关于同学作文八篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的同学作文8篇，欢迎阅读与收藏。
同学作文 篇1
我有一位好同学，她就是杨婷玉。
她是个遵守纪律、严格要求自己的女孩。记得有一次，星期一升旗，别的同学都在说话，而她却是默默不语。只有在唱国歌的时候，她才跟着唱。还有一次，我跟她一起去上电脑课的`路上，她看到了一位老师，便很有礼貌地向他敬礼。上电脑课了，她一声不吭地完成老师给我们布置的作业。
她还非常乐于助人，经常帮助身边的老人。有一天，我跟她走在放学的路上，她看到一位老奶奶在卖菜。楼上有一个阿姨正要往下面倒脏水，杨婷玉连忙上前把那个老奶奶拉了过来，“轰”的一声，那盆脏水倒了下来，老奶奶连忙向杨婷玉说：“谢谢你啊，小朋友。”她便回答：“不用谢，这是我应该做的。”
还有一次，她来我家找我玩，然后，我们俩坐电梯下去。电梯门刚开，她看见一位老爷爷手里拿了好多东西，于是，她便问那老老爷爷家住几楼，老爷爷说住四楼。然后，她便帮那个老爷爷把东西送回家了。
我打心底里佩服她，杨婷玉是我最好的同学。
同学作文 篇2
其实说起我的同学，在想象中这是一个多么亲切的概念。但实际上，我们都是比较陌生的。
在初中时，我们也只不过是个别的同学关系比较好，因为在一个班级里面，那么多的同学，本身就是一个小群体，有各种各样的人存在，就好像是一个小社会。
然后，当我毕业了，再次去回忆起来当年同窗的同学时，却惊讶的发现，有些人的名字我都已经忘记了。
同学啊同学，跟现在的同事或许本就没有什么差异，只不过是年龄段不同，目的不同罢了。
当初是一群活泼可爱的'孩子，也未必就像有些人炒作的那样，有多么单纯善良，要不然就不会产生那么普遍的校园霸凌了。假如我们现在珍惜生活，其实你也许会发现，这些都是差不多的情况。
但是，我们仍旧会在闲暇时刻，去怀念一下当年我的同学。
因为，另一种程度上，我们怀念的或许并不是他们，而是和他们曾经生活在一起过的，我们的当年和青春。这些都是在记忆中刻骨铭心的存在。
因此，我也想过了多年之后，回头回忆起来，虔诚地问一句，我的同学，你还好吗？
同学作文 篇3
今天，我们在姥姥家做客。我和爸爸去广场的超市买炮，走到路口，我就看见我们班的'张睿轩、徐宇翔同学，我们都特别高兴，他们正在放炮，我就跑过去和他们玩了一会。
然后，爸爸叫我走，我说再玩一会，后来我只好乖乖的听爸爸的话，回家了。
同学作文 篇4
我们班来了一名新同学，是来自韶山市的一名小学生。
她的个子和我差不多，有一头乌黑发亮的头发，一双水汪汪的眼睛下面有着能说会道的小嘴巴，嘴巴上方有一颗小小的黑痣。
她呀，真有点奇怪，这不，往下看！老师让她把位子搬到我前面时，突然她的手往后移了一下，“啪”的一声，我的文具盒掉了。当我捡起来放到课桌上时，她给了我一个拥抱，口里还说着：“I’msorry！”你们看奇怪吧？
有一次，我们在写生字时，她不小心又把我的水壶碰到了地上，我捡起来后就又继续写生字。后来才知道水壶漏水了，上面有两条缝隙，还有漏水的地方。她见了，连忙说：“对不起，我明天赔你吧！”我当时没有说什么。放学后，我和爸爸妈妈说了这件事，在他们的'启发下，我又仔细想了想：3月份是学雷锋月，我应该学习雷锋，严于律己、宽以待人呀！第二天早上，我对她说：“水壶不用赔了，没关系的！”“谢谢！”她说着，然后又给了我一个拥抱！这时，我高兴极了，因为我做了一件好事！
