爱国作文

时间:2023-04-16 18:13:10 爱国 我要投稿

精选爱国作文集合六篇

  在学习、工作乃至生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢?以下是小编精心整理的爱国作文6篇,欢迎阅读与收藏。

精选爱国作文集合六篇

爱国作文 篇1

  一缕清风吹起了长江的浪花,一缕阳光照亮了华夏大地,一声怒吼唤醒了中国这头雄狮……

  中国,一个承载着五千年灿烂文明的国家,在五千年的历史画卷中,她经历过繁荣,也遭遇过那一段段不堪回首的血泪史……

  中国人民是不轻易屈服的.!还记得1894年9月的那天吗?在黄海的滚滚波涛中,民族英雄邓世昌为保护旗舰而英勇牺牲,在致远舰将被击沉时,是他对部下说:我们从军为国,生死早已置之度外.我们虽然牺牲了,但可以壮国家的声威.他们视死如归,撞向敌舰.他们虽死犹荣,是真正的英雄.他决心敌舰共存亡,与敌舰一同沉入黄海的碧波中.是的,邓世昌是英雄,英雄更训练出了一群英勇的战士,人要活得有价值,有尊严,即使是死,也要露出自己的铮铮铁骨!我知道,在他心中一定有一个声音在激励着他:祖国,永存我心!

  还记得20xx年的那一天,那个坚强,带着微笑的残疾女孩金晶吗?她手拿火炬的样子那么骄傲,那么自豪,在不法分子企图夺走火炬时,是她用自己娇小的身躯护住了火炬,那时的她,显得那么高大,那么神圣不可侵犯.因为她明白,在她手中的,不仅仅是一个火炬,更是一个民族的尊严!她如何有勇气临危不惧?因为她心中有个信念:祖国,永存我心!

  回望历史,指南针,火药,造纸术……那是我们祖先智慧的结晶!青藏高原,黄河,长江…..那时祖国为我们留下的秀丽山河!

  当五星红旗迎着旭日缓缓升起时,当国歌庄严奏起时,我感到无比骄傲与自豪!因为,祖国永存我心!

爱国作文 篇2

  常香玉是德才双馨的艺术家。她与她俱色社员募捐飞机这一行为令人赞颂。

  1951年秋天的一个晚上,常香玉从收音机里听到一则消息:我军某高地遭受百余架敌机丧心病狂的狂轰滥炸,全连官兵壮烈牺牲。这一夜,常香玉辗转反侧,悲愤难眠。是啊,就是因为我军的武器装备远远落后与美军,敌人才会这么猖狂!于是,常香玉决定要用演出的收入捐献一架战斗机,以实际行动投入抗美援朝,保卫家园的运动。

  为了演出,常香玉生活上忍受着思念家乡与家人的痛苦;忍受着睡不着吃不香的生活;忍受着夏日的虫蚊叮咬和炙热;忍受着冬天的寒冷与冬风的刺骨;忍受着与剧员们拥挤的睡觉;忍受着生日时不能与家人团聚的伤心;忍受着艰难的.生活;忍受着有困难去没人挺身而出;忍受着每天的疲倦;忍受着每天早起晚睡;忍受着每天厚厚的油彩对皮肤的损伤;忍受着每天高强度的表演……为了让演出没有累赘,还把她还不能自理、正需要母爱的三个未满的孩子送进了保育所:当六一她的小孩看见别的孩子手上满满当当塞着糖果时,他们肯定也会伤心;当他们看见街上路过的母子时,他们会心痛……

  常香玉放弃了一切,只为了国家重新富强,这飞机凝结着全国人民万众一心的爱国精神;这凝结着人们抵抗美国人的猖狂行为;凝结着香玉剧社的汗水……她就是人们心中的爱国英雄。

爱国作文 篇3

  悠悠华夏五千年,悠悠历史恒久远!华夏大地将她博大精深,源远流长的精神文化以书香浓墨的形式艺术而优雅铺陈在世俗的面前,用她独特的魅力折服了一批又一批的英雄豪士,熏陶了一位又一位的文人儒士!他们在这种物质的载体下,肆意而恣懒的感受精神上受到的一切冲击和对于是非荣辱的对错评判,皆是各有所得,不过只有一个念头是任何只要捧起过精神载体的人,都会具有的意识∶读书也是一种是爱国!

  古往今来,从春秋到战国,从先秦到明清。一辈又一辈的先人用一轮又一轮的历史反复实践着,证明着这个隐形真理的'存在,当那句“既替余以慧镶兮,又申之以揽縞”,“世人皆醉我独醒,世人皆浊我独清”的悲哭在你耳边萦绕之际,你可曾记起他的模样,又可曾记起他为何发出这般悲鸣!他饱读诗书,通晓音律,一折舞台剧,说服六国候;致使百万雄狮叩关而攻秦,他开创楚辞词体,可是他的每一句诗词,每一个字迹无不浸透那浓浓的满腔爱国情!后来多少文人骚客在这种精神得熏陶下,以笔为戎,精忠为国!岳飞笑谈“渴饮匈奴血,饥餐胡掳肉”,文天祥“自古人生谁无死,留取丹心照汗青,辛弃疾“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营,塞在塞外秋点兵,”范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐!”戚继光那句“但愿海波平,”这些无不昭示着历代先辈的那颗赤胆忠心,无论是隽写下的诗文,还是以行动誓死不渝保卫国土的壮士之举,都以文字的形式,用墨香浓缩进一本本书册,当我们翻开历史的扉页,那一幕幕的不屈,悲叹,都以另一种形式重演着那些世代相传的佳话,激励我们,鞭策我们,同时也在警醒着我们!

