关于六年级作文锦集8篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的六年级作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级作文 篇1
我的奶奶，平日里看上去总是一副笑呵呵的模样，可是谁能想到她曾经受到过多大的痛苦呢？
几年前，由于奶奶骑车一个不小心，摔断了腿，只能躺在床上休息，生活都需要人来照料。这一打击像是晴天霹雳，刹那间，奶奶脸上的笑容不见了。那段时间对于她来说，是一段痛苦的时光，奶奶也一下子苍老了许多。
消沉了一段日子，奶奶终于面对现实，鼓起了勇气，在拐杖的“帮助”下，艰难地站了起来，像刚学着走路的孩子，一步、两步、三步……每一步都走得那么吃力，也那么用心。
也许是乐观的天性，也许是对生活的不屈不饶，不久之后，奶奶的脸上又有了往日的笑容，而且笑得更加灿烂。
再次听到奶奶爽朗的笑声，再次看到奶奶脸上温暖的笑容，我们都为她感到高兴。每天早上我去上学时，总能看到奶奶拄着拐杖在小公园里晨练。“梦勋，上学去啦？”奶奶笑盈盈地问我。“嗯，奶奶早！”看到这时的'她，你很难想象得到她之前经历过的巨大挫折。
如今，奶奶的腿也早已康复，但她依旧跟以前一样，每天都锻炼身体，过着简简单单，但是非常充实的生活。
在生活中，我们难免会遇到一些挫折，人的一生也不可能没有坎坷，重要的我们该如何面对。每当我们遇到困难，在坚持不懈的努力下最终战胜它时，我想我们的笑容会更加灿烂！
困难不可怕，面对困难，让我们笑得更加灿烂些吧！
六年级作文 篇2
一周以前的一个早上，我在店里看见老谢阿姨摆摊的那个地方有一个叔叔在卖可爱的小鱼，我连忙的拉着妈妈的手去看，哇塞！好多小鱼呀！我兴奋极了，我发现有热带鱼、金鱼……我特别想买，就恳求妈妈说：“妈妈给我买几条小鱼吧！求你了。”妈妈看了看，就买了中间鱼缸的小鱼，买了一条黑的、一条红白的还有一条金色的。另外买了一个鱼缸，一朵假花还有一包鱼食，鱼缸里有彩色的石子，五颜六色美丽极了。我非常喜欢这些可爱的小金鱼。
晚上，我要想办法把它们拿回家，不能放在鱼缸里，一刹车蹦蹬，不仅鱼掉了，鱼缸也会打碎，假花也会掉，鱼食也没用了，这钱不是把花了吗？一眨眼的功夫，我想出了一个绝妙的办法。我飞快地跑到老大伯伯家要了一个袋子，把小鱼倒进去（包括假花），然后让妈妈把鱼缸和鱼食拿上，这样鱼、假花、鱼缸、鱼食都不会浪费了。回到家我观察我的鱼，黑色的眼睛好大，小尾巴左摇右摆像一只小蝴蝶，红吧色的头好红啊！红的跟火花一样，我最喜欢的是金色的的那条金鱼，它的肚子比较大像吞了一颗珍珠，该起名字了，我看它们都有特点就按照他们的特点起名字吧！黑色的叫蝴蝶尾，红白色的叫红火花，金色的叫珍珠。
这些小鱼给我带来了很多乐趣，我呀，早晚要给它们喂食、换水，我每次把鱼缸端下楼时我都要小心翼翼，我怕把鱼缸打了鱼就死了，所以我很害怕。爸爸说；“只要你不听话某天早上就让我喝鱼汤。”我说：“坏爸爸坏爸爸”爸爸却不急不忙地说：“明天有鱼汤喝喽。”我说：“好呐，我听话让你没机会喝鱼汤。不过不能再我听话的时候喝鱼汤。哼！”每次我不听话他都会这样说可是不会这样做。人家心动不如行动，他呢？行动不如心动啊！我觉得我的小鱼永远不会死，是不幸的是，唉唉唉唉唉唉╮（╯▽╰）╭如果想知道的话就看下一个自然段吧！
前几天，我回到家突然发现，我的小珍珠死了我一下子愣住了我马上跑到小珍珠旁边，看看它是否真死了，我发现小珍珠反过来了，我揉了揉眼睛，啊！小珍珠真死了我哭都来不及我想：“小珍珠为什么会死呢？其他两条鱼却安然无恙？”我和妈妈把小珍珠扔进了大海。
我感觉我失去的不是一条小鱼，是一个心肝宝贝，因为我最喜欢它了！我很伤心很伤心，一直在哭，只要看见小鱼我就想起小珍珠，我真的'有一种无法用语言表的的伤痛。我虽然很伤心但是我要养好其他两条小鱼，我不会让它们死的，我会努的，嗯！加油、加油、加加油。