这就是我们班的新同学熊涵，我以后一定多多帮助她！
同学作文 篇5
中队长黄明，因为脑子灵，办法多，被大家称为“猴”队长。
校园南边有块空地，杂草丛生，成了附近农民的放牧场。平时猪牛遍地，污染了校园的环境，就连同学们课间活动时打球，都得小心翼翼，生怕球跳到牛屎堆上。
一天，“猴”队长对我们大家说：“我们要是把土翻过来，种上花苗，办个红领巾苗圃该多好呀！”大家一致赞同他的提议。第二天，全中队的少先队员一齐动手，挖地的挖地，插苗的插苗，整枝的整枝，不到两个钟头，昔日的荒地，一下子变成了“女贞”、“石榴”、“含笑”、“夹竹桃”等花苗竞长的植物园。
谷雨时节雨纷纷。“女贞”枝叶生了小虫，叶梢萎缩变黄，这可急坏了同学们。
这个说快用农药喷杀，那个说用剪刀把萎梢剪掉，“猴”队长连连摇头不同意。他说：“喷农药会污染校园，怕低年级小同学沾上中毒；剪枝会影响幼苗生长。还是用安全药物治疗吧！”随后，大家按照他的安排分头去执行任务，有的去捡烟蒂，有的`去找早烟杆，然后拿到学校用温水泡成烟油水，喷洒在“女贞”身上。每天多次，连续用了一周后，原先萎缩的叶梢终于又伸展开了，好像在向我们招手致意！
你看，我们的“猴”队长，点子就是多，脑子就是灵吧！
同学作文 篇6
我们班有个“唐僧”，我想大家都知道他是谁。
每天上课，他就在后面自言自语，他说话为什么没有人理他呀？一是上课本就不应该讲话，更重要的是谁也受不了他的念经。
如果你到我们班，发现后面有一个人，嘴在不停地动，那个人一定就是唐僧——小严。
上课，小严老是叫我，“徐一彤，徐一彤。”我不理他，他就点我一下，我转过去问他：“你干什么？”他说“你看看这个，老好笑了。”
就为了这个，叫我？我转过去没有搭理他。“徐一彤，徐一彤。”“徐一彤，徐一彤。”“徐一彤，徐一彤。”……
我一直在想，为什么孙悟空在唐僧念经的时候，不找一个耳塞堵住耳朵呢？今天我终于想明白这个答案，唐僧无时无刻念经，孙悟空不可能无时无刻堵住自己的耳朵啊。
小严是唐僧，我是悟空。他还在念经，而我只是假装听不见。他跟唐僧不一样的地方，唐僧的经是为孙悟空好，是为大家好。而小严的经，让我没有办法专心学习，让大家没办法专心学习。
所以，我觉得他应该叫“假唐僧”。
我问他：“你干什么这么唠叨。”他眼珠一转：“我唠叨吗？你觉得我唠叨呢？”“非常唠叨！”他竟然满脸委屈。
他是一个没有认识自己唠叨的“假唐僧”。
他的“滔滔不绝”表面上像“丁文涛”，其实更像“毛超”，十句话中有八句都是废话。他说话没有人愿意听，就好理解了。
小严好像掉进了唠叨的泥潭，他讲的'废话越多，别人越不愿意听，别人越不愿意听，他就更卖力了，制造出更多的废话。从这个角度想，我觉得许岩也很可怜。
每次有人讲话，老师问谁，肯定不用想，基本都是小严。可怜之人必有可恨之处。
可怜、可恨的“假唐僧”！
同学作文 篇7
不知从何时起，班里悄然掀起了一股同学录风，同学们的手上多了一本本精致的本子。可能是快要毕业的缘故吧！也许是想着要各奔东西了，也许是割舍不了同学间真挚的友谊，也许是想留下一份美好的记忆，也许想为这份记忆插上一双飞翔的翅膀，也许，有太多的也许……
