【必备】太空想象作文锦集五篇
无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的太空想象作文5篇，希望对大家有所帮助。
太空想象作文 篇1
从我呱呱落地开始，我就有一个愿望，那就是和杨利伟叔叔一样，去遨游太空。那一次，我“梦想成真”了，但是那只是一个梦而已。我坐上火箭，只听见“三、二、一，发射”。火箭就一下子冲出了云层和大气层，来到了宇宙。宇宙黑乎乎的一片，只能看见太阳和一些能被太阳光照射到的星球。我来到火星，下了火箭。原以为火星很暖和，可一到了火星却不这么想了，因为火星上到处是冰块，让我冻得瑟瑟发抖。
幸好有一个外星人坐着飞碟看见了我，他走下飞碟，给了我一件御寒的太空衣做纪念，还说：“希望你们地球人能和我们成为好朋友！”我赶紧摘下最心爱的手表回赠给他做纪念。我又坐上火箭，向月球进发……到了月球，我看见了广寒宫，来到了宫门前，敲敲门，大声问道：“有人吗？”嫦娥姐姐打开门，问我：“你是地球人吧！广寒宫好久没来人了，你快进来吧！”嫦娥姐姐拿出了月球上的名酒─桂花酒，招待我这个地球来宾。我和嫦娥姐姐一边喝酒，一边观赏桂花，悠闲自在……
“正正、正正。快起来，已经7点了，上学要迟到了！”我被妈妈的叫喊声吵醒，桂花树和嫦娥姐姐一下子消失的'无影无踪。哦，这原来是南柯一梦，如果这梦中的一切是真的……
太空想象作文 篇2
教学目标:
1.认识9个生字，会写9个生字。
2.观察图片，借助实物图片学习积累词汇，初步分清画面上的几类主要内容，对这些内容进行必要的了解。
3.在认识太空、了解太空的基础上，了解人类在探索太空奥秘
过程中取得的进步，并引导学生树立远大的理想。
教学重、难点:
引导学生全面了解太空知识。
教学准备:
多媒体课件。
教学时数:
2课时
第一课时
教学内容:认识太空，重点了解金星、木星、水星、火星、天王星、海王星、冥王星、土星、地球这些星体以及彗星、环形山、火箭、观测卫星、侦察卫星、宇宙飞船、通讯卫星、飞碟、航天探测器等人造太空物和机器人以及宇航员们。
教学过程:
一、激趣导入。
（播放太空科教片片断）今天，老师要带领同学们去一个神秘的地方，下面就请同学们跟随老师的镜头去看看，这是什么地方。下面就请同学们打开书，让我们共同走进这充满神秘色彩，令人衍生无尽遐想的宇宙空间。
二、简单熟悉书中内容。
三、交流学习资料。
1.学生之间交流金星、木星、水星、火星、天王星、海王星、冥王星、土星、地球这些星体以及彗星、环形山的资料。
2.认识了解了这些星体、天体、你有什么感受呢？
3.学生交流火箭、观测卫星、侦察卫星、宇宙飞船、通讯卫星、
飞碟、航天探测器等人造太空物和机器人以及宇航员们（讲讲
杨利伟、费俊龙、聂海胜三位航天英雄的事迹）的资料。了解
了这些知识你有哪些体会呢？
4.关于太空你还有哪些疑问？
第二课时
教学内容：一、学习生字。二、完成练习。
教学过程：
一、学习生字。
贞：忠贞坚贞贞女贞洁
侦：侦察侦探侦获刑侦可以与“贞”字比较学习。
察：字义：仔细看，调查：察觉查看考察察验观察察言观色测：观测测绘测试测量深不可测变化莫测
讯：①询问：问讯②审问：审讯
③信息：讯号讯实通讯
器：大器晚成器材器具器皿器物乐器器重
探：探本穷源探求探究探索探路
探花：明清两代成殿试考取一甲（第一等）第三名的人。
