五年级的作文

时间:2023-05-02 19:31:05 五年级作文 我要投稿

【精华】五年级的作文锦集7篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家一定都接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?下面是小编收集整理的五年级的作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精华】五年级的作文锦集7篇

五年级的作文 篇1

  从小到大,我就对医院十分熟悉了,因为偶老妈在人民医院上班,可是在这一次,我看到的并不是人民医院和二人民医院的高端设备,而是我们中国的国粹、民族的传统——中医。

  一路欢歌,我们小记者排着长龙般的队伍来到了中医院。一进大门,一股刺鼻而又带着清香的中药味扑鼻而来。闻着这沁人心脾的清香,我们迫不及待的来到了“治未病中心”,说到“未病”,我不禁想起了那炎炎夏日广为流传的“三伏贴”,它以夏治冬病体现中医学的“天人合一”。中医大讲堂开始咯,噢,原来是由古到今中医发展及成果——紫苏,治疗感冒;菊花,用于清火;针灸和艾灸都是极好的中医疗法……解答问题时,我了解了:西医疗法——服用方便、疗效快;中医——治本、无副作用……你知道吗?白糖也是中药!接下来,“中医不仅是医学,还是哲学。学好中医,不仅可以养生、治疗疾病,还可以修身养性!”这句话使我记忆犹新……

  随后,我们来到了仰慕已久的`“百草堂”,这里有中医院散类、膏类、胶囊类……等药材的大小细软。乍一看,一个熟悉的名称映入眼帘——槟榔!平日里只知道它是一种伤害口腔的食物,哪会儿又变成了中药!我怀着极大的好奇心打开了抽屉,抓了几片仔细观察——又圆又扁,薄得好似一捅就破,中间还有一个洞,说白了,它就是一个圆环!下面是槟榔的简介:常绿乔木,树干很高,羽状复叶,生长在热带、亚热带。果实也称槟榔,可食用、可入药……

  在中医院开展的这次活动中,我们进一步地了解了中医,了解了中药知识,让我体会到中医的神圣和崇高。蓦然,想当中医的念头在我的心灵里弥漫开来……

五年级的作文 篇2

  伟大的文学家高尔基说过:“热爱书吧——这是知识的源泉!”他还说过“书是人类进步的阶梯”。每当我陶醉在书的海洋中时,我心里就会发出由衷地感叹读书真好!

  在我很小的时候就开始接触书了,小时候认识的字并不多,所以大多都是爸爸妈妈给我念的。从书中我挖掘了一个又一个的'秘密:人类的祖先是猿人,恐龙在几亿年前就已灭绝了,猿人钻木取火……我很好奇,书中会有那么多的知识!

  在我九岁时,妈妈常常带我去书店看书,在书店我见到了沈石溪先生写的一本书——《和乌鸦做邻居》,它深深地把我迷住了。后来,妈妈知道后,给我买了许多沈石溪先生的书。拿回家后,我如饥似渴地看了起来,遨游在其中,不能自拔!

  莎士比亚也说过,书籍是人类的营养品。有时,我读书居然忘记了回家、忘记了吃饭、忘记了睡觉的时间。

  我已经把家里的书都看完了,妈妈又给我买了一本《三国演义》,我继续阅读起来。

  在阅读的过程中,我汲取了很多很多的营养,明白了许多做人的道理。可以说,书是我人生道路上的一位好老师!

五年级的作文 篇3

  我养了三只可爱的龙虾,名字分别叫“大力士”、 “二力士”和“小个子”。这些“小宠物”给了我数不尽的快乐!你想知道它们怎么来的吗?

  暑假的`一天,我在家里写作业,妈妈买回来一大袋龙虾。我见了高兴地一蹦三尺高,闪电般的冲进厨房说:“妈妈,可不可以给我三只龙虾?”“当然可以,拿去吧!”妈妈说。就这样,我有了三只龙虾。刚开始,它们对我十分的不友好,常用大钳来吓唬我,但我并不因为它们这样对我而生它们的气,而是经常喂它们食物,给它们换水。就这样,它们对我渐渐地产生了感情,我们成了好朋友。假期闲着无聊,我就逗它们玩。有时候,叫它们进行爬行比赛;有时候,我让“大力士”和“二力士”进行决斗;有时候,还让“小个子”爬到我的手掌心给我挠痒;有时候,我还让它们爬球……可爱的龙虾们,在我无聊的时候陪我玩,在我伤心的时候逗我开心,它们可真是我的好朋友呀!

