【精选】游园活动的作文7篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的游园活动的作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
游园活动的作文 篇1
今天下午，我一到学校门口，就发现学校里热闹非凡，这是干嘛呀？原来，今天有游园活动。
一进教室，就发现教室被打扮得不同寻常了，门口被一圈粉红色的气球围成了一圈；教室的电灯上挂着五颜六色的六角星；电风扇也被一条条空心彩带给连接起来，就连门边上那不显眼的窗户也不例外，上面挂了三种不同颜色的气球……教室的地上已经摆起了我们四（二）班的兴趣游戏——“一走到底”的道具，同学们正在上面一个个踩过，在适应练习呢。
大约十三点四十分左右，老师叫同学们排成广播体操队形——男女各一列排好，然后开始发游园活动所必须的游园票，接着，游园活动就开始了。
不用说，先游本班，那是必须的。我紧忙走到我们班排队的地方，在排队的过程中，我扭头往后看了一眼：呵，好家伙，我们班排的队伍是整个四年级段最长的一队，都排到了厕所那边去了。心想：这次活动的人气奖看来非我们班莫属了。左等右等，终于轮到我了。我先提起一大桶水：哎哟！好沉。不过好在平时值日都是我去提水倒水的，这桶水应该也不在话下，我边想边努力向前走，经过不懈的坚持，终于走到了终点。并且全程都没掉下过一次，这项目我得了个一等奖，奖品是——两根棒棒糖！
接下来，我又与金展、蔡程蔚一起去了（4）班，那里正在玩趣味保龄球的游戏，排队等了几分钟后，我和金展现入场，我和金展拿起球，用力往前一抛，哎呀，因为平时没玩过保龄球，所以打偏了方向，一个“保龄球”（其实是矿泉水来替代的）也没打倒，随后的金展也抛出了圆球，他的`结果比我稍好，打倒了一个“保龄球”，换来了一颗花生糖的奖品，第三个上场的蔡程蔚却技高一筹，拿了个二等奖——两只水性笔。他拿着胜利的果实，在我们的面前得意洋洋的炫耀，我只能在边上落得个羡慕的份儿，嘿嘿……后来，我们还分别去了（1）班、（3）班、（5）班、（6）班和（7）班分别玩了“三人同舟”、 “巧穿筷子”和“百发百中”等有意思的游戏，当然，也拿了许多丰厚的奖品。等我们回到教室时，发现我们班门口还排着长龙般的队伍呢！
这次活动真是大快人心啊！我真希望自己是校长，那我就可以决定再举行一次游园活动了。
游园活动的作文 篇2
今天 是个特殊的日子，我们鳌江小学要为小孩子提前举行过“六一”儿童节啦！
我们吃完饭后，就开始写作业了。这时，从门口走进来一些家长，他们是布置我们班的。
布置完后，张老师给我们讲了纪律又分了小组，我们就开始兴高采烈的出去玩了。
们小组先来到一年（一）班，是“趣贴鼻子”我在原地转了五圈，然后动脑子想一想要把鼻子贴在什么位置，可是我站在那里一直不敢放下去，忽然传来了阿姨的声音：“大胆放下去吧，你放对了！”听了阿姨的.话，我就勇敢的放了下去，我摘下眼罩看了看，贴正了，我开心极了。就这样我们按照顺序玩了下来。
接下来，我玩的项目是“挤眉弄眼吃饼干”我走到一位阿姨身边，阿姨把饼干放在我的眼睛下面，我开始使劲的想办法把饼干弄到自己嘴里，可是不管我怎么挤眉弄眼，饼干就是不能顺利的来到我嘴里。阿姨看见我一直吃不到就直接把饼干往我嘴里塞。真有趣呀！
这一天我玩得很开心。
游园活动的作文 篇3
今天，天空下起了蒙蒙细雨，我怀着激动的心情来到学校，因为今天我们实验小学为了庆祝六一儿童节，举办了“六一游园”活动。
夏老师带领我们到五楼听讲座的地方集合。等人数到齐了，我们就排着队走进“世博”。
