有关写景抒情作文合集五篇
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的写景抒情作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
写景抒情作文 篇1
我不喜欢春，春太妩媚；我不喜欢秋，秋太寂静；我不喜欢冬，冬太严寒。我唯独对夏情有独钟。
夏天是一个炎热里透着凉爽的季节。
我爱夏天的蓝天，太阳一点一点升起，又一点一点落下。天上的白云像一个穿着白纱的仙女一般迎风而舞，美丽极了。我总喜欢躺在草坪上望着蓝天，向天空大喊，你就会听到属于你的回音。
我爱夏天的小溪，清澈见底，还有那一堆堆的鹅卵石，并未经过人工的雕琢，但个个圆润光洁，也许凉风清水是最好的工匠。小溪里的小鱼很是惹孩子们喜爱。他们三五成群地来到河边，争先恐后地钻进去，想小鱼那样快活！你一抓，我一捧。那些小鱼为了逃命飞快的在水里游着，一会儿藏在水草里；一会儿躲在石头下。孩子们想方设法的引它们出来，又是打水，又是用食物诱惑他们。小鱼们总会上当，纷纷出来寻找食物。
我爱夏天的花花草草，夏娃娃看着微绿的花草很着急，便拿出热气做的营养，小喇叭花“嘟嘟”地吹开了。花草顿时有了精神，挺胸抬头，迎风招展，引得知了也唱起了“欢乐颂”。瞧！夏娃娃又去了泥塘，它拿起铜铃铛“叮当叮当”地摇起来，叫醒了娇嫩的荷花，为夏天添了独具特色的一笔美景。
我爱夏天的雨，是那样凉爽而富有滋润。天是阴阴的，似乎雨孩子们又在天上呆不住了。开始，先是一声小小的雷声，随着雷声，无数小小、小小的雨滴开始向地面俯冲。它们一个个倒也挺厉害，“进攻”没多会儿，地面就又变得湿漉漉的。但它们仍是一声不响，静静的`、静静的，逐渐地“占领”着地面上的一切。
不久，雨停了，打开窗户一股清新的带着泥土清香的气息扑面而来。我爱夏天，因为它比鲜嫩的春天多了一分成熟，比缠绵的秋天多了一分火热，比严酷的冬天多了一分温馨。
写景抒情作文 篇2
秋天是一种廓然空阔的心绪，满山红叶，秋风萧瑟，天高云淡。秋天是一曲驿动起伏的音符，云雀跳跃，季节交替，红叶飘零。
落叶无语空辞树，流水无情自入池。落叶悄悄地离开树枝，没有怨恨，没有惆怅，无声地飘落，就像一个个寂寞的舞者，在空中轻舞，舞的累了，乏了，又顺其自然地，静静地躺在山麓上，脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感出一点点极微细极柔软的触觉。
秋天，在古代文人墨客的眼里萧瑟凄凉，总是和愁字连在一起。无论是唐诗宋词，还是元曲，都是文人墨客抒发情感、寄托哀愁的季节。是啊，秋天有它的萧瑟凄凉，但也有它的秋实风韵，我们寄托哀愁，我们赞美秋实，这才是豪迈洒脱的人生观。
从红叶谷最高处远眺山下，透过飘零的红叶，清晰的看到不远处有一枣园，人们正在收获红枣。在竹竿的敲击下，红的、红黄相间的、圆圆饱满的大枣天女散花般，蹦蹦跳跳地，布满整个枣园，收获的喜悦、欢快的.歌声和着秋天的韵律形成优美动人的交响曲。
在红叶飘零的山路上，我们还看到一对耄耋老人，相互搀扶着，迎着瑟瑟秋风霍然前行，远出夕阳正红满了半个天，夕阳的余辉洒在耄耋老人的身上，反射出金红色的光环，望着耄耋老人的背影，我们心中充满敬意。人生几度夕阳红，最美不过夕阳红。
一个小姑娘，在落满红叶的山麓上，精心地挑选着红叶，她说：“我要收藏最红的叶子。”她何尝不是收藏一个季节，寄托一份思绪呢？
青山依旧，几度夕阳，季节交替，自然造化。望着满山随风飘零的红叶，我们仿佛听到红叶在说，来年再来。
写景抒情作文 篇3
一轮红日渐渐地从西边落下，将蔚蓝的天空抹上了一层绚丽的色彩。
我走在回家的路上，时不时抬头仰望一下着绚丽的天空，在低头时，我的视野里竟出现了星星点点的几抹银白。我加快脚步走向那几抹银白，随后映入眼帘的是一大片被冰包裹住的松树和桃树，它们全身上下都穿了一件银白色的衣裳，在夕阳的映衬下闪闪发光，不停地变换着颜色，红的，绿的，紫的，粉的，蓝的……色彩多的数不过来。远看时，就像一只只可爱的小鸟，滞留在细长的树枝上;近看时，就像一朵朵洁白的樱花，在寒风中盛开着。
