敬爱的老师作文

时间:2023-05-03 17:34:51 老师 我要投稿

精选敬爱的老师作文7篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编整理的敬爱的老师作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

精选敬爱的老师作文7篇

敬爱的老师作文 篇1

  一眨眼间,漫长的六年小学生活过去了。看到作业本上批改的鲜红的对号,我不由得想起了您——赵老师。您那淳淳的话语,灿烂的笑容都深深印在了我的心里。

  记记得开学第一天,您站在教室门口迎接学生。您的脸上始终带着微笑,好像有什么喜事儿似的.。您看到一个学生都会亲切的说:“快,快进来。”

  上第一堂课时,您亲切地向我们作自我介绍:“各位小朋友,大家好,我姓赵,我以后就是你们的老师了。你们可以叫我赵老师。我相信,只要我们共同努力,一定能将我们的班级搞好,一起加油吧!”“加油!”我们异口同声的说。

  在以后的岁月里,我们就越来越喜爱赵老师了,因为,他教会了我们很多很多,还总能让我们从中得出许多道理。

  并且,她还是一个善解人意的好老师。有一次考试,考试前,老师就千叮咛万嘱咐我千万不能马虎,要认真。可我虽然嘴上答应,但考试时还是心不在焉,马马虎虎就应付过去了,导致我没有发挥最好的水平。当我留着悔恨的泪走到您面前时,您却安慰我说:“没事,只要努力了,考不好没什么大不了的,下次努力就好了,别再哭鼻子了,毁坏形象可就不好了哦!"听到这话,我的笑容就像雨后彩虹般露了出来。

  赵老师带给了我很多很多,现在,我即将毕业了,我想对老师说:“虽然我们即将分别,但我永不会忘记,您曾带给我的那么多欢乐,那么多美好的记忆!我永远也忘不了您!

敬爱的老师作文 篇2

  当爸爸、妈妈问我,你最敬爱的人是谁?我爽快地说:“张老师”。

  张老师性格温柔,中等的个子,清秀的.脸上有几条小皱纹,一双明亮的眼睛眨来眨去,闪烁着智慧的光芒。

  我告诉你吧,我们的张老师很善良,诲人不倦,谦虚有礼,大公无私。这些品格很值得我们尊敬。记得有一次,我们班上的一个同学小君,他因为上课不认真听,上课讲话,所以老师讲的知识他都没有听进去。张老师知道后,把他叫到办公室,很有耐心地一遍又一遍地辅导他,直到他明白为止。那时已经天黑了,张老师才拖着疲惫的身体回家。

  啊,张老师,您对我们的辅导、培养和爱护,我们永远永远都不会忘记的!

敬爱的老师作文 篇3

  谭老师、李老师,以及我们的所有的老师,您们没日没夜地传授我们知识,而且还用着十足的耐心忍受着我们全班同学的吵闹,半夜三更还要为我们批改作业,真是太辛苦了!

  老师,您就是辛勤的园丁,每天给我们浇水施肥,给我们除草杀虫,让我们茁壮成长。

  老师,您就是搏击长空的'雄鹰,每天带着我们在知识的天空中飞翔,直到我们学会自由自在地在蔚蓝的天空中遨翔。

  记得有一次,老师在给我们讲课,也许是因为晚上为我们批改作业熬夜的原因,老师讲着讲着,声音就越来越嘶哑了,可是老师为了让我们听懂新课的内容,仍然大声地、不厌其烦地为我们讲解着每一个细节,直到同学们都听懂为止。

  老师,我终于知道您们有多艰辛了,您们的辛苦是为了给我们传授知识,希望我们将来可以成为国家的栋梁,所以我们更加要好好学习,奋发向上!

  教师节即将到来,我愿天下所有老师们节日愉快,身体健康!

