【实用】游戏作文锦集九篇
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的游戏作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
游戏作文 篇1
"铃铃铃。"上课了。六年级作文班里传出了同学们的戏耍声......是怎么回事呢?所有事还要以王老师的"毛爷爷"说起。
这天一上课，王老师就从自己的口袋里拿出了一张红色的百元大钞，同学们一个个见钱眼开纷纷大喊着："给我，给我!"这时王老师把"毛爷爷"在空中摆了摆，还故作神秘地问："你们知道这个有什么用吗?"陈明博第一发言："可以买吃的!""我用40元买巧克力，60元做投资!"任政帆接着说。教师里一阵哄笑，还没有等我们说完，王老师就笑着在黑板上写下四个大字"特殊任务"又接着写：寻"火眼金睛"。忽然有人喊了一句："要玩游戏了!"全班一下子沉浸在一片喜悦中……老师二话不说就亮出了游戏规则：分甲，乙两组。甲组两位同学拉着毯子的头尾，其他同学站在他们俩中间，在毯子后将钞票从每一个同学手中经过，用各种巧妙办法，既把钞票藏起来，又让对方猜不出所藏位置。
哈哈，大简单了!这会儿我可以大显身手了。我暗暗得意。我们马上分好了小组，开始了寻找"火眼金睛"之旅。先是甲组藏钞票，我们找钞票。他们在毯子的掩盖下鬼鬼崇崇地做着小动作。我用眼睛快速的扫过每一个人，发现了一个可疑的人---黄舒柯!"根据我多年看电视剧的'经验，眼神乎、手脚不自然就是说谎的典型特征。"我与队员交换了眼神，一起把手指向了黄舒柯。正当我们洋洋得意时，答案公开了结果却出乎我们的意料。我们竟然忽略了这队里最老奸巨滑的一个人--张烨。他一开始就故意露出马脚让我们放松警愓。黄舒柯就是出来放"烟雾弹的"!"甲队这招欲擒故纵可真高明连我也被骗了。算了，待会儿不把你们骗个团团转。
第二轮游戏开始了。我们把一百元放在了黄祺涵的手中。为了迷惑对手，我让夏子乔和别的人放"烟雾弹"，我和张怡去故摆迷阵。可是马有失蹄，人有失手。我们的演技还是被多年看柯南的任政帆给看穿了。任政帆得意地把一百元高高举起成了今天的赢家。
生活中处处都需要观察与分析，连玩一个游戏也离不开孙子兵法呀!现在想侦探也真不容易啊!
游戏作文 篇2
过节的时候，我玩过很多游戏，其中最爱的就是吹气球了。
六一儿童节，我们在布置教室时，就会用气球来玩耍，可有趣了。
我们拿起一只只各不相同的气球，一吹，一只扁扁的气球立马饱满了起来。不过多时，脸吹得通红，才吹出了一个花苞大小的气球。我们继续吹，直到把气球吹得胖鼓鼓了才罢休。取下气球，拿绳子扎紧就可以玩了。不过，扎气球的时候也有些小麻烦，比如：一不留神没扎紧，结果，气球“噗噗”吐气，不一会儿就“减肥”成功了。
吹好的气球形态各异。有的是一颗炙热的红心，有的是一条跃起的海豚，还有的是一朵向日葵……样子不同，颜色也不同。红的、黄的、紫的，还有彩色的，比彩虹的颜色还多哩！用它来装扮教室，那教室可是增添了不少喜气呢！我们一边说笑，一边挂着气球，也时不时用气球玩耍嬉戏。有时一分心，刚吹好的'气球，就会像箭一样飞出去。如果是海豚的样子，那气球就“游”了；如果是星形的，那就成了流星了呢！
那一只只气球，是我们自己轻轻的吹出来的。它们轻轻地跃起，是那么好看，那么有趣，那么自由。借着我们吹出的清风，它们一只只跃上天花板，轻轻地落下……看着它们，我们的心里充满了快乐、骄傲与向往。
游戏作文 篇3
在一个晴空万里的下午，操场上，三四班正在热火朝天地比赛拔河。
