【精品】五年级叙事作文锦集八篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的五年级叙事作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级叙事作文 篇1
弟子规上有写：“善相劝，德皆建，过不规，道两亏”。意思是说朋友之间应该互相找出对方的缺点，如果有错不敢指出，两个人在道德上就会惹人厌恶。
有一次，我的数学练习本用完了，需要再买一本。上学前，我带了两块钱准备在路上的小店里买一本。出了家门，我正好遇到了好朋友——程雨菲。我们打了招呼，就一起上学去了。到了小店门口，我正准备掏钱，却没有摸到硬币的金属感。于是，我把书包拿下来翻找，可是，一枚硬币都没看到。我抬起头看着程雨菲：“菲儿，能借我两块钱？”程雨菲把头一偏：“瑶瑶，你怎么老是忘带东西，这次我不借你了！”看着菲儿的态度，我一阵委屈，又不是我想忘带的，哪有这样的朋友？
我一气之下，往前跑去，不理程雨菲了。一边跑着，我一边生着闷气，可，这也不完全是程雨菲的错呀！我一忘带东西就向她借，人家不烦才怪呢！到了校门口，我的气完全消下去了，取而代之的是浓浓的愧疚感：一直以来，程雨菲总是在我忘带东西时默默地帮助我，由此让我感觉到她这么做是理所当然的.！我正想着，菲儿从远处奔来，递给我一本新本子：“下次不许忘带了哦！”我的眼眶渐渐发涩了起来……
感谢朋友，能指出我的缺点。希望我的缺点越来越少，朋友越来越多！
本文是一篇叙事文章，小作者通过描写一件平凡的事情，告诉我们友情的重要性，生活中要感谢朋友指出缺点。全文结构完整，语言虽平淡，但感情真挚，是一篇不错的文章。
五年级叙事作文 篇2
什么可以称为“风雨”？最可怕的困难是什么？最无法逾越的沟壑在哪里？—是细节。
不经磨炼的风雨，怎见成功的彩虹。
美国一家著名公司需要招聘人才，在众多学历卓越的年轻人中犹豫不决。最终，他们举行了面试。一个个年轻人进进出出，总管们的心也渐渐冰冷。有一个其貌不扬的.年轻人在经过一个图钉时顺手将它捡起来。之前所有人都注意到了这个不起眼的小利器，却无动于衷。当然，这个年轻人被录取了。成就了一番作为。多年以后提起这件事，他意味深长地说：“细节是生与死的转折点，成功与失败的交汇，考验在于那枚图钉，你若捡起来，便可步入天堂。”
同为面试，这个女生衣着时尚，学富五车，却有着“千金之子坐不垂堂”的娇气。审核时过五关斩六将，在考官宣布“你被录取了”时，她兴奋地打了个响指，吹起了口哨。紧接着，主考官又宣布“对不起，你落选了。”前后的巨大反差让女生暴躁，问自己怎么了？刚刚是什么意思，主考官严肃地告诉她，这也是审核的一部分，在我们看到你的得意忘形和极度娇惯之后，决定不录取你。因为你不注重细节，不注意细节之人一定没有经历过磨炼，证明你没有足够的经验，便难以胜任。
细节便是那磨炼中最最重要的一部分，只有经历了细节的磨炼，才能得以成功。
经历的风雨，像荆棘一般疼痛难忍，在风雨之后，留下的人便是完美无缺的，而证明此人完美的证据，就看他注意不注意细节。
真正经历过风雨的人，细节就像左膀右臂，助他成功，同时警醒自己时刻提防。
成功的过程于我而言有三个过程。
经风雨，明细节，见彩虹。
往往世人省略中间的经过，将开头和结尾连通成一句俗语。“不经风雨，怎见彩虹”
没有饱受困难的洗礼，便无法明了“生于忧患，死于安乐”的道理。便无法注重细节，就无法成功。反之，注重细节，披荆斩棘，最后迎接你的，一定是灿烂磅礴的彩虹！