探戈：交际舞的`一种，起源于非洲，流传于欧美，2/4或4/4拍，速度缓慢，多用滑步。宇：庙宇眉宇宇内
宙：字义：古往今来，指所有的时间。
二、完成练习：读词造句。
三、作业：1.画一画你想象中的太空。
2.写一写关于太空的想象作文。
太空想象作文 篇3
这一天早上，我看着书，不知不觉就睡着了。
只听一声“巨响”把我给吵醒了，我从窗户看了一下，原来是飞船呀！这时听见有人在敲打着门，我心里美滋滋的。我飞奔地跑去开门，一位奇形怪状的外星人从飞船里走出来，我便跑去打个招呼，“你愿不愿意和我去太空”我愿意。便和它一起去了太空。
“嗖”的一声，就到太空了。远远望去，看不到太空的尽头。
外星人对我说：“这些人造卫星，是科学家用尽心血创造出的。”科学家真是太伟大了，我感叹到。它还跟我讲解木星、火星的作用是什么，通过外星人的讲解让我知道太空是多么奇妙呀！接下来，外星人带我去看它的家人。它的家人可真多了，就像数不清的星星。它的家跟我们人类一样漂亮。现在我才知道刚才载我来的是它们的儿子。不可思议的是——它的家人会魔术、会炒菜等。
“现在我该回家了，你们要常去我家坐客。”跟它们道完别，它们的儿子送回去。
遨游太空，是我们无法做到的，但是，总有一天人类将去太空旅游。
优爸点评：小作者拥有着丰富的想象力和一颗童真的`心，文章中不仅仅透露出小作者丰富的想象力，更是通篇文章饱含童真童趣。不拘束于写作文的条条框框，把自己的思绪放飞，把自己丰富的想象力用文字表述出来的一种写作形式，其实更能吸引读者，并且给作者更好的创作空间。小作者文章语句通顺，叙述自然，层次分明，选材新颖，想象力丰富。这些都是小作者文章的优秀之处。
优爸刚刚说到，优秀的文章不拘束于千篇一律，天马行空的想象力能更吸引读者的兴趣，但是，在我们创作这类型题材的时候，也要注意内容的具体性的完整性，让读者能在脑海中有一个想象的雏形，这是很重要的。例如，文章中描述了，一个外形奇怪的外星人走进来，那么这个外星人是有多奇怪呢？是三头六臂，还是头脑异常的大，或者是……你看，这样写出来是不是内容就更完整，更丰满了呢？
太空想象作文 篇4
“一、二、三……哇！好多建筑物呀！习老师快过来看啊，我发现新大陆啦！”
“怎么啦！怎么啦！”习老师惊讶地问。
“你们快看！那是什么？”
“走，我们过去瞧瞧。”
哇！好大一个游乐场啊！那里有别的游乐场没有的或有的游戏，有摩天轮、十环过山车、有青蛙跳……真是让我大开眼界啊！摩天轮就有20几台，别说其他的了。滑滑梯是连绵不断的，一条连一条，就像长城一样，看得到头就看不到尾。
接着，我又来了水上游乐场——漂流。这个漂流爽滑又刺激，似乎把全世界的游乐场的漂流都连起来了，把你漂流到千里之外都没问题。我和老师坐上小船顺着路线顺利地划呀划，一直划到我们要去的第一站——水星。我们走进去一看，哇！那里就是一个水的世界，溪江湖海都有。我们一关一关的过。首先，我们来到了清澈见底的“忧溪”，顺着小船漂呀漂，只见小鱼活蹦乱跳，躲在水底的小蝌蚪和泥鳅也浮在水面上，了，小螃蟹也爬下岸来了。
我们又来到了大江，有红色、黄色、绿色、青色……彩色的大江汇成了一条美丽的彩虹“混”在大江里。
不一会儿，我们就漂到了黄河，浑黄一体，它是一条祸河。以往的它，是一条婀娜多姿、光彩无暇的清水河，人们都有喜爱它。可是由于人们大量砍伐树木，乱丢垃圾，使大自然失去平衡，环境受到严重破坏。之前那光彩夺目的清水河变成一条暗淡无光的黄河，使人悲伤，使人忧愁。