  从我们初出懵懂之际,便对那纸张的质感几乎了然于胸,那页页的白纸黑字,教会我们好坏之分,教会我们善恶之别!但是究竟读书为何?“为中华之崛起而读书!”那个少年曾经明眸皓齿,毫不犹豫的回答到。是啊!书是凝结一代又一代先辈智慧结晶的载体,是记录他们精忠爱国的最好见证,当我们捧着它时就是在与伟人进行心灵的会晤!与这样的伟人进行心灵的交流更当胸怀鸿鹄之志!那个少年就是如此!他在与先辈的会晤中领略到其中的精华!体会到其中的精髓!所以他有鹏飞青天九万里的青云之志!他有救国救民于水火的伟大情怀!所以中华民族就是在这样的有大智慧之人的带领之下终于摆脱日寇的折磨!新中国得以成立!而作为新时代的我们手捧着这样的充满心酸血雨的书籍时,不更应该心怀理想!读书报国么!

  许是有人会问“没有实践的经验,没有施展的平台,有的仅是这空洞的文字,就算读破万卷书籍,又从何体现爱国之情!”当然,孟子曾言“尽信书不如无书,”而且道家的唯物主义也宣扬看待事物应有辩证主义思想,所以,读书亦应该取其精华去其糟粕,最大限度取之于己有益者,且自身能够将其运用自如!在社会主义飞速发展的今天,我们在读书时,受其思想精髓熏陶的同时,更要努力为之注入新鲜的血脉!在精华的基础上,勇于创新,譬如美利坚合众国虽然在悠久历史文化方面虽然差强人意,但他们却勇于创新,为为时不长的历史注入新时代的元素!所以他们在短短一百多年里便抓住时机脱颖而出,超越众国一举成为世界霸主!横行世界!魏源曾言∶师夷长技以制夷,虽然在现代这个崇尚和平的年代,几乎无需“制夷”但科学创新已日渐成为综合国力的重要因素,所以我们在汲取前人智慧勇敢这些优秀精神的同时,更要多思多想,提出问题,阐述质疑,拥有自己独特的意见和见解,拥有属于自己的知识,并将其转化为物质力量,为富国强国贡献一份力量,也为在千百年后,会有后生小辈能看着你我曾经注入的新鲜血脉而惊叹连连!并以次为基,注入属于他的思想和精髓!

  读上一本好书就是感悟一种人生!用书籍启迪人生,用智慧陶冶情操,用知识富民强国!读上一本好书,就是一种爱国!

爱国作文 篇4

  今年开学,我又认真观看了中央一套播出的《开学第一课》,主题是:五星红旗,我为你骄傲。这是让我们思考的一课,看完之后,我的心久久不能平静,它给了我心灵的启迪,让我们感受到了浓浓的爱国情。

  回味其中的情节,让我最难忘的一幕是每个上台嘉宾对自身故事的述说,他们对于生活的不屈不挠,对于梦想的永不放弃让我热血沸腾。我明白了:没有任何人的成功可以随手可得,每一个闪耀光芒的'背后都是无数的汗水,也正说明“台上一分钟,台下十年功”这个道理。他们光芒闪耀的背后,他们奋斗的历程上,也隐藏着无数难以诉说的磨难。

  看着大屏幕,我的思绪又不自觉回到了上个学期期末考试后公布成绩的那一刻,由于平时上数学课不认真,没有及时做好复习工作,导致最后不优秀的成绩,当时知道这一消息,眼泪马上就飙出来了,不知道该怎么办,对于自己的学习也是前所未有的迷茫。跟这些成功人士相比,我真惭愧,知道了是我的努力和付出不够。我眼睛盯着屏幕,看到成功所付出的每一个画面都感觉是如此直击人心,相对于那些英雄,我有什么理由不振作呢?惭愧之余,我要奋起,也要把对祖国深深的情谊化作行动,好好学习,为祖国争光。

  今年的《开学第一课》,除了对我起到教育引导的作用,更重要的意义是我看到了建国70周年以来祖国的巨大变化,这是让我们思考的一课,给了我心灵的启迪,也是让我们感受浓浓爱国情的一课。

  作为新时代的少年,我们的成长离不开祖国,祖国的未来离不开我们,“我与祖国共成长”是我们共同的心声。

爱国作文 篇5

  今天八点钟准时坐在电视机前看《开学第一课》。今年的开学第一课以“英雄不朽”为主题,以“铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来”为主线,给小朋友上了“爱国、勇敢、团结、自强”四堂课,每一堂课的小结将过去与现在对比,让孩子们明白,现在的“爱国、勇敢、团结、自强”,应该做到哪些。每一节课都以一位抗战的英雄或是英雄的后代为我们讲述抗战时期的故事,那一个个催人泪下的故事,让我和女儿几次热泪盈眶。

