实用的书法作文汇编十篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的书法作文10篇，希望能够帮助到大家。
书法作文 篇1
书法是汉字的书写艺术。它不仅是中华民族的文化瑰宝，而且在世界文化艺术宝库中独放异彩。在长期的历史演变中又形成了一种独特的造型艺术。
20xx年我离开一把手的岗位，悠闲的时间多了起来，有一位朋友也是我的启蒙老师陈秉俭建议我以练习书法作为消遣的方式。打发自己的多余时间，他说，这样可以修身养性，可以增加知识。当时没有多想，感觉书法应该不是一件很难做的事情，因为我的硬笔还有一定的功力，虽然没有经过严格的训练，在长期的公文写作过程中还得到了大家的认可。于是，我买了《九成宫》开始练习了起来。两年过去了，我感到难度越来越大，书写越来越难。为了尽快提高我的书写能力，我经常和当地的书家交流，向名家高手请教。他们也给我传授了不少值得学习的东西。我总结并提炼出一下几点精髓。
一、选贴可明确方向。
在我们新疆伊犁的中书协的石轩箐老师告诉我，入门的时候选贴很重要。一个适合自己的贴，关系到自己上手是否快，也决定自己以后书法的风格。我知道，这位老师过去是我的领导，他也是一个性情中人，文学功底深厚，作诗信手拈来。当年他选的第一个贴是赵孟頫的，风格潇洒飘逸。看他的字是一种享受。他建议我选欧阳询的《九成宫》，他说，该碑楷法严谨险劲、浑圆沉稳,不作姿媚之态,最适宜初学临摹,故被历代学书者所重,多奉为范本,对后世书法影响极大，是古人和现代的人都走过的路。所以，我坚定不移的选定了这个贴，作为我练习书法的基础贴。但我看到资料，有人说，练习欧体，十练九不成，我有些灰心。石老师鼓励我说，事在人为，只要工夫深，铁杵磨成针。老师还送我一首诗：写书首先学做人，不求名利求美真，入妙更须字外功，到老临池或有成。
二、勤练是必由之路。
我们伊犁还有一位德高望众的中书协老书法家张肇思，他的字古朴而优雅，洒脱而美妙，深得众人青睐。年轻的时候给我上过书法课，我虽被他精彩的讲课所感染，但始终没有走上书法之路。我问他，书法的成功秘诀是什么，他说，唯有勤奋，别无他路。当然我也知道，拳不离手，曲不离口的道理。因此，我每天都在临帖，读贴，现在，我从一个没有拿过毛笔到对毛笔的使用有了感觉。开始手发抖，不听话，好像眼睛也不够用，看到贴上的字，要转移到手上的时候，字体的大小和形状就发生了巨大的变化。而现在，临帖就比较接近，形体和大小的'差距显然小的多。有一天，我写了几个字给石老师和张老师看，他们说，进步很大。我很高兴，信心也增加了不少。
三、交流为便捷通道。
我现在交流的渠道很多。对我启发很到，帮助不少。在网上交流，可以听到田蕴章弟兄的讲座，可以看到上海刘晓晴的欧体视频，还有网友之间的心得体会。在伊犁还可以和大师们面对面的交流，我把我的作品送他们点评。对我耳提面命的帮助。石老师说，写字要讲质感，美感，动感。还要讲布局的平衡，字体的平衡，这些对我的启发师很大的，收获也不小。张老师对书法的抑扬顿挫的理解，教我把握书写的速度和节奏，我获益匪浅。
四、细节能决定成败。
