感激老师的作文

时间:2023-04-05 13:55:57 老师 我要投稿

精选感激老师的作文6篇

  在现实生活或工作学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家整理的感激老师的作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

精选感激老师的作文6篇

感激老师的作文 篇1

  老师,是培育我们的园丁。他们用自己的辛勤工作换来了我们的成长,培养出了一个个栋梁之材。

  我的老师姓姜,在我的小学生涯中,姜老师是最令我感激的老师。

  三年级,我第一次遇到姜老师。当时,我在班里的表现和成绩都是比较优秀的`,姜老师也经常夸奖我。

  五年级,我来到现在这所学校。可能是不适应,我上数学课总是不能专心致志地听课,成绩逐渐下滑。因为我对语文的喜爱,所以语文成绩得以保持。经常不完成作业,再加上老师的批评,我简直开始厌恶数学,甚至出现了偏科。

  六年级时,我再次进入姜老师的班。再次重逢,我有种想为姜老师而改变的想法。因为我不甘愿就这样堕落下去,而且,我相信在姜老师的眼中,我并不是一个差生。我不能辜负老师对我的期望,不能毁了老师对我的印象。

  有了这种想法后,我便认真地学习,特别是数学。上数学课时,我努力让自己集中精神认真听课,不再三心二意。我也尽力改掉以前的毛病,让自己更加优秀。“功夫不负有心人”,通过不懈努力,我终于从谷底重回巅峰,成为大家眼中的优秀生。

  在我进步的过程,除了自己的努力外,还少不了老师给我的帮助。姜老师不仅让我的语文更上一层楼,还对我们的生活非常关心,经常找学生谈心,而且创办了一个意见箱,让我们把对班里的意见写下来,投到意见箱中,然后老师采取措施,进行解决。

  姜老师就如我人生黑暗中的一盏明灯,给我照亮了前方的道路,让我在迷茫中醒悟。

感激老师的作文 篇2

  上初一已有一段时日了,每次路过那熟悉的校门时,总忍不住向里张望一番,希图望见那个铭记于心的背影,即使只有一眼。

  她是我的数学老师。记得四年级时班主任做完自我介绍后,将这位老师从办公室请来。李老师说“于老师是我们这个年级最好的数学老师。”于老师脸一红,但很快恢复了正常。于老师有一头染过的金色长发,鼻梁上架着一面眼镜,脖子上系着一条蓝色的丝巾。她接过话说:“我对大家会很严,严师出高徒,我希望大家谅解。平常作业有问题都可以来找我。”班里很安静,不仅是因为她很严,而是于老师从内而外散发出的那种气质,让人臣服。

  即使她真的很严,可第一堂数学课上,同学们还是自顾自的讲话,毫无顾忌。直到于老师踏进教室。

  于老师踏进教室后,在讲台上用目光扫视了一遍,班里立刻安静了。老是背过去写板书,班中静寂无声,除了黑板上“沙沙”的粉笔声。讲课时,大家似乎不太适应,没有语文课上的热闹,代替的是一片死气沉沉。于老师看上去很生气,一问三不知。只见她脸涨得通红,接下来是一声愤怒的叫喊,伴随着拍桌子的声音,气势,磅礴。班里鸦雀无声。所有人都对这位老师充满反感,包括漠然的我。

  渐渐的,我发现我错了。

  在老师家里,我发现了她的和善平易近人的一面;在办公室里;我发现了她嬉笑娱乐开心的一面;在教室里我发现了她大声斥责时眼角的一丝脆弱和温柔……

  于是我对老师的'看法改变了。

  那天我去办公室交作业,往常的一声“报告”后推门。老师在我放下一摞本子欲走时,叫住了我“小丫头,上次考试那道应用题怎么没乘四分之一呢五分丢了吧!你一定要认真哦!喏,吃点香蕉片。”我愉快的收下了,这时她是那样悠闲。我发现了于老师和蔼可亲的一面。

  于老师是我在小学时最能理解我的一位老师,从某种角度来说,她好比我的妈妈。在那三年里,我真得十分感激,如今,更是加倍的思念。

感激老师的作文 篇3

  “谁言寸草心,报得三春晖”是孩子对亲人的感恩。”春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”是学生对老师的感恩.”海内存知己,天涯若比邻”是朋友对朋友的感恩.正因为有了感恩,才创造出了和谐的社会.