首先，我们来到“巴西馆”。 “巴西馆”可漂亮了！墙上挂满了绿油油的藤条、绿叶，还贴着足球比赛的一名选手在踢足球。我们玩的是“趣味足球”。这个项目可好玩了！规则是：总分10分，球踢进框里得10分，球碰到框得8分，球碰到墙壁得6分，每人有两次机会。我们排着长长的队伍，一会儿就轮到我了，我的心怦怦直跳，第一次，我轻轻一踢，球碰到了框，我欣喜若狂；第二次，我慢慢一踢，还是碰到了框，所以我只得了8分。这个项目让我尝试到了踢足球的滋味。
然后，我们来到“澳门馆”，我们玩的是“飞镖”，每人有3次机会。每个人都拿着飞镖往靶子上射，轮到我了，我可是第一次射，第一次，我射到了黑板上，我连续射了3次，都没射中，老师给我5次机会，我都没射中。我第一次尝试，虽然我没射中，不过我也很满意，得了2分。
玩了“澳门馆”，我们又来到“墨西哥馆”，玩“丑小鸭赛跑”。 “丑小鸭赛跑”可有趣了！由两个人一组，一根粗粗的橡皮筋套在两个人的脚上，左边的.人套右脚，右边的人套左脚，中间夹着一个气球，不能掉下来，也不能把气球弄破。我和一位姐姐合作，我们配合非常默契，顺利地走到了终点，得了10分。我们两个高兴得蹦啊跳啊，开心极了！
我们还玩了“筷子寻家”、“俄罗斯套娃”、“小熊过桥”、“弹球回家”、“一掷千金”……这些项目都很有意思，真让我大开眼界。
这次六一游园活动真好玩！我爱快乐的六一游园活动。
游园活动的作文 篇4
在我的记忆的长河中有无数朵晶莹剔透的浪花，它们在欢呼、在雀跃！我兴奋地“抓”住一朵，捧在掌心，轻轻展开——哦！是那次有趣的游园活动！
记得那天活动一开始，老师给我们每人发了一张活动单子，我盯着单子犹豫了一会儿，终于做出了决定——第一个玩掌上明珠。掌上明珠的规则是这样的.：单手拿着一个乒乓球拍，再把一个乒乓球放在球拍上，之后在规定的位置走上一圈，方可得到一枚小印章，共有三次机会。一开始我还以为这个游戏很简单，根据牛顿的力学定律，这个乒乓球自身的重量会使它停留在球拍上，只要我慢慢地走，乒乓球就不会掉下来的。我就这么想了一会儿科学道理，还看了一眼正在玩这个游戏的大哥哥和大姐姐，他们都顺利地过了关，就连一些小弟弟和小妹妹都轻松地走了一圈，我觉得自己一定也可以轻松过关的！于是我便自信满满地尝试着走了一下，可我刚走一步，那调皮的小乒乓球就开始四处滚动了，刚迈出第二步，小乒乓球就掉下来了。第二次，第三次，次次都如此。哎！真是兵败如山倒呀！
我玩了许多游戏，最好玩的就是速算了。我和一个五年级的大哥哥一起闯关。我们抽出三、五、九、十等四张扑克牌，老师要求我们在它们之间加上运算符号，使答案等于二十四，我俩看着桌子上的扑克牌，想了好一会儿。
“老师，这局我们可能输了，反正我是算不出来。”大哥哥抬起头对老师说道。
“别着急！”老师说，“再想一想吧！”于是我们又琢磨起来。
过了一会儿，我忽然算出来了，就兴奋地对老师说：“先用十减五等于五，再用五乘三等于十五，最后再用十五加九就等于二十四了！”老师听了，就在我的活动单子上盖了一个红色的小印章……
我小心翼翼地放回这朵美丽的浪花，让它永远在我的记忆长河里跳跃！
游园活动的作文 篇5
在国庆节前两天，我们学校举行了一次有趣的活动，主题是游园活动，活动时间是一点钟的铃声。
游园活动开始了，吴老师让我们自己先学会我们班的碗中立筷的游戏，我们一开始一点也站不起来，然后我们刻苦努力终于站起来了。铃声响了，我们飞快地跑到别班玩他们的游戏，我一开始玩的是小 猫钓鱼的游戏，我钓呀钓呀……钓了好久才钓了两条鱼，我见自己钓了一点点鱼，急得团团转，在最后十秒钟的时间里，我发出自己全身的'潜力，飞快地，我钓了十条鱼，还得到了鱼王的称号。后来我 又玩了风口尖浪，我一共有八根棒，我运气非常好，一起把所有的棒全部都给扔中了。又后来我又一次又一次的玩了下去，得到了许多奖品，有彩带、气球、粘纸，还有许多好玩的东西，我又玩了许多 许多的项目。我还把我的星星给了我的好朋友几颗了呢！