网上施兴国老师说，欧体有他的特点。他说、《九成宫》中字的短横皆左低右高，倾斜角较大，就是长横，右端也略有上抬；垂露竖不直，多有弯弧。“横平竖直”是对小学生或从零开始的菜鸟讲的。而写《九成宫》，横平则死，竖直则僵（悬针竖除外）。《九成宫》中绝大多数字主笔特别突出，收放对比强烈。合体字中也有主笔。接笔以虚为主，实接不多。我根据这些观点，体会我在写欧体是的细节，感觉到自己，在把握细节时存在很多问题。经过仔细的琢磨。现在我的书写能力提高了不少。
所以，我的体会就是，要在书法上有所成就。要做到：
1、脑海勾画一个“爱”字。因为热爱是最好的老师。如果你对书法没有兴趣，要写好字是不可能的事情。培养兴趣是第一要务，把心中的爱送给书法，你就有了基础。
2、心头去掉一个“私字”。不要有名利思想，如果你想考写字赚钱，那可能就不会悟出书法的真谛。在社会上会去投其所好，美丑不分，给高尚的书法蒙上一层，挥之不去的阴影。
3、手中把握一个“勤”字，活到老写到老，勤学苦练，提笔不辍。把写字作为自己崇高的爱好，没有压力，只有动力，继承传统精华，吸收现代优势。也许这样，可以出一点成绩。
4、眼中须有一个“会”字。学会领会字体的细节，领会名家写字的意境。调整自己的思想品质，把握自己的做人方法，根据自己的特点，写出自己的风格。
只有这样，就不会有“书”道难于上青天的感觉了。
书法作文 篇2
每当我看到隽秀优美的钢笔字时，就会情不自禁地想："我要是能写出这么漂亮的字，该多好啊。"于是下决心学书法，并且把这个决定告诉了妈妈。
“学书法?这可是要有耐心的哟!你可不要三分钟热血，你学什么最后还不是三天打鱼，两天晒网的。”妈妈一本正经地说，我知道她在故意将我的军。
“不会的，我会全力以赴的学，。”我拍着胸脯说。
“你敢立下军令状吗?”妈妈认真地说。
“当然!如果我半途而废的话，就罚我一年的`‘俸禄’—零花钱。”于是一张军令状就立好了，贴在墙上。接下来吗我的战斗也开始了。
妈妈给我报了一个书法班，因为我有任务在身，所以不敢怠慢。上课认真听讲，记住老师说的每一句话;回到家也专心致志地写作业，直到练得手发酸，才停下来休息一会儿。妈妈看到我这刻苦感到很欣慰，劝我不要太心急否则会事半功倍的。
果然被妈妈说中了，虽然我很努力，但是进步很慢。特别是学到捺画时，我明显感到了不适应。老师强调过：要写出一波三折的效果。可是我每次都写不好，被罚了好几遍，闹心极了。
正在这时我的好朋友在楼下叫我：“王曦瑶，下来玩儿啊，你已经好些天没和我玩儿了。”我推窗而望原来是小梅。
“我还没写完书法作业呢，妈妈下班后会检查的。”我极不情愿地说，我是多么想下去玩儿一会儿啊，那怕一小会儿也好，可是我不能。
我回到书桌，继续练，一次不行，就两次……可是一连写了几十个，还是没有进展，我简直要疯掉了，把笔重重地摔在桌子上。这时我想起老师讲过的一个故事：书圣王羲之也曾想过放弃，他遇到一位瞎眼婆婆烙饼，每个饼都一样大一样圆，这让他佩服不已。可老婆婆告诉他这没什么，功到自然成。
“对功到自然成，我不能放弃，要坚持再坚持!”我重新拿起笔练了起来，终于我的捺画成功了。
书法锻炼了我的意志，培养了我的耐心，增加了我的自信，在字里行间体会到了书法的博大精深!