比赛开始了，裁判员红旗一挥，三四班的.运动小将们脚蹬着地，手拽着绳子，咬住牙关，拼命地向后拉。你看绳尾压阵的小峰，绳子在他手中，像受惊野马的尾巴一样疯狂地摇晃着。可他还是镇定自如，犹如一尊石像一样纹丝不动。他用力一拉红丝带慢慢向我们这边靠近。就在我们以为胜利在望时，不料，小峰被一块小石头绊倒了，可他没有松开绳子，顽强地爬起来，继续死死地拽着绳子往后拉。可红丝带还是往三班那边靠近。我们急得脸憋得通红，豆大的汗珠直往下淌。
一旁的老师也急得大叫：“加油！加油！如果我们班胜利了，每人加50积分！”
这下子，大家都乐了，使出吃奶的劲儿，往回猛地一拽，红丝带瞬间偏顺我方了。
胜利了！我们胜利了！全班同学一蹦三尺高，比赛在大家欢声笑语中圆满结束了。
游戏作文 篇4
我的耳边一直响着什么？你说什么？这样的话，原来我们今天在玩传话的游戏。这个游戏可真不简单！我们接连失败了几次。
最后一局终于开始了，我有些迫不及待了。只不过和前几局不一样的是，我们不比赛了。而是一组和二组一起传话，规则和前几局一样，只能小声传话，双手必须拱成筒状，包住别人的耳朵来说话。
范老师首先传话给A同学听，只见他一只手拿着自己打印的.纸条，一只手成筒状凑到了A同学的耳朵边，轻轻地把纸条上的字一个一个地说了出来。范老师还强调说：这句话只有五个字。范老师说完后，第一位同学就给B同学说去了，B同学听完后接着给C同学说，就这样，我们一个接一个传了下去。终于传到我了，我看到我前面的那位同学要转头过来了，就立马站了起来，她用双手卷成筒状，包住我的右耳朵，小声地说：小花小花，接着我问她是几个字，四个字，她皱着眉头说道。我觉得她应该是没有听清楚，有些不确定。
我觉得这句话实在太简单了，但是我感觉不对劲。范老师明明说是五个字，为什么到我这边就只有四个字啦？我心里又想，不管了不管了，只要我没有听错就好了！接着我又把话传给了最后一位同学。最后一位同学上黑板写下了答案，却只有两个字：小画。接着，范老师用红色的粉笔写上了化肥会挥发这五个大字。我完全不敢相信，我们会把五个大字传成两个大字，这真是让我们意想不到的结果啊。
结束这个游戏我终于明白，耳听为虚眼见为实，我也感受到了，只有团结一心才能取得好的结果。
游戏作文 篇5
今天我的表哥来到我家里做客，等吃完早饭后，表哥对我的爸爸说要带我出去玩一会，爸爸很快就答应了。
我跟着表哥来到了街上，这时表哥走进了一间屋子，里面放了好多电脑，我不知道表哥来到这是干什么的，这时表哥把电脑打开后，进去了一个东西，里面都是人来人往，在相互打枪，这个场景深深地吸引住了我，我好奇的问表哥这是什么，表哥说这是穿越火线游戏，挺好玩的，我看了表哥玩了好大一会，这时我就也想要玩一下，表哥把电脑让我玩了，我一开始不知道该怎么做，但慢慢的我也掌握住了要点，但是做的.还不是很好。
这时我第一次玩电脑游戏，真的感觉挺有趣的，但听表哥说一定不能让爸爸知道，我肯定得点了点头，好期待下次表哥带我玩。
游戏作文 篇6
从小到大的几年里，经历了许许多多的游戏，其中使我最难忘的游戏就是——吹泡泡。
记得那天，春光明媚，万里无云，我和姐姐穿着漂亮的裙子，来到公园里吹泡泡。只见公园里美得不能再美了。瞧，那从地里探出的小草，对我点点头。还有那可爱又淘气的小花，我禁不住对她说：“你还认得我吗？你看我又长高了多少？”柳树姐姐梳上了辫子，披上了绿色的外套；大树爷爷戴上了一顶巨大的帽子。
我先拧开泡泡水，然后用泡泡管粘上泡泡，再轻轻地一吹，吹出了许许多多又大又圆、五颜六色的泡泡。有的像一个个皮球，我真想伸手去拍一拍，有的'像一个个葫芦，还有的像一串串葡萄，真想大吃一顿，最后泡泡在阳光的照耀下发出了五彩的光芒。美丽极了！
