寓言作文

时间:2023-03-31 13:59:45 寓言 我要投稿

【精华】寓言作文汇编七篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编整理的寓言作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精华】寓言作文汇编七篇

寓言作文 篇1

  在美丽无边的大森林里,居住着各种各样的`动物。

  有一次,小兔在跑步比赛中获了奖,它非常得意,就在门上挂了一块牌子,上面写着“跑步大王”。

  一天,豹、梅花鹿路过小兔家,看着小兔家门上挂了一块“跑步大王”的牌子,觉得小兔子有点不知道天高地厚,顺便给他一个教训,就来找小兔比百米跑,小兔不知道它们的厉害,漫不经心地想:我是跑步大王,怎么会跑不过他们两个呢?比赛开始了,小兔先冲了出去,还想着:我比你们快多了。不一会儿,豹和梅花鹿就飞速超了上来,小兔想再加快速度,但就是快不起来,豹和梅花鹿把小兔落在身后。比赛结束了,小兔是最后一名,他羞愧地对豹和梅花鹿说:“对不起,当初我不应该那么骄傲。”豹说:“你能改正就好,不能太骄傲了,你要知道天外有天、山外有山。”小兔走到家门口,便把那块木牌摘了下来。

  从此,小兔不再骄傲,对待别人都很谦虚、礼貌。

寓言作文 篇2

  有一个富翁,年纪大了,他知道自己将不久于人世。

  他回顾一生,想想有什么未了之事,忽然想到在保险柜里,还有很多亲戚朋友的借据。这些钱已经借出多年,那些亲友依然贫困。

  为让子孙避免日后的困扰,富翁决定在临终前,自己处理这批债务。

  他约集了所有欠债的亲友,自己倚在床边的靠背上,床前摆着取暖的炭炉,炉火烧得正旺。

  富翁手拿大叠借据,对欠债的亲友说:“我自知时日不多,也知道你们没有能力偿还欠我的'钱。为了避免困扰,今天,你们只要真心说一句感激的话,我就把借据当面烧掉,从此两不相欠。”

  从欠债最少的开始,第一个人说:“来世我愿做您的仆人,为您打扫庭院。”

  富翁将那个人的借据放在炭炉里烧了。

  接着,有人说:“来世我将变鸡变狗,为您日夜守候。”

  富翁微笑着将那人的借据烧了。

  还有人说:“来世我将做牛做马,为您耕田拉车。”

  富翁含笑,把一张借据烧了。

  又有人说:“来世我愿做您的儿孙,永远孝顺您。”

  富翁开怀大笑,烧了借据。

  他们一一说出内心感激的话,富翁也感到满意。到了最后,只剩下一个欠债最多的人,他诚惶诚恐地上前说:“来世,我一定要做您的爸爸。”

  富翁听了非常生气,反问他:“你为什么不感谢我,反而骂我呢?”

  “老爷,您有所不知,这世间一切的债都有还清之日,只有儿女的债是永远还不清的呀。”

  富翁笑了,烧掉最后一张借据,在床上安然而逝。

寓言作文 篇3

  在一个山清水秀的小村庄前面有一条小河,小河里生活着一条无忧无虑的小鱼。

  一天,小鱼在清澈的河水里自由地游来游去,忽然,一个沉重的.东西打在了小鱼后背上,小鱼疼痛难忍,只好蹒跚地回了家,小鱼在家躺了好几个月,伤才好了,从此,小鱼出门都要带一把伞。

  一次,小鱼外出,她仍然撑着一把伞,小鱼遇见了河蚌妹妹,河蚌妹妹见小鱼撑着一把伞,便不解地问:小鱼姐姐,你为什么要撑着一把伞呢?小鱼说:现在人们都把垃圾扔进河里,我一不小心就会被砸到话音未落,几个易拉罐就砸向小鱼,从此,小鱼再也不出门了。

  几天后,来了几辆清洁车,把垃圾清理干净,小河又恢复了昔日的平静,小鱼和那些水里的小动物们又能自由自在地生活了。

  有一天,一条小鱼在海里快乐地游泳,突然,她被一个巨大的网子网住了,她拼命地挣扎,渐渐地,她因为脱离了海水,变得没有力气了。

  然后,她被运到了菜市场,一个叫小明的孩子把她买走了,放在鱼池里。她在鱼池里快活地游了几圈,高兴地对小明说:谢谢你救了我!小明大吃一惊:你怎么会说话?小鱼说:我是2965年的鱼,我从未来空间穿越时空而来,请不要告诉别人我可以说话,不然我就死定了。小明说:好,以后我们在没有人的时候说话。