书法作文 篇3
谁不想有一手漂亮的好字，谁都想把字写好那就跟我来追求书法吧！一个偶然的机会，我认识了文房四宝，对书法产生了好奇心，从那以后，我决定好好学习书法。至此，我的书法梦开始了。
书法像小精灵，慢慢的把我吸引了。于是，我去找舅舅学习，正巧舅舅正在练习书法，我从窗户里望去：哇！醒目的'大字映入我的眼帘。我急忙跑进屋去向舅舅请教，就就向我传授经验，我听的不耐烦了，就闹着妈妈带我回家。还让妈妈给我买了毛笔，墨汁，宣纸。
回到家一拿毛笔我就懵圈了，怎么拿毛笔呢？我只好和拿钢笔一样拿，沾了墨汁还弄到了身上。真笨呀！我又拿了纸准备往上写，手哆哆嗦嗦地。哼！不写了，气死我了。我在那发牢骚，正巧被妈妈看见了。妈妈：“告诉我做事不能只有三分钟热度，应该坚持不懈”于是妈妈教我拿起了毛笔，我没想到妈妈也懂毛笔啊！我小心谨慎地往纸上写，第一次我写了个“干"但横不是横，竖不是竖的。妈妈告诉我要先学笔画，妈妈还写给我看，写得不错。后来我又介入了书法课，书法老师讲的内容我都细细的咀嚼着，品味着。记得那次，老师讲了个谢谢的谢，我记得尤为清楚。身的最后一横不能写。从那以后，我开始注重细节。
我喜欢书法，因为我知道了：书法能使浮躁的人静下心来，书法可以陶冶一个人的内涵和修养，书法可以修身养性，书法可以改变一个人的性格。是它让我明白了做事应该坚持不懈，持之以恒，做事不能只有三分热度。书法，普普通通的两个字让我懂得了许多。我要好好学习书法。
书法作文 篇4
中华文化博大精深，书法最具传统特色。历代古人中也出了不少书法家，比如王羲之，传说当朝皇帝十分喜爱他的书画，入葬时也不忘随身带着。
因为书法的历史悠久，所以我对它产生了爱慕之心，但我更爱书法那变化多端的字形。中华上下五千年，书法无时不陪伴着。它清秀玲珑的小楷，苍劲有力的大字，行云流水般的草书让人爱不释手。
说起我对书法的兴趣，还真有一番奇妙的经历呢！两年前，我在电视中偶然看到一位书法家正在挥毫写字，那潇洒劲儿，真让人羡慕不已。我便立下决心要像这位鼎鼎有名的书法家一样，练就一身好书法，名垂千古。几天后，我在爷爷家看见爷爷也在练习书法，我乐开了怀：不如就地拜师吧。想完，我就连忙跑到爷爷面前，双手越过头顶，很恭敬虔诚地说：“爷爷，请收孙女儿为徒吧！”爷爷莫名其妙地：“什么师傅、徒弟呀？”我解释道：“您会书法，我也正想学书法呀！”从此，爷爷便手把手地教我。就这样我与书法结下了不解之缘，这还得感激这位启蒙老师呢！
我写的书法在我的学校乃至家乡都颇有名气。也曾多次在的中比赛中获奖。这些成绩的取得是来之不易的。古话说：“台上三分钟，台下十年功。”我练习书法虽然时间不长——还不到三年，但所花费的心血可用十年来衡量。由于对书法的酷爱，我坚持不懈地练习，每晚练习时间不少于一个小时，这是铁打不变的，家里练过的纸已堆积如山了。练字时，我都是先仔细观察字的间架结构，然后一笔一画地临写，因此我的字进步很快。别人都说我有练字的'天赋，我深深地知道，这哪里是天赋呀，还不是天才出于勤奋嘛。不仅如此，我还定时到老师家去登门请教，认真聆听老师的教导，准确认识自己的不足之处。无论刮风下雨，酷暑严寒，我依旧如初。记得去年夏天，我和妈妈在去老师家的路上，突然遇到狂风暴雨，那凶猛的电闪雷鸣把我都吓哭了。妈妈说：“勉儿，我们不去了，回家吧？”可那对书法酷爱的心促使我回答：“老师说好了今天的，我们不能失约。”就这样，我们还是顶着大风，冒着大雨，准时来到了老师家。