  但有一天,当我看到门前水塘中的小鱼游来游去那么开心时,我决定让龙虾们回归自己的家园——水塘。可爱的龙虾,尽情地游玩吧!你们的快乐就是我最开心的!

五年级的作文 篇4

  学校的东南角,郁郁葱葱地长着一片竹林,我喜欢那片竹林。我在这里读书五年了。五年来,那片竹林,一直那么绿。

  春天,一场春雨过后,小竹笋冲破泥土,悄悄地钻了出来。一个月后,小竹笋换上了新衣,那是一套墨绿色的外衣。慢慢地,墨绿色变成了嫩绿色,竹笋长成了小竹子。夏天,我便可以在那片竹林下乘凉。冬天,操场上一大片白茫茫的雪,如果雪中冒出了几丛绿,那一定就是竹子了。

  学校的竹子看起来彼此分开,但它们的根紧紧地抱在一起,它们是一个充满团结力量的集体!

  虽然竹子在我们当地是那么普通的一种植物,但它有着笔直的身材、结实的竹节、尖尖的叶子,像威武的战士,不畏寒冷,不畏艰难,四季常绿,充满勃勃生机,给人们带来美的享受。

  妈妈说,一个像样人家的`小院里,一定要种竹子。

  竹,自古以来就被作家和诗人赞颂。苏东坡说:“宁可食无肉,不可居无竹。”我特别欣赏这句话。诗人的意思是说吃饭可以不吃肉,但居住的周围一定要有竹子。

  竹子也是很多画家的心爱之物。“扬州八怪”之一的郑板桥更是痴迷于竹,将竹在纸上淋漓尽致地展现出来,几滴笔墨,竹的枝、叶、干,无不展现出坚强不屈的精神。

  校园里,那片竹林带来了生机。我们在努力学习的同时,不忘享受竹林带来的文化氛围。或许这也是种植者的初心吧!

五年级的作文 篇5

  别看我还是个小学生,但是自认为是个“挑剔”的观众。当别人还在津津乐道什么《白金剧场》的动画片时,我就已经觉得它们既幼稚又无聊,不是奥特曼打败小怪兽,就是“起飞吧,赛尔号”。打着维护和平的名义,却让我们的眼睛里满是打打杀杀的暴力场面。能排得上我最喜爱的电视节目的,必然是“三有”栏目——有趣、有深度、有意义。而能符合这“三有”标准的首推的就是《我爱发明》了。

  《我爱发明》每天晚上6:50在科教频道准时播出。它的节目形式主要是请一些普通人来就生活中的所发生的问题来发明一些小的'仪器设备。每一期都有一个主题,先请发明人来阐述自己发明的原理和特点,然后对发明进行测试,最后由专家来点评,指出优缺点,评出冠军。

  又是一个晚上,我急匆匆地吃完饭就跳到了沙发上,打开电视机,等待着《我爱发明》的开始。栏目开始了,我正好奇着今天的主题是什么,“灭鼠”两个字就跳入我的眼帘。老鼠的确是一种非常令人厌恶的动物。这不上次去姥姥家,就听姥姥在那儿唠叨,电视闭路线被老鼠咬断了。而且,现在的老鼠似乎对于老鼠药有了免疫功能,即便是投放了鼠药也无法阻止它们猖獗。今天的发明人会有怎样的发明来对付这种麻烦的生物呢?真是令人期待呀!

  首先登场的是河南的王老汉发明的“捕鼠弓”。它用竹子制成,只要老鼠一碰着机关它就会把老鼠夹住甚至夹死,尽管杀伤力强大,但是它只能一次捕一只老鼠还要大量摆布收起来也麻烦,而且有时还会让一些小的老鼠跳过机关。这个发明虽然有效,但并不实用,我不看好它。接着登场的是“电压捕鼠器”。它利用电,在老鼠经过的路上布了两根铁丝,使电流经过铁丝,当老鼠跑过去时就被电死了,正当我对它的巧妙构思惊叹不已时,电视里却出现了让我瞠目结舌的一幕:一些老鼠竟然轻巧地从铁丝上跃了过去,逃走了。真是,“道高一尺,魔高一丈”,这老鼠也不是泛泛之辈啊!最后一项发明是捕鼠笼,它巧妙地利用了单向门和跷跷板的原理,既简单又具有杀伤力,还可以一次可捉多只老鼠,今天的冠军非它莫属了,果然,赛果和我预想的一样。真佩服人们的创造力,同时我也明白了,创造并不属于科学家,简单的生活同样需要创造,而每一个人都可以是发明家,用自己的智慧让生活变得更加美好。

  这就是我最喜爱的栏目,它有有趣、有深度、有意义,它让我大开眼界,让我改变了原来的思考模式,让我获益良多。朋友,你最喜爱的电视栏目又是什么?愿意和我分享么?