  有一天,突然洪水来了,淹没了小明家的房子,小明被消防员救了,但那条鱼被大水又冲到海里了。她拼命地游啊游,没想到被一条鲨鱼吞到了肚子里。她在鲨鱼的肚子里跳来跳去,鲨鱼好难受,一张嘴把她吐了出来,这条小鱼又被喷到大海里了。

  她胆战心惊地说:这里太危险了,还是我的家乡比较安全。于是,她用了时间转移器,回到未来去了。

寓言作文 篇4

  从前有一个美丽富饶的国家,这个国家的国王有三个女儿,大女儿叫彩虹,二女儿叫露珠,三女儿叫云朵。

  国王最宠爱三女儿云朵,因为她美丽善良,学习优秀,在国王眼里是个聪明乖巧的好孩子。可她的`两个姐姐却心狠手辣,恶毒得很。彩虹和露珠看到国王对云朵宠爱十分,非常嫉妒。

  有一天,彩虹和露珠坐在花园里,彩虹对露珠说:“妹妹,父王对云朵那么宠爱,将来的王位一定属于她!我们要想一个办法让父王对她坐视不理!”“对!姐姐,我们要让云朵全身乌黑,要她变成我们的仆人!”露珠激动地说。

  她们说的话被巫婆听见了,巫婆对她们说:“哦,我可爱的公主,我可以实现你们的愿望。你们寻要我帮忙吗?”“我们需要!”恶毒的公主坚定地回答说。

  从此,云朵就被变成了她们的仆人。

  这时,一位仙子出现了,仙子帮助云朵恢复了原样。

寓言作文 篇5

  铛铛铛!“才艺大赛”正式拉开了序幕……

  台上只剩伞伞和闪闪进入了最后一关。她们俩是海底最美丽、最聪明的鱼儿。到底谁是这次“才艺大赛”的冠军呢?大家都拭目以待。

  就在主持人要宣布题目时,一张渔网面目铮狞地罩了下来,将鱼儿们牢牢地网住了,鱼儿们铮扎着,哭喊着……闪闪先是一愣,接着发现自己有惊无险,它瞧瞧仍在渔网中挣扎的同伴们,无情地扬长而去。正在大家绝望之际,伞伞游了过来,只见她使劲地往渔网里挤。大家急了。不明她为什么自投罗网,都阻止她。可她却当做没听见,仍然往里挤,身上的鱼鳞掉了一些,她却浑然不觉。终于洞口越来越大,她进来了!大家莫名其妙,她却不顾自己把身旁的一条鱼儿从网洞里挤了出去,二条、三条、四条……只剩最后两条了,可渔网已经越来越紧,就在另一条鱼儿被挤出去的一刹那,渔网残酷地把伞伞带走了……

  大家都热泪盈眶,悲痛不已。

  这是,闪闪跑了出来,大声喊道:“伞伞被抓了,我是冠军!我是冠军啦!”没想到主持人却说:“我宣布,这次'才艺大赛'的冠军是伞伞!”大家纳闷极了,伞伞不是给抓走了吗?这时,只见伞伞蹒跚地走了过来,仍那么迷人、可爱。“耶——!”伞伞的'出现让大家沸腾了。主持人严肃地说:“我们设下这个假陷阱,是想考验她俩的善心。现在,请国王给冠军——伞伞颁奖”台下立刻响起雷鸣般的掌声。闪闪惭愧地挤出鱼群,低着头灰溜溜地走了……

  夜,静谧极了。大家都带着微笑进入了甜美的梦乡,只有闪闪在床上辗转反侧……

寓言作文 篇6

  一天,一只乌鸦经过长途跋涉,感到很累,便停在一块石头上想睡觉,忽然,石头摇动起来,乌鸦差一点掉了下来。

  乌鸦一愣,石头怎能走动?乌鸦仔细一看,原来是一只乌黑的母鸡。乌鸦情不自禁地破口大笑起来:“哈哈,这个世界上既然有这么黑的.东西,哈哈!”

  乌鸦的笑声惊动了黑母鸡,?