我在书法这条路上才刚刚起步，要成为一名书法家，以后的道路还很漫长，但凭着我对书法的酷爱，凭着我坚忍不拔的毅力，定会披荆斩棘，为自己开辟一条成功之路！
书法作文 篇5
每个人都有自己的爱好，我也不例外，我爱书法。我对书法情有独钟的原因是它是我们中华民族五千年的字体，它每一笔都蕴含着中国人民的智慧结晶。
中华书法，源远流长，中华书法深受世界各国人民的喜爱，许多外国朋友不远千里来到中国学习书法。但是真正让我和书法结下不解之缘的却是幼儿园老师的那句话——“他写字太慢，让他学学书法吧。”也正是老师这句话，让我走上了书法之路。
尽管书法班远在阳泉，但我从来也没叫过苦、叫过累。每个星期五放学后我就赶快回到家背上书法书包就上路啦。一直到晚上10才能坐夜班车回家吃晚饭。经过几年的学习我渐渐爱上了书法，渐渐懂得了书法的内涵，我知道我所学的不只是字，而是中华文明，中华智慧，中国人民的精神。从王羲之的《兰亭序》到《圣教序》,从米芾的《苕溪诗》到《尺牍集》，从颜真卿的《祭侄稿》到后来的《争座位》。无不显示朴素而勤劳的中国人民的智慧。中华书法之所以能经久不衰，是因为它的魅力深深地吸引了一代代莘莘学子并代代相袭。
我爱书法。我被那白纸上跳跃的黑色的精灵深深地吸引着，无论何时，无论何地我都会拿起我的“笔”，“挥洒”几下。我总觉的.我的“小精灵”就是我心情的写照，我生气时它们个个怒气冲冲，我心情愉快时它们个个欢呼雀跃。每每只要和这些可爱的“小精灵”在一起我就忘记了所有的伤心。就这样，书法就成了我的挚友。
为了让书法发扬光大，让汉字书法艺术代代相传，推陈出新，汇成我国浩如烟海的书法艺术宝库。让我们一起来爱书法吧！
书法作文 篇6
三月12日星期二，学校举行了一年一届的艺术节。我参加了书法比赛。
当天下午，我来到了礼堂，礼堂有一至六年级所有参加比赛的选手。礼堂里一片混乱，吵的吵，叫的叫。我走到一个空位子上，放好羊毛毡、镇纸，倒好墨汁，放上纸坐下来休息一会儿。做好充足的赛前准备。
没过多久老师便把字帖发了下来，我一看，哇！是《江南春》这首诗。上面有许多复杂的`繁体字。看一下就让我愁眉苦脸了。我抓起毛笔颤抖的写了起来。心情过度的紧张。快要写完时。发现少了一个字。所以要重写。第二次写时，我尽量压制自己紧张的心情。心想一定要成功，一定要成功，……慢慢的一个字一个字的看还行。结构，笔画都还可以。等我写完，隔远看时，看见字一个大，一个小，一个上，一个下。当看到自己的作品成这样时。我心里很失望，心中有一个念头，难道我就这样放弃这场比赛吗？不！不可以！我不知哪来的力气又抓起笔写了起来，不一会儿，一幅作品就写完了。看了一下，这个还行，就满意的把作品交上去了。
后来，听老师说我的作品得了一等奖。我高兴极了，想到如果我当时不坚持下去，就不会有今天的好成绩。接下来还得参加湘乡市的比赛，我一定会好好练习，争取更好的成绩。
书法作文 篇7
我读一年级的时候，姐姐正在读初一。爸爸为了培养我们有一个正当的兴趣爱好，便给我们每人买了一支毛笔和一本练字本。
周末到了。我们写完作业，洗好毛笔，拿着练字本，到了茶几旁。爸爸拿了一个青花瓷盆，说这是给我们放毛笔的。然后又拿了两个塑料杯子，装了半杯清澈的自来水放到我们面前。“我以前见过别人写书法，他们用的都是黑色的水。为什么我们要用自来水呢?”我疑惑不解。爸爸解释道：“那种黑色的水叫做墨水。你们还是初学者，先用自来水写。”“原来如此。”