从珍珠的到来到它的离去这件事，对我有很大的启发，先说珍珠的到来吧！让我知道干什么都不容易，不过如果你喜欢干这件事你就会忘了累和痛苦，最后获得的是快乐。再说它的离去吧！让我知道了人和动物一样生命都只有一次，老天在喜欢你也只给你一次生命不会给你第二次，我要用我这一次生命好好学习完成爸爸妈妈没有完成的梦想。
六年级作文 篇3
在我们的生活中，处处都离不开社会公德。
通过那件事，就让我深深的体会到了社会公德的重要性。
那天，我和我的朋友一起出去玩儿，我们上了102路公共汽车，这是，车上上来了一位年过八旬的老奶奶，头发花白，拄着拐杖，费力地向前走着。因为那时正处“早高峰”时期，车内特别拥挤。老奶奶站在了我和我的朋友身边。坐在座位上的一位初中生大哥哥，就像没看见似的，专心致志地盯着手机。不一会儿，这位初中生大哥哥下车了，站在他旁边的一位中年妇女一个箭步冲到座位上，看也不看站在他身旁的老奶奶。
我的朋友看不下去了，很有礼貌地对这位中的妇女说：“阿姨，您可以把座位让给这位老奶奶？谢谢。”没等我的朋友说完，这位中年妇女就说：“凭什么？，这个位子时公共的，谁先抢上谁就做，为什么你们可以坐，我就不可以做，我不让！”站在一旁的老奶奶急忙说：“谢谢你，没关系，我一会儿旧下车了！”我对那位中年妇女说：“阿姨，您坐的`是老幼病残专用坐席，您就不可以帮助一下这位老奶奶吗？”可是那位中年妇女就像没听见一样，还大模大样的唱起了歌。坐在中年妇女身后的一个大约3岁的小男孩，拽了拽老奶奶的衣袖，让她坐到了他的座位上。车上的所有然都对那个小男孩投去赞扬的目光。对那位中年妇女同去不满和指责的目光。中年妇女一下子就脸红了，到了下一站，赶紧灰溜溜地下了车。
我想我们的社会生活离不开社会公德，仅仅为占一个坐仅仅只占一时的利益，让这个中年妇女失去了应哟哟的社会公德，仅仅只让一个坐，仅仅只是一时的劳累，让这个3岁的小男孩坐到了遵守社会公德，我们应该像这个小男孩一样，做一个有社会公德的人。
六年级作文 篇4
坐在床头，看着那跳动的烛光，以及那烛光在墙上的剪影，心中有一股暖意扩散到四肢百骸中。回想我在小木屋里的日子，不由得发现，真情在我的生活中流淌。
从小到大，我都是生活在这个小木屋中，和父母居住在一起。现在因家境还好的原因，我们才到大城市生活的，现在也只是时不时回去看看罢了。
那是家里不算太好，照明物只有蜡烛，我就在那橘红色的烛光下学习。父母则有着他们不同的工作。
有一天，我写完作业后，便吹灭了蜡烛，回到我温暖的小窝中安睡去了……
半夜，大概是夜班三分吧!我被一阵又一阵的光所“叫”醒，睁开眼睛后，只见那烛光的光影在墙上跳动着，心中十分疑惑：不对啊!我记得我吹灭了蜡烛的呀!于是我便悄悄地向那烛光望去……
我不望尚好，可我一望过去便愣住了，所有的睡意全部消失得无影无踪了!我看见了母亲，看见了她在不停地缝着一件破旧的衣服。
那衣服我最熟悉了，因为那是我的衣服啊!我的泪滑过了我的脸。我不敢出声，因为我不想让母亲知道我发现了这个秘密。
母亲平时不曾戴过眼镜，此时，那厚厚的眼镜就压在母亲的鼻梁上;岁月在她的脸上刻下了一道又一道的'沟壑，就连乌黑的长发也多了几丝银线般的白发;日夜的劳作将她的背压弯了，为她的双手添上了一个个的老茧与皱纹;双眼中不再是以往的精神，反而充满着无限的慈爱和疲惫。
这时，一股暖流从我的心中一直扩散入了全身，我的视线又模糊了，于是我悄悄抹了把泪。
第二天，母亲一直都对着我笑，我知道母亲那是什么意思，于是我也没揭发母亲熬夜为我缝补衣服的秘密。
就这样，每天晚上，我总能看见那烛光的剪影与母亲那操劳的身影。春夏秋冬，无一夜不是如此……
如今的我已经长大了，那破旧的布衣我已经穿不下了，但我并没有扔掉它，而是偷偷地将他收藏了起来。因为，它是真情在我生活中流淌的最美丽、最完美的诠释……
六年级作文 篇5
