触摸春天的作文三篇
在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的触摸春天的作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
触摸春天的作文 篇1
触摸春天春天的细雨淅淅沥沥，无声无息的滋润着大地上的每一个生命，它轻轻地洒落在窗上。象是提醒我：“快看，快看，雨中的春色好美啊！”我向楼下望去，草变的更绿了，花变的更美了。在春雨的诱惑下，我情不自禁的走下楼。站在雨中，我一边贪婪地吸取着那清新的空气，一边陶醉在令人心旷神怡的春景中……
一棵棵嫩绿的小草，偷偷地从土里探出小脑袋，好奇地望着我。她那娇嫩的小脸上布满了晶莹的小雨滴，我蹲下去用手轻轻地触摸它，感到凉凉的。一片片嫩绿的小草，象一块块绿色的毯子随意地盖在上。草丛中一朵朵不知名的小花，也都互不相让，争彩斗艳，红的、黄的、紫的，象是绣在绿毯上一样，显得格外迷人。
忽然，一只小鸟从雨中飞过，它轻轻的落在不远处的一排垂柳上。
柳树姑娘扭动着秀丽的身子，正在用春雨梳洗着她的长发。我走过去踮起脚尖，触摸着她的小辫子，感到是那么柔软。枝条上嫩嫩绿绿的小芽，绿中带黄、黄中带绿，薄薄的'叶片像柔和的绿纱。随风轻轻地拂在我的脸上，还送给我不少晶莹的小雨珠，凉凉的，很是清爽。
一阵微风吹来，带着清新的气息，花的芳香，我不由向远处望去。
那里有几棵桃树，粉红的桃花，一簇挨着一簇，一团连着一团，在春风中欢笑着、盛开着。我依依不舍地告别柳树姑娘，来到桃树下。一个个还没来的及绽放的小花苞，象一只只小眼睛羞答答地望着我，正享受着春雨的沐浴呢。我轻轻地触摸着紫色枝条，望着粉红的花瓣，树上仿佛已经结满了红色的大桃子。
“一年之季在于春”这句话说的多好啊！你看，细雨淅淅沥沥的春天，多么像我们的校园，朝气蓬勃，充满希望。
触摸春天的作文 篇2
今天，我和妈妈去东湖游玩。去触摸春天，感受春天。
一进东湖的大门，就可以隐隐约约闻到花的香味，红的、黄的、粉的……我闭上眼睛，用手把一朵粉色的花给拢住，花瓣是软软的，萼片是黏黏的，花蕊是香香的，这些都是春天。接着，我又去触摸一株已经有五百多岁的古树，它的叶子是嫩嫩的，树皮是焕然一新的，枝条则是细细的。然后，我去摸小草，一圈摸下来，小草有的是软软的，还有一点滑，有的是尖尖的，还有的是新出土的嫩芽儿。这些植物都是春天。我和妈妈去做电动船，我们在湖面上转了一圈又一圈，岸边的柳条漂在水面上，如同柳树姑娘在洗自己那长长的头发，还有几棵树是长在水里的，尽管生存环境十分的不好，但是这几棵树还是能从水底长出水面来，这需要多少的.勇气呀，但是不能缺少春天。岸上的孔雀，它已经换了很多次羽毛了，但它开屏时仍然那么的漂亮，一点儿也没有变。我把手伸进水里，水冰冰的，十分的凉爽。水流在我的手指间流动着，让我感觉到了春天。我把头伸向船外，用力呼吸着新鲜的空气，这空气里有花的清香，小草的芳香，还有大树淡淡的清香和湖水的芳香。这都是春天。下了船，我去爬路边的小石山，这小石山里有许多的昆虫，它们都在不断的成长，它们和我一样，已经经历了很多春天，它们都曾和我一样感受过春天，即使它们是虫子，也可以和我们一样享受春天，谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。
春天是四季中最美好的，我们要一起感受它。
触摸春天的作文 篇3
我们的校园位于斜源镇江河畔。这里，山清水秀，群山怀抱，风景迷人。尤其在风和日丽的春天更是引人驻足，让人留恋忘返。
校园门外几棵高大古老的柳树，树干粗大罕见，树高足有二十米，长长的柳条上长着细长的柳叶好无数的柳絮在温暖的春风中倒垂下来，尤如姑娘们长长的飘逸的头发在风中摇摆。
走进校门，升旗台周围整齐地摆放着许多杜鹃盆景，开满了各式各样的小红花，有的迎风怒放，有的含苞待放，还有的羞涩地打着朵儿的，美丽极了。紧贴着围墙的一排红梅，更是竞相怒放，引来一些小蝴蝶翩翩起舞，还有一些蜜蜂在辛勤忙碌着。还有几株海棠花赶热闹似的。开满了鲜红的花儿，仿佛是一张纸笑脸，可爱极了，树枝扬着她那细长的小手，好像在招呼海棠花下面的兰草，兰草也不甘示弱地开着一串串兰花，正发出幽幽的暗香，消散在美丽的校园。左边的草坪，小草们破土而出，嫩嫩的绿绿的，用手一摸，软软的`，草丛中的露珠在阳光的照射下发出耀眼的光芒，像星星，像眼睛，还眨呀眨的。
远处操场上，生龙活虎的同学们有的在打乒乓球，有的在赛跑，有的在跳绳，还有的在翻高低杠……
教室里传来了琅琅的读书声，办公室里的老师们在认真地备课，批改作业。
走在春天的校园，沐浴着和煦的阳光，看着孩子们天真灿漫的笑脸，心中不由得暗暗赞叹：啊！斜源小学春天的校园真美！我爱斜小春天的校园！更爱斜小天真可爱的孩子们！他们就是祖国这个大花园里的花朵！
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