  读着“爱国、勇敢、团结、自强”八个字,感受到正是这八个字支撑着无数的先烈,在八年抗日战争的历程中,义无反顾的抛头颅洒热血;正是靠着无数爱国的`热血青年,靠着无数有着大爱的国际友人的帮助,我们才取得了抗战的胜利。

  听着雄壮的《义勇军进行曲》透过那铿锵有力的音符,我似乎看到了硝烟弥漫的战场,无数的先烈用他们的血肉筑起新的长城,为幸福的今天,奉献了自己宝贵的生命。

  看着那些曾经的抗战老兵,心中油然升起的是敬佩和爱戴。没有他们的勇敢、团结、奉献,又怎会有有我们今天幸福的生活。

  最让我震撼的还是那些抗战老兵参军的年龄,仅仅十一、二岁,正是花季,正是该享受着父母的宠爱的时候,他们却背起了枪,奔赴战场,保家卫国,他们胸前的勋章,是他们用生命和鲜奋战的真实写照。我是一位教师这让我不由得就想到现在十一、二岁的孩子,他们生活在最和平的年代,拥有着最好的学习环境,有着无数关爱他们的亲人和朋友,而他们心中却缺少这份“爱国、勇敢、团结、自强”的精神。作为一名教师应该将这样的精神,根植于孩子们的心中,让他们知道现在做一个勇敢的人,不用付出一切,只要能勇敢的面对困难,勇于担当;团结就是要与大家为了共同的目标而互相信任、互相帮助,合作共赢;自强就是要做一个自信、自主、自强的人;爱国就是要把祖国当成自己的家爱护它,珍惜它,建设它;同时告诫他们“勿忘国耻,振兴中华”!

  关闭电视我的眼前还浮现着抗战老兵那精神矍铄的眼神,我的耳边还萦绕着《义勇军进行曲》的豪迈。“英雄不朽”!英雄值得我们铭记,在民族存亡的时候,他们为正义为战,为祖国而战,为人民而战,为子孙后代的幸福而战,无数“老兵们”用生死给我们换回来的幸福、和平,我们要珍惜爱护。面对英灵,祈祷斗争不存、敌对不存、战争永远不来,让人类延年永续、永无止境,让英雄的勇敢、自强、奉献的精神永远留存在我们的心中,并不断的传承,延续!

爱国作文 篇6

  爱国是一个亘古不变的话题,历史的车轮转动千年,爱国也便沉淀为一种文化。爱国文化的醇香越来越浓,我不禁陶醉其中。

  爱国就是苏武的持节南望。当大漠的风将他的手雕刻得龟裂,当大漠的霜雪染白了他的双鬓,他依然手握节毛尽落的旄节,眼睛跨越千山万水,寻找着回家的方向。叛将卫律的威胁不能让他容色稍变,匈奴千金封候的许诺不能让他动摇片刻,因为他心中装着两个字“祖国”。为了这两个字,他把“生是大汉人,死是大汉臣”的信条铭记心间。于是我明白了,爱国需要一种坚毅的品格,它使我们无论如何都不能背叛自己的祖国。

  爱国就是岳飞“待从头,收拾旧山河,朝天阙”的豪情壮志。当岳飞“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”的壮志凌云被皇上的十二道金牌召回临安,英雄再难以倾力保家卫国。纵然是“白了少年头,空悲切”的惆怅哀痛令人心酸,也敌但是朝野中奸佞小人的流言蜚语,最终只能背负着“莫须有”的罪名饮恨长辞,但他成了民族魂。岳飞的爱国之声回响在大地山河间,让我懂得了何谓“精忠报国”的铁骨铮铮,澎湃着我爱国的血液。

  爱国就是文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照水土汗青”的崇高信念。当宋军防线崩溃,他依然转战各地,纵然兵败被俘,元军四次劝降,仍不能动摇他的浩然有爱国之气。纵然忽必烈亲自出马,他仍正气凛然。他以死实践了“臣心一片磁针石,不指南方誓不休”的坚定执著的爱国心。于是我明白了爱国就是在国家危难之际同国家同生死,共患难。

  当四川汶川特大地震发生后,爱国就是救灾官兵救人时的奋不顾身,就是志愿者在灾区的一个眼神,一处帮忙,就是全国亿万群众捐款捐物的'热情。在奥运会举办之际,爱国就是运动健儿在竞技场上的奋勇拼搏,就是志愿者的一次微笑,就是国民不乱丢垃圾,礼貌现看比赛的行为……

  于是我领悟了,踏踏实实做好自己的本职工作就是最大的爱国。

  乘着爱国的翅膀,我们要有“天下兴亡,匹夫有责”的情怀;乘着爱国的翅膀,我们要有“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的理想;乘着爱国的翅膀,我们要让我们的祖国更和谐更强大。

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