五年级的作文 篇6

  “数缺形时少直观,形缺数时难入微”。——题记

  “1×1=1,2×2=4”……数学,是我最喜欢的一门课程,因为它令我兴奋,令我着迷。

  “数缺形时少直观,形缺数时难入微”“1×1=1,2……”小时,爸爸教我怎么做数学,怎样学数学。“爸爸,这道题怎么做?”“这道题用什么方法?还记得‘数缺形时少直观’吗?”爸爸抬了抬头,眉毛动了动,眼睛也大了大,似乎想让我明白什么意思。我知道了,于是画了一张立体图。“哦——!”我知道了,心里兴奋极了,终于会了!终于会了!再看看下几道题。“哎呦,我又想不过来了,就连画图也不明白”。吃饭时也在想这道题怎么做,看书也看不下去了,睡觉也在想,梦里都在想,失了魂一般。直到把这些题都弄明白,我才“活过来”。

  前几天午休时,吴老师让我们做四道思考题,结果第一题就难住我了,令我十分苦恼。“这个图形有五个面呀!”“要不列方程吧!”方程最后解的是完全没有头绪,此时,我就像热锅上的蚂蚁,着急死了。汗珠从头上顺着头发流了下来,阳光下晶莹,闪亮。没有办法,我只好推翻重来,可仍然是毫无头绪,不知怎样做。“对了,数缺形时少直观呀!”于是,我用手擦了擦汗珠,赶忙动笔写,用笔画。画出来后,也没有什么感觉。忽然,铃声如同吵人的闹钟一样,把我从思考题中引导出来,讨厌死了!怎么偏偏这个时候下课呀。“吴紫萱,你出去转转吗?”“行,顺便让眼睛休息休息。”来到小花园,虽然眼前的景色很美丽,空气新鲜了很多,但我打眼一看却总是成片的`“1”竖在小草上,许多“0”一颗颗散在草坪中。人在景中却不自知。

  “她今天为什么不搭理我呀?”“别管他,她正在思考呢!”“哦——,我知道了!”我激动的突然抱住了一旁的好友“原来只添加了四个面呀!”我一惊一乍的吓坏了周围的同学,却只顾咧着嘴傻笑,三步并作两步跑上楼去,记下我的思路。解完题后,我再踱着小步,哼着小曲来到小花园,风儿拂面,柳树也在微笑,花儿和小草也在鼓掌,似乎每一个人都在为我而高兴,为奇妙的数学而兴奋。

  请允许我小小的得意一下吧,我低头把那份浅笑隐在嘴边,不知是我愉悦了数学,还是数学愉悦了我,总之,我深深的沉醉其中,为之迷恋。

五年级的作文 篇7

  我有一个乐于助人的三姑妈,她高高的鼻梁,樱桃般的'小嘴,一双明亮的眼睛,名叫梁玉杏。

  三姑妈不但爱整理房间,还很爱乐于助人呢!有一次,我和三姑妈在一家酒店里喝茶。忽然,有一个服务员不小心把茶水倒在了地上,有一个小女孩刚刚来这里玩耍,没留神踩到倒在地上的茶水上,摔倒在地。三姑妈看见了连忙跑过去,扶起小女孩说:“小朋友,你没事吧?”小女孩说:“我的脚受伤了。”三姑妈用手摸着小女孩的脚,看见小女孩的脚越肿越大,她着急地对我说:“我们得赶紧把小女孩送去医院看医生。”说着,姑妈就抱起小女孩向医院跑去。医生帮小女孩擦了一些红药水和消炎水,疼得小女孩哇哇大叫。三姑妈不停地安慰小女孩。最后,小女孩终于安静下来,小女孩说:“谢谢你,阿姨,要不是你我都不知道怎么办呢!”

  三姑妈微微笑了一下说:“不用谢!我给你妈妈打电话了,她一会就来接你,你不要乱动,我们走了。”我笑着对三姑妈说:“姑妈,我要向你学习,也要做一个乐于助人的人。”三姑妈高兴地说:“好啊!”

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