舅舅初来漕湖，对此地不熟。所以父亲交给我一个特殊的任务一一带舅舅熟悉一下环境，顺便重游漕湖。
我欣然接受。俗话说“择日不如撞日”。当晚，我就让舅舅开车去漕湖，我则当起导游。
驶出小区，一片寂静。四周行人很少，树叶飘零，夜空中挂着一轮皎洁的明月，与玉盘酷似。转过弯后，便是闹市。这里的情景与前面大不相同，吆喝声此起彼伏，逛街之人极多，怕是洪水到这儿也要被堵塞住，都无法流通。这里的商品各式各样，繁而又杂，可谓是“只有你想不到的，没有你买不到的”。
再转几个弯，便到漕湖湿地公园。方才的喧嚣早已烟消云散，有的，只是一片和谐与静谧。
停下车，漫步其中。左有树林，右有湖泊，人处正中。夜空中繁星点点，树林内蛙声阵阵，湖面上波光粼粼，美哉，美哉！
此时，月亮上来了，却又让云朵给遮去了一半，遥遥地躲在树缝之中，仿佛是个乡下的姑娘，极其害羞。一阵微风吹来，树叶发出沙沙的声音，如此美妙的意境下，月亮显得更加神秘。月光照在微波粼粼的湖面上，湖面上映托出树的倒影。星星则在天空一旁眨着明亮而又快乐的眼睛。过了一会儿，月亮似乎疲倦了，躲进了云层里休息，再也不出来了。
环湖一圈，兴尽而归。此番游玩，虽说是带舅舅游玩，却无意中让自己更加熟悉了漕湖一一这是我赖以生存了五年的地方。
五年不曾像今日这样去感受，去接触自己周围的环境了，或因为我的学习，或因为父母的工作……总之，无论是什么原因，环境是极为重要的，人是环境的产物，更是大自然的`产物，环境变化，会导致你随着环境的变化而变化。人是要接触环境的，是要熟悉并感受每个人所生活的地方的。人一旦与环境疏远了，就会与社会隔绝，也就不会有“钟灵毓秀”这个词语了。
重游漕湖，没想到竟会让我引起如此的感慨。语文课本上常常教我们要“熟悉环境，亲近生活”。我想，以上我所说的话大概也是这个意思吧。
去重游一下你所生存的地方吧，兴许你会有一些新的收获、发现与感慨。
六年级作文 篇6
外公，今年我又来看您了。“清明时节雨，纷纷路上行人，欲断魂。”我们的汽车绕过树林，又绕过池塘，一会儿上到山顶，一会儿开过低谷，好一个“山路十八弯”。
外公，我们终于到了，您等我们很久了吧！我们把车停在一栋古色古香的土砖房前面，下了车，妈妈告诉我说，外公您小时候就住在这里，顿时让我感到十分亲切，我和您之间的迷雾又吹散了一层。
外公的家前面有一个水光潋滟的湖泊，边上有一片竹林，真是依山傍水的好地方啊。我绕过土砖房，走上一段上坡路，一片苍翠欲滴的竹林出现在我们眼前。到处是大大小小的竹笋，有些竹笋细细的、绿绿的，一条一条的，有些竹笋可粗了，黑黑的`一大块，遍身绒毛，摸上去都刺手。如果可爱苗条的细竹笋是小姑娘，那么粗竹笋就是个青年大汉。
这土地上到处是蓝紫色的阿拉伯婆婆纳，像天空中的星星散落在草丛，还有金黄的蒲公英像金色的阳光、雪白的蓬虆花像春日的白雪。蕨弯着身子，卷了一圈又一圈。花苞鼓鼓的映山红好像用手摸一下就会弹开，从里面跳出来一个美丽的花仙子。
这清明山野的风光，真像一幅淡淡的水墨画，甜蜜，又带着迷惘，还混和着农村特有的味道，这，是家乡的味道。
外公，我跨过小桥、走过山路、趟过小河，就是为了来看望您啊！现在我终于我来到您的身边，和您说说我这一年里的成长、我心中的梦想，告诉您我们都过得很好，也希望您在天堂快乐。
外公，您知道吗，清明的拜访，是我们春天的约定。我告诉您我一路的见闻，这些也是您曾经见过的。我呼吸着春天的气息，您也曾经呼吸过。我有了一些春天的记忆，桃花红了又红，芳草绿了又绿，它像水雾，又像轻烟，这些记忆也曾经是您的记忆。
外公，您听见了吗？您听见我的话语了吗？忽而一声又圆润、又婉转、又喜悦的鸟鸣远远地传过来，啊，这是您慈祥的回应。
六年级作文 篇7
有一个美丽的星球，叫地球。地球的表面都被水和一种叫土壤的物质覆盖着，因为有了水和土地，所以地球上有了树，有了花，有了果，有了草，也有了各种各样的动物。小兔琪琪就是地球上众多生命中的一个，她有着柔软的白毛，长长的耳朵，红红的眼睛，真是人见人爱，花见花开。
