读书作文300字

【必备】读书作文300字汇总五篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的读书作文300字5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

读书作文300字 篇1

　　有一天，小红帽的妈妈生病了，为了给妈妈治病，小红帽去大森林里采草药。她高高兴兴地哼着歌，走在林间的`小道上，走着走着，突然迷路了，她心里有些慌，绕着森林走了一圈，也没找到出口。突然，身后一声怒吼，小红帽回头一看，竟然是一只大老虎，她马上跑了起来，大老虎也紧追不舍。渐渐地，小红帽没力气跑了，老虎追了上来，一把抓住她，小红帽想让老虎放了她，便对老虎说：“老虎先生，求求你，放了我吧！”老虎装作没听见，想：“刚刚吃了一顿美食，现在又来了一顿美餐，真爽啊！”于是，老虎张开血盆大口，正要把小红帽吃下去。就在这时候，狐狸赶来了，对老虎说：“老虎兄，你别吃她了，她还要照顾她生病的妈妈呢！”老虎想了想，说：“好吧，这次看在老弟的份儿上，先放了你。”小红帽对狐狸说：“谢谢你，狐狸先生，我会报答你的。”狐狸笑了笑，就走了。

　　过了几天，狐狸出来玩，不小心掉进了猎人的陷阱，它大声地喊着救命，小红帽听到了，连忙跑过来，对狐狸说：“你不要害怕，我会救你出来的，放心。”她先找来几根藤条，打个死结，把藤条放入陷阱里，让狐狸拉着，把它拉上来。狐狸高兴地对小红帽说：“谢谢你！”

　　从此，狐狸和小红帽成了一对好朋友。

读书作文300字 篇2

　　莎士比亚说过:“书是全世界的营养品。”从古到今，书就像一架飞机，带领我们飞向知识的天空。我喜爱读书，它是我离不开的朋友，陪伴我度过每一天。

　　有一天，我们班去图书馆看书。我借了一本书----《十万个为什么》。里面讲了一些关于海洋生物的故事。比如:金鱼身上为什么会变黑?金鱼睡觉吗?大马哈鱼如何产卵?我看着看着就看入了迷。我就像走进了书海世界----忘记了时间，忘记了旁边的'同学们。

　　过了一会儿，我看见了一个极为精彩的片段，我想叫旁边的同学看，谁知她一点反应也没有，我纳闷地往她那边看去，

　　呀，怎么只有中学生在看书?糟了，我再一看表，都一点五十分了。已开始午读了，完蛋了，我急匆匆地跑回教室，最后我还是因为迟到被老师训了一顿。

　　虽然书让我挨了一顿训，但这依然改变不了我对书的痴迷。我会让书永远陪伴在我身旁。

读书作文300字 篇3

　　从小我就和书结下了不解之缘，读书是快乐的，幸福的，美好的！

　　还记得我读第一本书时，那时我在读三年级。见别人看书那种津津有味的表情，我不禁向别人借了本《格林童话》，从此就一发不可收拾。我喜欢童话，我为卖火柴的小女孩的命运感到伤心，为多萝茜的历险感到惊奇，为爱丽丝的'梦境感到奇妙……我体会到了读书的滋味。

　　我开始读更多的书，不再只限于童话。寓言、神话、小说、散文也慢慢地从我的视线中走去了。我为海伦凯勒又聋又哑又盲却取得成功感到欣慰，我为杰克伦敦《热爱生命》中的主人公为求生而努力拼搏的精神而感动，我为林海音《城南旧事》里童年的生活而倍感快乐！

　　书是我的良书益友，书将永远伴随着我！我喜欢马克吐温的《王子与贫儿》、《汤姆索亚历险记》，我喜欢杰克伦敦的《海狼》、《荒野的呼唤》，我喜欢凡尔纳的《80天环游地球》、《海底两万里》，我喜欢曹禺的《雷雨》、《北京人》，我还喜欢巴金的《激流三部曲》……

　　有人问过我：“你为什么那么喜欢读书呢？”

　　我只能说：“读书就像是极度口渴时喝的那杯水，滋味是甘甜可口的！”

读书作文300字 篇4

　　我喜欢读书。因为书可以带给我无穷的乐趣，可以陶冶我的情操，丰富我的生活，让我更深刻的了解国内外的一些历史、事件——我喜欢读书。因为文字优于图像，现在很多同学都狂爱看电视，不是特别爱看书，可我正好和他们相反，我狂爱读书，对电视我到不太感兴趣。我很小的'时候，在还没上学之前，就经常看书了，但那时候只是看看图画，图个乐，并不特别喜欢。那你们知道我现在为什么这么狂爱看书吗？是因为在读书的过程中，我逐渐认识到书是无限宽广的，你可以无限的去想像，书里有你想知道的所有知识，通过读书：我游遍了祖国大好河山，走进了童话般的世界，我也变成了一个美丽的小神女——看书的时间长了也不好！我就是一个鲜明的例子，由于我看书时间过长，姿势不对，成了名副其实的“小四眼”，当然，这不是因为看书多了而导致的，而是因为我没有合理安排好读书时间，没有一个正确的姿势而导致的，这个问题大家一定要注意。我提议，大家一定要多看书，看过以后还一定要记住，这样，在平日的交谈和文章中就可以把这些好词佳句用上哟！真是一举两得！

读书作文300字 篇5

　　记得在读大学时，作文上经常写“冒”这个字，刘德银老师经常给打个错号，不知道错在哪儿，照原样再写一遍。直到当老师时，有一回学习这个字，我看到参考书上让老师提醒学生“冒”

　　上部分的两横不能和两边靠近，于是我又查了字典，发现还真有“冒”上面这个部首，这个部首的字就几个。终于知道自己原来总是把“冒”字上部分写成“曰”字了。真是感谢那位刘老师。到了办公室和同事们说起这个字，只有一个教师写对了，他曾经教过这个年级，同事都佩服我的细心。

　　以上这些小事，在别人看来或许太没意义了，但我对这些事总不能忘怀，有时经常向学生说起这些小事，以鼓励他们独立思考，认真学习。那个“冒”字我的学生很少写错，那是因为我总是向他们讲这些故事。同时这些故事也时时提醒我精心备好课，该向学生讲清楚的一定要讲清楚，以免学生犯同样的困惑。同时也感谢那些那些教师，他让我有了这样的.经历，让我上起课来吸取他们的经验与教训。

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