读书的快乐的作文五篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的读书的快乐的作文5篇，希望能够帮助到大家。
读书的快乐的作文 篇1
我喜欢阅读，每当我静静地坐在书桌前读书时，我的心就会感到无比的快乐。书可以给人带来知识，带来财富。世界上最大的财富并不是金钱，而是知识。
阅读的书分为很多种类，每一类的书都有着不同的快乐和作用，例如：《漫画》能让人放松心情，《十万个为什么》可以让我们知道一些生活小常识，在郊外也懂得怎么照顾自己……作文书可以提高写作水平，也可以积累一些好词好句。
在我们读过的书中，最常见的书就要数教科书了，教学书教会了我们数数计算，让我们在数学王国遨游。语文书教会了我们认字和写字……有一次，语文老师在课上表扬了我，并送了我一本《十万个为什么》。我对那本书爱不释手啊，一下课我就拿出来翻一翻。到了周末，我和伙伴们去王阿姨的院子里玩，突然，我们发现了一个马蜂窝，好友雷涵还没等我反应过来就捅马蜂窝，蜂窝捅不得呀，应该用烟熏。雷涵刚刚碰到蜂窝就被一只马蜂蛰了一下。“呜呜！我不玩了，别蛰我！”雷涵哭着说道。我猛然间想起《十万个为什么》不是说过吗，被马蜂蛰过后应该立马涂肥皂水消毒止痛。我不再犹豫，立刻拉起了雷涵到我家卫生间，给她涂肥皂水，不一会儿肿起来的.手就消肿了。“谢谢你！”雷涵带一点娇气的声音对我说。“不用谢！”这个功劳都归功于我最好的朋友—书啊！
书籍是我们生活中离不开的伙伴，只要你用心去看书，读书，你就会感到无比的快乐啊！
读书的快乐的作文 篇2
亲爱的同学们：
大家好！
是什么，与我们终日相伴？是什么，为我们指点迷津？又是什么，让我们如痴如醉？我们可以毫不犹豫地回答：“是书！”书就像一艘船，带领着我们从狭窄的地方，驶向美丽而广阔的生活海洋。
同学们都知道，今年，是20xx年，是北京奥运年，这是所有中国人的骄傲！作为全世界影响力最大的体育盛会，在这个期间里，一定会有许许多多的外国人将来到我们中国，来到我们中国人群中间。假如我们没有文化，没有素质，外国人一定会认为中国的`人是无能的，中国肯定也是一个无能的国家。
同学们，我们要知道，读书能使人明理，读书能使人高尚。读书能增长知识，开阔眼界。“书犹药也，善读之可以医愚。”一个人不读书，他会变得无知，一个民族不读书，它会变得落后。虽然我们不是为了奥运而读书，而是想借助奥运会来增加我们的知识，并让中国人变得有教养，有文化，有素质。如果我们想要让外国人看得起我们中国人，我们必须要让每一个人都成为一个有蕴涵的人，都成为祖国的自豪与骄傲！
如今，北京奥运会的脚步已经越来越近，让我们快乐地捧起书本，让我们中国人更上一层楼！
读书的快乐的作文 篇3
书，如同一个朋友，可以在你悲伤的时候给你亲切的安慰；书，如同一个指南针，可以在你迷茫困惑时为你指引方向；书，更像一位良师，可以在你身处逆境时给予你最好的鼓励……
初见时
小时候，哥哥喜欢给我买一些拼音绘本看。当时还小，不知道书里都有什么内容，只知道图画很好看，于是每天“装模作样，兴致勃勃”的看。有时候，哥哥喜欢坐在阳光下教我读，于是我便咿咿呀呀的跟着他学。
也许吧，从那时起，就注定了我和书的缘分。
熟悉时
渐渐的，时间似乎从指尖不经意间流过，我已经学了很多拼音，也认识了很多字，哥哥也给我买了许多拼音注本：《安徒生童话》、《弟子规》……和小时候一样，我和哥哥一起坐在阳光下读书，不过现在是我读，哥哥在一旁听着。渐渐的我小小的脑袋里已经藏满了许多故事，如《龟兔赛跑》、《狮子与老鼠》、《人鱼公主》……里面的故事千奇百怪。那一刻，小小的我已经深深被书中内容所吸引，恨不得整天沉浸在其中。