游园活动结束了，我只好与这次好玩又有趣的节日告别了。我还说了：“我一定会再次来到欢快的游园活动中的。”
游园活动的作文 篇6
六一儿童节的游园活动本来是一件很快乐的事，可是我当天过得非常不开心，具体是怎么回事呢？我了说说吧。
六一儿童节当天我们听到，要举办游园活动，我们全班同学都高兴地跳了起来，老师还有游园活动，可以玩游戏，来兑换零食吃听到这个消息我们就更高兴了，都在一起欢呼，当时我也是非常的高兴。
下午开始游园活动了，我们一开始就发了三包零食，可能是怕我们一个礼品都没有拿到，我们到了教学楼下排好队准备开始游园活动了，正当我在想想该玩什么的时候，老师就一人发了四张票，最后才得知原来只有四次机会，我们解散的时候，突然我玩很好的一位同学说，可不可以把你的票给我两张呀？因为我的`内心比较善良，我就毫不犹豫的给了他两张，过了一会儿我还是没有找到我想玩的游戏，突然又来了，两位同学过来说，可不可以给我们两张，我们玩完了，我只说了，可是，他们就说好吧好吧不想给就是不想给不用叽叽歪歪的啦，当时我就想难道我就这样眼睁睁的失去两个朋友，我就放弃了那两次机会，给了他们，最后老师还问今天有没有一个礼品都没有拿到的同学，当时我也不敢举手，同学也不知道只有我一个没有都是以为我吃完了。
今年的儿童节是真的狼狈。
游园活动的作文 篇7
下午一点，心心念念的游园活动开始啦！我们十分兴奋，因为今年，我们五年级可以带领一年级的小朋友们一起去游园！戴老师一声令下，大家都兴高采烈地冲出教室，跑到一（6）班去“认领”小朋友了。我带的两个小朋友，一个是女生，乖巧活泼，也很听话，另一个是男生，个头要略微矮小些，十分好动，眉宇间流露出一种时刻准备着干调皮捣蛋的事儿的秉性，一路叽叽喳喳地斗着嘴，倒也给我添了不少乐趣。
在玩了几个项目之后，两个小朋友问我：“大姐姐，我们接下来要去哪里呀？”“嗯……让我看看，”我拿起单子，哇，项目可真多，把我看得眼花缭乱，到底选哪一个好呢？我忽然看到了一（2）班的“瓶子赛跑”项目，顿时心生好奇：瓶子又没长脚，怎么会赛跑呢？“我们去一（2）班吧！”我对两个正在嬉笑打闹的小朋友说。进了一（2）班，我们直奔教室中间。在一张桌子后面，坐着一位阿姨，她的'旁边放着一块倾斜成四十五度的木板。阿姨拿起两个矿泉水瓶，一个里面装有小半瓶沙子，另一个里面是一样多的一些水。她问我们：“如果我把这两个瓶子同时从木板的顶端放下去，哪个瓶子会先滚到底呢？”我们都不假思索地抢着回答：“装有沙子的那个！”阿姨笑笑，让我们自己来做这个试验。我们轮流尝试着，结果发现，每一次都是盛有水的那个瓶子最先滚到底！这是为什么呢？阿姨见我们一个个丈二和尚摸不着头脑，就告诉我们：“虽然沙子比水看起来重一些，但是，沙子是固体，在瓶子来回运动的时候会相互碰撞，产生摩擦力，从而形成阻力，而水是液体，也就不会产生阻力，所以会快一些。”哦，原来是这样，我们茅塞顿开，同时也惊叹于水的神奇。
接下来，我们去了一（6）班。几个小朋友听说要去自己的班级，开心得不得了，一路欢蹦乱跳地指引着我们。一（6）班的项目是搭建“纸牌塔”，看了屏幕上的介绍，它提示我们要利用结构的稳定性，什么结构是最稳定的呢？我暗自思忖着。有了！上个学期老师不是讲过，三角形最稳定吗？再一看，成功的“纸牌塔”都是三角形的，于是，我搭了一个三角形的小塔，在许多次失败之后，终于成功了。结束了在一（6）班的游戏，两个小朋友忽然对我说：“大姐姐，我们已经会玩了，可不可以自己去玩呀？”“当然可以。”我爽快地回答，两个小家伙眨眼间就不见了，“祝你们玩得开心！”我在心中说。
这次科技节的游园活动，让我感受到了科学是多么的奇妙和充满奥秘，在未来，还有许多未知的秘密等待我们去探索！
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