琪琪生活的地方叫森林，就是有很多树，很多花，很多草，也有很多小动物的'地方。她的家是森林中最大的一棵榕树的大树洞里。每天，琪琪和小伙伴们采山花，饮涧泉，食嫩草，快活地不得了。她们都十分感谢这片土地长出参天的大树可以供他们栖身，长出甜美的果子、新鲜的绿草可以供他们食用，小动物们觉得这片土地就是他们的天堂。
可惜，好景不长。有一天，森林里来了一群特殊的“动物”——他们用两条腿走路，据说他们的名字叫做“人”。人们一看到这片森林，就欣喜若狂，拿出一些亮闪闪的叫锯、斧头之类的东西，把大树一棵棵砍倒了，惊得树上的小鸟尖叫着四处逃散，树下的小熊、小鹿抱头鼠窜。琪琪的大榕树也在这场浩劫中毁于一旦。不出几天，整片森林只剩下了一个个孤独的树桩。
森林里的居民们都哭了，他们明白这片土地已经不属于自己了，他们开始搬家了。新家是一片树林，刚好可以容纳下劫后余生的小动物。他们的日子没有过去那样逍遥，但也不是很糟糕。只是果子没有过去的甜美，青草也没有过去那么鲜嫩，小日子过得没过去那么滋润了，但至少他们又拥有了一片可以栖身的土地。还没等小动物们适应，厄运又一次降临。这次的不速之客还是人，但这一回，人们变本加厉，不仅把树都砍光，还把树桩都连根拔起，挖了一个又一个大坑，“种”出了一幢又一幢高楼大厦。没有了片片绿荫，那白花花的道路无遮无拦，小动物们当然不可能待在这种鬼地方，只好又开始大规模搬家。
这一次搬家比上一次困难多了。原本长满绿树绿草的土地到处“长”满了房子，搬家路上不时碰到逃亡的动物。大家历经千辛万苦，才找到了一片稀稀拉拉的小树林。还没等他们喘口气，更大的不幸开始了。人们的土地已经用来造房子了，他们没有足够的土地可以种粮食，开始捕杀小动物果腹。第一天，琪琪目睹自己从小的玩伴小灰兔被抓进了“山珍馆”开膛剥皮，成了一盘“烤野兔”；第二天，小鸡黄黄被制成了一种叫“肯德基”的汉堡；小熊更可怜，被砍去了四只爪子……血淋淋的场面一次次让琪琪和伙伴们胆战心惊，他们的逃亡又开始了！
可是，该逃到哪里去呢？到处都是高楼大厦，到处都是补猎的人们！这天晚上，琪琪和小伙伴们来到了地球上最后一片树林，白天，这里可能还称得上是树林，但是，现在的树林只剩下了几棵树，几棵人们没来得及砍的树。他们挤做一团，闻着新出现的树桩散发的特有的树木清香，开始恐惧地等待明天……
六年级作文 篇8
人的成长道路上有无数次选择考验着心灵，有的选择无足轻重，有的选择却令人刻骨铭心。
五年级的那次运动会上，同学们摩拳擦掌，跃跃欲试。马上就要轮到我了，我的'心里好像有一只受惊的小兔，一直忍不住跳得起劲。“参加50米往返跑的同学注意了，现在请到比赛地点集中！”我平复了一下情绪，向草坪走去。
“嘀——”老师吹了一声口哨，我便像离弦的箭一样冲了出去，把其他选手远远地甩在身后。可我渐渐体力不支，一个同学慢慢向我逼近，大有超过我的势头，我只好加快速度，以保持领先。比赛如火如荼地进行着，我的耳边充斥着各种嘈杂之声。这时紧挨着我的一位女生不知被什么东西绊倒了，我的心中猛地一惊，一个念头涌上心头：没人跟我争了！我继续向前奔跑，用余光看见女生躺在地上，一脸的痛苦，眼中沁出了泪水。怎么办？在这紧急的关头，我的心头似乎变得不平静起来。
到底要不要帮她？我犹豫着，不禁放慢了脚步。如果我停下来帮助她，我的第一名就保不住了，也许事后还会得到同学们的责怪；但如果我就这样不管她，那么就算我成了第一名，又有什么意思呢？我帮了她，我会失去第一名，但我得到的，却是名誉换不到的爱心啊！我下定了决心，走上前去，扶起泪水涟涟的女生，将她送回了教室。
是的，我输掉了第一名，但我不后悔我当时做的选择，因为友谊第一，比赛第二。
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