二年级期末作文

时间:2023-04-12 09:39:22 二年级作文 我要投稿

有关二年级期末作文汇编8篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编精心整理的二年级期末作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

有关二年级期末作文汇编8篇

二年级期末作文 篇1

  直至随着年岁的增长,阅历的丰富,一系列的时间发生就像一把神气的钥匙悄悄地打开了我一向执着固守的大门。

  那是一个细雨绵绵的早晨,每个人依旧出门工作亦或是学习,而就在平凡的早晨发生了一件不幸的事——母亲因被车撞骨折了,父亲出差,我不得不担负起家庭的担子,经历了好多人生的第一次:第一次把屋子打扫一遍;第一次为母亲洗脚;第一次做饭,洗碗……十六年来我第一次发祥我对家是那么的陌生,从来不做家务,从来不关心父母的起居。这一切刺痛了我也磨练了我:我感激那一段刻骨铭心的反省。

  俗话说得好:“友谊是与朋友相处和谐的桥梁。”高二的学农的群众生活更让我感到人要心存感激。城市的孩子过着娇贵的.生活来到了乡村总会有些不适应。一些同学纷纷出谋划策,努力营造良好的氛围,部分同学因劳动包桔子而划破了手,我带了邦迪主动为他们包扎,乡村蚊虫多,我不幸被咬到了,脚伤肿了一块,是同学们的关怀让我平安度过了学农的生活。感恩是相互的,为着所感激的人于事要付出和回报的同时也会得到回报。

  人,是需要感恩的,对于世间万物,心存感恩,就能像大海一样有自净潜力,让这种心灵的潮水不是肆虐,我们就能洗去污秽,就能看清有多少事物值得珍惜,并有勇气去负起职责,社会才得以和谐发展。

  你瞧,非典来袭。白衣天使有不顾自身抢救病人,监守第一线置生命于不顾;复旦学子冯艾西部支教;采血车里人潮涌动……一个个动人的故事无不体现了人们感恩于社会,而此刻社会提倡“以人为本”的精神,是感恩连接了人与社会,使社会不断前进。

  学会感恩,亲情变的愈加温暖;懂得感恩,友情变得更加紧密;有了感恩,社会转成完美的人间,恩与爱是好朋友,学会了感恩,你便能与爱同行。

二年级期末作文 篇2

  星期四的时侯,史老师在黑板上写了“明天去春游”的通知,我们全班同学乐得直叫。

  星期五一大早,同学们早早地来到学校。不一会儿老师就说:“开始整队。”一路上我们好开心啊!我们唱着张老师教我们唱的歌曲:“走、走、走……。”很快就来到了赤壁公园。同学们三五成群的把带的桌布打开了,然后把自己带的水、水果和零食拿出来吃。曾世龙叫我和他去和别的同学打皮球,我们分成两个队,有的同学真是太历害了,每次当我一抢到球时一下子就被别的同学拿走了,但我们队的几个同学的球也打的`非常好,最后我们队与他们队的比分是39大战32。开始全班照相,同学们都手把手抱着相互的肩膀。

  我们又到公园别的地方去玩,老师叫学过跳舞的同学来表演,有五个同学都参加了,老师还专门给他们照了相。还有的同学玩起了陀螺。大家都玩的非常的尽兴。

  不知不觉的到了中午,我们要回去了,大家都兴高采烈的说着自己今天许许多多好玩的故事。

二年级期末作文 篇3

  我的家乡在一个小山村里,那里山清水秀、鸟语花香,是个美丽的地方。

  小路的旁边是一座高山,高山上满眼绿色一直铺向远方。山里还有许多野果,秋天的时候人们会到山里摘野果。不过我最喜欢的地方还是山脚下的清澈的小河,河里有小鱼和小虾,成群的鸭子在水中嬉水。放暑假的时候,我就会和小伙伴们到小河里去抓小鱼和小虾。小河又是我们小朋友的乐园,一到夏天,我和小伙伴们就会到小河里去游泳,像鱼儿一样在水中畅游,多高兴呀!

  小河边的草丛里开满了各种各样的野花,黄色的菊花、粉红色的`牵牛花、宝石蓝的铃铛花都散发出一阵阵的清香。

  山边的牧场里有小羊、小猪、小鸡和小鸭,我最喜欢小羊,小羊的毛白花花的像雪一样。

  我的家乡多美呀!

二年级期末作文 篇4

  一天熊妈妈买回来了八个果子,他让小熊淋淋吃。淋淋说:“我不能够自己吃,我的好朋友今天要来,我要和他分享。”

  咚咚咚,门响了,淋淋打开门,请冰冰进来。淋淋热情的说:“冰冰你好,今天我要请你吃果子。”他们来到客厅,熊妈妈把果子端上桌让他们吃果子。

  淋淋说:“我吃5个你吃3个把。”“不公平,我的这份太少了。”冰冰说,我吃6个你吃2个。“不行,不行,2两个果子太少了,我要吃7个你吃1个。”淋淋说。冰冰生气的嚷了起来:“太不公平了,1个怎么吃的饱啊?”就这样两个小伙伴吵了起来……

