位老师,就会发现他那紧握旗子的手,不时地上下挥动。我猜:他一定站很久了吧。再看他那搁置在旁的水瓶,早已空空如也。我心想:他应该很久没喝水了吧!“各就各位”“预备”的单调指示以及急促的`哨声是他大半天的工作。

  比赛成功了,你们会对我们微笑;失利了,你们同样会鼓励我们。老师,赛场上的主角也应包括你们,你们也是赛场上美丽的风景!

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