“啊！真美啊，简直就是一幅画。”姐姐目瞪口呆。
瞧，泡泡引来了一群小孩，他们和泡泡玩得可开心了。有的在和泡泡捉迷藏，有的在和泡泡追赶，还有的在和泡泡嬉戏玩耍……
姐姐的花样可多了，她拿起泡泡管，在原地转了个圈，泡泡们手牵手，把姐姐围住了。从上面往下看好似一个“日”字。
姐姐又拿起泡泡管，像火箭一样冲了出去，泡泡们接二连三地出来了，全都跟在姐姐身后，排成了一条长长的队伍。
我站在旁边观看，把眼睛睁得大大的，没有眨一下眼，激动得一蹦三尺高。“我佩服你姐姐，你真是太棒了！”
看着飞上天的泡泡，我想：如果可以像泡泡那样，飞上天和云朵，跟小鸟一起玩，那该多好啊！
这就是我从小到大几年里使我最难忘的游戏——吹泡泡。
游戏作文 篇7
我喜欢捉迷藏的游戏。有一个小朋友闭上眼睛，其他的.小朋友找一个隐蔽的地方藏起来。闭上眼睛的小朋友大声地问：“你们藏好没有？”“藏好了！”闭上眼睛的小朋友睁开眼睛开始四处寻找。他桌 子底下找找，门后边看看，东瞧瞧，西瞅瞅。他抓住了我，我就开始抓。我们玩得很开心，玩得都忘了回家。这个游戏真有趣！
游戏作文 篇8
“哈哈……”咦，这明明是上课时间，为什么教室里怎么会传出哄堂大笑呢？我带着疑问，前去一探究竟。哦！原来同学们正在玩游戏呢。至于玩的是什么游戏呢？我想大家已经猜了个几分吧——没错，就是《对着干》。
游戏规则很简单：萧老师发出指令，我们要做出相反的动作，如果成为最后的赢家会得到萧老师的奖励。
我们个个摩拳擦掌，随着三！二！一！的几声，游戏开始了。敌方阵营派出大将——萧大大，只见她身穿战袍，右手拿宝戟（一把戒尺），左手握盾牌，向我们发起了“攻击”，只听几声“站起来，坐下……”，我们还不知道怎么回事，就被偷袭了，有的同学反应慢，瞬间就被萧大大“干掉”了，只得遗憾出局。
正当我们准备喘口气时，萧大大却又打马冲了上来：“举起右手，抬左脚，坐下……”一连串口令打得我们措手不及，连连败退，四处都有兄弟“光荣”的.声音。点兵时，我发现“活下”的人已寥寥无几了，我不幸也在乱军中“光荣牺牲”了。
到了最后，只有三人“活”了下来，可萧大大还是不肯停下，一边发动致命攻击，一边哈哈大笑地对我们三名将士说：“不错不错，在这么激烈的‘战争’中也能存活下来，是我小看你们了，拿命来！”萧大大的口令越来越复杂，最终只有一名大将活了下来，如愿以偿地得到了萧大大的奖励。
游戏结束了，但欢乐的笑声却久久在教室里回荡。
游戏作文 篇9
我玩过很多游戏，比如斗鸡、跳房子、老鹰捉小鸡……
今天，我呆在家里觉得无聊，就下去找了几个小朋友玩游戏。我们玩了一个有趣的新游戏：脑筋急转弯。我们把人分为2组，每组4个小朋友，第一组叫黄队，第二组叫蓝队，而我则负责出题目。我们讨论后决定比赛结束后，输的一队要唱歌。比赛开始，我出的.第一个题目是：鱼缸里有10条鱼，死了3条，还有几条？黄队一个小朋友迅速地举起手，自信地回答到：“简单！是七。”我听完后不禁哈哈大笑说：“答案是十，因为死了的3条鱼没有拿出去。”接着我出了很多题目，有些被同学们答对了，有些题目同学们给出了五花八门的答案，但是没有一个是正确的。
我们玩了半个小时后，爸爸妈妈叫我们回家了。我们就恋恋不舍地各自回家了。我发现脑筋急转弯是一种超级幽默又锻炼思维灵敏度的趣味头脑游戏。出人意料的答案，充满奇思妙想的智慧。恍然大悟后开怀大笑，既放松了自己，又丰富了假期生活。
下次有机会，我一定要再和同学们玩这个有趣的游戏。
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