细看那些冰凌，每一个都形态各异，有的.是一个小圆球，有的像一把锋利的锥子，还有的是一根小圆棒。我随手摘下一个放在手里，顿时，一阵刺骨的冰凉迅速蔓延到了我的全身，但我还是不愿扔掉它，我细细的端详着这块冰凌，全身晶莹剔透，捏在手里滑滑的，在不断地变换着颜色。太美了，美得无法形容。
可是，一个问题又困扰着我，这些冰凌是怎么形成的?哦，我想起来了，或许是因为周五晚上的那场小雪吧!这场雪下的真好，下的真美。
此时，此刻，天空中那绚丽的色彩还停留在在那，停留在我的记忆里，停留在那晶莹的冰凌上。
写景抒情作文 篇4
窗前的梧桐树，“中国梧桐”是 梧桐科 梧桐属的植物、别名青桐、桐麻 ，也属落叶 大乔木，高达15米；树干挺直，树皮绿色，平滑。原产中国，南北各省都有栽培，它挺拔，坚强，高大，每一个季节，都有着不同的姿态。梧桐树大概有十几米高。
记得我第一次见到它时，他笔直的站在那里，舒展着手臂。鸟儿在她的肩膀上的家里唧唧喳喳的叫着，似在抱怨酷暑的天气，梧桐它听见了鸟儿的抱怨，用它墨绿的树叶遮蔽住阳光的烘烤。像一个母亲一样保护自己的孩子。
之后的三年里，我看着它度过春夏秋冬，每当我心情不好时，便看向窗外。它站在窗外，让风吹动着它的树叶，慢慢地，我心中的烦闷也让风吹散了。
秋天，梧桐叶变成了金黄色，在阳光的照耀下，金光闪闪的'，好不漂亮。尤其是当风拂过叶子金光波动，发出哗哗的歌声，甚是动听。
冬天，梧桐的树枝上光秃秃的，露出它的肌肤。冬日的阳光，没有那么热烈，懒洋洋的撒在它的枝干上，竟也是无比和谐。
春天，万物复苏的季节，梧桐从睡梦中苏醒，那张开的手臂，你是在伸懒腰么？嫩绿的的新芽在枝干上，迎着阳光，竹笋一样冒了出来。
夏天，酷热的阳光仿佛要把大地蒸烤一般，大家都躲在教室里，开着空调缓解着热气，可梧桐并不在意，依旧笔直的站在那里。
说起梧桐，它给我印象最深刻的是一场大雨，我鉴证了它的坚强。那天天空阴沉沉的，刚上课没一会儿，便开始下雨，雨愈下愈烈，豆大的雨滴砸在玻璃上，咚咚咚的听着人心慌，唯恐玻璃裂开。我透过玻璃看见梧桐，挺拔的身影依旧笔直，不畏惧风雨，风狂乱的吹着，周围的小树都吹弯了腰，只有它依旧笔直，不畏惧风雨的摧残。
写景抒情作文 篇5
山是高大的。看着高大的山、高大的树，你会知道天空有多高;听着树叶的哗哗声、鸟儿清脆的叫声，你会知道云朵有多高;感受着树缝中的阳光，你会知道太阳有多高。因为高大，所以山明。
水是柔美的。小镇中，几曲几折的溪流，缓缓地流淌着，是那样柔美;春雨一丝丝，柔柔地染湿脸庞;露珠一颗颗，依偎在草尖，久久不愿落下。因为柔美，所以水秀。
水是活泼的。小河中的激流，大江中的旋涡，它们是多么性急的孩子呀;显微镜下的分子们，又是多么淘气的互相追逐打闹的小宝贝。那哗哗的声音，是乐队的演奏，还是嬉笑的声音?可有精灵藏在其中?水秀，因为活泼。
山是稳重的。那长满了青苔的石头，那挺拔高大的树木，甚至就是这山，多少年来也没走过半步;显微镜前，也不能见到你的身影。稳重的'你可是在思考该怎么做才好?山明，因为思考，因为稳重。
山是孤寂的。它时不时地更换炫目的服装，那朝夕的变化、季节的更替，只是为了吸引爱美的人们去与它做伴。因为孤寂，所以山明。
水是悲伤的，因为想家而悲伤。远游的旅人，一刻也不停下匆匆的脚步，不换下风尘仆仆的衣服。因为如果一停下，就想要飞奔回故乡。因为有悲伤，所以水秀。
当孤寂的山融人活泼的水，就创造出河底那些圆圆的小精灵。它们为了留住活泼的水，将所有艳丽的服装都展示了出来，这样，自己反倒成了小丑一般，什么颜色都有了，却一件也没穿全，于是，人们叫它们雨花石。有水(雨)有山(石)，所以水秀山明。
当悲伤的水流人稳重的山，水的悲伤也勾起了山的悲伤，于是，它们的心一齐碎了。水把头埋入地下，山却把心的碎片一块块收好，于是，就有了结构复杂的溶洞，就有了千姿百态的石笋，就有了洞口突突的泉水。有山有水，所以山明水秀。
当高大的山与柔美的水交织在一起，高大的山庇护着柔美的水，于是，有了清潭，有了池塘。柔美的水滋润着高大的山，于是，有了花草，有了绿树，于是，山水之间有了伊甸，有了桃园。因为有了伊甸，有了桃园，所以山明水秀。
有山，山明;有水，水秀;有山有水，所以山明水秀，所以水秀山明。
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