一时间，同学录成了班级里出镜率最高的产品，课间、饭后、回家，甚至上课都可以看到同学孜孜不倦地填写同学录的身影……
这不，刚一下课，几本同学录就放在了我的课桌上，虽然我还要准备下节课的'书本，还需要上趟厕所，但当我面对同学那一双双真诚，渴求的眼睛时，又怎忍心拒绝呢？于是飞速填写……填完之后，狂奔向厕所，半路上却响起了无情的上课铃声，只好返身飞奔回教室。哎，同学录啊同学录，你害得我连上厕所的时间都没有了。
更有对同学录深深痴迷而胆大妄为的同学，竞连数学课也不放过，终被数学老师抓了个“现行”，惹得一向温和有加的数学老师勃然大怒，一把抓过同学录，撕了个粉碎，纷纷扬扬的纸片在教室里飞舞……得知此事的老班更是怒火中烧，一声令下，犹如晴天霹雳：“从明天开始，一律不准带同学录，否则，见一个，撕一个！”“呜呼！”真是可怜了一本本精美的同学录了！
渴望留下一份永恒的记忆，想让同学的友谊在记忆的天空自由翱翔，这本没有错，可忘记了课堂、忘记了学业，那就大错特错了！我们应该明白，填写同学录只是一种形式，而真正能够让同学们永远铭记的理由应该是：自己未来是否有所成就。小学六年的时光会成为生命中美好的记忆，让我们为它插上一双飞翔的翅膀吧！那便是纯洁的友谊，谦恭的尊敬，忘我的勤奋，无私的付出……相信有这样一双翅·膀，定会载着我们飞向灿烂的明天！
同学作文 篇8
初中三年，转瞬即逝，回首初中生活，不免感到非常留念。初中生活中的点点滴滴，不管酸甜苦辣，都是我记忆中最珍贵的宝石。
回想起刚进初中那时，我抱着既兴奋又担心的心情，兴奋的是我又要开启一段新的生活了，不免使我有点小激动，担心的是我又要面对一群陌生的面孔，我能顺利融入一个新的集体吗。来到新的班级，我环顾了四周，发现有一个是我的小学同学，这使我非常开心，我看大家都在互相自我介绍，我就问我的同桌叫什么，后来我们谈着谈着就熟识了，后来吃饭的时候，我又和我后面的一个同学认识了，此后我们就成了很要好的朋友，一段时间后，我就认识了班上所有同学，融入了这个集体，打消了我之前的顾忌。
在初中生活中，我和同学们经历的太多太多了，打过，骂过，笑过，都深深地刻在我的脑海中，我依旧清晰地记得有一次上语文课，老师抽我们背诵课文，结果抽到了我，我背到中间就卡壳了，我的同桌就不停地在下面小声提示我，我才顺利逃过一劫，之后我的同桌也被抽到了，我也小声地提示他，结果被老师发现了，老师罚我的同桌抄十遍，让我帮他抄五遍，虽然结果不好，但我和他边哼着小曲边抄写，快乐地吃完了课文。还有一次，我报名参加运动会的一分钟跳短绳，报名之后我还心有余悸，害怕跳得不好，丢自己的脸，也丢班级的'脸，于是我的同桌也报名了该项目，要与我并肩作战，我顿时觉得自己充满了力量，于是我们一起练习，比赛时我和他挨在一起跳，虽然我们都未得奖，但我依然觉得自己幸福极了。
无论是打篮球赢后我们的欢呼，还是接力跑输了后我们的叹息，都深深地印在我的脑海中。转眼我们已临近毕业，想到我即将与同学们分别，从此天各一方，我不免有些悲伤，初中生活只有一次，不可能再回来了，与同学一起走过的日子多么美好而短暂，我将永远记住这一段美好的日子，把它珍藏在心里。
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