五年级叙事作文 篇3
今年暑假，我们一家三口和爸爸的朋友们一起去大余丫山玩。
一大早我们就出发了，经过两个小时的漫长车程，我们的车队终于来到了丫山脚下。下了车，一眼便看到山脚下装有一块电子显示屏，上面写着“丫山欢迎您！”，旁边还立着一块宣传牌，上面的宣传语“丫山风景，江南独秀”非常醒目。我看着威武的丫山，情不自禁地说：“丫山真高啊！”
开始爬山了，我们先穿过一条长廊，长廊两旁种着许多银杏树，阳光照在树叶上，银杏叶闪闪发亮，绿得可爱，犹如一把把小扇子。旁边的溪水时不时发出“哗啦啦”的响声。穿过长廊，我们便真正进入了丫山，抬头看，一个个石阶向上蜿蜒着，仿佛一条长蛇缠绕在丫山上。我们一步步地向上攀，放眼望去，山上长满了郁郁苍苍的树木，许多千年古藤缠绕在树上，为丫山增添了许多神秘色彩。正值中午，阳光透过树林，斑斑驳驳地照在地上，蜿蜒回旋的小溪调皮地陪伴在我们左右，还不停地发出“叮咚叮咚”的响声，偶尔还能听到小鸟清脆的叫声，空气清新而湿润，我不由地深吸了一口这大自然馈赠给我们的最好礼物——空气。听爸爸说，丫山素有“天然氧吧”之称。
走着走着，我们来到了一个叫“连心瀑”的瀑面前，仰头望，瀑布从几米高的山崖上坠落下来，顿时水花四溅，这壮观的景色让我想起了李白的诗句：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”由于瀑布的冲击，在它的`脚下形成了一个小水潭，水潭里的水清澈见底，许多游客脱下鞋跑到水里戏水，爱玩水的我也忍不住踩在水里，爸爸还帮我拍了许多戏水的照片呢。一路上，我们参观了大大小小的瀑布共有二十余处。爸爸告诉我：丫山的树木有660余种，野生动物120多种，资源非常丰富，是不容置疑的植物博物馆和动物王国。
我们继续向上攀，便来到了一个洞，这里面有一个神仙像，和真的一样。神仙像下面有一个捐赠箱，据说向里面放一元钱，神仙便会保佑你和你的家人平平安安地度过每一天。我也把一元钱虔诚地放进箱子，希望神仙也保佑我们一家平平安安。
我们终于攀上了山顶，放眼望去，汽车如一条条毛毛虫，一栋栋房子犹如一个个蚂蚁洞，人们好像一只只小蚂蚁在洞前来回穿梭，我自己则仿佛变成了那力大无穷的巨人。
丫山真美啊！这古老神秘的大山还藏着些什么秘密呢？
五年级叙事作文 篇4
我家有一只可爱的母狗狗,叫小白,它来到这里已经有2年了,每次看到小白,都会想到那一天.
那天,我正要上学,来到狗窝前,想摸摸小白,可眼前的一幕,一只黑黑的毛茸茸的东西在蠕动,我仔细一看,原来是小白生的`狗狗,我兴奋及了,刚想抱起小狗狗来玩,可是上学要迟到了,无奈,只好冲向学校,结果被老师K了一顿……
放学后，我用每秒钟100万光年的速度冲回家，不到30秒就到家了（我家离学校很近）刚想进家，奶奶就笑容满面的堵住我，问道：“孙女，你猜猜小白生了几个狗仔？”我说2个，奶奶看见我说2个，就大声的喊：“小白生了7个哦。”我即刻冲了进去，丢下书包，奔到狗窝前一看，1，2，3，4，5，6，7，真的有7个哦……
一转眼，狗狗们就1个月了，每天我都要跟狗狗们玩，只要我一蹲下，它们就势不可挡的样子跑过来，有的帮我“解”鞋带，有的帮我“补”衣服，弄得我晕头转向的……