  当我们呱呱落地之时,我们就被上帝赋予了一颗感恩的心.正是有了父母,才有了我们.在家里,我是”掌上明珠”,衣来伸手,饭来张口.家里最甜最大的那个果儿,是家人细心为我挑选的;家里最好最香的那桌菜肴,是家人精心为我制作的`;家里最暖最大的那床棉被,是家人悉心为我铺设的……还有家里最好吃的,最好玩的,最好看的……一切的一切……都是他们给予我的,他们的爱成就了我的今天.也正是有了他们的爱,才组成了一个和谐的家!

  我要感恩亲人,感恩他们的丝丝关怀.当我们跨入学校之时,老师便也随之而来.老师的教导如一盏明灯,照耀着你走向光明;老师的指引如一艘航船,拖载着你驶向成功的彼岸;老师的鼓励如一把钥匙,带领着你打开辉煌的大门……金谷园经常在教室里看到老师的耐心教导;经常在办公室里听见老师的谆谆教诲……老师的呕心沥血,不正是希望我们成才吗我要为老师高歌”落红不是无情物,化作春泥更护花”.正是有了师生教与学的合作,才创造了一个和谐的校园.

  我要感恩老师,感恩他们的谆谆教诲.

感激老师的作文 篇4

  花儿感激雨露,是因为雨露哺育了它;小溪感激大海,是因为大海给了它水源;而我感激我的数学老师,是因为她给了我警告,是我取得了好成绩。

  我的数学老师,长头发,厚嘴唇,浓眉大眼,鼻子像个大蒜头安在大南瓜脸上,长得很难看,而且说话还不清楚。有时,我们明白的题,她都可以把我们讲糊涂了。所以,从三年级分到这个班时,我就有点讨厌这个老师。但是从下面几件事中我不但改变对她的看法,还慢慢感受到了她对我们的良苦用心。

  自从上了四年级开始,她就要求我们错一道题,就要出三道类似的题。开始,我心里想:“哼!不做能把我怎么样!就不做!”眨眼间,一星期过去了,老师要亲自检查。开始我还挺得意地想:“能把我怎么样?”“干什么呢?这么多天,一道题也不出,把老师的话当耳旁风了?给我罚五十道题。”老师恶狠狠地说。我的妈呀!这么厉害,居然全班数一数二的曹诗蕊也没出。不行得找个借口。到我了,老师问:“你的'呢?”我战兢兢地说:“忘带了。”老师让我明天带来。那天晚上,我熬到几点,你们可想而知了。

  在五年级时,我的成绩还比较稳定,但是我学方程这一单元时,脑袋却怎么也不开窍,考试时才仅仅靠了七十九分。老师当众批评了我,我羞愧得很不得找个地缝钻进去。老师下课走到我的面前说:“中午,让你家长给我打个电话。”我绝望了,傻傻地愣在那儿。从那天开始,我就每天认真复习,预习课本上的知识,终于在期末考试时取得了优异的成绩。

  老师,谢谢您!你就是我最感激的人。

感激老师的作文 篇5

  时间的风吹过,岁月的雨淋过,在我的漫漫人生路途中,却有这样一位我的恩师却永远不是过客。她是那么令人难以忘怀,记忆深刻,永远挥之不去……

  “今天我们就要开始学习一元一次方程组了,大家都把头抬起来开始听了。”这是一个多么简单的“开场白”,因为就在今天,我的生命历程中又走进了一位老师—孙老师。在和孙老师的相处中,我看出这是一位高水平的`数学老师,她的思维贯通能力极强能把每一个知识点讲得滴水不漏。