  这时熊妈妈来了,淋淋告诉妈妈刚才发生的事情,妈妈听后说:“你们两个要平均分,每人吃4个果子,这样不就公平了吗!”听了熊妈妈的.话,他们都同意了。

  最后,他们快乐的吃起了美味的果子,心里美滋滋的。

二年级期末作文 篇5

  距离期末考试的日子越来越近,每天的课堂上,老师为我们复习所有课本内容,对试卷中的错题进行一一讲解和分析,为期末做着准备,希望我们能考出好成绩。

  在家里,爸爸妈妈时刻监督我的'复习情况,重点抓我的字迹,做题,错题……不放过任何细节,不敢有任何松懈。我和妈妈为这次期末考试分数定了个目标,目标是成功的希望和动力,我们共同朝着这个目标方向努力。

  我也会偶尔出现自我放纵的心态,写作业过程,不由自主地自我松懈、懒散,由着莫名烦躁情绪涌现出来,整个状态非常不好,写出来的作业是一团糟,字迹潦草,错题一大堆。惹得妈妈特别生气,我也受到妈妈特别严厉的批评和惩罚,并且将作业全部擦掉重写,直写到妈妈满意为止。这种时候,我也觉得很自责……

  如妈妈所说,自己的确欠缺自律,自我要求不够,而且不应该在学习上,出现不该有的负面情绪和想法,负面情绪和想法就像是心里住着的捣蛋“小恶魔”,自己不去想,它是不会被放出来的,如果负面情绪放出来的话,也不要被它牵引着走,让它无限延续,应及时终止,让它远离自己。

  我现在知道该怎么做了,发现自己有负面情绪涌上来时,需冷静,放松心情,调整好心态,收获满满的正能量,应该做的事情立刻就去做,并且要下定决心去做好,把心里住着的“小恶魔”击退得无影无踪。

二年级期末作文 篇6

  期末考试,是好事还是坏事呢?这对坏学生是坏事,对好学生是好事,而我,一个不好不坏的学生,也很喜欢期末考试,为什么,应为我有足够的信心去对付期末考试,虽然我考分不高,但是,我尽力而为。得到的是自己真实的成绩。

  我的分数,语文79.5,数学94+10,英语89+10。总分是282.5,个人的平均分是94.5。你们不要笑话我,虽然我考分不高,但是,我仍然有进步,当我有进步时,我不会应为骄傲而落后,我就算科科满分时,我会记住,书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

  对付下次的'期末考试,我们要努力,努力再努力。我喜欢期末考试,它说出了每一个学生的真实成绩,因为学习无有半点虚假。

  喜欢我的作文就赞一下哦,顺便说一下分数,我不会嘲笑你们的,要真实的。

二年级期末作文 篇7

  暑假的一天,我和家人一起去太原的五台山玩,为什么被称为五台山呢?听导游姐姐讲,五台山,有五个台顶,分为东南西北中台.每座台顶都塑有文殊菩萨.五台山是文殊菩萨的道场.

  汽车从大同出发,行驶了几个小时才到了五台山脚下,我远远的看见山特别的高,那儿的`山很奇怪,南边全是树,而北边只有些花花草草,山上的天气很怪,山下风和日丽,半山却下着大雨,气温也怪,山下热,山上冷.

  五台山是佛文化的起源地,山上共有124座大小不同的庙宇,这儿香火不断,因为在这儿许愿者上钩是很灵的,所以来朝拜的观光客很多.这儿的庙宇都是历史优久,始建于东汉,曾作为乾隆皇帝的行宫,五台山风景秀丽,寺庙外形宏伟,菩萨栩栩如生,别具匠心.

  五台山有很多美丽的传说,令我记忆最深的是关于观音庙的传说:传说有一个日本人在五台山请观音菩萨东渡日本,他一路护送观音至福建海边,正欲上船,本来风平浪静的大海突然波涛翻滚,日本人觉得这是观音的意旨,于是对着观音象说:如果你不愿意去日本,我愿在此地为您延修一座观音庙,并终生侍奉您.这时海面平静了,并且出现了莲花的水纹。

  五台山是祖国的名山,在这儿我学到了不少的知识。

二年级期末作文 篇8

  假如

  假如我有一枝马良的神笔,

  我要给窗前的小树,

  画一个红红的太阳,

  让小树在冬天也能快活地成长。

  假如我有一枝马良的神笔,

  我要给树上的小鸟,

  画许多好吃的谷粒,

  鸟妈妈再也不用到遥远的地方去寻食。

  假如我有一枝马良的`神笔,

  我......

  假如我......

  小叶子是这样写的。

  假如我有一枝马良的神笔,

  我要给沙漠里的人民画上一

  口井,这样他们再也不用千

  里寻水了。

  假如我有一双翅膀,我要向

  着高空飞翔,这样我就让我

  妈妈坐在我身上,巡逻远方。

  假如我有一棵摇钱树,

  我就把它抬到远方,

  我要让贫困的人民,

  获得一点财富。

  假如我有一只能言鸟,

  我就让它待在树枝上,

  等它唱歌的时候,

  成千上万的鸟就会跟着它一起唱歌,

  那样就会成为鸟语天堂。

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