  一看,原来是一几乌鸦在自己背上,乌鸦笑的直流,喂,你笑什么!”这时乌鸦笑的更历害说:“你为什么长的这么哈哈哈哈!”乌鸦被母鸡:“喂,你笑什么,真是丑死了。你自己光看家难道我比你更??鸦一惊,低头一看自己的身体,面马上“刷”地红了。

寓言作文 篇7

  有一个寓言也许你早已听过,但是,我们所有的“寓言智慧游戏”却都要从这个“关于寓言的寓言”里开始,所以,请你耐心地听我再把这个故事讲一遍,然后我们一齐来说说这个“关于寓言的寓言”,再接着我们的“教育智慧游戏”。

  这个故事是这样的:

  光滑的墙壁上,一只蚂蚁在艰难的往上爬。爬到一大半,忽然滚落下来,这是它的第七次失败。然而过了一会儿,它又沿着墙角,一步步往上爬了……

  第一个人注视着这只蚂蚁,禁不住说:“一只小小的蚂蚁,这样执着顽强,真是百折不回啊!我现在遭到一点挫折,能气馁退缩吗?”他觉得自己应该振奋起来,来勇敢地面对他在生活中的那些困难。

  第二个人注视着这只蚂蚁,也禁不住说:“可怜的蚂蚁,只要稍微改变一下方位,它就能很容易爬上去;可是,它就是不肯看一看,想一想……唉,可悲的蚂蚁!我正在做的那件事,一再地失利,我该学得聪明一点,不能再蛮干一气了——我是个人,是个有头脑的人。”果然,他变得理智了,他果断地放弃了原先错误的决定,走上了新的道路。

  第三个人也一直观察着这只蚂蚁,他听到这两个人的话,就去问智者:“观察同一只蚂蚁,为什么他们两人的见解和判断截然想反;他们得到的启示迥然而异。可敬的智者,请您说说在他们中间,哪一个对,哪一个错呢?”

  智者回答:“两个都对。”

  问者感到更困惑了:“怎么可以都对呢?对蚂蚁的行为,一个是褒扬,一个是贬抑,对立是如此的鲜明,您是不愿还是不敢分辨是非呢?”

  智者笑了笑,回答:“太阳在白天放射光明,月亮在夜晚投洒光辉,它们是‘相反’的,你能不能告诉我,太阳和月亮究竟谁是谁非?”

  是的,所有的意义就全在这里:我们的这一百个寓言只不过是那只在光滑的墙壁上艰难的往上爬,爬到一大半滚落下来的蚂蚁。我们的解读,也不过是第一个的褒扬和振奋,或者是第二个人的贬抑和反思。但是,我们希望你是那个智者,能够看到这只寓言蚂蚁中全部的奥秘,而不要成为那第三个人,他不能自己从故事本身中得益,而只能听从他人的解释。

  也就是说,我们试图在为每个寓言打开一道门,让亮光透进来。但显然,这里并不只有一道门,它可能还有更多的窗户,更多的门。你可以也应该看过这道门后,找到你自己的门和窗户,进入那寓言的智慧深处。

  譬如这个故事,有一个人打开的窗户里透入的是这样的光亮:教育,也不过是在“执着”与“变通”之间寻找一条最合适的道路。我们该教会学生坚持到底,还是灵活变通呢?

  而另一个人,也许他会这么说:第三个人的错误,正在于他采取了过多的思考而不是行动。行动,无论是第一个人的朝一个方向前进,或者第二个人的选择一个新的方向,他们都将寻找到所需要的新的奶酪。我们不要停留在原地一味地苦思冥想,徒劳地讨论哪一种教育最有意义,却白白地错过了孩子们受教育的'黄金时间。讨论一个月的识字教育有没有意义,不如用一个小时去教他识字,或者选择让他绘画和唱歌……

  是的,他们谁是对的谁是错的呢?这并不重要,重要的是他们打开了自己的窗户,让自己智慧照亮了一个死的寓言。

  怎样使一窝蚂蚁发生动乱

  一个小男孩从生物课上得知,蚂蚁是通过气味相互辨别的,如果它们中有一只死了,其它的蚂蚁就会把它的尸体搬到公墓去。

  于是,他做了一个实验:先找到一些被太阳晒干的死蚂蚁,把它们搓揉成粉末,再将这些粉末装入一个喷射器里,喷射到正在蚁穴放哨的蚂蚁卫兵身上。

  过了几分钟,洞穴里的蚂蚁倾巢而出,扑向卫兵,要把它们拖到公墓去。卫兵们当然不干,奋力反抗。但是洞穴里的蚂蚁源源不断地爬出来,越来越多的蚂蚁向卫兵扑过去……一场动乱就这样发生了。

  原来,蚂蚁卫兵沾上死蚂蚁粉末后,其他的蚂蚁就认为它是死蚂蚁。

  其实,人类也经常在犯这样的错误。

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