一天，妈妈对我说：“江雨，狗狗们都长大了，我们也不能养这么多啊，我们单位有几个同事也想要狗狗，不如我们就送给她们吧。”我点了点头。晚上，一位阿姨来到我们家，妈妈说她是来拿狗的，我含着泪，低着头说：“知道了。”就跑到房间里“呜呜”的哭了起来，因为我舍不得我的狗狗，但让我感觉到高兴，欣慰的是我的狗狗们都得到了幸福的归宿，我应该祝福它们…………
五年级叙事作文 篇5
记得在三年级时，那一瞬间的温暖让我铭记在心中。雨天。打湿的衣服。一把小小的雨伞，那一天，我真的很想更妈妈说一声谢谢，
那天是星期日，妈妈要带我去舞蹈班，我不确定那一天是否要上课，便对妈妈说：“妈妈我今天可能要去补习班。”于是妈妈就骑着车带我去，到了半路，我看见天空乌云密布，好像快下雨了，没过一会雨滴就洒落在我的脸上。
妈妈拿出备用的.雨伞给我打了起来，然后就再次骑上车送我。因为路是泥土路所以坑坑洼洼的，正好是下雨天，所以路就更难走，我看着妈妈的头发。衣服和裤子都湿了，我禁不住把雨伞往她那边让一点，妈妈却说：“不用了，你打好不要感冒哦，我们大人体质好，你多打些。”听后我便很不情愿的把雨伞往我这边挪了回来。
当时我真想对妈妈说声：“谢谢。”过了不一会我来到了舞蹈班，面前空无一人，才想到今天不用上课，于是我支支吾吾的对妈妈说：“妈妈，今天不上课。”在说完后我生怕妈妈骂我，但妈妈没有，却说：“没事的，我再送你回去。”在回家的路上我忍不住掉了几滴豆大的眼泪。那时候，我感到很温暖。
妈妈是伟大的她带给我许多温暖，让我不自卑，让我勇敢，让我有信心。妈妈让我感到温暖那次的是仍记在我心中。
五年级叙事作文 篇6
我曾经从书上看到过这样一个感动人心的故事，这个故事的名字叫“吃药”。
一个妇人不满一岁的儿子患了白血病。一位治癌症的老中医说，只要坚持服药，孩子治愈的希望尚可达到百分之五十。可是老中医开的药非常苦、非常涩，儿子不肯喝，这使那位妇人悲痛欲绝。
这天她把药熬好，当着儿子的面舀了一勺送进自己的嘴里，脸上露出了笑容，好像很享受，很回味似的。她见儿子睁大眼睛，用好奇的目光看她。她急忙又喝下一勺，便咂着嘴，便审视着儿子的表情。
终于，儿子再也忍不住了，用小手抓着勺子，嚅动着嘴唇。她欣喜若狂，慌忙地舀了一勺药灌进儿子嘴里。儿子把药含到口中，不一会就“噗”的一声把药吐了出来。但与往常不一样的是，儿子这次竟然没有哭。她信心大增，又舀了一勺倒进自己嘴里，并向儿子表示味道好极了，儿子抵挡不住诱惑，张开小嘴，用眼睛盯着她，示意也想喝。她把药送进儿子的嘴里，苦涩的味道已经表现在儿子的.脸上，但儿子皱紧眉头把药咽了下去。她来不及高兴，紧接着喂第二勺，儿子却把头抬的高高的，闭紧了嘴巴。她似乎明白了什么，自己又喝了一大口，随后舀了一勺药喂儿子，儿子才慢慢张开嘴喝下去。就这样，她喝一口，儿子喝一口，直到把这副药喝完。以后每次让儿子喝药时，她都要与儿子一起喝药。她若不喝，儿子也不喝。
老中医得知了这个消息，急忙劝阻她说：“这样下去很危险，你没病也会得病的。再说孩子的并不一定能治愈，毕竟只有百分之五十的希望。”可她却不以为然地笑了笑，坚定地说：“哪怕只有百分之一的希望，我也愿意陪着儿子喝药！”
半年后，儿子痊愈了，而她却得了癌症。她说，她不后悔。
世上再没有比母爱更伟大的爱了！为了自己的孩子，即使用自己的生命去交换，她们也在所不惜！
五年级叙事作文 篇7
老师就像一把雨伞，在风雨中给我们遮风挡雨；老师你就像一只小船，在知识的海洋里载着我们尽情遨游；老师就像一把铲子，在书籍的山中给我们铲出一条光明大道。……