敬爱的老师作文 篇4

  明天就是教师节了,我要向同学们介绍介绍我的顾老师。她长着一头乌黑的长发,一双会说话的眼睛,一张能说会道的嘴巴。每当我们表现好的时候,她的眼睛似乎对我们说:“不错,要加油哦!”

  顾老师上课时总是很幽默风趣。她能把我们的心思从地上引到天上。她讲故事时那动作、那神态让我久久不能忘怀,她能把我们从课堂上带到另一个美好的地方。

  每当我们遇到困难时,她总是出手相救。记得有一次,一位同学发烧了,她轻轻地抚摸那位同学的额头,心疼地说“孩子,疼得厉害吗?”那位同学苦着脸说:“老师,疼得特别厉害。”没办法,顾老师只好顶着强烈的太阳光送他去医院。在路上,那位同学哭得嗓子都哑了,顾老师只好一边开车,一边唱着《让我们躺起双桨》。他再也不哭了,开始倾听顾老师那美妙的歌声。一会儿到了医院,顾老师发现那位同学睡着了,只好抱着他看病。在老师的细心呵护下,那位同学重新回到了学校。

  有一次在做课堂练习时,我有一道应用题怎么也解不出来,我抓破了头皮也想不出来,一看时间,马上就要放学了,我急得像热锅上的蚂蚁。顾老师发现了我,她微笑地说:“别急,慢慢来。”顾老师又细心地给我讲解起来,我认真地听,终于豁然开朗,一会儿就做好了题目。我一脸堆笑地把答案交给老师看,老师看了看,露出了满意的笑容。“哦,你该回家了”顾老师说。我收拾好东西,向汽车站跑去,同时还回想着顾老师给我讲题的方法。在这里,告诉同学们一个小秘密哦:下课的时候,顾老师也像我们一样跳绳呢。

  顾老师,虽然你已经不教我们了,但我们永远不会忘记你的',你是我们的第二代父母,也是我们的好朋友。亲爱的顾老师,祝您节日快乐,永远开心!

敬爱的老师作文 篇5

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师像一根蜡烛,默默无闻地奉献着,从一年级到四年级。印象最深的是我的语文老师——张老师。

  她长着一头乌黑发亮的`头发,像茂密的丛林,弯弯的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛,一张樱桃小嘴,经常穿着一身白色的衣服,像一朵白云,她也非常严格。

  星期三,万里无云,在课堂上,我感觉老师讲的课我都会,于是我不想听了,就找前后左右的人开“爱国主义大会”老师瞪了我一眼,别的小朋友都不敢说话了,我小声说:“你们怕什么呀!咱们小声地说。”于是我们继续说,老师发现了我们这群乌合之众,并找到了犯罪头目。老师罚我们写一篇五百字的作文,顿时我感觉天打五雷轰,心想:“哎呀!完蛋了,早知道我就不说话了。”晚上因为这件事我没睡好觉,我真后悔呀!老师对我说:“一泯,你可不许在这样啊!”“老师,我以后再也不犯了。”

  老师您像辛勤的园丁,培育我成长。您像灯塔,为我指明方向,您像灯塔,为我指明方向,您像保镖,保护我成长,我爱你,我亲爱的老师。

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敬爱的老师作文 篇6

  光阴荏苒,转眼间已是第三个飘雪的季节。一千多个日夜,悄无声息地从指间溜走,不留一丝痕迹,仅有的也只是甜蜜的回忆和如开闸般抑制不住的激动。

  如果我问你:最好的老师是什么样子的,或是最好的课堂是如何的,你又会如何作答。假如此刻我告诉你最好的老师是不以成绩看待学生,最有意义的课是教会你如何做人。感恩或是很久远仍能被你记起的一堂课!你是否会怀疑这仅仅是一种假设。嘘!不吵好吗?看看下面吧,那样你就不会再怀疑,甚至变成惊羡……

  三年前的文理分科,出于对理科的恐惧,我义无反顾的选择了文科。可文科生所具备的特长在我身上是找不到的。尤其是语文,一门厌倦的理所当然不及格的科目。我也只好默默的倾听着别人精彩的朗读,是对自身文采或是文学功底的炫耀,更重要的是对自身的一种肯定吧!