  话还得从那次意外被提问到说起。一节数学自习课上,老师讲课时练习题,把问题渐渐导入,让我们顿生浓厚兴趣。然后,因老师站在第一大组过道里,便说道:“我要找一个同学说一下所列方程。”左看右看,我心里想着,千万别提问我呀,我还没有理清做题思路呢,我提心吊胆,哪只,就是这么巧,我被老师叫到了,我犹豫了三秒后,说出了一个自认为还是比较靠谱的算式。结果,同学们和老师竟说我列的对极了,我愣住了。老师还说,上课专心听讲的学生就是不一样,你看人家是怎么学习的,这就是咱们身边的榜样。

  后面是什么我已记不清了,只因太紧张了。但在接下来的解题过程中,我发现自己列的不对劲,台下一片嘈杂声,说什么的都有,只听老师说道,行了啊,都别说了,我现在要是再找一个同学站起来说这个方程他都不一定会的…。”

  我心里一直觉得很不是滋味。孙老师总是设身处地替人着想,而我如果不用好成绩来回报老师,还能怎么样呢……

  如今的我,幼小的心灵,并没有因此而留下创伤,我想,在求学之路上,能遇到这样的好老师,是我一生的荣幸。

  我一定会好好珍惜这三年有限的时光,与老师相处。今后的每堂数学课,我都认真听讲。孙老师授课精彩,言语生动,虽然她只来了短短不到两个月,但她的负责,大家都是有目共睹的。作业总是细心认真的讲解,也为我们付出了许多。

  老师是传承者,点燃了希望的火焰;又是一个个辛勤的园丁,浇灌着我们这些祖国的未来。人生道路,曲折坎坷,不知有多少艰难险阻,甚至遭遇挫折和失败。在困难时刻,有人向你伸出温暖的双手,帮你解除生活的困顿;有人为你指点方向,让你明确前进的道路;你最终战胜了苦难,扬帆远航,驶向光明幸福的彼岸。不应该回过头来,感激我们的老师们吗……

  人生旅程中,您丰富我的心灵,开发我的潜能,为我点燃了希望的光芒。天涯海角有尽处,只有师恩无穷期。感谢您,孙老师!

感激老师的作文 篇6

  鸟儿感恩大树,因为大树为鸟儿创建美好的家园;鱼儿感恩江河,因为江河为鱼儿一个美好的生活环境;而我感恩老师,因为老师教会我做人,教会我知识,让我健康幸福的成长。

  自从踏进校园,我就得到老师的关心与呵护,在我的校园生活中曾发生许许多多的事令我回味,其中有一件事更是让我至今深难忘,也让我感激不尽

  我是个比较内向的女孩,上了四年级,我依然胆小。记得一节语文课上,老师提的问题,我虽然懂得回答,却总是不敢举手回答。心里直念叨着:冯老师啊!可千万别叫我呀!这忐忑不安的心不停地困扰着我。可冯老师却偏偏叫到我,我不情愿地站了起来,回答得语无伦次,同学们忍不住笑了起来,我也羞得满脸通红,感到无地自容。我惊恐地望着老师,我发现老师正看着我,眼神是那么平和,似乎鼓励着我:彩菲,不要着急,慢慢说。我便鼓起勇气再次回答,老师给我投来一个赞许的目光。我坐下来了,想着刚才老师对我鼓励的眼神,一股暖流传遍了我的心

  下课了,老师把我叫到身边对我说:彩菲,人要有自信,知道吗?在生活中,遇到会困难挫折,都需要你的勇敢面对,去努力获得战胜困难的力量。老师的'话好像一缕春风拂过我的心尖。我浑身轻松自在。从此,我上课发言不再胆小,我找回了自信,学习成绩也进步很多。我真的很感激老师的这份宽容的爱,鼓励的爱,呵护的爱。

  老师,是您让我学会鼓起勇气面对和战胜生活学习中的重重困难,让我学会了宽容,学会了进取,学会了感恩千言万语汇作一句话:老师,我感谢您!

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