有次晚上，我几乎熬了一个通宵才做完老师布置的作业。第二天早上，我睡醒来之后，已经是早上了。我急忙起床，就没有吃早餐，就手忙脚乱地把书装进书包里，连自己把作文本丢在书桌上都没有看见，就跑到了学校。把作业糊涂地交给了组长。
下课了，我在和几个同学聊天。忽然，组长跑过来对我说：“老师叫你过去办公室。”我心里十分紧张：老师叫我什么事啊？我会不会遭批评啊？我怀着这种心情一步一步地走进了办公室。
我一进办公室，老师便生气地把练习本递给我：“这是你写的作文吗？”我接过来一看，原来我交错了本子。我对老师说：“老师，我交错了。”说完，我马上回到教室，把书包翻了个底朝天也没有找到作文本，我突然回忆起把作文放家了。
我空着手回到办公室，对老师说：“我放在家了。”老师一听，不分青红皂白地批评起来：“你们这些学生的鬼把戏我难道不知道吗，一定是没有做作业才找这些理由骗老师。”我听了之后感觉很委屈。“你们这样的学生能升到三年级，真是太可笑了！”这种带讽刺性的话就像一把锋利的小刀划伤了我的心。
放学后，我把这件事告诉了爸爸妈妈。尽管他们怎样安慰我，但我还是高兴不起来，我马上拿起作文本向学校奔去。我把作文本交给了老师，老师看了一下，心里透出的眼神是内疚的。我刚要走，就被老师叫住了。老师轻声地对我说：“老师错怪你了，请你原谅。”老师的一举动，让我感动，我当时真的有点不相信自己的听觉，想不到一个严厉的'老师竟会向一个小学生认错。
此时此刻，我不知如何回答。如果是平时的话，我就会说：“没关系。”可不知怎么搞的，我的泪水流了下来。这种眼泪是激动的……
五年级叙事作文 篇8
短暂的浏河营地二日游已离我远去，但那一件件有趣的事令我记忆犹新。
我们来到营地秋游，下午两点左右，我们被分到营外活动。
第一个活动是钓鱼。我们两人一组，拿好鱼竿，放开线，钩上米，甩出去。我们一动也不动，两眼盯着浮标，连大气也不敢喘，生怕吓跑了鱼。我的队友叫我提起鱼竿，我们俩都傻眼了：鱼饵不见了！我们几次都没钓到，鱼饵都被鱼偷吃掉了，但我们毫不灰心。我再一次粘上了鱼饵，屏气凝神，甩出鱼竿。我多么渴望钓到鱼啊！果然，功夫不负有心人，十秒都没有，队员就高兴地说：“快把杆提起来！”我懵懵懂懂地提起鱼竿，竟然有一条小鱼。我欣喜若狂。随后，我们班接二连三钓到鱼，大家钓得不亦乐乎。
我们还走了铁索桥。一共有三座桥：一座是几根铁条间隔铺在铁索上，一不小心就会掉下去，另一座只是四根铁索，用几根铁链固定，最后一座是回来的，由铁条一根根铺成的，人掉不下去。所有的桥上面都有两跟铁索，是用来拉手的。我先走简单的，结果太没意思。第二次，我果断走有四根铁索的桥！刚才桥上的人还寥寥无几，现在已经排起了长队，连直叫害怕的女生，也加入进来。开始，桥还不晃，最惊险刺激的来了：由于人越来越多，桥晃得越来越快，我的脚像灌铅似的，动得很慢，好几次踩空，差点掉下去，吓得我冷汗直流，幸好我的手紧紧抓着铁索，才不至于掉到防护网上。因为是桥晃得太快，我都站不稳，更别说走路了。我找到了过桥的.方法：走的时候脚呈“外八字”，前面的同学踩右脚，我就踩左脚，他踩左脚，我就踩右脚，桥晃的幅度就小了。我花了好长时间才走过去，虽然有惊无险，但抓铁索的手都麻了。我们还玩了许多项目。
第二天我们也进行了许多活动，我就不一一介绍了。这次秋游锻炼了我们独立的能力，是我玩得最开心的一次。
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