  应该说一下我的语文老师了,一位举止优雅。资质大方的中年妇女,披一肩油亮的黑发,波浪起伏显出了她的阅历,悦耳柔和的嗓音中听得出她的深沉与老成,不高不矮的身材恰似黄金比。张老师,一位多次被评为优秀教师的园丁,依旧在阳信一中这块肥沃的土地上耕耘着。

  缘于以前的`听闻,所以对张老师教我们感到很欣喜,而我作为语文的弃儿却也不敢有一丝马虎。一切如常。也许再张老师眼里,我算不上是她的得意门生,再往糟处想,张老师也许不认识我,因为我成绩的贫瘠吧!

  可我发现,张老师上课是不拿成绩单的,甚至比我成绩还要差的她都不曾放弃。为这,我便疯狂的喜欢上了张老师的课,疯狂的喜欢上了语文。

  至于最难忘的一课,便是那次的语文连排课,张老师领我们读完了贾平凹先生的《我不是个好儿子》以及毕淑敏的《孝心无价》,领我们回忆关于生活中类似于贾平凹母亲那样一件件琐碎的小事,以及她对孝的理解和为人母后的感受。张老师告诉我们父母的爱是不计较回报的,可作为子女,你要学会感恩,学会以优异的成绩报答夜以继日劳作的父母! 张老师还让我们叙述曾做过的对不起父母的事。那一节课,少了往日的欢笑,多了一些庄重和肃穆,更多的则是抽泣的声音。张老师的眼里分明也噙着泪水,转身朝向黑板。我知道,那一刻,张老师的泪水肯定落了下来。

  那一节课,我学会了许多。我明白了树欲静而风不止,子欲养而亲不待的含义,明白了男儿不展风云志,空负天生八尺躯的铿锵,也明白了椿萱并茂时为人子女的义务,更重要的是,我明白了在孝的天平上,我们是等价的!

  张老师,感谢您那堂别有意义的语文课,相信那定是我这一生中倾听过的最美的穹音!

敬爱的老师作文 篇7

  我最敬爱的老师是林老师。记得三年级时,我跟苏涵、吕伟一起去科学竞赛,虽然没有得名,但是老师仍然鼓励我们,所以请我们吃麦当劳的儿童餐。老师说成绩并不是最重要的,因为看到我们努力的付出,所以值得鼓励。这件事让我一直很感动。

  我最喜欢上老师的体育课了,因为不用做令人厌烦的热身操,而改以四圈操场慢跑代替,慢跑完还有60米的短跑、200米的长跑竞赛,对于喜欢跑步的我来说,真的很过瘾。跑完了,再来看是要打乒乓球、玩篮球、打羽球、踢足球……等,都很刺激也很好玩,让我很满足。再来还有数学课,我也很喜欢,老师会用各种方法来教我们,然后让我们选择自己最能理解的方法来作答,而非一味的限制只用哪一个方法,让我觉得很灵活;如果还是不会的,老师也会个别叫过来讲解。

  生活上老师常说:“走廊上不奔跑,要不然会撞到别人,害人害己。”虽然同学们都说好,但是一下课马上就把这句话抛到九霄云外去了,然后老师就会不断的劝告,真是用心良苦啊!老师也会教我们与人相处不要爱计较,假如不小心被别人撞到、碰到或踩到,不要反击回去,小事不计较,严重的就跟老师报告;对方也要说对不起,不是故意的,这样才不会因此而吵架。受到老师的'教导,同学之间的意外事故减少了,大家也更和气相处了。

  老师教我们好多做人做事的道理,让我们在学校学了好多的知识,长大后可以当个有用的人,不会在社会上作乱,谢谢老师的教导。

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