翻开练字本的第一页，一股书香味浓浓的，一股墨香味淡淡的，它们都争先恐后地灌进我的鼻孔。我拿起毛笔，蘸着自来水，一笔一画的描着练字本上的字。可这毛笔就像顽皮的'小孩子一样，一会儿把自己弄得乱糟糟的，一会儿又把自己打理地干干净净、整齐有序。毛笔的魔术把我的心弄得乱七八糟的，字也写的越来越歪。爸爸帮我把毛笔恢复到原来的样子，并教我如何不为此而烦恼。
在写“一”字的时候，开头要顿一顿，末尾又要回峰。写得久了，我便觉得它越来越像一个钩子，一个奇形怪状的钩子，由于这个心理，我便故意把开头和末尾写得很夸张，让它看起来更像一个钩子。
爸爸看见了这个“钩子”，把我训斥了一顿，并告诉我：练书法最重要的就是需要平心静气，心如止水，才能写出好字。像你那样，永远都练不好。
书法作文 篇8
今天下午第三四节课上的是社团，我、元歆语和郝湜凡报的是书法，因为上节课没去，所以不知道在哪。我们就问了一下上一年报过书法的张佳佳，她说在实验楼的阅读室，然后我们三个就拿着笔和本下去了。
下去之后，看见实验楼门口的人很多，我们就等了一会儿，就进去了。进去之后我们随便找了个地方坐了下来，过了一会儿，老师来了，我们这无聊的心情也没了，老师先给我们讲了一下关于大书法家王羲之的书法代表做《兰亭序》的一些故事，故事中说到《兰亭序》是王羲之在一次醉酒之后写的，因为写的很好，然后它就一辈一辈的往下传，传到王羲之的第70代孙子后，因为那时是唐朝李世民也喜欢书法，所以就骗到了手，在去世时还陪葬在李世民的陵墓中。
老师讲完之后又给我们讲了一下写字时占格的位置还有写之前要有顿笔的动作，在写捺这一个笔画的时候最后有一部分要与线平行。讲完之后，老师又发给我们一张纸，还让我们第三节下课后去班里拿语文书，让我们抄一首诗或一篇诗歌，看看有没有练书法的天赋，适不适合练书法，如果写错了要从新拿一张。
第三节一下课我就去班里拿书了，拿了之后赶紧跑回去，到了阅读室之后我就拿起了纸开始写，我和元歆语、郝湜凡坐在了一起，我们都写的是《记承天寺夜游》写到一半的时候，我看了看元歆语的和我写的不一样，她比我多了一格我就给她说了一下，她说不可能，她看了一下我的`发现我少了一个字，因为老师说错了的话就要拿一张重写，所以我只得再去拿一张，但第二张我写的太快错了一个字，我又去拿第三张，这回我仔细了些，但还是一个不注意又写错了一个字，但这回我不想再去拿了，因为第一张我没写错，只是少了一个字，所以我又接着第一张的写了，不一会儿我写完了，交了之后就去打饭了。
做什么事都要有恒心，不要为了图快而马虎，一件事要做就要尽自己最大的努力去做好，要不做就不做，这样才不辜负在这件事中所浪费的精力和时间。
书法作文 篇9
说到梦想，每个人都有自己的梦想。有的人想当一名警察保家卫国，有的人想当一名医生救死扶伤，还有的人想当一名教师桃李满天下。而我的理想，则是当一名书法家，写的一手好字，都说字如其人，同时我也想做一个好人。