也许吧！这便是我与书的缘分的开始。
爱上时
渐渐的，我识字量加大，已经不再读拼音注本，读书的内容也从单一的《龟兔赛跑》到现在的'《童年》。
从书中我明白了许多，懂得了许多，也感悟到许多。我从冰心的《繁星·春水》中悟到母爱的伟大，对自然万物的敬仰；从法布尔的《昆虫记》中我知道了许多小虫子的生活、习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡；从《童年》中我看到阿廖沙的悲惨的生活遭遇，让我为之心疼；从《哈佛家训》中我明白了许多做人的道理……
书，为我的生活打开了一扇窗。
高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。从书中我们可以增长见识，发展眼光；可以知道许多道理，明白许多规律；更可以丰富自己的课外内容……总之，我读书我快乐！
读书的快乐的作文 篇4
我喜欢阅读，因为看课外书不但可以增广见闻，还可以知道世界许多奇特的事。
今天我看了一本很不一样的书──《我的妹妹听不见》，书中的妹妹是一个听不到声音的.人，而姐姐总是陪着妹妹一起弹琴、玩游戏、学说话，她们用眼神、脸部表情、手语、唇语来沟通。从日常生活中，姐姐带领大家了解了无声世界与有声世界的不同，让我们学到如何与听障者沟通。
身心障碍者可以和我们一样正常的生活，但是在学习过程中，他们学得比我们辛苦。我的爷爷是一位弱视者，不论是电视、电脑、书本，爷爷都要靠很近才看的到，吃饭的时候，奶奶要帮忙提醒饭菜的位置；出游的时候，我们要随时注意他的安全，告诉他有阶梯、有石头、有凹陷处。虽然生活中有许多不方便，但是爷爷勇敢面对，很乐观，还会苦中作乐，加上全家人的同心协力，我们快快乐乐的生活在一起。
爷爷常常叮咛我们要注意身体健康，爸爸也教导我不能排斥身心障碍者，要尊重他们，要更有礼貌，尤其讲话时要特别注意，不要有不耐烦的态度，这样才不会让他们的心灵受伤。
我希望大家都能一起来帮助他们，让他们可以和我们一样快乐的学习、快乐的读书、快乐的生活。
读书的快乐的作文 篇5
我喜欢读书，因为它带给了我无穷的快乐。
有一次，我在书上看到了猪笼草吃昆虫的过程，我惊讶地对妈妈说：“妈妈，我知道了猪笼草是靠甜甜的花蜜来吸引昆虫，可是有花蜜的地方很滑，昆虫一不小心就会滑到花形的瓶子里，瓶子口上的小叶子就会迅速合拢，形成了一个封闭的笼子，这时，小昆虫就会被里面分泌出的胃液慢慢地消化掉了!”妈妈听后，向我竖起大拇指，不停地赞叹道：“哇，你懂的知识还真不少呢，都快超过我了!”我听了这话，心里美滋滋的，感到无比高兴。
读书，让我忘记烦恼。暑假里，我提上一杯水，让妈妈把我送到图书馆里看书，在那里，同学们都在安静地看书，连时钟“嘀哒、嘀哒”的'响声都能听见。我拿了一本我喜欢的书，津津有味地看了起来，慢慢的，我也和别的同学一样，沉静在书的海洋里，一切烦恼都被抛到九宵云外了，我在那一看就是一下午，快活极了。
现在，睡觉前看书已经成了我必不可少的习惯，为了争取看书的时间，我都会迅速地做完作业。
读书给了我知识，读书给了我力量，更给了我快乐!
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