五年级的作文300字

【精选】五年级的作文300字合集5篇

　　在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的五年级的作文300字5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

五年级的作文300字 篇1

　　我是个漫画“狂”，至今《三国Q版》，我都看了三篇了。可凡事都有利弊，我虽已满腹经纶，但小小年纪，已变成“四眼田鸡”。所以父母开了个禁漫画书令：不准看大小型漫画书，如《阿衰》、《豌豆》之类的。可我一星期不啃一本漫画书，都如坐针毡，如果长期不给，岂不要了我的.命。于是我决定，和父母过过招。

　　招数一：暗度陈仓。

　　我把书放在小角落里，不能让父母发现，待父母出去买菜时，正好大看一顿。

　　对策：突然袭击。父母让一人突然回家，我的漫画书立刻泡汤了。

　　招数二：浑水摸鱼。

　　我趁写作文时，把门关上，看准了没有人注意，立刻翻开书“啃“起来，正在津津有味时，我也不忘了去观察门外的动静。

　　对策：父母在我把门关上后，就开始长期考察或突然观察，而如果发现有些不对劲时，则会破门而入，把我抓个正着。

　　招数三：明目张胆。

　　前两计都被父母识破了，只好使用下一计了。我向同学借了几本书，在外面优哉优哉地看，当妈妈发现后，厉声地问我：“怎么又看这种书。”我赶忙说：“刚跟同学借的。”父母则没有办法了。

　　这虽然只是件关于书的小事，而里面却包含着父母的爱，一种严厉的爱。

五年级的作文300字 篇2

　　我是一个多才多艺的女孩。我不但人长得漂亮，而且能歌善舞，还会写书法。凡是认识我的人，都非常喜欢我，因此，我有好多好多的好朋友。

　　说起我的才艺，那可真是说都说不完呢！下面我就说说我最突出的才艺吧。要说最拿手的，那就是跳舞了。我学的是中国舞，那可是非常有难度的哦！我在练习的时候，打了好几次退堂鼓呢！是妈妈给了我勇气，我才坚持了下来。现在的我不但通过了北京舞蹈学院中国舞的五级考试，而且还能跳上几支优雅的舞蹈来啦！

　　记得有一次，我们在天虹表演，台下的椅子座满了人，连过道都挤得水泄不通。我们表演的是《咚巴拉》，优美的音乐响起来了，我们随着音乐一会跳起了坚弯腰，一会儿又跳起了优雅的后弯腰……我们表演完了，台下响起了热烈的.掌声。这让我更加坚定了学下去的信心，我相信以后我一定会取得更好的成绩。

　　这就是多才多艺的我，你们喜欢我吗？

五年级的作文300字 篇3

　　沙漠，一个神秘陌生又充满危险的地方。而仙人掌就生活在这充满危险的沙漠中。

　　仙人掌——沙漠中的绿色生灵，它不高大的身体顽强地挺立在无边的沙漠上。在风沙肆虐中骄傲地伸展着自己的腰肢，为茫茫的沙漠增添了一丝绿色的生机。

　　它浑身上下长满刺，不象花儿那样美丽。但它做出了花儿所无法比拟的贡献：入药、做菜、净水。最可贵的是他呈现给沙漠过客的.生命的绿色，生存的希望;供给饥渴难耐的沙漠过客甘美的汁液。花儿呢?花开时鲜艳美丽，花落时残花败柳，徒增伤感。昙花一现，虽然美丽异常，但生命确是如此的短暂。

　　仙人掌就像那田间的农民，不怕风吹日晒，在严寒酷暑中默默奉献。而花儿则像是一个千金小姐，每日都在温室里享受着无风无雨的生活，吸收着养料。遇到一点风吹雨打，就会马上败下阵来。

　　仙人掌生活在沙漠，环境恶劣，但它照样四季常青;花儿生活在温室，温和的阳光，还有人类的照顾却留不住短暂的灿烂。

　　正如四季常青的仙人掌，我们要让自己时时都有坚毅、乐观、自信的想法，懂得生活正是因为困难与挫折才变得多姿多彩。

　　让我们用仙人掌的精神来挑战生活中的各种困难和挫折吧!

五年级的作文300字 篇4

　　我是个惹妈妈又笑又气的小孩，为什么呢？因为我每次都会干些愚蠢的事。

　　你可不要笑我，那都是我在不知情的环境下会干的。比如说：不知道水壶里是热水却还说是冷水，烫的自己嗷嗷的叫；不知道这个东西是小刀，却还说是玩具，割伤了自己还说好玩。弄的妈妈笑也不是，气也不是。

　　就比如说：有次我不知道那是快要坏了的水果，就把他们给吃了，弄的拉肚子了，还要上医院，弄的.妈妈忙这忙那的，心里我很不是滋味。让妈妈气不起来笑也笑不起来。

　　还有很好笑的一次，我买了一袋肉包子。我走在小巷中，突然有只狗向我跑来，我死命的跑，快到家的时候它追上了我，我二话不说立马拿出肉包砸它，谁知它把肉包给吃了，还要再向我咬来，妈妈看见了快速把狗给赶跑了，妈妈说我那是“肉包子打狗-----有去无回”呀！把妈妈弄得又笑又气。

　　怎么样，惹妈妈又笑又气的我好玩吧！这就是我的一个大毛病。

五年级的作文300字 篇5

　　讲话病毒说简单也简单，说复杂也复杂。总而言之，言而总之，得了这钟病的人会不停的讲话，没完没了。对于这种病，我深有体会。

　　记得有一次，我去学校上课，第一节是语文课，我跟往常一样，认真的听老师上课，该发言就发言，没有任何事。可是到了第二节课，我便按耐不住了，跟同学谈天说地，谈得不亦悦乎，突然间，老师点我来回答问题，我站起来，凭着经验回答对了第一题，可万万没有想到，我们的姚老师又接着问了一道她刚刚教过的新问题，我无言以对，不幸遭到了她的指责和狂喷。我心里想：天网恢恢，怎么也逃不过老师的眼睛，那个时候，我才认识到讲话病毒的`危害，于是我开始重视。

　　我研发了一套专门灭杀讲话病的方案，每当我一要讲话的时候，我便咬舌头。一咬舌头，一阵阵剧痛贯穿我的全身，我就马上打消了这个讲话的念头，这一套方法我至今还在用呢！所以我才得以晋升为大队长。

　　你还别说，这套方法还挺管用呢，不过就是有一点自残的表现，呵呵！

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