【必备】启示作文3篇
在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的启示作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
启示作文 篇1
在老年公园的对面，有一堵墙。每逢走过，上面镌刻的文字总是让我流连忘返，给我无限的寻思。
走走停停，读读看看。我发现，从这堵墙身上，我懂得了好多。首先，是关于《千字文》的。《千字文》为南朝周兴嗣撰，它的撰作，相传还有一段故事；原来是当年梁武帝令殷铁石在王羲之书写的碑文中拓下不重复的一千个字，供皇子们学书用的。但由于字字孤立，互不联属，所以他又召来周兴嗣嘱道：“卿有才思，为我韵之。”周兴嗣只用了一个晚上就编好进呈武帝。这便是传至今日的《千字文》。周兴嗣的《千字文》精思巧构，知识丰瞻，音韵谐美，宜蒙童记诵，故成为千百年蒙学教科书。
《千字文》乃四言长诗，首尾连贯，音韵谐美。以“天地玄黄，宇宙洪荒”开头，“谓语助者，焉哉乎也”结尾。全文共250句，每四字一句，字不重复，句句押韵，前后贯通，内容有条不紊的介绍了天文、自然、修身养性、人伦道德、地理、历史、农耕、祭祀、园艺、饮食起居等各个方面。
每每看到这堵墙，都颇生出很多的感悟。文字上描述的祖国大好河山江川美景，是非常值得我期待的。正如我期待快快长大一样。故而，我梦想当我长大后，当我有能力出去时，我一定要把这秀丽江山行遍，一览无余其绚丽美景，满足无尽的视觉盛宴。
当然，这只是我的一个小小的希望。更重要的`是，这堵墙文字上承载的中华传统文化的精髓与瑰宝更是激励我要好好学习，用知识武装自己，将祖国的优秀传统文化好好传承下去。
弘扬民族精神，做一个合格的接班人，从我做起。
这一堵墙，给了我无尽的寻思，而我也必将继续思寻。
启示作文 篇2
每当我吃桔子的时候就会想起那件小事
每当我吃桔子的时候就会想起那件小事。虽然这是一件小事，但却带给我很大的启示。
记得三岁那天姐姐买来了一些桔子，我这是第一次看到了桔子更迫不及待地要拿一个尝尝，但爸爸却吓唬我说：“这桔子可是很酸很酸的，你看你坐在椅子上，待会儿就要酸到地上去了，哈哈！”我听爸爸这么一说，连忙将桔子像烫手的山芋般扔回桌上，爸爸一看我这般姿态，笑得更加起劲了，妈妈鼓励我说：“小雅，没关系的，你爸那是吓唬你的，真的.没关系的，我刚刚吃过了，很甜的，真的！”我还是不敢吃，于是妈妈就给我榨了一杯橘子汁，我还以为是苹果汁所以就喝了，但我喝着喝着发现越来越甜了，于是就问妈妈：“这是什么汁啊？比苹果汁还要甜。”“这是桔子汁啊!”妈妈回答道，“啊，原来桔子这么甜啊！”这下觉悟了，连忙拿一个桔子一尝，恩，好甜，比桔子汁还甜。
现在回想起来，还觉得很好笑。现在我悟出了一个道理：“成功在于尝试。”
启示作文 篇3
我不会跳大绳。虽然很丢人，但这是事实。
听说学校要举行跳大绳比赛，同学们一个个摩拳擦掌，跃跃欲试，而我的心里犹如秋风吹过，一阵凉过一阵，我不会跳，这可该怎么办呢？课间操时间，同学们拿着大绳在教学楼前训练，而我只好躲在教室里，磐石一般纹丝不动。“我不会跳吗！”这是安慰自己最恰当的借口。有时候，几个好朋友死缠烂打把我押送到跳绳现场，我也只能驻足一旁，看着他们在绳间穿梭，如鱼儿在浪尖飞跃，接二连三，轻松自如，这让鼓足勇气的我又像泄了气的皮球一样，我不想让我成为一个麻烦制造者，因为在这连贯的动作中，任何一个差错，都会打乱节奏，影响到班级的最终成绩，好在每个班有几个可以不参加跳绳的名额，我就算其中的一个吧，每当这时，我又会灰头土脸地溜回教室。
不过有时，好奇心也催促我去尝试一下，最后，我约了几个和我住的较近、跳绳技术也与我相差无几的同伴在晚上写完作业之后一起练跳绳，起初还怕他们不同意，没想到一拍即合。开始，我害怕往绳子中间去，听着绳子在我耳畔带着“嗡嗡”的风声，就像一条长鞭在我面前耀武扬威。总得有第一次，我终于豁出去了，眼一闭向前冲去，绳子好像轻轻地落了地，摇绳的同伴知道我不会跳，就把绳子摇得慢了些，我赶紧双脚起跳，绳子从我身边飞了过去，我赶紧又冲了出去，我会跳了，真的，我第一次跳就跳了过去。此后，我虽然和前边的人连不起来，但毕竟可以在绳间穿梭了，我自己也非常欣慰。
现在，跳大绳的`队伍中也有了我的身影，虽然我还是经常往后躲，有时又被别人推到前面，但我面对绳子不再怯懦。长长的队伍在一头急速缩短，在另一头迅速加长，在这中间，我的每一次顺利通过，都会赢得同学们鼓励的眼神，也会增加我的勇气和信心，相信我也会成为浪尖一条自由的鱼儿，勇敢地呼吸快乐的空气。
跳大绳比赛，其实成绩只是结果的一部分，强健体魄，锻炼勇气，获得快乐不也一样重要吗！
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