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表情的作文400字4篇
在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的表情的作文400字4篇，欢迎阅读与收藏。
表情的作文400字 篇1
嘿！告诉你们一个秘密：微信上有表情包，我们班也有一个“表情包”喔！
“叮铃铃”，清脆的上课铃响了，同学们快速地回到了自己的座位上，迅速地拿出语文书，安静地等待着上课。“嘿！你们看我。”就在这时，一个夸张的声音响起。呵呵，不用说，这就是那个给我们带来许多欢乐的“表情包”。只见他双手拿书，两眼圆睁，咧着嘴，伸出舌头，做出一副无奈表情，接着长叹一口气。那表情分明在说：下课的时间怎么过得这么快啊。
当语文老师走进教室的时候，他立刻挺直了腰，认真读了起来。“大家停一下，这节课我们考试。”“啊---不会吧！”他张大嘴巴，眼睛瞪得圆圆的，表情有点小激动。当试卷发下来的.时候，他手中紧握着笔，眼睛紧盯着题，不时焦躁地抓耳挠腮，无精打采地趴在桌子上；时而认真地思考，奋笔疾书。可是还没做一会儿，他又停下了笔，嘴里嘟嘟囔囔地说：“这试题真是太难了。”随后环顾四周见老师不在，便高声的对我们说道：“嘿！你们快看我。”说完便手舞足蹈即兴表演了起来。这时老师正好走了进来，怒气冲冲的揪着他的衣服并大声叫道：“你，你，你好大的胆子，考试的时候，还敢在这儿玩。”边说边把他拖到了讲台旁边，“站在这里给我快做。”可怜的“表情包”无奈地铁青着脸做了起来……“叮铃铃”,下课了，他那铁青的脸色立马就像解冻的冰河，眉开眼笑地跑出去疯玩了。
这就是我们班“表情包”张志龙，他给我们带来了很多的欢乐。
表情的作文400字 篇2
星期天下午，爸爸妈妈带我去荆州人民剧院看了《5.12汶川不相信眼泪》这部纪念5.12汶川大地震一周年的电影。
影片讲的是一个发生在汶川大地震中一所学校里的感人故事。20xx年5月12日下午，漂亮的娥曼老师正在教室里给同学们上课。一刹那间大地似乎承载不起所有的重量开始摇摆，猛然间，同学们才反应过来：地震了！同学们争先恐后地往外跑，几秒钟后，楼梯也塌了，大家只好纷纷往回跑，只有不到二十秒的时间，教学楼彻底倒了，成了一片废墟……
看到这儿，我的泪水不知不觉间打湿了眼眶，真不忍看那凄惨可怕的镜头，不忍看那泪水纵横绝望之极的面孔。 被掩埋在废墟中的师生们不屈不挠，他们唱歌、聊天，彼此鼓励，表现出了无比的坚强与团结。
在整个救人与自救的过程中，我感受到了勇气、爱心、毅力、乐观、坚强等高贵品质。人的生命是脆弱的'，作为学生，我们的职责就是好好学习，这部影片让我感受到生命的可贵！
地震产生的灾难终究会过去，但我坚信：汶川的表情永远只可能是坚强……
表情的作文400字 篇3
一个寒假的下午，妈妈带着我和欣瑜表姐到海洋馆玩。
当我们兴高采烈地进入海洋馆时，妈妈宣布：“窈睿、欣瑜，你们来一个摄影比赛吧，拍一拍海洋馆里各种海洋动物的表情。其中一定要有开心、伤心和愤怒的照片哦！限时一个小时，到时候在大厅集合。”说着她从自己的双肩包里拿出了两台照相机。我们一听，开心地跳了起来：这么好玩的事情，还是第一次遇到呢。
我一边观赏海洋动物，一边寻找着拍摄对象。终于，在海洋隧道边，发现了一只小丑鱼：它正在自由自在地吹着泡泡，感觉很开心的样子。我立即拿起照相机“咔嚓”一声，把“快乐”的小丑鱼给拍了下来。
接着，我又在隧道里仰望到了一条大鱼。这条大鱼张着大嘴巴，一副很生气的样子，凶神恶煞地想要吞掉周围的小鱼。这不就是“愤怒”吗？我又端起相机，迅速让它出现在了我的镜头里。
走出隧道，我来到一个小水池边。嘿，水池里有一只乌龟，闷闷不乐的样子，好像一只被关在鸟笼里的.鸟儿——失去了自由，它一定很“伤心”！我捧起照相机，心里也为乌龟鸣不平。
开心、愤怒和伤心都有了！我和欣瑜表姐几乎同时回到妈妈的身边。妈妈看完了我们的照片，宣布：“欣瑜获胜！”
我不服气地问：“为什么？”
妈妈回答：“欣瑜表姐拍得比你全面，你的‘伤心’呢？”
我一看，傻眼了：原来我只顾着替乌龟伤心，忘了按下快门了。
既然这样，我也只好愿赌服输了。
表情的作文400字 篇4
都说愤怒是使人早衰的药剂。我的表情包里没有愤怒，平常的我总带着微笑看待一切事物。
我望着地上的那一群蚂蚁，看它们搬米的样子很吃力，却还是一步一步艰难地前行，被它们的坚持感动，我是快乐的。突然，有位同学跑过来，对着蚂蚁一顿乱踩，踩得很用力，踩完后，扭头走了。这时，其他同学看到了这一片狼藉的案发现场，却责怪我，怪我踩死蚂蚁。我心里很郁闷，皱起眉解释说：“不是我踩的，明明是她！”说完，手指向那位同学。可大家异口同声地说：“才不是，我们亲眼看见你踩的！”我心里百感交集，压抑住心中的怒火，告诉自己：只是误会而已，没什么的，笑一笑，十年少，给自己一个微笑。这样想着，愤怒渐渐消退。
有位老师姓黄，教数学的，不管学生多淘气，都不生气，总是微笑着告诉学生，要对自己负责。而老师自己，则微笑着继续讲课。
愤怒是万恶之源，我紧张时不会大发脾气，却有不少人们经常如此：儿女不孝，父母愤怒；孩子不用功，爸妈愤怒；没人让座，老人愤怒。更可笑的`是我们总对自己亲近的人愤怒。我为他们感到悲哀，要知道愤怒是一切谋杀的原因之一！
我不喜欢愤怒，愤怒传达着负能量，我的表情包里永远不想有愤怒！
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