说到我想成为书法家的梦想，纯属机缘巧合。刚开始的时候，我并没有觉得自己有书法方面的天赋，不但如此，有时字还写得歪歪扭扭，横七竖八，自己都觉得难看，哪敢想到书法家会成为我的梦想。妈妈觉得写字难看的问题必须解决，就给我报了硬笔书法的培训班，希望我能提高书写水平，于是，我便踏上了练字之路。从第一天上课开始，我很认真地听老师讲写字的技巧，从一竖一横到一撇一捺，每一笔都认真对待，用心写好每一个字。随着时间推移，我写的.字越来越多，书写水平也越来越好。后来，妈妈也发现我的字写得越来越漂亮了，甚至有自己的字体了，便表扬了我，当时我的心里特别开心，自己的努力终于有了成果。从那时起，我的心里便开始萌发当书法家的念头了，我把我的梦想告诉了妈妈，妈妈鼓励我说：“只要你坚持练习，努力学习，我相信你一定会实现自己的理想，加油！”听了妈妈的这番鼓励，我当书法家的梦想就更加坚定了。
为了实现我的梦想，我暗暗地给自己立下了规矩：每天无论作业多与少，都要练习30分钟以上的书法。从我立下规矩以来，我一直都遵守，从未因为任何原因休息过一次。除此之外，我在家里听写、做习题，甚至写，都会把它们当成一次次练习书法机会，认真对待，用心写好每一个字。为了能更快地提高自己的书写水平，我也会临摹一些书法大师的作品，一笔一划，一字一句，用心地写，认真地练。很多时候，看着自己的书法作品越写越好，心中一阵窃喜，用努力换来的果实很香甜。
如果有一天，我真的成了书法家，也绝对不会骄傲，依然会每天坚持练习，让我的书写水平百尺竿头，更进一步。希望有一天，我能创作出属于自己独有的字体和书写方式，同时也希望自己能为中国汉字的推广尽一份绵薄之力，让中国的汉字名扬天下。
书法作文 篇10
每一场比赛往往都需要经过很长时间的准备，而我前几天却经历了一次突如其来的比赛。
星期一的'中午，书法周老师对我说：“胡贻乔，你星期五一起去参加区里的现场书法比赛。”“啊！去参加比赛？我一直以为这次不用去，一点也没准备过。”我自言自语道，各种担心和焦虑涌上心头。
我每天做完作业，立即开始练字。四天时间过得特别快，一转眼就到了星期五。
正式比赛时，我的心态反而比较放松，我是临时被通知的，就算没得奖也情有可原。我有条不紊地割纸、折纸、倒墨。当老师宣布比赛开始，我不慌不忙地开始写起来，每个笔画都很到位，本以为能够一次成功。谁知写到一半，我刚把纸往前挪了挪，随即听见纸张发出一声低沉的“嘶”，纸头中间破掉了。天哪！这可怎么办呀？我急躁地看看手表，发现时间还早，“不着急，慢慢来，再写一张。”赶紧折好第二张纸，继续奋斗。相比之前，我更加小心，字也写得好了许多。谁知写到一半时，同样的噩梦再次降临，纸头又破了。天哪！今天怎么这么倒霉，老天故意跟我开玩笑！我真是哭笑不得，无奈地长叹一口气，周围的人都在埋头苦干，幸好没有一个人发现我。
经过深呼吸，自我调整，暗示自己比赛一定要冷静，我又重新开始写第三张。
这次，我更加小心仔细，生怕出一点儿差错，时间不容许再折腾了。我尽量每一个笔画都写到位，挪动纸头时，就像呵护婴儿一般小心翼翼。当我写到一半时，发现同学们都开始陆陆续续交卷了。我心里有一点担心，万一时间到了，我还没写完，怎么办？想着想着，发现手中笔下的字不对劲了，真是“字不敬心先病”。我赶紧修改，下意识告诉自己不要胡思乱想，静下心来好好写字。当老师提醒还有十五分钟时，我还剩两个字没写，心里终于踏实了些。我环顾四周，还剩下我们最后几个人，安心写完交卷的那一刻，心里终于平静了很多。
最终，一等奖跟我擦肩而过，虽然只得了二等奖，我也非常开心。在这次比赛过程中的收获比结果更宝贵，让我深深体会到比赛就是心态和技术的考验，只有做到有备无患，才能任何时候都会临危不乱！
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