紧接着，我们来到了绚丽多彩的自然湖。它是由世界上所有的湖泊组成的。“啊！这么美丽的湖我还是第一次见到，恐怕没有比这样的湖泊更美了吧。”自然湖虽然没有大海那样蓝，没有黄河那样的凶猛气势，也没有小溪那样水平如镜，但是，你有你的绚丽，你有你的自然，你有你的色彩……
最后，我们来到了辽阔无垠的大海，蓝茵茵的大海上漂浮着一艘艘游艇，从远处看过去，就像一只只白色的巨鸥在海面上捕食、嬉戏，快乐的过着夫忧无虑的生活。
游览完了水星，我们就漂到了下一站——火星。我和习老师奔向了红通通的火星。那里不只是数千年前的`十个太阳。我和习老师看着那些火辣辣的太阳就想晕。谁知，那些火辣辣的东西赐予了我们光芒和力量，我们飞起来了。这使我想起了一个童话故事：很久以前，在一个新疆的大沙漠里，只有骆驼家庭居住在那里。有一天，骆驼先生听说植物王国里的植物非常多，他就想去请一些植物到沙漠里去。于是，他经过三天的跋涉，终于来到了植物王国。植物王国的植物们听了都不愿意去，只有松树和仙人掌比较感兴趣，骆驼听了非常高兴，于是就带着松树和仙人掌来到了沙漠。一路上，松树总是瞧不起仙人掌，可是，一到沙漠，松树就后悔自己不该来，过了几，松树就死了。可是，仙人掌就乐意了，于是就存活在沙漠里。想到这里，我就感觉我们就像仙人掌一样，坚持不懈的抗战到底。
我们又游玩了许多的星球，发现哪里都变化不小……
啊，未来的宇宙真是丰富多彩呀。在那里，我收获到了知识，享受到了快乐。美丽的太空之旅就圆满结束了！
太空想象作文 篇5
时光流逝，转眼尖来到了20xx年，此时我是一位40多岁的人了。那天，我第一次登上了宇宙飞船，与同伴进行太空探索。
随着一声令响，飞船起飞了。之后，飞船快速的冲向太空，巨大的声音响彻云霄。……10秒后，起飞场已经看不见了。
当穿过大气层后，一位同伴说：”哇，太空真美啊！“”喂，你先看一下左……“话没说完，只见一艘飞船出现了，然后撞击在行星上……10…20…30…40…50秒后。出现了2个小生物。其中一个身旁一大片黄色的……血。
我们立刻降落在行星上，跑过去问：”怎么啦？“可惜它们听不懂，于是只能用《星际语仪器》更它们对话。后来，才明白它们的飞船由于失控而造成这样的结果。我和同伴又问：”现在你们的'飞船怎么样？“”不知道，没检查。“小生物回答。我与同伴立及跑到飞船旁检查飞船，仔细检查了一番，对小生物摇摇头说：”飞船主要部分以毁，飞船无法自动修复。“同伴大叫一声：”我们可以联系总部啊，让他们来帮忙啊！“我说了一句：”可是这里没有信号啊！“其中一个小生物说：”没信号是吧，我想我可以用我的超能力帮你们接上信号，你们能觉得怎么样啊？“”哪呢，你竟然会说我们的国语，吓！！！“那个小生物白了我一眼：”我们会其他所有星球的语言，你不要惊讶哈。“”咦，你不受伤了吗？怎么醒过来了？“我疑问道。他说：”我只是暂时性休克而已。“”那好我们快点行动吧。“……我们发出的求救信号一下子就到达了总部，我们总部人员半小时内就到达了我们所在的行星，一小时就修复好了飞船。然后小生物对我们说：”再见了亲爱的伙伴们，我们会来看你们的哦，886！！“我们也挥着手说：”随时欢迎你们来做客！！！“之后，我们也回去了……
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